Эта статья содержит большое количество модных словечек . ( Февраль 2012 г. ) |
Совместное лидерство - это управленческая практика, которая сосредоточена на лидерских качествах вне функциональных и организационных границ.
Term Exploration [ править ]
Выражение «совместное лидерство» впервые появилось в середине 1990-х годов в ответ на двойную тенденцию роста стратегических союзов между частными корпорациями и формирование долгосрочных договоров государственно-частного партнерства для восстановления государственной инфраструктуры . [ необходима цитата ]
Курт Левин был первым, кто применил кооперативную систему в научном методе в 1947 году в отношении индивидуального питания в Соединенных Штатах. [1]
В своей статье Harvard Business Review 1994 года «Совместное преимущество» Розабет Мосс Кантер обратилась к руководителям, которые осознают, что существуют критически важные деловые отношения, «которые не могут контролироваться формальными системами, но требуют (а) плотной сети межличностных связей». [2] В своей книге, опубликованной в том же году, Крислип и Ларсон рассмотрели атрибуты великих гражданских лидеров в сообществах по всей территории США и обнаружили некоторые похожие атрибуты. «Сотрудничество требует другого типа лидерства; ему нужны лидеры, которые могут защитить процесс, облегчить взаимодействие и терпеливо справляться с высоким уровнем разочарования» [3]
В 2013 году Harvard Business Review [4] авторы Ника Лавгроува и Мэтью Томаса (соучредители InterSector Project [5]), изучить сложные взаимоотношения между бизнесом, правительством и социальным сектором, поскольку это связано с ролью указанных секторов в решении наиболее насущных проблем общества; такие вопросы, как управление ограниченными ресурсами, контроль за расходами на здравоохранение, обучение рабочей силы в двадцать первом веке, разработка и внедрение интеллектуальных сетей и технологий интеллектуальной урбанизации, а также стабилизация финансовых систем для содействия устойчивому экономическому росту. Их исследования показывают, что будущее совместного лидерства зависит от способности лидеров взаимодействовать и сотрудничать с бизнесом, правительством и социальным сектором (отличительные характеристики таких лидеров см. Ниже). [4]
Автор и основатель Института совместного лидерства Хэнк Рубин написал: «Сотрудничество - это целенаправленные отношения, в которых все стороны стратегически выбирают сотрудничество для достижения общего результата». В своей книге « Совместное лидерство: развитие эффективных партнерских отношений для сообществ и школ»,Рубин спрашивает: «Кто такой совместный лидер?» и ответы "Вы становитесь лидером сотрудничества, когда принимаете на себя ответственность за создание - или помощь в обеспечении успеха - разнородной команды для достижения общей цели. Ваши инструменты - это (1) целенаправленное упражнение в вашем поведении, общении и организации. ресурсы, чтобы повлиять на точку зрения, убеждения и поведение другого человека (как правило, партнера по сотрудничеству), чтобы повлиять на отношения этого человека с вами и вашим совместным предприятием, и (2) структуру и климат среды, которая поддерживает отношения сотрудничества ". [6]
Рубин и Брок отличают совместное лидерство от коллективного воздействия, определяя последнее как «... (начало), когда мы, как сообщество, соглашаемся на набор общих результатов, а затем индивидуально возвращаемся в наши домашние организации и работаем с нашими сотрудниками. , советы директоров и волонтеры, чтобы выяснить, что мы - индивидуально и в организационном плане - можем лучше всего сделать для достижения этих общих целей ». [7] Совместное лидерство - это способ согласования и интеграции между организациями.
Дэвид Арчер и Алекс Кэмерон в своей книге 2008 года « Совместное лидерство: как добиться успеха во взаимосвязанном мире» определяют основную цель совместного лидера как достижение результатов через границы между различными организациями. Они говорят: «Получение выгоды от различий - это суть задачи совместного лидера ... они должны научиться разделять контроль и доверять партнеру в выполнении своих обязательств, даже если этот партнер может действовать совсем не так, как они сами». [8]
Предлагая дальнейшее исследование, Мартин Эчаваррия в своей книге 2015 года « Обеспечение сотрудничества - достижение успеха через стратегические альянсы и партнерства ISBN 9780986079337» утверждает, что совместное лидерство является результатом способности индивидуального совместного лидерства, а также группового лидерства. В этом отношении он утверждает, что люди могут поддерживать и вносить вклад в сотрудничество, причем с точки зрения лидерства; но на групповом уровне, где сотрудничество можно испытать поведенчески. Эчаваррия цитирует работы Энрике Пишон-Ривьера , который разработал метод оперативной группы для работы с группами, Уилфреда Биона , влиятельного британского психоаналитика Курта Левина.и другие, а также описывает методологию оперативного партнерства для коучинговых команд по сотрудничеству (вопрос, который рассматривается в отношении стратегических альянсов в указанной публикации [9]).
Характеристики совместных лидеров [ править ]
Был проведен ряд исследовательских проектов и обзоров основных уроков, извлеченных для совместных лидеров.
Ник Lovegrove и Мэтью Томас, писать для Harvard Business Review , [4] опросили более 100 руководителей, обладающие продемонстрированную способность участвовать и сотрудничать через бизнес, правительство и социальные сектора. Авторы выделили шесть основных отличительных характеристик: [4]
- Сбалансированная мотивация. Стремление создавать общественные ценности независимо от того, где они работают, сочетая их мотивы, чтобы обладать влиянием (часто в правительстве), оказывать социальное влияние (часто в некоммерческих организациях) и создавать богатство (часто в бизнесе)
- Переносимые навыки. Набор отличительных навыков, которые ценятся в разных секторах, таких как количественная аналитика, стратегическое планирование и управление заинтересованными сторонами
- Контекстный интеллект. Глубокое сочувствие к различиям внутри и между секторами, особенно к различиям в языке, культуре и ключевых показателях эффективности.
- Интегрированные сети. Набор отношений между секторами, на который можно опираться при продвижении по карьерной лестнице, создании лучших команд или собрании лиц, принимающих решения по конкретному вопросу
- Подготовленный ум. Готовность продолжить нетрадиционную карьеру, зигзагообразную по секторам, и финансовую готовность время от времени принимать возможные сокращения заработной платы.
- Интеллектуальная нить. Целостная экспертиза предметной области по конкретной межсекторной проблеме, понимая ее с точки зрения каждого сектора
Мэдлин Картер , пишущая для Центра эффективной государственной политики в рамках исследовательского проекта, финансируемого Министерством юстиции США и Институтом юстиции штата , определяет пять качеств лидера, способного к сотрудничеству: [10]
- Готовность идти на риск
- Нетерпеливые слушатели
- Страсть к делу
- С оптимизмом смотрю в будущее
- Способен делиться знаниями, властью и доверием
Арчер и Кэмерон перечисляют десять ключевых уроков для успешных совместных лидеров: [8]
- Найдите личный мотив для сотрудничества
- Найдите способы упростить сложные ситуации для ваших людей
- Заранее подготовьтесь к тому, как вы собираетесь разрешать конфликт
- Признайте, что есть люди или организации, с которыми вы просто не можете сотрудничать
- Имейте смелость действовать в долгосрочной перспективе
- Активно управлять напряжением между сосредоточением внимания на доставке и налаживании отношений
- Вкладывайтесь в прочные личные отношения на всех уровнях
- Добавьте энергии, страсти и драйва в свой стиль руководства
- Будьте уверены, что щедро поделитесь своим признанием
- Постоянно развивайте свои навыки межличностного общения, в частности: сочувствие, терпение, упорство, ведение сложных разговоров и создание коалиции.
Род Ньюинг в специальном отчете, добавленном к Financial Times, говорит: «Чтобы сотрудничество было эффективным, каждая сторона должна признавать и уважать различную культуру другой». А традиционные пути развития плохо подготавливают лидеров к такому "традиционному развитию менеджмента", основанному на предоставлении потенциальным менеджерам группы людей и набора ресурсов для контроля - а успех вознаграждается большим количеством людей и большим количеством ресурсов для контроля. сотрудничество требует, чтобы менеджеры добивались успеха с помощью людей и ресурсов, находящихся вне их контроля, и к этому они не были подготовлены ». [ необходима цитата ]
Стивен Уилсон в своей книге «Совместное лидерство: приятно говорить» упоминает четыре основных ключевых лидерских качества, которые присущи всем лидерам, склонным к сотрудничеству:
- Сосредоточьтесь на подлинном лидерстве; ставить цели организации выше собственных интересов и выполнять взятые на себя обязательства
- Неустанно стремиться к прозрачному принятию решений; ясно, как принимаются их решения и кто несет ответственность за результаты
- Рассматривайте ресурсы как инструменты действия; реализация общих целей за счет гибкого использования общих ресурсов
- Прояснить взаимосвязь между решениями, правами, подотчетностью и вознаграждением; найти время, чтобы определить пути принятия решений и общий словарный запас, который каждый может понять для успешного сотрудничества
Шанталь Мэйло, Стефани Ганьон, Энн Лэнгли и Луи-Феликс Бинитт провели исследовательский проект, чтобы изучить качества распределения лидерства и влияние разнообразия на группы. Они обнаружили, что «объединение лидеров и объектов помогает поддерживать мировоззрение различных групп, участвующих на разных уровнях исследовательского проекта, одновременно направляя их на достижение целей проекта». [11]Оглядываясь назад, можно сказать, что различия каждого человека увеличивают инновации из-за разнообразия умов в работе. Поскольку у каждого есть свои качества и предыдущий опыт, интеграция между ними в роли лидера способствует общему опыту. В этом исследовании было доказано, что совместное лидерство имеет много преимуществ и более практично, чем просто один человек, играющий единоличную роль лидера.
Лучшее, что может сделать коллективный лидер, - это подавать пример. Они должны «вести разговор» и быть замеченными, чтобы моделировать правильное поведение. Лидеры должны проявлять готовность идти на риск, постоянно подвергать сомнению свои собственные идеи и вознаграждать других за их ясное общение и ценные идеи. [11]
Приложения [ править ]
Потребность в совместном лидерстве признается во все большем количестве областей;
- Государственно-частное партнерство
- Глобальные цепочки поставок
- Гражданское сотрудничество для решения сложных общественных проблем
- Он-лайн сотрудничество - Linux , Википедия и т. Д.
- Политическое сотрудничество для решения глобальных проблем, таких как кредитный кризис , изменение климата и терроризм
- Правительство. По словам Хизер Гета-Тейлор и Рикардо С. Морзе в рамках их статьи, совместное лидерство влияет на роли местных правительственных чиновников. Говорят, что государственное управление переходит в область, в большей степени ориентированную на совместное руководство, потому что оно помогает с набором навыков, необходимых для работы. [12]
- Образование. По словам Абдолхамида Арбаби и Вали Мехдинежада, совместное лидерство дополняет сотрудничество, что обеспечивает гибкость и последовательность. Это «увеличивает приверженность организации и снижает сопротивление сотрудников изменениям». Существует значительная корреляция между самоэффективностью учителей и принципами совместного лидерства. По словам Гиаламаса, Пелониса и Медейроса, совместное лидерство позволяет лидерам работать вместе. Это позволяет лучше адаптироваться к изменениям, что, в свою очередь, позволяет «расти и развиваться». [13]
- Службы здравоохранения. Согласно Маркл-Рид, Дайкман, Плоег, Страдиотто, Эндрюс, Бономо и Страдиотто, совместное руководство в области здравоохранения позволит расширить набор навыков, необходимых для оказания помощи пациентам. Приведенный пример - идея о том, что пожилые люди не получают необходимой помощи, потому что люди не знают, как реагировать в данном случае. Они знают, что делать, но, столкнувшись с ситуацией, не знают, как действовать. Совместное лидерство позволит получить необходимые навыки, а также единый набор действий, которым они должны следовать. [14]
Отчет об исследовании Ipsos MORI, опубликованный в 2007 году, показал, что управление взаимоотношениями и совместное лидерство были двумя главными качествами или способностями, к которым директора организаций, участвующих в крупных деловых партнерствах, хотели бы иметь больший доступ при создании или ведении партнерства. [15]
См. Также [ править ]
- Деловое партнерство
- Сотрудничество
- Общее руководство
- Ситуационное лидерство
- Стратегический альянс
- Викиномика
- Камерный оркестр Орфей
Ссылки [ править ]
- ^ Абдольхамид, A. (2016). Коллективный стиль руководства директоров школ и его связь с самоэффективностью учителей. Международный журнал исследований в области образования, том 5, выпуск 3, стр. 3-12 (2016), (3), 3. doi: 10.5861 / ijrse.2015.1218.
- ^ Кантер, Розабет Мосс (2003). Розабет Мосс Кантер на границах управления . Harvard Business Review . Пресса Гарвардской школы бизнеса. ISBN 1-59139-323-X.
- ^ Chrislip, Дэвид (2002). Справочник по совместному лидерству - Руководство для граждан и общественных лидеров . Джози Басс. ISBN 0-7879-5719-4.
- ^ a b c d Ник Лавгроув; Мэтью Томас (13 февраля 2013 г.). «Почему миру нужны лидеры трех секторов» . Harvard Business Review . Проверено 22 июля, 2016 .
- ^ Межсекторный проект
- ^ Рубин, Хэнк (2009). Совместное лидерство: развитие эффективных партнерских отношений для сообществ и школ . Корвин Пресс. ISBN 978-1-4129-6544-6.
- ^ Брок | Рубин, Леонард | Хэнк (5 марта 2017 г.). «Усилия Рочестера-Монро по борьбе с бедностью больше, чем сотрудничество» . Демократ и хроника .
- ^ а б Арчер, Дэвид; Кэмерон, Алекс (2008). Совместное лидерство - как добиться успеха в взаимосвязанном мире . Баттерворт Хайнеманн. ISBN 978-0-7506-8705-8.
- ^ Эчаваррия, Martin (2015). Обеспечение сотрудничества - достижение успеха через стратегические союзы и партнерства. ISBN LID Publishing Inc. 9780986079337 .
- ^ Картер, Мэдлин М. (2006). Важность совместного лидерства в достижении эффективных результатов уголовного правосудия . Центр эффективной государственной политики.
- ^ a b «Совместное лидерство: хорошо поговорить.:« Начни свое исследование » » . eds.b.ebscohost.com . Проверено 14 апреля 2017 .[ постоянная мертвая ссылка ]
- ^ GETHA-ТЕЙЛОР, H., и Морзе, RS (2013). РАЗВИТИЕ СОВМЕСТНОГО РУКОВОДСТВА МЕСТНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЛИЦ: ИЗУЧЕНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ И ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОГРАММЫ. Public Administration Quarterly, (1). 71.
- ^ Arbabi, А., и Mehdinezhad, В. (2015). Взаимосвязь между совместным стилем руководства директоров школ и самоэффективностью учителей. Палестрика цивилизации и спорта третьего тысячелетия , 16 (2), 125-131.
- ^ Маркла-Рид, М., Dykeman, К., Плоег J., Stradiotto, CK, Эндрюс, А., Бономо, С., & ... Келли Stradiotto, С. (2017). Совместное лидерство и реализация инициатив по предотвращению падений на уровне сообществ: многочисленные примеры из практики общественного здравоохранения в группах сообществ. BMC Health Services Research , 17 1-12. DOI: 10.1186 / s12913-017-2089-3
- ^ «Обзор делового партнерства» . Ипсос МОРИ. 2007 . Проверено 1 декабря 2008 .
Дальнейшее чтение [ править ]
- Миддлтон, Джулия (2007). Beyond Authority - лидерство в меняющемся мире . Пэлгрейв Макмиллан. ISBN 978-0-230-50001-3.
- Тапскотт, Дон; Уильямс, Энтони Д. (2006). Викиномика: как массовое сотрудничество все меняет . Атлантические книги. ISBN 1-59184-193-3.
- Реффо, Джерри; Варк, Валери (2014). Вопросы лидерства: как политическая разведка выделяет успешных лидеров . Коган Пейдж. ISBN 9780749469603.
- Эчаваррия, Мартин (2015). Обеспечение сотрудничества - достижение успеха через стратегические союзы и партнерства . ISBN компании LID Publishing Inc. 9780986079337.