ЭППИ-Центр

Информационно-координационный центр « Свидетельства для политики и практики» (EPPI-Center) является частью отдела социальных исследований Института образования Лондонского университета . Его работа связана с систематическими обзорами, в которых используются прозрачные и четкие методологии анализа данных исследований, чтобы иметь четкое представление о том, что мы знаем из исследований и как мы это знаем.

Методы исследования синтеза [ править ]

Основное внимание EPPI-Center уделяет развитию методов систематических обзоров, включая систематическое картирование и синтез. Центр является узлом методов синтеза исследований (MRS) Национального центра методов исследований Совета по экономическим и социальным исследованиям (ESRC).

Центр адаптировал модель систематических обзоров, широко разработанную в сфере здравоохранения, для решения более широкого круга вопросов и методологий, имеющих отношение к исследованиям государственной политики, таких как статистический, описательный и концептуальный синтез. ^[1]

Работа с разными пользователями [ править ]

Программа работы EPPI-Centre направлена на разработку способов работы с различными группами исследователей и «пользователей» услуг на протяжении всего процесса обзора, включая принятие решения о том, какие темы требуют наиболее срочного рассмотрения, а также анализ и распространение результатов обзоров. ^[2] Конкретная цель состоит в том, чтобы изучить перспективы и участие тех людей, которые являются или представляют людей, получающих услугу, или кого услуга каким-либо иным образом затрагивает. Сюда могут входить: пациенты во время клинической встречи; студенты в классе; люди, получающие, пропускающие или уклоняющиеся от мероприятий по укреплению здоровья; или учащиеся и родители в отношении образовательной политики. ^[3]

Библиотека доказательств [ править ]

EPPI-Center проводит систематические обзоры научных данных по ряду тем. Основные области включают образование, укрепление здоровья, занятость, социальную помощь и правосудие. Обзоры по этим темам можно найти в онлайн-библиотеке доказательств, в которой представлены обзоры доказательств по широким тематическим областям, а также резюме и полные отчеты о конкретных обзорах, проведенных или поддерживаемых Центром EPPI.

Совместное партнерство [ править ]

Работа в EPPI-Center финансируется рядом исследовательских советов, государственных ведомств и благотворительных организаций, а также национальных и международных партнеров. Центр EPPI имеет прочные связи с двумя международными организациями, занимающимися политикой обзоров научных данных: Кокрановское сотрудничество в области здравоохранения и сотрудничество Кэмпбелла в области социальных вмешательств.

Преподавание и обучение [ править ]

EPPI-Center предлагает обширную программу обучения и семинаров по методологическим и практическим аспектам систематического синтеза исследований, включая получение степени магистра в области исследований государственной политики и практики. Центр предлагает очные и дистанционные короткие дистанционные курсы по систематическим обзорам политики и практики ; Совместное исследование и политика ; и методы исследования синтеза . ^[4]

Программное обеспечение EPPI-Reviewer [ править ]

EPPI-Reviewer ^[5] - это веб-приложение, которое позволяет исследователям управлять всем жизненным циклом обзора в одном месте. Пользователи могут загружать исследования для проверки, заполнять ключевые слова и извлекать данные, а также анализировать результаты через Интернет. Аналитические функции включают метаанализ, сводные таблицы и поддержку качественного синтеза.

Ссылки [ править ]

^ Oakley A, Gough D, Оливер S, Томас Дж. Политика доказательств и методология: уроки EPPI-Center. Доказательства и политика: журнал исследований, дебатов и практики, 2005 г. , 1 (1) 5 - 31
^ Рис Р., Оливер С. (2007) Участие пользователей в систематических обзорах: пример из пропаганды здорового образа жизни. В Coren E (ed) Сборник примеров участия пользователей услуг и лиц, осуществляющих уход, в систематических обзорах. Лондон: Институт передового опыта в области социального обеспечения
↑ Gough D (2007) Голосование: основанная на фактах политика и практика как процесс демократизации. В М. Рейсс, Р. ДеПальма и Э. Аткинсон (редакторы) «Маргинальность и различия в образовании и за его пределами». Лондон: Trentham Books
^ Берд, К. (2008) «Целенаправленный подход к изменению дизайна курса: использование целей обучения для интеграции электронного обучения», Reflecting Education , Vol. 4, № 1: 51-62
^ Thomas J, Brunton J, Graziosi S (2010) EPPI-Reviewer 4.0: программное обеспечение для синтеза исследований. Программное обеспечение EPPI-Center. Лондон: Отдел исследований в области социальных наук, Институт образования.

[1] Oakley A, Gough D, Оливер S, Томас Дж. Политика доказательств и методология: уроки EPPI-Center. Доказательства и политика: журнал исследований, дебатов и практики, 2005 г. , 1 (1) 5 - 31

[2] Рис Р., Оливер С. (2007) Участие пользователей в систематических обзорах: пример из пропаганды здорового образа жизни. В Coren E (ed) Сборник примеров участия пользователей услуг и лиц, осуществляющих уход, в систематических обзорах. Лондон: Институт передового опыта в области социального обеспечения

[3] Gough D (2007) Голосование: основанная на фактах политика и практика как процесс демократизации. В М. Рейсс, Р. ДеПальма и Э. Аткинсон (редакторы) «Маргинальность и различия в образовании и за его пределами». Лондон: Trentham Books

[4] Берд, К. (2008) «Целенаправленный подход к изменению дизайна курса: использование целей обучения для интеграции электронного обучения», Reflecting Education , Vol. 4, № 1: 51-62

[5] Thomas J, Brunton J, Graziosi S (2010) EPPI-Reviewer 4.0: программное обеспечение для синтеза исследований. Программное обеспечение EPPI-Center. Лондон: Отдел исследований в области социальных наук, Институт образования.

[1]