Факультет междисциплинарных исследований и непрерывного образования (IFF) является одним из четырех факультетов Клагенфуртского университета .
Основополагающий принцип IFF - связать науку с современными социальными проблемами и проблемами. Отражая это, структура факультета строится вокруг социального поля исследований, а не в соответствии с отдельными научными дисциплинами. [1] Исследовательская работа сосредоточена на вопросах, касающихся отношений общества с общественными благами, такими как здравоохранение, окружающая среда, пространственные ресурсы, технологии, образование, наука, политика и культура в целом.
Исследования , преподавание и повышение квалификации в МКФ преследуют двоякие цели, одна из которых социальная, а другая научная. [2] Междисциплинарность и трансдисциплинарностьсоставляют основу как теории, так и практики исследовательской концепции IFF. Это означает, что исследователи из разных дисциплин, эксперты и участники из разных профессиональных областей работают вместе в междисциплинарных и трансдисциплинарных проектах и областях исследований, фокусируясь, среди прочего, на социальных, исторических и системных контекстах науки. Проекты ориентированы на вмешательство. Для успешного вмешательства крайне важно понимание системных и организационных аспектов проблемы. Таким образом, работа, проводимая факультетом, направлена на поощрение взвешенного принятия решений как в индивидуальном, так и в коллективном контексте. Решаются конкретные социальные проблемы и вопросы.
IFF способствует решению проблем, стоящих перед обществами, с одной стороны, посредством исследований и преподавания, а также с другой - посредством консалтинга, вмешательства и за исключением непрерывного образования. [3]
IFF был основан в 1979 году как «Межуниверситетский научно-исследовательский институт дистанционного образования» (на немецком языке: « Interuniversitäres Forschungsinstitut für Fernstudien » или «IFF») . С тех пор IFF претерпел несколько преобразований. С одной стороны, характер института изменился в результате его роста в этот период, а с другой стороны, изменения учитывали меняющиеся изменения в политике высшего образования и необходимость адаптации факультета к ним.
IFF был основан как межуниверситетский институт с целью установления связей как между дисциплинами, так и между ними. В годы основания ведущее видение заключалось в том, чтобы «позволить исследованиям и образованию оказывать влияние «за пределами» традиционных университетов» . [4] «Межвузовский научно-исследовательский институт дистанционного образования (МФИ)» был основан совместно восемью университетами. В 1988 году у IFF были помещения в Клагенфурте , Брегенце , Граце , Санкт-Пельтене , Штадчлайнинге и Вене .. Десять лет спустя IFF обслуживал более 1000 студентов дистанционного обучения через учебные центры в Клагенфурте, Брегенце и Вене. [5]