В читаемости тесты Флеша-Кинкейда являются тесты читаемости , предназначенные для указания , как трудно прохождение на английском языке, чтобы понять. Существует два теста: «Легкость чтения» и «Уровень оценки Флеша-Кинкейда». Хотя они используют одни и те же основные показатели (длину слова и длину предложения), у них разные весовые коэффициенты.
Результаты двух тестов коррелируют примерно обратно: текст со сравнительно высоким баллом в тесте на легкость чтения должен иметь более низкий балл в тесте уровня оценок. Рудольф Флеш разработал оценку «Легкость чтения»; несколько позже он и Дж. Питер Кинкейд разработали систему оценки Grade Level для ВМС США .
История
Уровень чтения «Флеш – Кинкейд» (F – K) был разработан по контракту с ВМС США в 1975 году Дж. Питером Кинкейдом и его командой. [1] Соответствующее исследование ВМС США под руководством Кинкейда было посвящено высокотехнологичному образованию (например, электронное создание и доставка технической информации), [2] полезность формулы удобочитаемости Флеша – Кинкейда, [3] компьютерные средства для редактирования тестов , [4] иллюстрированные форматы для обучения процедурам, [5] и компьютерная система редактирования удобочитаемости (CRES). [6]
Формула F – K была впервые использована в армии для оценки сложности технических руководств в 1978 году и вскоре стала военным стандартом США . Пенсильвания была первым штатом США, который потребовал, чтобы полисы автострахования составлялись не выше девятого класса (14–15 лет) с трудностями чтения, измеренными по формуле F – K. Теперь это обычное требование во многих других штатах и для других юридических документов, таких как страховые полисы. [3]
Легкость чтения флеша
В тесте на легкость чтения Флеша более высокие баллы указывают на то, что материал легче читать; меньшими цифрами отмечены отрывки, которые труднее читать. Формула теста Flesch для оценки легкости чтения (FRES): [7]
Баллы можно интерпретировать, как показано в таблице ниже. [8]
Счет | Уровень школы ( США ) | Заметки |
---|---|---|
100.00–90.00 | 5-й класс | Очень легко читать. Легко понимает средний 11-летний ученик. |
90,0–80,0 | 6 класс | Легко читать. Разговорный английский для потребителей. |
80,0–70,0 | 7-й класс | Довольно легко читать. |
70,0–60,0 | 8 и 9 классы | Обычный английский. Легко понимают ученики 13–15 лет. |
60,0–50,0 | С 10 по 12 класс | Довольно сложно читать. |
50,0–30,0 | Колледж | Сложно читать. |
30,0–10,0 | Выпускник колледжа | Очень трудно читать. Лучше всего понимают выпускники университетов. |
10,0–0,0 | Профессиональный | Чрезвычайно трудно читать. Лучше всего понимают выпускники университетов. |
Журнал Reader's Digest имеет индекс читабельности около 65,журнал Time - около 52, среднее письменное задание учащегося шестого класса (возраст 12 лет) имеет индекс читаемости 60–70 (и уровень чтения от шести до семи), и У Harvard Law Review общая оценка читабельности ниже 30. Наивысшая (самая легкая) оценка читабельности - 121,22, но только если каждое предложение состоит только из одного односложного слова. «Кот сел на циновку». баллов 116. Оценка не имеет теоретической нижней границы; следовательно, можно сделать оценку настолько низкой, насколько это необходимо, произвольно включив слова с большим количеством слогов. Предложение «Это предложение, взятое как отрывок для чтения, используется, чтобы доказать свою точку зрения». имеет читаемость 69. Предложение «Австралийский утконос - это, по-видимому, гибрид млекопитающего и рептильного существа». набирает 37,5, так как в нем 24 слога и 13 слов. В то время как Amazon вычисляет текст Моби Дика как 57,9, [9] одно особенно длинное предложение об акулах в главе 64 имеет показатель удобочитаемости -146,77. [10] Одно предложение в начале «Пути Суанна» Марселя Пруста имеет оценку –515,1. [11]
Министерство обороны США использует тест на удобство чтения в качестве стандартного теста на удобочитаемость своих документов и форм. [12] Флорида требует, чтобы у страховых полисов была оценка легкости чтения по Флешу 45 или выше. [13] [14]
Эта шкала используется настолько повсеместно, что поставляется вместе с популярными программами и службами для обработки текстов , такими как KWord , IBM Lotus Symphony , Microsoft Office Word , WordPerfect , WordPro и Grammarly .
Многосложные слова влияют на эту оценку значительно больше, чем на оценку на уровне класса.
Уровень обучения Флеша – Кинкейда
Эти тесты на удобочитаемость широко используются в сфере образования. Вместо этого «Формула уровня успеваемости Флеша – Кинкейда» представляет оценку как уровень обучения в США , что позволяет учителям, родителям, библиотекарям и другим лицам оценивать уровень удобочитаемости различных книг и текстов. Это также может означать количество лет образования, обычно необходимое для понимания этого текста, актуально, когда формула дает число больше 10. Уровень обучения рассчитывается по следующей формуле: [15]
В результате получается число, соответствующее уровню обучения в США. Предложение «Австралийский утконос, по-видимому, представляет собой гибрид млекопитающего и рептильного существа» - это 11,3, так как оно состоит из 24 слогов и 13 слов. Различные весовые коэффициенты для слов на предложение и слогов на слово в каждой системе оценки означают, что эти две схемы не могут быть напрямую сопоставлены и не могут быть преобразованы. Формула уровня класса делает упор на длину предложения, а не на длину слова. Создавая строки из одного слова с сотнями случайных символов, можно достичь уровня обучения, который в сотни раз больше, чем окончание средней школы в Соединенных Штатах. Из-за построения формулы оценка не имеет верхней границы.
Теоретически самый низкий балл на уровне класса составляет -3,40, но есть несколько реальных отрывков, в которых каждое предложение состоит из одного односложного слова. «Зеленые яйца и ветчина » доктора Сьюза приближаются, в среднем 5,7 слова в предложении и 1,02 слога на слово, с уровнем оценки -1,3. (Большинство из 50 используемых слов односложны ; единственное исключение - «где угодно», которое встречается восемь раз.)
Приложения
Лия Боровой из Infinity Labs рассчитала оценку Флеша для семи книг о Гарри Поттере, которые были размещены на веб-сайте Глозмана. Средняя оценка Флеша для Гарри Поттера составила 72,83, самая высокая оценка (81,32) для Гарри Поттера и Философского камня и самая низкая (65,88) для Гарри Поттера и Ордена Феникса .
Читаемость газетного контента (по темам и по газетам) была измерена по шкале больших данных, что показало сильную корреляцию между удобочитаемостью тем. [16]
Лия Боровой также рассчитала рейтинг Флеша для 2000 статей о людях в Википедии . Согласно этому исследованию, наиболее читаемые статьи относятся к спортсменам и артистам (актерам и актрисам), а наименее читаемы - к ученым и философам . Наименее читаемыми учеными являются экономисты (оценка Флеша = 41,70), психологи (42,25), химики (42,81) и математики (43,35). [ необходима цитата ]
Согласно шкале Флеша, самые читаемые статьи о людях в Википедии - это статьи о спортивных деятелях. Например: баскетболист Ларри Берд (72,60), бывшая олимпийская фигуристка Бонни Блэр (70,43) и баскетболист Карим Абдул-Джаббар (70,11).
Смотрите также
- Читаемость
Рекомендации
- ^ Кинкейд, ДП, Фишберн, РП, Роджерс, Р., & Chissom, Б. С. (1975). Вывод новых формул удобочитаемости (автоматический индекс читаемости, подсчет тумана и формула легкости чтения флеша) для военнослужащих ВМФ. Отчет исследовательского отделения 8–75. Начальник морской технической подготовки: военно-морская авиабаза Мемфис.
- ^ Кинкэйд ДП, Braby R, Мирс J (1988). «Электронная разработка и доставка технической информации». Журнал учебного развития . 11 (2): 8–13. DOI : 10.1007 / bf02904998 . S2CID 62551107 .
- ^ а б МакКлюр Дж. (1987). «Формулы удобочитаемости: полезные или бесполезные. (Интервью с Дж. Питером Кинкейдом)» . IEEE Transactions по профессиональному общению . 30 : 12–15. DOI : 10.1109 / TPC.1987.6449109 . S2CID 13157772 .
- ^ Кинкейд Дж. П., Брэби Р., Вульфек WH II (1983). «Компьютерные средства редактирования тестов». Образовательные технологии . 23 : 29–33.
- ^ Брэби Р., Кинкейд Дж. П., Скотт П., МакДэниел В. (1982). «Иллюстрированные форматы для обучения процедурам» . IEEE Transactions по профессиональному общению . 25 (2): 61–66. DOI : 10.1109 / TPC.1982.6447756 . S2CID 30615819 .
- ^ Кинкейд Дж. П., Агард Дж. А., О'Хара Дж. В., Коттрелл Л.К. (1981). «Система редактирования для удобочитаемости компьютера» . IEEE Transactions по профессиональному общению . 24 (1): 38–42. DOI : 10.1109 / TPC.1981.6447821 . S2CID 39045053 . (также сообщается в Aviation Week и Space Technology, 11 января 1982 г., стр. 106–107.)
- ^ Флеш, Рудольф. «Как писать простым языком» . Кентерберийский университет. Архивировано из оригинала 12 июля 2016 года . Проверено 12 июля, 2016 .
- ^ Флеш, Рудольф. «Как писать простым языком» . Кентерберийский университет . Архивировано из оригинала 12 июля 2016 года . Проверено 5 февраля, 2016 .
- ^ Гейб Хабаш (20 июля 2011 г.). «Книжная ложь: читабельность невозможно измерить» . Архивировано из оригинального 21 мая 2014 года.
- ^ Мелвилл, Герман. «Глава 64: Ужин Стабба». Моби Дик. Lit2Go Edition. 1851. Интернет. < http://etc.usf.edu/lit2go/42/moby-dick/745/chapter-64-stubbs-supper/ >. 16 августа 2013 года.
«Несмотря на дымящийся ужас и дьявольский ужас морских сражений, можно будет увидеть акул, с тоской взирающих на палубу корабля, как голодные собаки, сидящие за столом, на котором нарезается красное мясо, готовые броситься вниз каждый раз. убитого человека, которого бросают к ним; и хотя, в то время как отважные мясники, сидящие за столом, каннибально резают друг другу живое мясо с помощью резных ножей, все позолочены и украшены кистями, акулы также с их ртами с рукоятью из драгоценных камней остаются сварливо резать мертвое мясо под столом; и хотя, если бы вы перевернули все дело с ног на голову, это все равно было бы почти то же самое, то есть отвратительное акульское занятие, достаточное для всех; и хотя акулы также являются неизменными всадниками всех невольничьих кораблей, пересекающих Атлантику, систематически движущихся рядом, чтобы быть под рукой в случае, если куда-то нужно отнести сверток или прилично похоронить мертвого раба; и хотя один или два других подобных случая могут быть установить, чтобы соблюдение установленных сроков, мест и случаев, когда акулы действительно собираются вместе и веселее всего пируют; тем не менее, нет и мыслимого времени или случая, когда бы вы встретили их в таком бесчисленном количестве и в более веселом или более веселом духе, чем вокруг мертвого кашалота, пришвартованного ночью к китобойному судну в море ».
- ^ Пруст, Марсель. «Путь Сванна». В поисках утраченного времени. 2004. Интернет . 21 марта 2014 года.
«Но я видел сначала одну, а затем другую из комнат, в которых я спал в течение своей жизни, и, в конце концов, я снова посетил их все в течение длительного времени своего сна наяву: комнаты зимой, где ложась спать, я тут же закапывал голову в гнездо, построенное из самых разных материалов: угол моей подушки, верх одеяла, кусок шали, край кровати и копию вечерней газеты, все из которых я изобретал с бесконечным терпением птиц, строящих свои гнезда, чтобы скрепить их в одно целое; комнаты, в которых на сильном морозе я чувствовал бы удовлетворение от того, что меня заперли снаружи. мир (как морская ласточка, которая строится в конце темного туннеля и согревается окружающей землей), и где, когда огонь длится всю ночь, я спал, как бы закутавшись в большой плащ уютного и ароматного воздуха, пронизанного сиянием бревен, которые снова вспыхнули пламенем: в подобии ниши без стен, пещера тепла Я выкопал в самом центре комнаты зону тепла, границы которой постоянно менялись и меняли температуру, когда порывы воздуха пробегали по ним, чтобы освежить мое лицо, из углов комнаты или из частей рядом с окна или далеко от камина, который поэтому оставался холодным, или комнат летом, где я был бы рад почувствовать себя частью теплого вечера, где лунный свет, падая на полуоткрытые ставни, падал на изножье моей кровати его заколдованная лестница; где я мог бы заснуть, как это могло бы быть на открытом воздухе, как синичка, которую ветер держит в фокусе солнечного луча, или иногда комната Людовика XVI, такая веселая, что я никогда не мог чувствовать себя по-настоящему несчастным, даже когда первая ночь в нем: та комната, где тонкие колонны, слегка поддерживающие его потолок, очень изящно расходятся, чтобы указать, где находится кровать, и отделить ее; иногда снова та маленькая комната с высоким потолком, выдолбленная в форме пирамиды из двух отдельных этажей и частично обнесенная стенами из красного дерева, в которой с первого момента мой разум был одурманен незнакомым запахом цветущих трав, убежденный в враждебность фиолетовых занавесей и наглое равнодушие часов, которые стучали во все горло, как будто меня там не было; в то время как странное и безжалостное зеркало с квадратными ножками, стоявшее в углу комнаты, расчистило для себя место, которое я не искал найти в тихом окружении моего обычного поля зрения: ту комнату, в которой мой разум, заставляя часами напролет, чтобы покинуть причалы, вытянуться вверх, чтобы принять точную форму комнаты и достичь вершины этой чудовищной воронки, провела столько тревожных ночей, пока мое тело лежало, вытянувшись в кровать, мои глаза смотрят вверх, мои уши напрягаются, мои ноздри тревожно принюхиваются, а сердце бьется; пока обычай не изменил цвет занавесей, заставил часы молчать, не придал выражению жалости жестокий, покосившийся лик стекла, замаскировал или даже полностью развеял аромат цветущих трав и заметно уменьшил кажущуюся возвышенность потолок."
- ^ Луо Си; и другие. (5–10 ноября 2001 г.). Статистическая модель для научного чтения . Атланта, Джорджия, США: CIKM '01.
- ^ «Статут Флориды § 627.4145» . Проверено 20 марта 2020 года .
- ^ "Читаемый язык в страховых полисах"
- ^ Кинкейд Дж.П. , Фишберн Р.П. младший, Роджерс Р.Л., Чиссом Б.С. (февраль 1975 г.). «Вывод новых формул удобочитаемости (индекс автоматизированной читаемости, подсчет тумана и формула облегчения чтения по флешу) для военнослужащих ВМС» (PDF) . Отчет исследовательского отделения 8-75, Миллингтон, Теннесси: военно-морская техническая подготовка, Авиационная база ВМС США, Мемфис, Теннесси .
- ^ Флаунас, Илиас; и другие. (1 ноября 2012 г.). «Методы исследования в эпоху цифровой журналистики». Цифровая журналистика . 1 (1): 102–116. DOI : 10.1080 / 21670811.2012.714928 . S2CID 61080552 .
дальнейшее чтение
- Флеш Р. (1948). «Новый критерий читаемости». Журнал прикладной психологии . 32 (3): 221–233. DOI : 10.1037 / h0057532 . PMID 18867058 .
- Фарр Дж. Н., Дженкинс Дж. Дж. , Патерсон Д. Г. (октябрь 1951 г.). «Упрощение формулы легкости чтения Flesch». Журнал прикладной психологии . 35 (5): 333–337. DOI : 10.1037 / h0062427 .
Внешние ссылки
- readability.mackayst.com , перечисляет партитуры Флеша – Кинкейда для книг проекта Гутенберг.