В психологии эвристика беглости - это ментальная эвристика, при которой, если один объект обрабатывается более плавно, быстрее или плавнее, чем другой, разум делает вывод, что этот объект имеет более высокую ценность по отношению к рассматриваемому вопросу. [1] Другими словами, чем умнее или элегантнее передается идея, тем больше вероятность того, что она будет серьезно рассмотрена, независимо от того, логична она или нет.
Исследовать
Якоби и Даллас (1981) обнаружили, что если объект «выпрыгивает» из человека и легко воспринимается, то они, вероятно, уже видели его раньше, даже если они не помнят сознательно, что видели его. [2]
В качестве прокси для реальных количеств:
Hertwig et al. (2008) исследовали, является ли беглость поиска, как и распознавание , косвенным показателем реальных величин в пяти различных эталонных классах, в которых они ожидали, что беглость поиска будет эффективной. [3]
а) города США с населением более 100000 человек
б) 100 немецких компаний с наибольшей выручкой в 2003 г.
в) 106 лучших музыкальных исполнителей в США по совокупному объему продаж записей с 1958 по 2003 год.
г) самые высокооплачиваемые спортсмены 2004 года
д) 100 самых богатых людей мира
Hertwig et al. измеренные задержки времени отклика для участников, представленных с каждым объектом. Имена объектов были представлены в случайном порядке, и участников спросили, узнают ли они каждый объект. Hertwig et al. обнаружили, что различия в задержках распознавания указывают на критерии в пяти различных средах. Сила отношений варьировалась в зависимости от среды. Среды с низкой экологической значимостью, такие как компании и среды музыкальных исполнителей, дали низкий уровень беглости в пяти средах. Полученные данные подтверждают идею о том, что мы, по крайней мере, теоретически можем сделать выводы о дальних свойствах мира. [3]
Могут ли люди использовать беглость поиска?
Чтобы использовать беглость поиска, люди должны иметь возможность точно судить, занимает ли распознавание имени объекта a больше времени, чем распознавание имени объекта b, или наоборот. Hertwig et al. исследовали степень, в которой люди могут точно отличить такие различия. Они наблюдали три результата. Во-первых, люди неплохо умеют различать задержки распознавания, разница между которыми превышает 100 мс. Во-вторых, даже если принять во внимание не совсем точные различия, субъективные суждения о беглости являются умеренно хорошим предиктором критерия, за исключением сред, в которых экологическая достоверность информации о беглости слишком низка для начала (например, окружение музыкального исполнителя). Наконец, они обнаружили, что способность людей различать наиболее высока для тех пар, в которых достоверность беглости речи достигает пика. [3]
Соответствуют ли выводы людей эвристике беглости речи?
Примерно от двух третей до трех четвертей выводов, в которых применялась эвристика беглости, фактические выборы людей совпадали с теми, которые были предсказаны эвристикой. Hertwig et al. также обнаружили, что чем больше разница между задержками распознавания (для двух объектов), тем больше вероятность того, что фактический вывод будет соответствовать предсказанному эвристикой беглости. [3]
Нейронные корреляты эвристики беглости речи:
Volz, Schooler и von Cramon (2010) использовали функциональную магнитно-резонансную томографию, чтобы выделить суждения, основанные на эвристике беглости, чтобы сопоставить использование беглости с конкретными областями мозга, которые могли бы дать лучшее понимание процессов, лежащих в основе эвристики. Они определили, что в клаустре есть активация эвристических решений беглости. Учитывая, что активация клаустры, как полагают, отражает интеграцию элементов восприятия и памяти в сознательный гештальт, они предполагают, что активация коррелирует с переживанием беглости речи. [4]
Эффект от повторения:
Ллойд, Вестерман и Миллер (2003) использовали пять экспериментов, чтобы исследовать, зависит ли приписывание беглости обработки к памяти распознавания от степени беглости, которая ожидается от целей на основе частоты, с которой они появлялись на более ранней стадии исследования. Изучаемые предметы задания либо один или пять раз , а затем был дан тест распознавания , который включал заливную фазу для повышения беглости половины тестовых заданий. Результаты показали, что фаза прайминга оказывала большее влияние на реакции распознавания, когда цели были представлены один раз, чем когда они были представлены пять раз. Однако взаимодействие между беглостью речи и целевой частотой было обнаружено только тогда, когда частота манипулировалась между испытуемыми . Взаимодействие между манипуляцией прайминга и целевой частотой также было обнаружено с использованием «поддельной» манипуляции частотой, предполагающей, что атрибуция беглости регулируется в соответствии с ожиданиями испытуемых относительно степени беглости, которая должна быть результатом предыдущего опыта со стимулом. [5]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ Джейкоби, Ларри; Брукс, Ли (1984). «Неаналитическое познание: память, восприятие и формирование концепций». В Бауэре, Гордон Х (ред.). Психология обучения и мотивации . 18 . Нью-Йорк: Academic Press. С. 1–48 . ISBN 978-0125433181.
- ^ Джейкоби, Ларри; Даллас, Марк (1981). «О взаимосвязи автобиографической памяти и перцептивного обучения». Журнал экспериментальной психологии: Общие . 110 (3): 306–340. DOI : 10.1037 / 0096-3445.110.3.306 .
- ^ а б в г Хертвиг, Ральф; Herzog, Stefan M .; Школьник, Лаэль Дж .; Реймер, Торстен (2008). «Эвристика беглости речи: модель того, как разум использует побочный продукт поиска информации». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 34 (5): 1191–1206. DOI : 10.1037 / a0013025 . hdl : 11858 / 00-001M-0000-0024-FC25-9 . PMID 18763900 .
- ^ Volz, Кирстен G .; Школьник, Лаэль Дж .; фон Крамон, Д. Ив (2010). «Это просто казалось правильным: нейронные корреляты эвристики беглости». Сознание и познание . 19 (3): 829–837. DOI : 10.1016 / j.concog.2010.05.014 . PMID 20558088 .
- ^ Ллойд, Марианна Э; Вестерман, Дин Л; Миллер, Джереми К. (2003). «Эвристика беглости в распознавании памяти: эффект повторения». Журнал памяти и языка . 48 (3): 603–614. DOI : 10.1016 / S0749-596X (02) 00535-1 .