Гендерный анализ - это тип социально-экономического анализа, который раскрывает, как гендерные отношения влияют на проблему развития. Целью может быть просто показать, что гендерные отношения, вероятно, повлияют на решение, или показать, как они повлияют на решение и что можно сделать. Рамки гендерного анализа предоставляют пошаговую методологию проведения гендерного анализа. [1]
Концепции
Во многих обществах, хотя и не во всех, женщины традиционно находятся в неблагоприятном положении по сравнению с мужчинами. До недавнего времени исследования этих обществ с целью планирования развития охватывали женщин узко с точки зрения населения, здоровья и планирования семьи. Относительно мало было известно о других проблемах, таких как насилие в семье или участие в экономической деятельности. Гендерный анализ дает больше информации, принося пользу женщинам и обществу в целом. [2] Подход « Женщины в процессе развития» (WID) появился в 1970-х годах и призвал рассматривать «женские проблемы» в проектах развития. Позже подход « Гендер и развитие» (GAD) предложил больше внимания уделять гендерным отношениям, а не рассматривать женские проблемы изолированно. [3]
Примером эффекта пропуска гендерного анализа является проект, в рамках которого в деревне были представлены ручные тележки для сбора дров. Считалось, что мужчины будут использовать тележки, чтобы собирать дрова, освобождая женщин для других занятий. Фактически, мужчины собирали дрова для продажи, оставляя деньги себе. Поскольку у деревни заканчивались припасы, женщинам приходилось ехать дальше, чтобы собирать дрова. [4]
Гендерный анализ обычно используется в качестве инструмента для проектов развития и оказания чрезвычайной помощи. При разработке проекта или программы необходимо понимать социально сконструированные роли мужчин и женщин, а также роли, связанные с классом, кастой, этнической принадлежностью и возрастом. Эти методы также важны для понимания управления природными ресурсами. [5] Гендерный анализ имеет отношение к образованию, хотя рамки, используемые для проектов развития, должны быть адаптированы для удовлетворения потребностей образовательных проектов. [6]
Каркасы
Гарвардская аналитическая основа
Harvard Аналитическая основа , которая также называется Гендерные роли Framework, был разработан Гарвардского института международного развития в сотрудничестве с представительством женщин в развитии USAID , и был впервые описан в 1984 году Кэтрин Оверхолт и другие. Это был один из первых подобных фреймворков. [7] Отправной точкой для структуры было предположение, что с экономической точки зрения для проектов помощи развитию имеет смысл выделять ресурсы как женщинам, так и мужчинам, что сделает развитие более эффективным - позиция, названная «подходом эффективности». [8]
Фреймворк Moser
Кэролайн Мозер разработала систему Moser для гендерного анализа в 1980-х годах, работая в Отделе планирования развития Лондонского университета . Работая с Карен Леви, она расширила его до методологии гендерной политики и планирования. [9] Концепция Мозера следует подходу «Гендер и развитие», подчеркивая важность гендерных отношений. Как и в случае с основанной на WID Гарвардской рамкой, она включает в себя набор количественных эмпирических фактов. Идя дальше, он исследует причины и процессы, которые приводят к соглашениям о доступе и управлении. Концепция Мозера включает определение гендерных ролей, оценку гендерных потребностей, разукрупнение контроля над ресурсами и принятие решений в домохозяйстве, планирование сбалансированности тройной роли, разграничение различных целей в вмешательствах и вовлечение женщин и гендерно-осведомленных организаций в планирование. [10]
Матрица гендерного анализа
Рани Паркер разработала Матрицу гендерного анализа (GAM) в сотрудничестве с другими практиками в области развития, чтобы поддержать их работу на низовом уровне в ближневосточной НПО. Совместное планирование является основной темой структуры, которая достаточно гибкая, чтобы справляться с ситуациями, когда сбор данных сильно затруднен. [11]
Структура анализа возможностей и уязвимостей
Анализ возможностей и уязвимостей (CVA) был разработан в рамках исследовательского проекта Гарвардского университета , при этом некоторые авторы также работали над Гарвардской аналитической структурой. CVA основан на анализе 30 ситуационных исследований НПО, реагирующих на стихийные бедствия, и призван помочь в планировании экстренной помощи для удовлетворения насущных потребностей с учетом долгосрочных потребностей развития. [12]
Рамки расширения прав и возможностей женщин Лонгве
Рамки расширения прав и возможностей женщин, или Рамки Лонгве, были разработаны Сарой Хлупекиле Лонгве , консультантом из Лусаки , Замбия, специализирующимся на гендерных вопросах и вопросах развития. Эта структура помогает разработчикам понять практическое значение расширения прав и возможностей женщин и их равенства, а затем оценить, поддерживает ли инициатива в области развития такое расширение прав и возможностей. [13] Основная предпосылка заключается в том, что развитие женщин можно рассматривать с точки зрения пяти уровней равенства: благосостояние, доступ, «сознательность», участие и контроль. Расширение возможностей важно на каждом из этих уровней. Социальное обеспечение направлено на удовлетворение основных потребностей, а доступ - на способность использовать такие ресурсы, как кредит, земля и образование. «Сознание» - ключевой элемент структуры: признание того, что дискриминация создает гендерные проблемы, и женщины сами могут способствовать этой дискриминации. При участии женщины наравне с мужчинами в принятии решений, а при контроле баланс сил между полами равен. [14]
Подход к социальным отношениям
Подход социальных отношений применяет социалистическую феминистскую философию к гендерному анализу и используется различными правительственными ведомствами и НПО в качестве основы планирования. Он был разработан Наилой Кабир из Сассекского университета в Великобритании . [15] Подход основан на взаимообмене между патриархатом и общественными отношениями. В отличие от Гарвардской концепции и матрицы гендерного анализа, она не фокусируется на ролях, ресурсах и видах деятельности, а вместо этого рассматривает отношения между государством, рынком, сообществом и семьей. [16] Отношения между женщинами могут иметь значение, например, отношения между служанкой и ее любовницей. [17] Обсуждая участников процесса, Наиля Кабир предполагает, что «планирование расширения прав и возможностей женщин с наибольшей вероятностью будет успешным, когда процесс будет рассматриваться как ответственность тех, на кого он запланирован; когда группы социальных действий и массовые движения помогают противостоять нисходящая логика процесса планирования ... » [18]
Рекомендации
- ^ Ochola, Sanginga & Bekalo 2010 , стр. 236.
- Перейти ↑ Brouwer, Harris & Tanaka 1998 , pp.
- Перейти ↑ Van Marle 2006 , pp. 125.
- Перейти ↑ Van Marle 2006 , pp. 133.
- ^ Vernooy 2006 , стр. 21.
- Перейти ↑ Leach 2003 , pp.
- ^ Ochola, Sanginga & Bekalo 2010 , стр. 238-239.
- ^ USAID .
- ↑ March, Smyth & Mukhopadhyay, 1999 , стр. 55.
- Перейти ↑ Van Marle 2006 , pp. 126.
- ^ Марта, Смит & Mukhopadhyay 1999 , стр. 68.
- ^ Марта, Смит & Mukhopadhyay 1999 , стр. 78.
- ^ Марта, Смит & Mukhopadhyay 1999 , стр. 92.
- ^ Sahay 1998 , стр. 39-40.
- ^ Марта, Смит & Mukhopadhyay 1999 , стр. 102.
- Перейти ↑ Leach 2003 , pp. 86.
- ^ Кабир 1994 , стр. 57.
- ^ Кабир 1994 , стр. 302.
Источники
- Брауэр, Элизабет С .; Харрис, Брюс М .; Танака, Сономи (1998). Гендерный анализ в Папуа-Новой Гвинее . Публикации Всемирного банка. ISBN 0-8213-4394-7.
- Кабир, Наиля (1994). Перевернутые реальности: гендерные иерархии в мышлении развития . Verso. ISBN 0-86091-584-0.
- Лич, Фиона Э. (2003). Практика гендерного анализа в образовании . Oxfam. ISBN 0-85598-493-7.
- March, Candida; Smyth, Inés A .; Mukhopadhyay, Maitrayee (1999). Руководство по основам гендерного анализа . Oxfam. ISBN 0-85598-403-1.
- Ochola, Washington O .; Сангинга, Паскаль С .; Бекало, Исаак (2010). Управление природными ресурсами для развития в Африке . IDRC. ISBN 978-9966-792-09-9.
- Сахай, Сушама (1998). Женщины и расширение прав и возможностей: подходы и стратегии . Издательство Discovery. ISBN 81-7141-412-5.
- USAID (2008). «Основы гендерного анализа» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 13 мая 2010 года . Проверено 9 июня 2011 .
- Ван Марль, Карин (2006). Секс, гендер, становление: размышления после апартеида . ЦЕЛЛЮЛОЗА. ISBN 0-9585097-5-1.
- Вернуй, Ронни (2006). Социальный и гендерный анализ в управлении природными ресурсами: изучение исследований и уроки из Азии . МУДРЕЦ. ISBN 0-7619-3463-4.