Гордон Кейт Чалмерс

Эта статья включает в себя список общих ссылок , но он остается в значительной степени непроверенным, поскольку в нем отсутствует достаточное количество соответствующих встроенных ссылок . Пожалуйста, помогите улучшить эту статью, добавив более точные цитаты. ( Март 2018 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Гордон Кейт Чалмерс (7 февраля 1904 года в Вокеше, штат Висконсин - 8 мая 1956 года в Хианнисе, штат Массачусетс ), был исследователем английской мысли и литературы семнадцатого века, президентом Рокфорд-колледжа и Кеньон-колледжа , а также национальным лидером в области высшего образования Америки.

Ранняя жизнь и образование [ править ]

Сын Wiliam Эверетт Чалмерс и его жена Мэри Dunklee Maynard, Гордон Чалмерс присутствовал в университете Брауна , где он закончил в 1925 г. удостоен стипендии Родса , он посещал Wadham колледж в Оксфордском университете в течение трех лет, зарабатывая степень бакалавра в 1928 году и его мастеров степень в 1934 г. Вернувшись в Соединенные Штаты, он поступил в Гарвардский университет , где он получил степень магистра и его Ph.D. в 1933 году с трехтомной диссертацией на тему «Мысли сэра Томаса Брауна и их связь с современными идеями». 3 сентября 1929 года он женился на поэтессе Роберте Тил Шварц., от которой у него было трое сыновей и дочь.

Карьера [ править ]

Чалмерс был назначен преподавателем английского языка в колледже Маунт-Холиок в 1929 году и получил звание доцента в 1933 году. В 1934 году он был избран президентом Рокфордского колледжа, а затем был избран президентом колледжа Кеньон в 1937 году. Кеньон был президентом до его внезапной смерти в возрасте 52 лет.

Находясь в Кеньоне, Чалмерс был ответственным за замечательное преобразование Колледжа, наняв для него широкий круг видных ученых. Он подружился с Робертом Фростом , которого неоднократно приводил в колледж. Этим отношениям, несомненно, способствовал тот факт, что он работал с Лесли Фрост Баллантайн, дочерью Фроста, в то время как в Рокфордском колледже. У него также были тесные связи с английским профессором Кеньона Джоном Кроу Рэнсомом . Среди достижений администрации Чалмерса в Кеньоне было учреждение Kenyon Review . Через Чалмерса Кеньон также стал местом рождения Программы продвинутых приемов при приемной комиссии по поступлению в колледж .

Чалмерс был вице-президентом Франко-американского центра распространения аудиовизуальных материалов с 1948 по 1953 год и президентом с 1953 по 1956 год. Он был членом Национального комитета по присуждению премий Фулбрайта в 1951 году; председатель приемной комиссии школ и колледжей с продвинутым положением с 1951 по 1956 год, президент College English Association, 1949-50; президент Ассоциации колледжей Огайо, 1943-45.

Член епископальной церкви , Чалмерс был похоронен на кладбище Маунт-Оберн в Кембридже, штат Массачусетс . ^[1]

Опубликованные работы [ править ]

• "Джейн Аддамс" в Prairie Crops: Адреса на начальных упражнениях и на вручении диплома бакалавра, июнь 1935 года , под редакцией JSP Tatlock . Рокфордский колледж, Рокфорд, штат Иллинойс, 1936 г., стр. 16–24.
• «Продвинутый кредит для школьника». Обзор Совета колледжей 18 (ноябрь 1952 г.): 309-12.
• Колледж в лесу. Общество Ньюкоменов, 1948 год.
• «Пересмотр образования». Национальный книжный фонд ([c1955]): [6].
• «Эффлувия, история метафоры». ПМЛА 52, вып. 4 (1937): 1031-50.
• «Избирательная система и Чикаго». Бюллетень Ассоциации американских колледжей 28, вып. 4 (1943): 576-86.
• «Есть ли в наших школах шарлатанство? Да, Гордона К. Чалмерса - Нет, Мориса Р. Аренса». Субботний обзор литературы, 12 сентября 1953 г.
• «Джейн Аддамс». In Prairie Crops: Адреса на вводных упражнениях и на бакалаврской службе, июнь 1935 г., под редакцией JSP Tatlock, 16-24. Рокфорд, Иллинойс: Рокфордский колледж, 1936.
• «Магнитный камень и понимание материи в Англии семнадцатого века». Философия науки 4 (1937): 75-95.
• Любовь к миру. Нью-Хейвен: Школа богословия Беркли, 1944.
• Новый взгляд на мир. Обсуждение гуманитарного образования после войны. Денвер, Колорадо: Фонд социальных наук, Университет Денвера, 1943.
• «Место писем в либеральном образовании. Отчет Комиссии по либеральному образованию Ассоциации американских колледжей». Бюллетень Ассоциации американских колледжей 33, вып. 4 (декабрь 1947 г.): 1-8.
• «Поэзия и общее образование». CEA Critic 10, вып. 6 (сентябрь 1948 г.): 1-15.
• «Фарфоровое яйцо, или современное толкование образования для общественности». В интерпретации образования для общественности. Выступления на Четырнадцатом ежегодном форуме по просвещению относительно плана обучения в отеле «Амбассадор» в Нью-Йорке 10 февраля 1954 г., 17–28. Нью-Йорк: план обучения, 1954.
• «Предпосылки христианского образования». Американский ученый 16, вып. 4 (осень 1947 г.): 471-76.
• «Цель обучения». Анналы Американской академии политических и социальных наук, сентябрь 1955: 7-16.
• «Отчет комиссии по гуманитарному образованию». Бюллетень Ассоциации американских колледжей 37, вып. 1 (март 1951 г.): 135-40.
• Республика и человек: обсуждение необходимости в современном американском образовании. Чикаго: Компания Генри Регнери, 1952 год.
• «Впереди революционная задача: время перемен». В государственных школах Крисиса; Некоторые критические эссе под редакцией Мортимера Брюстера Смита. Чикаго: Генри Регнери Ко., 1956.
• «Сэр Томас Браун и иероглифы». Вирджиния Квартальная осень 1935 года.
• «Сэр Томас Браун, истинный ученый». Осирис 2, вып. 3 (1936): 28-79.
• «Социальная роль образования». Об отчете комиссии при президенте. The American Scholar March 1949: 41-49.
• «Три термина корпускулярной философии». Современная филология 33 (1935-1936): 243-60.
• "Время перемен." В к единству в образовательной политике, 13-22. Американский совет по образованию, 1953 г.
• «Хорошо верить и сомневаться». Англиканское богословское обозрение 31, вып. 1 (январь 1949 г.): 9-14.
• «Две универсальные ценности в широком образовании». В Ежегодной конференции по высшему образованию в Мичигане 29–30 ноября 1950 г. Адреса и программа., 22–30. Официальная публикация Мичиганского университета. Vol. 52, No. 100, 14 июня 1951. Анн-Арбор, Мичиган: Университет, 1951.
• Университет в меньшем объеме: обращение к школьникам через систему вещания Колумбии. Гамбье, Огайо: Колледж Кеньон, [c1939].
• Программы подготовки военных училищ Вооруженных сил. С главами по особым фазам, написанными Сидни Л. Пресси, Гордоном К. Чалмерсом, Рэймондом Дж. Коннолли и Эдвардом К. Эллиоттом, для Комиссии по последствиям образовательных программ по вооруженным силам. Под редакцией Генри К. Эрже. Вашингтон, округ Колумбия: Американский совет по образованию, 1948 г.
• "[Стихотворение]." В журнале St. Nicholas Magazine под редакцией Мэри Мэйпс Додж. Нью-Йорк: Scribner & Company, 1912.

Помимо опубликованных книг, с 1946 по 1948 год он был редактором американского журнала Oxonian .

Сноски [ править ]

Источники [ править ]

• Томас Бордман Гринслейд, Kenyon College: Its Third Half Century (Гамбье, Огайо: Kenyon College, 1975)
• Кто есть кто