Герберт Дж. Давенпорт


Герберт Джозеф Дэвенпорт (10 августа 1861 — 15 июня 1931 [1] ) был американским экономистом и критиком австрийской школы , педагогом и писателем. [2]

Давенпорт родился в Вермонте , около года учился в Чикагском университете у Торстейна Веблена , с которым подружился на всю жизнь. Его исследования, по-видимому, были мотивированы, как и многие другие революционные политические экономисты того времени, желанием найти недостатки в социализме. [3]

После получения степени в Чикаго в 1898 году Давенпорт стал директором средней школы, прежде чем вернуться в Чикаго в качестве преподавателя. Он начал свою официальную карьеру в качестве доцента в Чикагском университете в 1902 году. В течение предыдущих 41 лет он посещал Гарвардскую юридическую школу , Лейпцигский университет , Свободную школу политических наук в Париже , Университет Южной Дакоты и Университет Южной Дакоты. Чикагский университет. Он переехал в Университет Миссури , чтобы стать заведующим кафедрой и первым деканом Колледжа бизнеса в 1908 году. В 1916 году он перешел в Корнелл ., где и закончил свою научную карьеру. Он также сделал и потерял состояние в бизнесе, в основном на спекуляции землей.

Общество Герберта Дж. Дэвенпорта - это организация выпускников Колледжа бизнеса Университета Миссури .

Поклонник Торстейна Веблена , Давенпорт занял уникальную нишу в мире академической экономики, избегая институционалистского подхода, вдохновленного Вебленом, и используя идеи австрийских и лозаннских экономистов. Для Давенпорта предприниматель был центральным элементом рыночной деятельности. Он принял австрийскую концепцию альтернативных издержек (найденную в работах Фридриха фон Визера ), но отверг неоклассическую концепцию предельной полезности. Он был безжалостным критиком Альфреда Маршалла , его последняя книга была критикой «Экономики Альфреда Маршалла».(1935). В этой книге он критиковал Маршалла как экономиста-классика, который придерживался доктрины реальных издержек и его предположения об однородности различных издержек.

Давенпорт вместе с Фрэнком А. Феттером составляли, как выразился Феттер, отдельную, хотя и небольшую, школу экономики: Американскую психологическую школу . Фрэнку Найту, ученику и поклоннику Давенпорта, не удалось запечатлеть многие идеи Давенпорта в неоклассической традиции чикагской школы .