К. Андерс Эрикссон (1947 - 17 июня 2020 г.) [1] был шведским психологом, выдающимся ученым Конради и профессором психологии в Университете штата Флорида, который получил международное признание как исследователь психологической природы знаний и деятельности человека.
Эрикссон изучал работу экспертов в таких областях, как медицина, музыка, шахматы и спорт, уделяя особое внимание длительной осознанной практике (например, практике с высокой концентрацией за пределами зоны комфорта) как средству того, как опытные исполнители достигают своих превосходных результатов. Важно отметить, что программа исследований Эрикссон послужила прямым дополнением к другим исследованиям [2] [3], которые касаются когнитивных способностей, личности, интересов и других факторов, которые помогают исследователям понять и предсказать преднамеренную практику и работу экспертов.
Карьера
Вместе с Биллом Чейзом он разработал теорию умелой памяти, основанную на подробном анализе приобретенных исключительных характеристик памяти (Chase, WG, & Ericsson, KA (1982). Исследование Эрикссона с Гербертом А. Саймоном о словесных отчетах о мышлении резюмируется в книге Анализ протокола: устные отчеты как данные , который был пересмотрен в 1993 году. В GH Bower (Ed.), The Psyology of Learning and Motivation, (Vol. 16). New York: Academic Press). Одним из самых ярких его экспериментальных результатов было обучение ученика размаху цифр более 100 цифр. Вместе с Уолтером Кинчем он распространил эту теорию на долговременную память, чтобы учесть превосходную рабочую память опытных исполнителей и экспертов по памяти. ( Эрикссон и Кинч, 1995 г. )
В области осознанной практики Эрикссон опубликовал отредактированную книгу с Джаки Смит « К общей теории опыта» в 1991 году и отредактировал книгу «Дорога к совершенству: приобретение экспертного мастерства в области искусства и науки, спорта и игр», которая вышла в 1996 году. , а также сборник, отредактированный Джанет Старкес Эксперт «Работа в спорте: последние достижения в исследованиях спортивной экспертизы» в 2003 году. В 2016 году он и Роберт Пул опубликовали книгу « Пик: секреты новой науки опыта» .
Эрикссон был соредактором Кембриджского справочника по опыту и работе экспертов , тома, выпущенного в 2006 году. [4] Он также был членом Американской психологической ассоциации .
Публикации
- Андерс Эрикссон, К; Крампе, Ральф Тх; Теш-Ромер, Клеменс (1993). «Роль осознанной практики в получении экспертной оценки». Психологический обзор . 100 (3): 363–406. DOI : 10.1037 / 0033-295X.87.3.215 .
- Ericsson, Anders K .; Prietula, Майкл Дж .; Кокли, Эдвард Т. (2007). «Становление эксперта» . Harvard Business Review . 85 (июль – август 2007 г.): 114–21, 193. PMID 17642130 .
- Ericsson, Anders K .; Роринг, Рой У .; Нандагопал, Кирутига (2007). «Талантливость и доказательство воспроизводимости превосходных результатов» (PDF) . Исследования высоких способностей .
- Ericsson, Anders K .; Кинч, В. (1995). «Долговременная рабочая память». Психологический обзор . 102 (2): 211–245. DOI : 10.1037 / 0033-295X.102.2.211 . PMID 7740089 .
- Эрикссон, К. Андерс (2003). «Поиск общих способностей и основных способностей: теоретические последствия изменчивости и сложности механизмов, опосредующих работу экспертов». В Sternberg, Robert J .; Григоренко, Елена Л. (ред.). Психология способностей, компетенций и опыта . Кембридж: Издательство Кембриджского университета . С. 93–125. ISBN 978-0-521-00776-4.
- Charness, Нил; Фельтович, Пол Дж .; Хоффман, Роберт Р .; Эрикссон, К. Андерс , ред. (2006). Кембриджский справочник по опыту и работе экспертов . Кембридж: Издательство Кембриджского университета . ISBN 9780521840972. Краткое содержание (28 июня 2010 г.). Этот обзор текущих исследований включает главы, написанные экспертами.
- Эрикссон, Андерс ; Пул, Роберт (2016). Пик: секреты новой экспертной науки . Бостон: Houghton Mifflin Harcourt. ISBN 978-0544456235.
Примечания и ссылки
- ^ «Умирает профессор психологии Андерс Эрикссон - мировой эксперт по экспертным знаниям» . Новости государственного университета Флориды . 2020-06-24 . Проверено 11 июля 2020 .
- ^ Акерман, Польша; Канфер, Р. (1989). «Мотивация и познавательные способности: интегративный подход / взаимодействие способностей и лечения к приобретению навыков». Журнал прикладной психологии . 74 (4): 657–690. DOI : 10.1037 / 0021-9010.74.4.657 .
- ^ Акерман, Филипп Л. (1996). «Теория интеллектуального развития взрослых: процесс, личность, интересы и знания». Интеллект . 22 (2): 227–257. DOI : 10.1016 / S0160-2896 (96) 90016-1 .
- ^ Charness, Нил; Фельтович, Пол Дж .; Хоффман, Роберт Р .; Эрикссон, К. Андерс , ред. (2006). Кембриджский справочник по опыту и работе экспертов . Кембридж: Издательство Кембриджского университета . ISBN 9780521840972. Краткое содержание (28 июня 2010 г.).