Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Профессор

КМ Бахарул Ислам

FRAS
Проф. Bahar.jpg
Ислам выступает на конференции СМИ и общественной политики в IIM Кашипур, Индия, 21 января 2016 г.
Род занятийПрофессор и заведующий кафедрой государственной политики и государственного управления
Академическое образование
ОбразованиеMA, MBA, LLM, PhD (Double), BEd, LLB, постдокторантура
Альма-матерУниверситет Стратклайда
Азиатский технологический институт , Бангкокский
университет Гаухати Университет
Ассама Дон Боско
Мусульманский университет Алигарх Университет
Тезпур Университет
Ассама Университет им.
И. К. Гуджрала Пенджаб Технический университет
Кумаун
Тезис(1) Использование технологий в классах ELT (2) Правосудие переходного периода в ситуациях после заключения мирного соглашения
ДокторантПрофессор Мадан Мохан Шарма, профессор Субхрам Раджкхова
Академическая работа
УчрежденияИндийский институт перспективных исследований
Индийский институт менеджмента Кашипурский
национальный технологический институт,
Университет Силчар Аддис-Абеба
Национальный совет исследований и обучения в области образования
Основные интересыРазвитие коммуникации
Государственная политика
Исследования средств массовой информации
Киноиндустрия
Государственные услуги
Без интересов Экономика
Известные работыПрограмма Green MBA в Южной Азии
Известные идеиМесть колыбели

К.М. Бахарул Ислам в настоящее время является председателем Центра передового опыта в области государственной политики и управления при Индийском институте управления в Кашипуре . Он занимал должность декана (академиков) в течение 2019-2021 годов в том же институте. Он был избран членом Королевского азиатского общества Великобритании и Ирландии 18 марта 2020 года.

Назначения [ править ]

В течение 2016-2018 гг. Он был научным сотрудником Индийского института перспективных исследований , Шимла, Индия, где работал над транслингвизмом и миграцией . Он специализируется в областях оценки программ развития, анализа политики, институционального развития, политики в области ИКТ и электронного правительства в Азии и Африке. [1] Профессор Ислам занимает должность профессора коммуникаций в Индийском институте менеджмента Кашипура . [2] Он является членом Совета управляющих Индийского института менеджмента Кашипура и ученого совета Алигархского мусульманского университета .

Он является научным сотрудником Института политики США в Индии в Вашингтоне. Он был награжден грантом на институциональные совместные исследования Шастри (2018–2020 гг.) Индо-канадским институтом Шастри за проект «Гендерное разнообразие в залах заседаний и бизнес-школах» в сотрудничестве с Рупой Банерджи из Университета Райерсона , Канада. Он также был санкционирован проектом схемы исследования действий по непрерывному юридическому образованию.Министерством права и юстиции правительства Индии (2018-2019). Он провел исследование Бангладеш и Индии на тему «Совместное развертывание оптоволоконных кабелей вдоль Азиатских автомобильных дорог и Трансазиатских железных дорог для обеспечения электронной устойчивости» в рамках инициативы Азиатско-Тихоокеанской информационной супермагистрали Экономической и социальной комиссии ООН для Азии и Азии. Тихий океан ( ЭСКАТО ООН ), Бангкок. [3]

Ислам был выбран в качестве международного стипендиата Международного центра межрелигиозного и межкультурного диалога имени короля Абдаллы в Вене, широко известного как Центр диалога KAICIID на 2015–2016 годы. С 2007 по 2012 год он занимал пост председателя и главного исполнительного директора Южноазиатского портала развития, созданного порталом развития . Он получил степень бакалавра и магистра в Мусульманском университете Алигарха . Он получил 2-ю и 3-ю степень бакалавра в области образования (BEd) и права (LLB) в Университете Ассама . Он защитил докторскую диссертацию по теме «Новые технологии в классах английского языка» в Университете Тезпур , Индия. Он получил степень магистра права (право в области информационных технологий и телекоммуникаций) в юридической школе Стратклайда ,Университет Стратклайда со стипендией британской телекоммуникационной академии. Он получил докторскую степень по Интернет-инструкциям в Азиатском технологическом институте в Бангкоке. Ислам получил степень магистра делового администрирования в Техническом университете им. И. К. Гуджрала в Пенджабе и степень доктора философии в области правосудия переходного периода в Университете Ассама Дон Боско , Гувахати. [4] Он является выпускником Гарвардской школы бизнеса , GLOCOLL (2013-14 Batch). [5] и Бернский университет , IPDET (пакет 2018 г.). [6]

Профессор Ислам руководил крупной региональной программой по наращиванию потенциала под названием «Создание потенциала в области экологической оценки в Южной Азии», финансируемой Всемирным банком в 2014–2016 годах. [7] В рамках этого проекта он планировал и успешно апробировал специализацию Green MBA в рамках программы последипломного образования по менеджменту в Индийском институте менеджмента в Кашипуре . Он был главным исследователем проекта «Показатели эффективности для нижестоящих судов и предполагаемой политики / процедурных изменений для сокращения рассмотрения гражданских дел», финансируемого Министерством юстиции и юстиции, проект правительства Индии в рамках исследования в рамках схемы судебной реформы . [8] Он был директором крупного исследовательского проекта по коммуникационной стратегии дляУправление стихийными бедствиями в штате Уттаракханд в Индии. Коммуникация является одним из ключевых вопросов во время любой чрезвычайной ситуации, и предварительное планирование коммуникации имеет решающее значение. Непонимание может легко привести к ненужной эскалации чрезвычайных ситуаций. Это крупный проект, финансируемый Индийским советом по исследованиям в области социальных наук после наводнения в Северной Индии в 2013 году .

Карьера [ править ]

Он начал свою карьеру в качестве факультета гуманитарных наук в Национальном технологическом институте в Силчаре, где он преподавал с 1994 по 2002 год. Институт ранее назывался Региональным инженерным колледжем в Силчаре. Он инициировал и возглавил Центр образовательных технологий в Национальном технологическом институте Силчар , Индия, где он преподавал в течение восьми лет. Он был одним из преподавателей в первые годы развития Кигалиского института науки, технологий и менеджмента (KIST), Руанда (2000–2001), который сейчас известен как Колледж науки и технологий .

Ислам также работал читателем в Национальном совете образовательных исследований и обучения , Нью-Дели (2002). В 2002–2003 годах Бахарул Ислам был откомандирован в Аддис-Абебский университет на должность доцента . Чтобы служить общинам на низовом уровне, Ислам основал в Ассаме, Индия, неправительственную организацию под названием PFI Foundation, и был ее почетным исполнительным директором. Работая в Фонде, он получил два почетных грамота Всемирного банка по развитию рынка в 2003 и 2007 годах за свои проекты по образованию детей-инвалидов в Эфиопии и мобильной офтальмологической клинике в северо-восточной Индии соответственно. [9]

Бахарул Ислам ранее работал консультантом по вопросам политики в области ИКТ и электронного правительства в Экономической комиссии Организации Объединенных Наций для Африки (ЭКА ООН), Аддис-Абеба [10] [11] [12] [13] и Экономической и социальной комиссии Организации Объединенных Наций для Азии и Тихого океана ( ЭСКАТО ООН), Бангкок. [14] Он принимал участие в различных проектах ООН в Азии и Африке в странах, включая Камбоджу, Руанду, Эфиопию, Гамбию, Гану, Уганду, Кению, Судан, Египет, Танзанию и Сьерра-Леоне. Его публикации включают Стратегию электронного правительства для Гамбии (опубликованную ЭКА ООН) [15] и Национальную политику в области ИКТ под названием «Политика и планы NICI для Гамбии» по заказу ЭКА ООН. [16]Он написал главу в Цифровой энциклопедии по ИКТ и экономическому развитию. [17] Он был зарегистрирован в качестве адвоката Советом адвокатов Индии в 2004 году и зарегистрирован в качестве члена Коллегии адвокатов при Высоком суде Гаухати .

Публикации [ править ]

  1. Изучение статуса общественной информации и обучения методам подготовки к стихийным бедствиям и смягчения их последствий: оценка внезапного наводнения 2013 года в Уттаракханде. В International Journal of Emergency Management (2018): (Соавторы: Асиф Хан и Арчан Митра)
  2. Прогнозная аналитика для уменьшения конфликтов между людьми и животными (2017 г.) (соавтор: Нитин Сингх). В International Journal of Development and Conflict 7 (2017), стр. 81–96 [18].
  3. Повестка дня государственной политики: расшифровка устойчивости для Индии (2016), (Ислам, КМБ и Раушан А., соавтор). Блумсбери [19]
  4. Реформы образовательной политики: национальная перспектива (2017). (Ислам, КМБ и Ифтехар, С.Н., со-ред.). Блумсбери [20]
  5. Новые направления в медиа (2015). Ред. К.М. Бахарул Ислам и Нандита Рой [21]
  6. Вопросы прав женщин: Справочник для практикующих (2014). К.М. Бахарул Ислам (редактор) [22]
  7. Дело об изнасиловании в Дели: роль социальных сетей в протестах и ​​изменении политики; Даш, BB и Ислам, КМБ (2017). В книге «От площади Тахрир до Фергюсона: социальные сети как способствующие социальным движениям», Джульет Ди (редактор); Нью-Йорк: Питер Лэнг. ( ISBN  1433129396 ) [23]
  8. Преподавание английского языка и электронная библиотека: обзор доступных онлайн-ресурсов (2017 г.). В Электронной библиотеке и инициативах открытого доступа, KC Satpathy (Ed). Книга Шанкара; Нью-Дели ( ISBN 978-93-81893-13-5 ), стр. 29–42. [24] 
  9. Преподаватели за пределами классных комнат: Проспекты с открытым исходным кодом для студентов (2017) (совместно с KC Satpathy). В Электронной библиотеке и инициативах открытого доступа, KC Satpathy (Ed). Книга Шанкара; Нью-Дели ( ISBN 978-93-81893-13-5 ), стр. 365–75. [24] 
  10. Управление водными ресурсами на уровне сообществ в Северо-Восточной Индии: уроки из глобального контекста. Редакторы: CK Jain, KM Baharul Islam, Shikhar Sarma. [25]
  11. Национальная политика и планы в области ИКТ по ​​сокращению бедности: новые тенденции и проблемы - увязка ДССБ с национальной политикой и планами в области ИКТ: тематическое исследование. UNECA, 2004.
  12. Обучение правам женщин, Интернет-журнал грамотности, Пенсильвания [26]
  13. Национальная политика и планы в области ИКТ для Сьерра-Леоне, ЭКА ООН, Аддис-Абеба (2006 г.) [27]
  14. Региональная структура электронного правительства для Восточноафриканского сообщества, ЭКА ООН, Аддис-Абеба / ВАС, Аруша, публикация Танзании, 2006 г. [28]
  15. Национальная политика и планы в области ИКТ для Гамбии, ЭКА ООН, Аддис-Абеба (2004 г.) [29]
  16. Стратегия электронного правительства для Гамбии, ЭКА ООН, Аддис-Абеба (2004 г.) [30]
  17. Региональная стратегия ИКТ для COMESA (Общий рынок Восточной и Южной Африки), U ”NECA / COMESA, 2004 [31]
  18. Социальная справедливость и другие вопросы (ред.), Публикация РЭЦ Силчар; Силчар 1998 [32]
  19. Английский язык для науки и технологий: аудиовизуальный подход (Авт.), Shaddhanjali Publications, Silchar, 1997 [33]
  20. Электронная коммерция: законы и киберпреступления, в «Дорожной карте» к механизму сдерживания киберпреступлений (ред.) Н. Дека. 2008. SAN, Гувахати, Индия [34].
  21. Региональное интегрированное развитие в Индии, Обзор экономики (декабрь 2007 г.), IIPM, Нью-Дели [35]
  22. ИКТ для сокращения бедности: африканская перспектива, Энциклопедия цифрового управления, 2006 г .; Idea Group Inc., Херши, Пенсильвания 17033, США [36]
  23. ИКТ для социально-экономического развития: модель действий, на африканских электронных рынках. Редакторы Аида Опоку-Менса и М. Салих. International Books & ООН, Нидерланды, 2007 [37]
  24. Африканское Возрождение, Книжное обозрение, опубликованное в Эфиопском обозрении, выпуск за октябрь 2003 г. [38]
  25. Проблемы, перспективы и будущее образования для меньшинств в Индии: тематическое исследование образования в медресе в Ассаме, Управление школьным образованием в Индии (ред. Нилам Суд), Нью-Дели, APH, 2003. [39]
  26. Электронное управление: опыт Индии, ICT Focus, Vol: 2 Issue: 3, Nov / 03; Аддис-Абеба [40]
  27. Проблемы доступа и справедливости при преодолении цифрового разрыва посредством открытого и дистанционного обучения, том XV конференции AAOU, 2002 г., IGNOU: Нью-Дели. [41]
  28. ИКТ для образования в Эфиопии, Эфиопский вестник, июнь 2003 г. [42]
  29. Создание внешнего круга в языке: TEFL как средство гендерной чувствительности, Материалы ILS, 15-я ежегодная конференция, Университет Аддис-Абебы, Аддис-Абеба; 2003 [43]
  30. Компьютерные сети как средства массовой информации: изучение возможностей компьютерных инициатив в TEFL в Эфиопии (Соавтор: Демисс Т.), Протоколы ILS, 15-я ежегодная конференция, Университет Аддис-Абебы, Аддис-Абеба; 2003 [44]
  31. На пути к ESP в Эфиопии: исследование потребностей в английском языке в формате 3D, материалы 2-й междисциплинарной конференции «Преподавание английского языка», Университет Юнити, Аддис-Абеба; Апрель 2003 г. [45]
  32. Культурный контент и освоение иностранного языка: случай смены парадигмы в Эфиопии, Ежегодная конференция OSSREA, Организация исследований в области социальных наук в Восточной и Южной Африке; Аддис-Абеба, июнь 2003 г. [46]
  33. Обучение правам женщин, Интернет-журнал грамотности, Пенсильвания [47]
  34. Открытое и дистанционное образование для перемещенных лиц: путь к социальному благополучию, Открытое и дистанционное образование, Под ред. Mukhopadhya, M & M. Parhar, Нью-Дели 1997 [48]

Галерея [ править ]

  • Бахарул Ислам выступает на Бангкокской межкультурной конференции 2008 г.

  • Профессор Бахарул Ислам с профессором Майклом Дж. Сэнделом в Гарвардской школе бизнеса во время курса GLOCOLL (июль 2013 г.)

  • Бахарулу Исламу вручают сувенир из отдела информационных технологий на мероприятии правительства Индии в Гувахати (Индия), февраль 2010 г.

  • Профессор Бахарул Ислам на Африканской экономической конференции 2009 года, Экономическая комиссия Организации Объединенных Наций для Африки , Аддис-Абеба

См. Также [ править ]

  • Управление в чрезвычайных ситуациях # Общение и оценка инцидентов
  • Каримгандж
  • Список выпускников Алигархского мусульманского университета

Ссылки [ править ]

  1. ^ "GDN :: GDNet :: Портал служб знаний GDN" . Gdnet.org .
  2. ^ «Основной факультет» . Iimkashipur.ac.in .
  3. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинального 29 сентября 2018 года . Проверено 28 сентября 2018 .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  4. ^ "» Проведена третья предварительная презентация докторантуры " . Web.dbuniversity.ac.in .
  5. ^ "» Глобальный коллоквиум по обучению, ориентированному на участников " .
  6. ^ "» Международная программа обучения оценке развития " .
  7. ^ «Создание потенциала экологической оценки в Южной Азии - Партнерство Организации Объединенных Наций для платформы ЦУР» . Sustainabledevelopment.un.org .
  8. ^ «Министерство юстиции заказывает исследования для разработки эффективного механизма отправления правосудия» . Таймс оф Индия .
  9. ^ «Development Marketplace - 2007 (DM 007) Proposal. Краткое изложение - Mission Mobile for Vision - Северо-Восточная Индия - Глобальный рынок развития (DM2007)» (PDF) . Siteresources.worldbank.org .
  10. ^ «Правительство информационного века: истории успеха онлайн-регистрации земель и управления доходами из Индии: резюме» . Repository.uneca.org . 1 мая 2003 г.
  11. ^ «Стратегия электронного правительства для Гамбии» . Repository.uneca.org . 16 ноября 2017.
  12. ^ «Документы» (PDF) . Африканский банк развития .
  13. ^ «Отчет о втором заседании Восточноафриканского субрегионального комитета Ассоциации африканских центральных банков, состоявшемся в Дар-эс-Селаме 6 мая 1971 года» . Repository.uneca.org . 1 июля 1971 г.
  14. ^ «Оценка состояния внедрения и использования точек доступа к ИКТ в Азиатско-Тихоокеанском регионе в базе знаний Share4Dev по устойчивому развитию» . Share4dev.info .
  15. ^ "Стратегический документ программы электронного правительства для Гамбии. Экономическая комиссия Организации Объединенных Наций для Африки (ЭКА ООН)" . Doscit.gm . Архивировано из оригинала 2 мая 2009 года . Проверено 18 июня 2009 года .
  16. ^ "План НАЦИОНАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ И КОММУНИКАЦИИ (NICI) для Гамбии. Министерство связи, информации и информационных технологий (MOCIIT) Гамбии" . Doscit.gm . Архивировано из оригинального 19 июня 2009 года . Проверено 18 июня 2009 года .
  17. ^ "Книги - IGI Global" . Igi-global.com .
  18. ^ «ПРОГНОЗНАЯ АНАЛИТИКА ДЛЯ УМЕНЬШЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЖИВОТНОГО КОНФЛИКТА» (PDF) . Международный журнал развития и конфликтов . 7 : 81–96. 2017 г.
  19. ^ Bloomsbury.com. «Повестка дня государственной политики» . Bloomsbury Publishing . Проверено 13 октября 2018 года .
  20. ^ Bloomsbury.com. «Реформы образовательной политики» . Bloomsbury Publishing . Проверено 13 октября 2018 года .
  21. ^ Ислам, К. Baharul (15 февраля 2015). Новые направления в медиа . Блумсбери, Индия. ASIN 9384898813 . 
  22. ^ Ислам, К. М. Бахарул, изд. (11 апреля 2016 г.). Вопросы прав женщин: Справочник для практикующих . Allied Publishers Ltd., ASIN 8184249101 . 
  23. ^ Ди, Джульетта, изд. (1 января 2018 г.). От площади Тахрир до Фергюсона . Peterlang.com . DOI : 10.3726 / 978-1-4539-1757-2 . ISBN 9781433139642. Проверено 13 октября 2018 года .
  24. ^ a b «ЦИФРОВАЯ БИБЛИОТЕКА И ИНИЦИАТИВЫ ОТКРЫТОГО ДОСТУПА: ОТВЕТЫ, СТРАТЕГИИ И…» . Slideshare.net . Проверено 13 октября 2018 года .
  25. ^ [1] [ неработающая ссылка ]
  26. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинального 19 января 2008 года . Проверено 18 июня 2009 года .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  27. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала 7 мая 2010 года . Проверено 18 июня 2009 года .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )
  28. ^ «Региональная структура электронного правительства для Восточноафриканского сообщества (2006 г.). Совет министров Восточноафриканского сообщества (ВАС) одобрил Региональную структуру электронного правительства для ВАС на своем 13-м заседании» . Uneca.org . Архивировано из оригинального 15 мая 2008 года . Проверено 18 июня 2009 года .
  29. ^ «Национальная политика и планы в области ИКТ по ​​сокращению бедности: новые тенденции и проблемы - увязка ДССБ с национальной политикой и планами в области ИКТ: пример из практики. UNECA, 2004» (PDF) . Uneca.org . Архивировано из оригинального (PDF) 15 июня 2011 года . Проверено 18 июня 2009 года .
  30. ^ «Стратегия электронного правительства в Гамбии, устанавливает руководящие принципы стратегии электронного правительства Гамбии. UNECA, Аддис-Абеба (2004)» (PDF) . Uneca.org . Архивировано 14 июня 2011 года из оригинального (PDF) . Проверено 18 июня 2009 года .
  31. ^ «Региональные информационные и коммуникационные стратегии для КОМЕСА включают продвижение использования ИКТ для региональной экономической интеграции. ЭКА ООН, Аддис-Абеба (2005)» . Uneca.org . Архивировано из оригинала 5 июля 2008 года . Проверено 18 июня 2009 года .
  32. ^ Социальная справедливость и другие вопросы (ред.), Публикация REC Silchar; Силчар 1998
  33. ^ Английский язык для науки и техники: аудиовизуальный подход (авт.), Shaddhanjali Publications, Silchar, 1997
  34. ^ Электронная коммерция: законы и киберпреступления, в дорожной карте к механизму сдерживания киберпреступлений (ред.) Н. Дека. 2008. SAN, Гувахати, Индия.
  35. ^ Региональное интегрированное развитие в Индии, Обзор экономики (декабрь 2007 г.), IIPM, Нью-Дели
  36. ^ ИКТ для сокращения бедности: африканская перспектива, Энциклопедия цифрового управления, 2006 г .; Idea Group Inc., Херши, Пенсильвания 17033, США
  37. ^ ИКТ для социально-экономического развития: модель действий, на африканских электронных рынках. Редакторы Аида Опоку-Менса и М. Салих. International Books & UN, Нидерланды, 2007 г.
  38. ^ Африканское Возрождение, Книжное обозрение, опубликованное в Эфиопском обозрении, выпуск за октябрь 2003 г.
  39. ^ Проблемы, перспективы и будущее образования для меньшинств в Индии: тематическое исследование образования в медресе в Ассаме, Управление школьным образованием в Индии (ред. Нилам Суд), Нью-Дели, APH, 2003.
  40. ^ Электронное управление: опыт Индии, ICT Focus, Vol: 2 Issue: 3, Nov / 03; Аддис-Абеба
  41. ^ "IGNOU - Народный университет" . www.ignou.ac.in . Проверено 13 октября 2018 года .
  42. ^ ИКТ для образования в Эфиопии, Ethiopian Herald, июнь 2003 г.
  43. ^ Создание внешнего круга в языке: TEFL как средство гендерной чувствительности, Материалы ILS, 15-я ежегодная конференция, Университет Аддис-Абебы, Аддис-Абеба; 2003 г.
  44. ^ Компьютерные сети как средства массовой информации: изучение возможностей компьютерных инициатив в TEFL в Эфиопии (соавтор: Демисс Т.), Протоколы ILS, 15-я ежегодная конференция, Университет Аддис-Абебы, Аддис-Абеба; 2003 г.
  45. ^ К ESP в Эфиопии: исследование потребностей в английском языке в формате 3D, материалы 2-й междисциплинарной конференции «Преподавание английского языка», Университет Юнити, Аддис-Абеба; Апрель 2003 г.
  46. ^ Культурный контент и освоение иностранного языка: случай смены парадигмы в Эфиопии, Ежегодная конференция OSSREA, Организация исследований в области социальных наук в Восточной и Южной Африке; Аддис-Абеба, июнь 2003 г.
  47. ^ "Обучение правам женщин, Интернет-журнал грамотности, Пенсильвания См." . Literacyonline.org .
  48. ^ Открытое и дистанционное образование для перемещенных лиц: путь к социальному обеспечению, открытое и дистанционное образование, Под ред. Mukhopadhya, M & M. Parhar, Нью-Дели, 1997 г.