Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Национальный совет образовательных исследований и обучения
NCERT 300px.svg
ТипАвтономный корпус
Учредил1961 г.
ПрезидентРамеш Похриял (министр образования)
Директорпрабху дхангар
Место расположения
Шри Ауробиндо Марг
,
Дели
,
 Индия
КампусГородской
АкронимNCERT
Интернет сайтncert .nic .in

Национальный совет по исследованиям в области образования и подготовки кадров ( NCERT ) является автономным организация правительства Индии , которая была создана в 1961 году в качестве литературного, научного и благотворительного общества под Закон о регистрации обществ (Закон XXI 1860 года ). Штаб-квартира находится в Шри Аурбиндо Марг в Нью-Дели . [1] Доктор Хрушикеш Сенапати является директором совета с сентября 2015 года.

История [ править ]

27 июля 1961 года министерство образования Индии приняло решение о создании Национального совета по исследованиям и обучению в области образования, который официально начал работу 1 сентября 1961 года. Совет был сформирован путем слияния семи существующих национальных правительственных учреждений, а именно Центрального института образования. , Центральное бюро исследований по учебникам, Центральное бюро образовательной и профессиональной ориентации, Управление программ повышения квалификации для среднего образования, Национальный институт базового образования, Национальный центр фундаментального образования и Национальный институт аудиовизуального образования. [2] Он отделен от Национального совета по педагогическому образованию .

NCERT был создан с целью разработки и поддержки общей системы образования, которая носит национальный характер, а также способствует развитию разнообразной культуры по всей стране. Основываясь на рекомендациях Комиссии по образованию (1964-66), первое заявление о национальной политике в области образования было выпущено в 1968 году. Политика одобрила принятие единой модели школьного образования по всей стране, состоящей из 10-летней общеобразовательной программы. к 2 годам многопрофильного обучения.

NCERT также стоит за формированием Национальной схемы поиска талантов в науке (NTSS) в 1963 году. Программа была направлена ​​на выявление, воспитание талантливых студентов в Индии и награждение их стипендиями . Национальная схема поиска талантов в науке (NTSS) претерпела серьезные изменения в 1976 году с введением модели обучения 10 + 2 + 3 . Программа была переименована в Национальную схему поиска талантов, и теперь экзамен NTSE проводится для классов X, XI и XII. В настоящее время экзамен NTSE [3] проводится только для учащихся 10-х классов в Индии.

Учебный план десятилетней школы [ править ]

Эта структура появилась в 1975 году. В ней подчеркивалось, что учебный план, основанный на принципах, изложенных в структуре, должен разрабатываться на основе исследований. Таким образом, для NCERT 1970-е были десятилетием, наполненным исследованиями и разработками учебных программ, чтобы описать содержание и процесс образования в соответствии с индийскими реалиями.

Национальная учебная программа начального и среднего образования [ править ]

Эта пересмотренная структура учебной программы была внедрена в 1988 году в соответствии с Национальной политикой в ​​области образования 1986 года . Он охватывает 12 лет школьного образования и предлагает переориентировать учебные программы и учебные материалы, чтобы сделать их более ориентированными на ребенка. Он выступал за возврат к реформе экзаменов и внедрение CCE на всех ступенях образования.

Национальная программа школьного образования [ править ]

Основная статья: Национальная структура учебной программы (NCF 2005)

Эта основа появилась в 2000 году. В ней подчеркивалась необходимость здорового, приятного и свободного от стресса подросткового возраста и сокращения содержания учебных программ. Таким образом, был рекомендован многокультурный тематический подход, особое внимание было уделено экологическому образованию, а язык и математика были разделены на первые два года обучения.

Национальная учебная программа: Совет разработал новую Национальную учебную программу в 2005 году, подготовленную Национальным руководящим комитетом. Это упражнение было основано на 5 руководящих принципах:

  1. Соединение знаний с жизнью вне школы
  2. Отказ от механического обучения
  3. Обогащение учебной программы для общего развития детей так, чтобы она выходила за рамки учебников
  4. Сделать экзамены гибкими и интегрировать их в классную жизнь и
  5. Воспитание личности на основе заботы. [2]

[ править ]

Дизайн логотипа NCERT взят из реликвии периода Ашокан III века до нашей эры, которая была найдена при раскопках недалеко от Маски в районе Райчур , Карнатака . Девиз взят из Иша Упанишад и означает «жизнь вечная через обучение». Три сплетенных между собой лебедя символизируют интеграцию трех аспектов работы NCERT, а именно исследований и разработок , обучения и распространения знаний. [2]

Цели [ править ]

Цели совета:

  • Продвигать и проводить образовательные исследования, эксперименты с инновационными идеями и практикой.
  • Разработать Национальную структуру учебной программы (NCF 2005) , учебные планы и учебники; учебно-методические материалы и комплекты; обучающие модели и стратегии; аудио-, видео- и ИКТ-материалы.
  • Подготовка педагогических кадров и повышения квалификации, а также государственных служащих.
  • Сотрудничать с государственными, национальными и международными организациями. [4]

Учебники [ править ]

Учебники, публикуемые NCERT, предписаны Центральным советом среднего образования (CBSE) для классов с I по XII, за исключением нескольких предметов. Эти книги приняли или адаптировали около 19 школьных советов из 14 штатов. [5] Онлайн-учебники можно бесплатно загрузить с веб-сайта ePathshala. [6] Те, кто желает принять учебники, должны отправить запрос в NCERT, после чего будут получены электронные копии учебников. Материал готов к печати и может быть напечатан с уплатой 5% роялти и при наличии подтверждения NCERT. [5]

Учебники с цветной печатью являются одними из самых дешевых книг в индийских книжных магазинах. [5] Учебники, созданные частными издательствами, стоят дороже, чем у NCERT. [5] Согласно решению правительства, принятому в 2017 году, исключительная задача NCERT - публикация центральных учебников с 2018 года, а роль CBSE будет ограничена проведением экзаменов. [7]

Региональные институты образования [ править ]

Основная статья: Региональный институт образования

Региональный институт образования (РИТ, ранее известный как региональный колледж образования) является составной единицей Национального совета исследований в области образования и профессиональной подготовки (НСИПП), Нью - Дели. RIE были созданы в 1963 году правительством Индии в различных частях, охватывающих различные регионы. Региональные институты были созданы с целью качественного улучшения школьного образования посредством инновационных программ повышения квалификации учителей и повышения квалификации учителей, а также соответствующих исследований, разработок и мероприятий по распространению знаний.

Действия [ редактировать ]

NCERT имеет комплексную программу расширения, в которой участвуют отделы Национального института образования, Регионального института образования , Центрального института профессионального образования и офисы полевых тренеров в штатах. В сельских и отсталых районах организовано несколько программ для работы с должностными лицами в этих районах.

Совет действует как секретариат Национальной группы развития образовательных инноваций. Он предлагает учебные заведения для работников образования из других стран посредством программ и семинаров. [8] Совет издает учебники по школьным предметам с I по XII классы. NCERT издает книги и предоставляет образцы вопросов, которые используются в государственных и частных школах по всей Индии, которые следуют учебной программе CBSE. [9]

Онлайн-система под названием e-pathshala, совместная инициатива NCERT и Министерства развития человеческих ресурсов , была разработана для трансляции образовательных электронных ресурсов обучения, включая учебники, аудио, видео, публикации и множество других печатных и непечатных элементов. , [10] обеспечение их свободного доступа через мобильные телефоны и планшеты (как EPUB ) и из Интернета через портативные и настольные компьютеры. [11]

Споры [ править ]

Основная статья: Споры по учебнику NCERT

С момента своего создания организация столкнулась с многочисленными противоречиями и продолжает это делать по сей день. Разногласия связаны с обвинениями, с одной стороны, в левом предвзятом отношении к книгам, а с другой - в подавлении истории культуры и наследия Индии и попытках шафранирования истории Индии. Обвинения в историческом ревизионизме и индуистском националистическом плане возникли в двух случаях: при правительстве партии Джаната с 1977 по 1980 год и снова при правительстве партии Бхаратия Джаната с 1998 по 2004 год. В 2012 году организацию обвинили в публикации «непокорных» карикатур против Б. Р. Амбедкар, создатель Конституции Индии и тем самым оскорбляющий Конституцию в своих учебниках. [12] Споры привели к отставке главных советников NCERT Йогендры Ядава и Сухаса Палшикара и принесению извинений со стороны правительства. [12] [13]

По словам историка Садананда Мора , NCERT, как зенитная организация, которая предоставляет советы и поддерживает улучшение школьного образования, избегает упоминания в школьных учебниках истории о том, что около половины Индийского субконтинента находилось под властью Империи маратхов в течение определенного периода времени до его покорила Британская Ост-Индская компания . [14]

См. Также [ править ]

  • Центральный совет среднего образования
  • Единый вступительный экзамен (основной)

Ссылки [ править ]

  1. ^ Кумар, Прабхат. «Меморандум об ассоциации» . Проверено 12 сентября +2016 .
  2. ^ a b c «Возглавляя перемены: 50 лет NCERT» (PDF) . NCERT. 19 августа 2011 . Дата обращения 7 марта 2020 .
  3. ^ "Экзамен NTSE" . ntseguru.in . Проверено 25 декабря 2020 года .
  4. ^ "RFD_ncert.pdf" (PDF) . www.ncert.nic.in .
  5. ^ a b c d Меганатан, Рама (7 мая 2017 г.). «Почему учебники NCERT имеют значение» . Индус . Проверено 16 января 2021 года .
  6. ^ "Flipbook | NCERT | Обучение на ходу, правительство Индии" . epathshala.nic.in . Проверено 8 июля 2017 года .
  7. ^ Gohain, Manash Pratim (7 июня 2017). «С 2018 года только NCERT издает школьные учебники» . Таймс оф Индия . Проверено 16 января 2021 года .
  8. Перейти ↑ Joshi, SR (2007). Преподавание науки . Издательство APH. п. 37. ISBN 9788176489430. Дата обращения 7 марта 2020 .
  9. ^ «Только книги NCERT во всех школах CBSE» .
  10. ^ «15 инициатив, предпринятых центральным правительством для улучшения стандартов обучения в Индии: министр правозащитников» . Индия сегодня. 26 июня 2019 . Дата обращения 7 марта 2020 .
  11. ^ Беди, Aneesha (19 июля 2016). «Проект E-Pathshala запущен в 10 государственных школах Чандигарха» . Hindustan Times . Дата обращения 7 марта 2020 .
  12. ^ a b «Два старших советника NCERT ушли после скандала в парламенте по поводу карикатуры Амбедкара-Неру в учебнике» . НДТВ. 11 мая 2012 . Проверено 28 марта 2019 .
  13. ^ "2 советника учебников NCERT уходят в отставку после ряда карикатур Амбедкара" . Индийский экспресс. 11 мая 2012 . Проверено 28 марта 2019 .
  14. ^ "NCERT прерывает путешествие Шиваджи в учебнике std VII" . ДНК Индии . Пуна. 3 мая 2013 . Проверено 26 августа 2017 года .

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный веб-сайт
  • ePathshala