 | Эта статья требует дополнительных ссылок для проверки . ( июнь 2013 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить это сообщение-шаблон ) |
В Италии , то Iaurea является основной послесредней академической степенью . Первоначально это название буквально относилось к лавровому венку , издревле считавшемуся почетным знаком, и теперь его носят итальянские студенты сразу после официальной церемонии вручения дипломов, а иногда и во время выпускного вечера. Выпускник известен как лауреат , буквально «увенчанный лавром ».
Степень Laurea до Болонского процесса [ править ]
Ранняя история [ править ]
В раннем средневековье итальянские университеты присуждали степени бакалавра и доктора. Однако очень мало степеней бакалавра в итальянских университетах было зарегистрировано в более позднем средневековье и ни одной после 1500. [1] Студенты могли сдавать докторские экзамены без обучения в университете. Это было раскритиковано северными европейцами как получение степени per saltum, потому что они перескочили через правила, требующие многолетнего обучения в университете. [2]
Двадцатый век [ править ]
Чтобы получить laurea (степень), студенты бакалавриата должны были пройти от четырех до шести лет университетских курсов [3] и, наконец, защитить диссертацию .
К лауреатам обычно обращаются как к dottore (для мужчин) или dottoressa (для женщин), как и к обладателям как минимум a laurea (Legge n. 240/2010, статья 17, запятая 2, Riforma Gelmini). Это контрастирует с конвенцией в странах, где звание врача ограничено обладателями докторской степени (или в некоторых случаях врачами).
До введения dottorato di ricerca (образование на уровне доктора философии) в середине 1980-х годов лауреат был наивысшей академической степенью, доступной в Италии, и давал ее обладателям доступ к высшим академическим должностям. Лауреаты Нобелевской премии, такие как Энрико Ферми , Эмилио Сегре , Джулио Натта и Карло Руббиа, получили ее как высшую степень.
Пре-Болонская степень laurea (формально именуемая Diploma di laurea или Laurea ) теперь эквивалентна итальянскому законодательству [4] новой итальянской степени магистра Laurea magistrale .
Реформы, связанные с Болонским процессом [ править ]
Вдохновленная Болонским процессом , в 1999 году была проведена крупная реформа, чтобы привести его программы в соответствие с более универсальной системой бакалавриата ( степень бакалавра ) и аспирантуры ( степень магистра и доктора ). Это позволило увеличить мобильность студентов университетов через программы обмена в другие страны, такие как США и страны Содружества . Старые лауреаты были разделены на бакалавриат и аспирантуру, а их программы были реформированы. [5]
Первый цикл: Лауреа [ править ]
Новая Laurea (180 кредитов ECTS ), степень первого цикла , эквивалентная степени бакалавра , включает курсы уровня бакалавра, более простые, чем у старой laurea , и нормативное время ее завершения составляет три года (обратите внимание, что в Италии scuola secondaria superiore или лицей , средняя школа, длится пять лет, поэтому он заканчивается в возрасте 19 лет). Чтобы получить лауреат , студент должен завершить диссертацию, но менее сложную, чем требуется для старой лауреата (обычно это не исследовательская диссертация).
Второй цикл: Laurea magistrale [ править ]
Новая магистратура Laurea (ранее известная как Laurea Specialistica, 2002–2006) - это степень второго цикла, эквивалентная степени магистра (120 кредитов ECTS ), которую можно получить в двухлетней программе после лауреата и требует экспериментальной диссертации (обычно , 150–250 с.).
В некоторых областях (в частности, в медицине, праве, инженерии и архитектуре) Laurea magistrale присуждается ciclo unico . Это пятилетний или шестилетний второй цикл (степень магистра | степень магистра) (300 или 360 ECTS ), который не требует получения степени предыдущего первого цикла для приема (например, интегрированная степень магистра в Великобритании). [6]
Laurea magistrale не следует путать с итальянским магистром , который является не степенью магистра, а годичным дипломом (60 ECTS), который гарантирует более практическое образование, но не дает доступа к дальнейшим уровням обучения (это можно считать аналогично диплому ). Уровень Я Мастер ( Мастер - ди - я Livello ) является диплом , который может быть получен после Laurea; уровень II Master ( Мастер - ди - II Livello ) может быть получен после Magistrale Лауреы и полезно для продолжения обучения (как доктор наук) или для профессиональных достижений.
Третий цикл: Dottorato di ricerca [ править ]
Dottorato ди Ricerca (эквивалент доктора философии ) является третий цикл степени , которая может быть проведена только после достижения maģistrāle Laurea. Он был введен в середине 1980-х годов [7] и состоит из трех / четырех лет обучения в докторантуре и экспериментальной работы, включая заключительную защиту новаторской диссертации.
Dottorato не пользовался большой популярностью, так как из-за отсутствия финансирования было доступно очень мало вакансий. Действительно, до 2010 года Итальянская Республика никогда не делала dottorato di ricerca требованием для приема на учебу . В начале 2000-х годов были открыты нефинансируемые должности для dottorato di ricerca , что обеспечило более широкий доступ в такой степени.
Помимо докторской степени, еще одним титулом третьего цикла является Diploma di Specializzazione , полученный после двухлетнего (юриспруденция, Diploma di Specializzazione in Professioni legali ) или трех-шести лет (медицина, в зависимости от конкретной области). учебы и исследований. [8] Для поступления на Diploma di Specializzazione требуется магистратура Laurea (соответственно в области права или медицины). Диплом ди Specializzazione в Professioni legali необходимо подать заявление на назначение в качестве судьи, [9] , тогда как Specializzazione в конкретной области медицины требуется , чтобы быть признанным в качестве специалиста врача. [10]
Ссылки [ править ]
- ^ Грендлер, Пол Ф. (1998). «Как получить степень за пятнадцать дней: докторская степень по теологии Эразма Туринского университета». Ежегодник общества Эразма Роттердамского . 18 : 40-69: 49. DOI : 10,1163 / 187492798X00050 .; перепечатано в Grendler, Paul F. (2006). Образование эпохи Возрождения между религией и политикой . Олдершот: Ашгейт. ISBN 9780860789895.
- ^ Грендлер, Пол Ф. (2001). Университеты итальянского Возрождения . Балтимор: Издательство Университета Джона Хопкинса. п. 181. ISBN. 9780801880551.
- ^ Флек, Кристиан (сентябрь 2018 г.). Формирование дисциплин гуманитарных наук . Чам, Швейцария: Palgrave Macmillan. п. 164. ISBN 9783319927794.
- ^ "Decreto Interministeriale del 9 luglio 2009 - Atti Ministeriali MIUR" . attiministeriali.miur.it .
- ^ "Qti" . Дата обращения 5 февраля 2015 .
- ^ "Decreto Ministeriale del 16 marzo 2007 - Atti Ministeriali MIUR" . attiministeriali.miur.it .
- ^ "Decreto Presidente Repubblica 11 luglio 1980, n. 382" . Дата обращения 5 февраля 2015 .
- ^ "ECTS - Il Sistema Universitario Italiano" . Дата обращения 5 февраля 2015 .
- ^ "Ministero della Giustizia. Magistrato ordinario: come si diventa?" . Дата обращения 5 февраля 2015 .
- ^ http://scuole-specializzazione.miur.it/
