Школьный округ Литтлстауна - это небольшой сельский муниципальный школьный округ, расположенный на юго-востоке округа Адамс . Район является одним из 500 государственных школьных округов Пенсильвании . Площадь округа составляет около 50 квадратных миль (130 км 2 ). Район обслуживает: Литтлстаун , Юнион-Тауншип , Германия-Тауншип , южную часть городка Маунт-Плезант и восточную часть городка Маунт-Джой , а также часть городка Бонновиль .
Школьный округ Литтлстауна | |
---|---|
Адрес | |
162 Ньюарк Стрит Южно-Центральная Пенсильвания Литтлстаун , , 17340-1343 Соединенные Штаты | |
Информация | |
Тип | Общественные |
Суперинтендант | Кристофер Биггер (2015–2018) [3] |
Номер школы | (717) 359-4146 |
Администратор | Майкл Статлер, бизнес-менеджер |
Президенты студенческих советов | Ловелл, Ник, МАМС (2017); Шислер, Саванна, HS (2017) |
Главный | Д-р Эрик Нейлор, MS |
Главный | Д-р Чип Фиссел, ACES |
Главный | Миссис Кортни Голден, заместитель директора магистратуры (2017) |
Главный | Г-н Мэтью Микин, HS |
Персонал | 156 непреподавательских сотрудников (2001 г.) |
Факультет | 150 (2010-11) [4] |
Оценки | К - 12 место |
Возраст | От 5 до 21 года учащиеся специального образования |
Зачисление | 1911 учеников (2016) [5] 2037 учеников (2013), |
• Детский сад | 124 (2015), [8] 156 (2010) |
• 1 класс | 130 (2015), 134 (2010) |
• 2 класс | 119 (2015), 137 (2010) |
• 3 класс | 154 (2015), 152 (2010) |
• 4 класс | 148 (2015), 151 (2010) |
• 5 класс | 139 (2015), 170 (2010) |
• 6 класс | 157 (2015), 146 (2010) |
• 7 класс | 159 (2015), 183 (2010) |
• 8 класс | 154 (2015), 141 (2010) |
• 9 класс | 158 (2015), 177 (2010) |
• 10 класс | 156 (2015), 171 (2010) |
• 11 класс | 168 (2015), 170 (2010) |
• 12 класс | 145 (2015), 167 (2010) |
Цвета) | Синий и золотой |
Конференция по легкой атлетике | YAIAA Дивизион 2/3 |
Талисман | Молнии |
Бюджет | $ 30 618 775 (2016-17) [1] 26 725 894 доллара (2013-14) [2] |
Расходы на одного ученика | 10 556 долларов США (2008 г.) |
Расходы на одного ученика | 11 904,52 $ (2010) |
Веб-сайт | http://www.lasd.k12.pa.us/ |
Согласно Бюро переписи населения США , к 2010 году население школьного округа Литлстауна сократилось до 14 586 человек. [9] Это делает его округом третьего класса (население более 5000 человек менее 30 000 человек). Согласно данным федеральной переписи населения 2000 года, в школьном округе Литтлстауна проживало 18 235 человек. В 2009 году доход жителей школьного округа Литлстаунского округа на душу населения составлял 16 811 долларов, а средний доход семьи - 40 063 доллара. В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар [10], а средний семейный доход в США составлял 49 445 долларов в 2010 году [11]. К 2013 году средний доход семьи в Соединенных Штатах вырос до 52 100 долларов. [12]
По словам должностных лиц округа, в 2007-08 учебном году школьный округ Литлстауна предоставил базовые образовательные услуги 2 281 ученику, наняв 181 учителя, 149 вспомогательных сотрудников, работающих полный или неполный рабочий день, и 16 администраторов. LASD получила более 9,5 миллионов долларов государственного финансирования в 2007-08 учебном году.
Школьный округ Литтлстауна имеет следующие направления: начальная начальная школа , средняя школа и средняя школа . Lincoln Intermediate Unit IU12 предоставляет округу широкий спектр услуг, таких как специализированное обучение для учащихся с ограниченными возможностями, услуги по снижению слуха, речи и зрения, а также профессиональное развитие персонала и преподавателей.
Управление
Littlestown Площадь школьный округ регулируется 9 индивидуально избранных членами школьного совета (срок на четыре года), штат Пенсильвания Совет образования, Пенсильвания Департамент образования и Генеральная Ассамблея Пенсильвании . [13] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низкими доходами в Законе о начальном и среднем образовании и Законе о том, чтобы ни один ребенок не оставался без внимания (переименованный в Закон о каждом успешном учащемся (ESSA) в декабре 2015 года), который обязывает округ сосредоточить свои ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики. [14] Школьный совет обязан по закону штата публиковать финансовый отчет об округе на своем веб-сайте к марту каждого учебного года. [15]
Суперинтендант и бизнес-менеджер назначаются школьным советом. Суперинтендант является главным административным сотрудником, несущим общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. Эти контракты должны быть составлены в письменной форме и подлежат публичному раскрытию в соответствии с Законом штата о праве на информацию. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта и бизнес-менеджера за 150 дней о продлении их трудовых договоров. [16] В соответствии с Законом 141 от 2012 года, который внес поправки в Школьный кодекс Пенсильвании, все школьные округа, которые наняли суперинтендантов осенью 2012 года или после нее, должны разработать объективные стандарты эффективности и разместить их на веб-сайте округа. [17]
Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и администрации округа оценку «D-» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое. [18]
Школы
Имя | Уровень | Информация |
Начальная школа Rolling Acres | На пенсии | Год постройки 1952 |
Начальная школа Alloway Creek | К-5 | Законченная в 2006 году, средняя школа Alloway Creek включает от детского сада до 5-го класса. В школе также есть районный офис и бизнес-офис. Цель школы заключалась в том, чтобы уменьшить переполненность начальной школы Rolling Acres. Реконструированный в 2017 году, было добавлено много классных комнат и новый спортзал. |
Средняя школа Maple Avenue | 6-8 | Идея новой школы возникла 7 января 1932 года. Здание было открыто как раз к уроку 1933 года. Школа официально получила название The Maple Avenue Junior-Senior High School. |
Литлстаунская старшая школа | 9–12 | Построена в 1962 году, недавно пристроена гимназия. Спортивный талисман: Thunderbolts . |
Академическая успеваемость
Рейтинг школьного округа Литтлстауна поднялся до 143-го места из 498 школьных округов Пенсильвании в 2016 году по версии Pittsburgh Business Times . [19] Рейтинг был основан на успеваемости учащихся за последние три года PSSA по следующим направлениям: чтение, письмо, математика и естественные науки и три экзамена по основам (литература, алгебра 1, биология I) в средней школе. [20] PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные даются детям в специальных образовательных программах. Письменные экзамены сдавались детям 5 и 8 классов. [21] школьные округа три были исключены , потому что они не работают средние школы ( Saint Clair Area School District , Midland Боро School District , Дюкесн City School District ).
|
|
Рейтинг Overachiever в масштабе штата
В 2013 году Pittsburgh Business Times также сообщила о рейтинге успеваемости для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Литтлстауна занял 410-е место. В 2012 году район занял 424 место. [28] Редактор описывает рейтинг следующим образом: «Рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономических показателях? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на получение бесплатного или льготного тарифа. цена обеда в формулу. Район, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит ожидания, а любой район выше среднего значения превосходит ожидания ». [29]
Выпускной балл
В 2016 году количество выпускников округа составило всего 89,29%. [30]
- 2015 г. - 89,40%. [31] По стране процент выпускников составил 83%. [32]
- 2014 год - 86,86% [33]
- 2013 г. - 85,8%. [34]
- 2012 г. - снизился до 85%. [35]
- 2011 г. - 89,39%. [36]
- 2010 г. - 89%, Департамент образования Пенсильвании опубликовал новый четырехлетний показатель выпуска когорты. [37]
Согласно традиционным расчетам количества выпускников:
- 2010 год - 90% [38]
- 2009 год - 90% [39]
- 2008 год - 89% [40]
- 2007 год - 89% [41]
История статуса округа AYP
В 2012 году школьный округ Литтлстауна получил статус AYP. [42] В 2011 году школьный округ Литтлстауна достиг надлежащего годового прогресса (AYP). В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся демонстрируют результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового успеваемости (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8% округов государственных школ Пенсильвании сделали AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2% - на основе модели роста и 0,8% - на основе средней результативности за два года. [43] Школьный округ получал статус AYP каждый год с 2004 по 2010 год, в то время как в
- 2005 - Школа повышения уровня успеваемости, уровень I
- 2004 г. - отказался от обучения на I ступени повышения квалификации из-за низкой успеваемости.
- 2003 - Округ получил статус предупреждения из-за отставания в успеваемости учащихся. [44]
Средняя школа
Старшая школа Литтлстауна расположена по адресу: 200 East Myrtle Street, Littlestown. В 2016 году было зарегистрировано 627 учеников с 9 по 12 классы, при этом 31% учеников имели право на бесплатный обед из-за того, что семья соответствовала федеральному уровню бедности . Кроме того, 10,2% учеников получили услуги специального образования, а 5,4% учеников были признаны одаренными . [45] В школе работали 50 учителей. [46] Согласно Министерству образования Пенсильвании, 94% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в соответствии с федеральным законом « Ни одного отстающего ребенка ». [47]
В 2013 году в старшую среднюю школу Литтлстауна зачислено 643 ученика, из которых 28% - из семей с низким доходом. [48] По данным Национального центра статистики образования , в 2011 году школа сообщила о зачислении 725 учеников в классы с 9 по 12, при этом 189 учеников имеют право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене, поскольку семья отвечает за федеральную бедность. уровень . В школе работали 50 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [49] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [50]
Профиль успеваемости в школе в 2016 г.
SPP - 87,3 из 100 баллов По результатам обязательных экзаменов Keystone для старших классов средней школы Литтлстауна: 91,2% учащихся были на уровне своего класса по чтению литературы и 87,5% учащихся продемонстрировали уровень в классе по алгебре I. По биологии I 78% учащихся продемонстрировано на уровне класса понимания естественных наук в конце курса биологии. [51] Требование о сдаче учащимися экзаменов Keystone по чтению, алгебре I и биологии I для получения высшего образования было отложено до 2019 года Генеральной ассамблеей Пенсильвании, поскольку менее 60% учащихся 12-х классов по всему штату имели право на получение высшего образования. школу из-за провала одного или нескольких экзаменов Keystone. [52] 54% из 2676 государственных школ Пенсильвании получили проходной балл 70 или выше. [53]
Профиль успеваемости в школе в 2015 году
Средняя школа Литтлстауна набрала 93,5 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. PDE сообщил, что 93,5% учеников старшей школы Литтлстауна были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 91,5% учащихся продемонстрировали навыки на уровне своего класса в конце курса. По биологии I 86,9% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [54] [55] По всему штату 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку от 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии. [56] [57]
Профиль успеваемости в школе в 2014 году
Средняя школа Литтлстауна набрала 87,6 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 82,6% были на уровне класса. По алгебре 1 84% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 66,6% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [58] [59] По всему штату процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%. [60]
Профиль успеваемости в школе за 2013 год
Средняя школа Литтлстауна набрала 83,3 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 76,5% были на уровне класса. По алгебре 1 только 75% показали навыки на уровне класса. По биологии 42,9% показали понимание естественных наук на уровне своего класса. [61] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого они теперь сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса.
История AYP
Средняя школа Литтлстауна получала статус AYP каждый год с 2003 по 2012 год. [62] Начиная с весны 2013 года, Департамент образования Пенсильвании прекратил предоставлять PSSA ученикам 11-х классов.
Результаты PSSA PSSA - это экзамены, связанные с NCLB, которые проводились с 2003 по 2012 год. Экзамены T PSSA проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на академических стандартах штата по чтению, письму, математике и естественным наукам. [63] Экзамен по естествознанию включал в себя предметы по естествознанию, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. Экзамен по математике включал: алгебру I, алгебру II, геометрию и тригонометрию . Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. [64] В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило свои экзамены в средней школе на экзамены Keystone по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены Keystone сдаются в конце соответствующего курса, а не все весной 11-го года обучения ученика. [65] Штат объявил об изменении в 2010 году и сделал его, чтобы соответствовать соглашению губернатора Эдварда Дж. Ренделла о переходе на национальные стандарты Common Core. [66]
Чтение в 11 классе:
- 2012 г. - 70% на уровне класса (на 11% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса. [67]
- 2011 г. - 70,2% (на 12% ниже базового). Государство - 69,1% [68]
- 2010 г. - 62%, государство - 66% [69]
- 2009 г. - 67%, Государство - 65% [70]
- 2008 г. - 65%, государство - 65% [71]
- 2007 г. - 72%, Государство - 65% [72]
Математика в 11 классе:
- 2012 г. - 68% на уровне класса (на 13% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса. [73]
- 2011 г. - 65%, (на 11% ниже базового). Государство - 60,3%
- 2010 г. - 59%, государство - 59% [74]
- 2009 г. - 58%, Государство - 56% [75]
- 2008 г. - 62%, государство - 56% [76]
- 2007 г. - 48%, Государство - 53%
11 класс естествознания:
- 2012 г. - 44% на уровне класса (на 9% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11-х классов. [77]
- 2011 г. - 37% (на 12% ниже базового). Государство - 40%
- 2010 г. - 39%, государство - 39%
- 2009 г. - 49%, Государство - 40%.
- 2008 г. - 35%, государство - 39% [78]
Наука в движении Старшая школа Литтлстауна не воспользовалась преимуществами государственной программы под названием «Наука в движении», которая доставляла в школу профессоров колледжей и сложное научное оборудование для повышения осведомленности в науке и предоставления учащимся практических занятий. Программа «Наука в движении» финансировалась за счет государственных ассигнований и ничего не стоила школе за участие. [79] Геттисбергский колледж предоставил школам региона возможность научиться обогащать знания.
Восстановление колледжа
Согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 36% выпускников средней школы района Литтлстаун требовали исправления в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в системе высшего образования штата Пенсильвания или в местных колледжах. [80] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. [81] Согласно Министерству образования Пенсильвании , каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.
Двойная регистрация
Старшая школа Литтлстауна предлагает программу двойного зачисления. Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются в счет требований к окончанию средней школы и для получения степени колледжа. Участвующие ученики по-прежнему имеют полный доступ к мероприятиям и программам в своей старшей школе. Кредиты колледжа предлагаются по сильно сниженной ставке. Штат предлагает небольшой грант, чтобы помочь студентам оплатить обучение, оплату и учебники. [82] Согласно Соглашению о переводе и артикуляции Пенсильвании, многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения. [83] Система переноса зачетных единиц Пенсильванского колледжа сообщила в 2009 году, что студенты сэкономили почти 35,4 миллиона долларов за счет того, что переведенные зачетные единицы засчитываются при учете степени в рамках новой системы. [84] На 2009-10 финансовый год школьный округ Литтлстауна получил на программу государственный грант в размере 3405 долларов.
Требования к выпускным
Среди 500 государственных школьных округов Пенсильвании требования к выпускным экзаменам сильно различаются. Школьный совет Литтлстауна установил, что ученик должен заработать 26 кредитов, чтобы получить высшее образование, в том числе: 3 кредита по математике, 4 кредита по английскому, 4 кредита по общественным наукам, 3 кредита по естествознанию, гуманитарное искусство - 2 кредита, Phys. Эд. и образование в области здравоохранения / водителей 3 кредита и 7 кредитов по факультативам. [85]
По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом. [86] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию штата Пенсильвания отменил требование штата, согласно которому учащиеся должны завершить завершающий проект, чтобы получить высшее образование. [87] В LASD выпускники 2017 года и старше освобождены от требований дипломного проекта.
Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, начиная с класса 2019 года [88] учащиеся государственных школ должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня по алгебре I, биологии и английской литературе, сдав экзамены по трапеции. [89] Экзамен сдается в конце курса. Экзамены Keystone заменяют PSSA в 11 классе. [90]
У студентов есть несколько возможностей сдать экзамены. Те, кто не сдали после нескольких попыток, могут выполнить проект, чтобы получить диплом. [91] [92] Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена сдача экзаменов по гражданскому праву и государственного экзамена. [93] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому литу. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 38% по классу, биологии 35% по классу и английскому языку - 49% по классу. [94] Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя они были доведены до сведения окружных властей Департаментом образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут получить высшее образование, выполнив требования своей IEP.
Результаты SAT
В 2015 году 67 учеников школьного округа Литлстауна сдали экзамены SAT . Средний вербальный балл округа составил 518. Средний балл по математике - 518. Средний балл по письму - 486. [95] Совет колледжа также сообщил, что по всему штату 96 826 учеников сдали экзамены со средними баллами, которые снизились по всем трем параметрам до: 495 по чтению. , 511 по математике и 484 по письму. [96]
В 2014 году 63 ученика школьного округа Литлстауна сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 511. Средний балл по математике составлял 497. Средний балл по письму составлял 472. [97] [98] По всему штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. Совет колледжей сообщил, что по стране набрали 497 баллов по чтению, 513 по математике и 487 по письму. [99] В 2014 году 1 672 395 студентов сдали тесты SAT в США.
В 2013 году 86 учеников школьного округа Литлстаунского района сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 491. Средний балл по математике составлял 506. Средний балл по письму составлял 475. Совет колледжа сообщил, что по штату были получены следующие оценки: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты SAT по всей стране были такими же, как и в 2012 году. [100]
В 2012 году 92 ученика школьного округа Литлстауна сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 506. Средний балл по математике составлял 505. Средний балл по письму составлял 465. Результаты вербальных экзаменов SAT по всему штату были следующими: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув оценки: словесные 496, математические 514, письменные 488. По данным Совета колледжей, максимальный балл по каждому разделу составил 800, а 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.
В 2011 году 89 учеников школьного округа Литлстауна сдали экзамены SAT. Района Словесных Средняя оценка была 500. Математика среднего балла был 493. Записи среднего балла был 470. [101] Пенсильвания занимает сороковые среди государств с SAT баллами: вербальный - 493, математика - 501, копирайтинг - 479. [102] В В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных. [103]
Центр сельских районов Пенсильвании, исследовательское подразделение Генеральной ассамблеи Пенсильвании, сравнил данные SAT студентов из сельских районов Пенсильвании со студентами из городских районов. С 2003 по 2005 год средний общий балл по SAT для студентов в сельской Пенсильвании составлял 992, в то время как городские студенты в среднем составляли 1006. За тот же период экзамен сдавали 28 процентов учеников 11 и 12 классов сельских школьных округов по сравнению с 32 процентами городских учеников тех же классов. Средние баллы по математике и устной речи у сельских учащихся составили 495 и 497 соответственно, а у городских тестируемых - 499 и 507 соответственно. В 2004 году общий балл SAT Пенсильвании был самым низким по национальной шкале. Общий балл SAT, равный 1003, оставил Пенсильванию на 44 месте из 50 штатов и Вашингтон, округ Колумбия. [104]
Курсы AP
В 2013 году старшая школа Литтлстауна предлагала 7 курсов Advanced Placement (AP) по более высокой цене, чем обычные курсы. Школа предлагает: AP Computers, AP US History, AP English, AP Calculus, AP Physics, AP Chemistry и AP English. У студентов есть возможность пройти курсы, утвержденные Советом колледжей, а затем весной сдать экзамен Совета колледжей. Студенты, получившие на экзамене 3 или более баллов, могут получить зачетные единицы в университетах и колледжах США. Каждое высшее учебное заведение устанавливает свои собственные стандарты относительно того, какой уровень кредитов присуждается студенту на основе его баллов на экзамене AP. Большинство высших учебных заведений дают кредиты с оценкой 4 или 5. Некоторые школы также дают кредиты с оценкой 3. Средние школы выдают кредиты по окончании учебы учащимся, которые посещают школьный класс AP. В школьном округе Литтлстауна курсы AP оцениваются в 1,2 кредита. [105] В 2013 году в старшей школе Литтлстауна только 17% учеников, прошедших курс AP, получили на экзамене 3 или выше. [106] В 2015 году 15% учеников, сдавших экзамен AP, получили оценку 3 или выше. [107]
В 2016 году в старшей школе Литтлстауна было предложено 9 курсов AP. Только 32% учеников, прошедших курсы, получили на экзамене AP 3 или выше. [108]
Средняя школа Maple Avenue
Средняя школа Maple Avenue находится по адресу 75 Maple Avenue, Littlestown. К 2016 году набор снизился до 467 учеников с 6 по 8 классы, при этом 32% учеников имеют право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 12,8% учеников получили услуги специального образования, а% учеников были признаны одаренными. [109] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании за 2014 год, 99% учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [110]
К 2013 году в средней школе Мейпл-Авеню обучались 485 учеников, из которых 35% - из малообеспеченных семей. По данным Национального центра статистики образования, в 2011 году школа сообщила о зачислении 522 учеников в классы с 6 по 8, причем 167 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. Школа является федеральной школой Title I. В школе работали 38 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 13: 1. [111] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [112]
Профиль успеваемости в школе в 2016 г.
SPP 53,8 из 100 баллов. Результаты тестирования, требуемые PSSA для средней школы Maple Avenue, были следующими: только 58% учеников 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 31% учеников продемонстрировали уровень по математике. По естественным наукам 60% восьмиклассников продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. [113] В 7-м классе 58% учеников были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 23% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Среди шестиклассников 67% были на уровне своего класса по чтению и только 41% были на уровне класса по математике. В 2016 году 70% учащихся 5-х классов по чтению были на уровне своего класса. По математике только 46% учащихся 5-х классов показали математические навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В масштабе штата только 31% восьмиклассников продемонстрировали успеваемость по математике, а 58% восьмиклассников - по чтению. По естественным наукам 57,7% восьмиклассников показали уровень знаний на уровне своего класса. Среди 7-х классов только 37% учеников продемонстрировали на уровне класса навыки по математике. При чтении седьмого класса 58% были на уровне своего класса. У шестиклассников 61,5% результатов по математике на уровне своего класса. По чтению 61,5% шестиклассников были на уровне своего класса. [114]
Профиль успеваемости в школе в 2015 году
PDE не присвоил баллы SPP. Сообщалось, что 66% учеников 8-х классов средней школы Maple Avenue находились на уровне своего класса в чтении по PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 49% учеников 8-го класса показали навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 61% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. Не сообщалось об оценках по письму в восьмом классе. В 7-м классе 68% были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 37% показали математические навыки на уровне своего класса. Среди шестиклассников 63% были на уровне своего класса по чтению и 35% по математике. Среди пятиклассников 71% учащихся пятого класса по чтению были на уровне своего класса. По математике 51% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. [115] По всему штату 58% учеников восьмых (8) классов были на уровне своего класса по чтению, в то время как 29% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Ученики 7-го класса Пенсильвании показали 58% на уровне своего класса по чтению и 33% продемонстрировали математические навыки на этом уровне. Среди учеников шестого (6-го) класса 60,7% читали на уровне своего класса, а 39,7% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [116]
Профиль успеваемости в школе в 2014 году
Средняя школа Maple Avenue получила SPP 83,2 из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе 75% были на уровне своего класса. По алгебре 1 / математике 81% показал математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 69,7% учащихся 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 80% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. [117] [118]
Профиль успеваемости в школе за 2013 год
Средняя школа Maple Avenue получила 89,7 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению 78,6% учащихся были на уровне своего класса. По математике 84% учеников показали навыки на уровне своего класса. В области естественных наук только 65% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 81% учеников 8-х классов были на уровне своего класса. [119]
История AYP
С 2004 по 2012 год средняя школа Maple Avenue получила статус AYP . [120] Уровень посещаемости составлял 94% как в 2010, так и в 2011 году. [121] В 2003 году средняя школа Мэйпл-Авеню находилась в статусе «Предупреждение AYP» из-за отставания в успеваемости учащихся.
История PSSA
Чтение в 8 классе:
| Математика в 8 классе:
|
8 класс естествознания:
- 2012 г. - 89% на уровне класса (на 1% ниже базового). Государство - 59%
- 2011 г. - 71% (на 10% ниже базового). Государство - 58,3%
- 2010 г. - 64%, Государство - 57%
- 2009 г. - 64%, Государство - 55%.
- 2008 г. - 58%, Государство - 50%
Чтение в 7 классе:
| Математика в 7 классе:
|
Чтение в шестом классе:
| Математика в 6 классе:
|
Средняя школа Alloway Creek
Средняя школа Alloway Creek расположена по адресу 162 Newark Street, Littlestown. Школа ограничена 4-м и 5-м классами. В 2016 году в школу поступило 287 учеников 4 и 5 классов, при этом 32,7% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 7% учеников получают услуги специального образования, а 2,8% считаются одаренными. [135] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни один ребенок не остался без внимания». [136] Эта школа не является федеральной школой Title I.
В 2013 году в школу поступило 299 учеников, при этом 33% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за семейной бедности. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». [137] Промежуточная школа Аллоуэй-Крик не была признана федеральной школой по Титулу I. В 2011 году в школе учился 291 ученик. В школе работало 20,8 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [138] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей были оценены как «высококвалифицированные» в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка». [139]
Профиль успеваемости в школе в 2016 г.
Оценка SPP 66 из 100. [140] Результаты тестирования в средней школе Alloway Creek PSSA были следующими: 71% учащихся 5-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как только 46% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе только 58% были на уровне своего класса по чтению, в то время как 44% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естествознанию 83% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. [141] [142]
Профиль успеваемости в школе в 2015 году
SPP удерживается Департаментом образования Пенсильвании. По данным Департамента образования Пенсильвании, 71% учащихся 5-х классов средней школы Аллоуэй-Крик были на уровне своего класса в чтении по PSSA, проведенному в апреле 2015 года. По математике только 50% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В 4-м классе 67% были на уровне своего класса по чтению, а 50% - по математическим навыкам. По естественным наукам 91% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. [143] В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 4-го класса Пенсильвании показали 58,6% на уровне своего класса по чтению и 44,4% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. [144]
Профиль успеваемости в школе в 2014 году
Средняя школа Alloway Creek получила 73,7 балла из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2013–2014 годах только 68% учащихся читали на уровне своего класса в 4–5 классах. По математике 81% учились в классе (4–5 классы). В четвертом классе только 85% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 53% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса. [145]
Профиль успеваемости в школе за 2013 год
Средняя школа Alloway Creek получила 85 баллов из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2012-2013 годах только 68% учеников читали на уровне своего класса в 4-м и 5-м классах. По математике 82,8% учились в классе (4–5 классы). В 4-м классе 87,7% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 63% учеников 5-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. [146]
История AYP
С 2004 по 2012 год средняя школа Alloway Creek получила статус AYP Adequately Yearly Progress. [147] Все студенты ежегодно сдают PSSA.
История PSSA
Чтение в 5-м классе:
| Математика в 5 классе:
|
Чтение в 4-м классе:
| Математика 4-го класса:
|
4 класс естествознания:
- 2012 г. - 85%, (на 6% ниже базового). Государство - 82%
- 2011 г. - 85%, (на 2% ниже базового), Государственный - 82,9%
- 2010 г. - 89%, государство - 81%
- 2009 г. - 86%, Государство - 86%
Начальная школа Rolling Acres
Начальная школа Rolling Acres расположена по адресу: 150 East Myrtle Street, Littlestown. В 2016 году в школу поступило 530 учеников в классах от детского сада до 3-го, при этом 41% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за семейной бедности. Кроме того, 10,6% учеников получают услуги специального образования, в то время как менее 1% считаются одаренными. [151] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни одного отстающего ребенка». В школе действует детский сад полного дня. [152] Школа федерально назначен Раздел I школа.
В 2013 году в школу поступило 600 учеников, 36,5% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за семейной бедности. В 2011 году в начальной школе Rolling Acres было зарегистрировано 596 учеников в классах от детского сада до третьего класса. Школа является федеральной школой Title I, в которой 186 учеников получают федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 40 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 14: 1. [153] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей были оценены как «высококвалифицированные» в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка». [154] Школа обеспечивает всех своих учеников детским садом полного дня. [155]
Профиль успеваемости в школе в 2016 г.
Оценка SPP 58,4 из 100 баллов. Результаты тестирования начальной школы Rolling Acres PSSA были следующими: 60% учащихся 3-го класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 57% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [156] [157]
Профиль успеваемости в школе в 2015 году
SPP удерживается PDE. По данным Департамента образования Пенсильвании, среди третьеклассников 64% были на уровне своего класса по чтению и 61% - по математике. [158] По всему штату среди третьеклассников Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [159]
Профиль успеваемости в школе в 2014 году
Начальная школа Rolling Acres набрала 83 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах 75% третьеклассников читали на уровне своего класса. По математике 82,98% учились в классе (3-й класс). [160]
Профиль успеваемости в школе за 2013 год
Начальная школа Rolling Acres набрала 84,2 балла из 100. Оценка зависит от класса: успеваемость по чтению и математике. В 2012-2013 годах, в 3-м классе, 79% учеников читали на уровне своего класса. В третьем классе по математике 85,6% продемонстрировали успеваемость на уровне класса. [161] От детского сада до второго класса тестирование не проводится, и они не указаны в разделе «Ни одного отстающего ребенка».
История AYP
В 2012 году начальная школа Rolling Acres отказалась от статуса Warning AYP из-за отставания в успеваемости по чтению. Посещаемость составила 94%. С 2004 по 2011 год начальная школа Rolling Acres ежегодно получала статус AYP . [162] Уровень посещаемости в 2011 году снизился до 94%, тогда как в 2010 году этот показатель составлял 95%. [163]
Чтение в 3-м классе:
| Математика 3-го класса:
|
Специальное образование
В декабре 2015 года районная администрация сообщила, что 223 ученика, или 11,5% учеников района, получили услуги специального образования , при этом 55,6% выявленных учащихся имеют определенную трудность в обучении. [169] В декабре 2013 года районная администрация сообщила, что 254 ученика, или 12,5% учеников района, получили услуги специального образования, при этом 54,7% выявленных учащихся имеют конкретную неспособность к обучению. [170]
В декабре 2011 года администрация школьного округа Литтлстауна сообщила, что 251 ученик, или 12% учеников округа, получили услуги специального образования, при этом 60% выявленных учеников имеют особую неспособность к обучению. В декабре 2009 года администрация района сообщила, что 285 учеников, или 13% учеников района, получили услуги специального образования. [171] Услуги специального образования в странах Содружества предоставляются студентам в возрасте от трех до 21 года. В 2010-11 учебном году общее количество учащихся составило более 1,78 миллиона учащихся, из которых примерно 275 000 учащихся имели право на получение услуг специального образования. Среди этих студентов 18 959 человек были идентифицированы с умственной отсталостью и 21 245 студентов - с аутизмом. [172] Самая большая группа учащихся - это 126 026 учащихся с особыми ограничениями в обучении (46,9 процента) и с нарушениями речи или языка - 43 542 учащихся (16,2 процента).
В 2007 году министр образования Пенсильвании Джеральд Захорчак дал показания перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно детского сада с полным рабочим днем. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов со специальным образованием из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем будет окупаться за счет более низких затрат на специальное образование. [173] В школьном округе Литтлстауна с 2010 года были организованы детские сады полного дня. В округе наблюдалось небольшое снижение доли учащихся специального образования, которые он обслуживает, что не дало никаких сбережений.
Округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных в соответствии с потребностями учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся. Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и проверяется группой поддержки обучения или группой помощи студентам. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, подозревающие, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с инспектором специального образования. [174] IDEA 2004 требует , чтобы каждый школьный объект опубликовать уведомление родителей, в газетах или других средствах массовой информации, в том числе студентов справочника и веб - сайт о доступности скрининга и услуг вмешательства и как получить доступ к ним.
В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Средства были распределены по округам в соответствии с государственной политикой, согласно которой 16% школьников округа получают услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем прочим государственным и федеральным средствам. [175] Финансирование специального образования осуществляется за счет средств федерального закона об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) и ассигнований штата. Средства IDEA выделяются штату на ежегодной основе и распределяются через промежуточные единицы (IU) по школьным округам, в то время как государственные средства распределяются непосредственно по округам. Общая сумма средств, получаемых школьными округами, рассчитывается по формуле. Департамент образования Пенсильвании наблюдает за четырьмя ассигнованиями, используемыми для финансирования студентов с особыми потребностями: Специальное образование; Утвержденные частные школы; Чартерные школы Пенсильвании для глухих и слепых; и раннее вмешательство. Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого учащегося связаны с одинаковым уровнем затрат. [176] Чрезмерная идентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. [177] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования, отвечающий уникальным потребностям учащихся специального образования. [178] В 2012 году Департамент образования США при администрации Обамы издал директиву, согласно которой школы должны привлекать учащихся с ограниченными возможностями к внеклассным занятиям, в том числе спорту. [179]
Школьный округ Литтлстауна получил в 2010 году надбавку на 1 252 459 долларов за услуги специального образования. [180] В 2011–12, 2012–13 и 2013–14 учебном году все государственные школьные округа Пенсильвании получали такой же уровень финансирования специального образования, как и они. получено в 2010-11 гг. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников. [181] [182]
- В 2014-15 учебном году LASD получила от Содружества увеличение до 1 271 915 долларов на финансирование специального образования. [183]
- В 2016-17 учебном году школьный округ Литтлстауна получил на 1,4% увеличение государственного финансирования специального образования до 1 295 584 долларов. [184]
Кроме того, каждый учебный год штат предоставляет дополнительное финансирование для особо пострадавших учащихся. Округ должен подать заявку на это дополнительное финансирование.
В 2013 году Комиссия штата по реформе финансирования специального образования представила отчет о состоянии финансирования специального образования в Содружестве. [185] Финансирование программ специального образования осуществляется в основном на местной основе в размере 60%, при этом государство вносит 1 миллиард долларов или 30%, а федеральное правительство обеспечивает 10% финансирования.
Одаренное образование
Районная администрация сообщила, что в 2009 году 74 или 3,39% учащихся были одаренными. [186] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей на всех уровнях обучения. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие. [187]
Бюджет
Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.
В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Законом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса A, второго класса, третьего класса и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Этот предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен советом не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 г. [188]
В 2016 году средняя зарплата учителя в школьном округе Литлстаунского района составляла 65 474 доллара в год. В округе работали 165 учителей с максимальной зарплатой в 134 500 долларов. [189] [190] Пенсионные выплаты учителям и администраторам равны не менее 2,00% x итоговая средняя зарплата x общая сумма начисленных услуг. (Некоторые пособия учителей используют коэффициент пособия 2,50%.) [191] После 40 лет службы учителя и администрация государственных школ Пенсильвании могут выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы. Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости. [192] [193] В 2014–2015 годах обязательный государством взнос округа в пенсионный фонд учителей вырос до 21,40% от заработной платы сотрудников, а в 2015–16 годах он снова вырос до 25,84% от общей заработной платы округа. [194] В 2017–2018 годах обязательная ставка взносов для государственных и местных налогоплательщиков составляет 32,57% от заработной платы каждого учителя. [195]
В 2014 году средняя зарплата учителя в LASD составляла 62 615 долларов в год. В округе работали 166 учителей с максимальной зарплатой 107 760 долларов. [196] [197] В 2013 году Меморандум о взаимопонимании (совместное соглашение об образовательной ассоциации округа и Литтлстауна) привел к сокращению возмещения кредита на 40 000 долларов членам ассоциации, чтобы помочь сбалансировать бюджет. [198] Школьный совет установил бюджет в размере 25,26 миллиона долларов на 2011-12 финансовый год. Он включал программные изменения, направленные на устранение преподавательских и штатных должностей, а также сокращение расходов, включая внеклассные занятия и лагерь под открытым небом. Для учителей также сохранилось 2,7% повышение. Округ имеет контракт с профсоюзом учителей, который предусматривает ежегодные повышения на период 2016–16 годов. [199] [200]
В 2012 году средняя заработная плата учителей в школьном округе Литтлстауна составляла 56 724,78 долларов в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 14 910 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 71 635 долларов. [201] В 2011 году в округе работало 170 учителей со средней зарплатой 58 983 долларов и максимальной зарплатой 141 500 долларов. [202] В 2013 году администрация округа сообщила, что округ должен выплатить 2,1 миллиона долларов в систему пенсионного обеспечения учителей (PSERS), что на 630 000 долларов больше, чем в 2012-2013 годах. [203] Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышает 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральное пособие по социальному обеспечению: оба потока доходов не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и подоходным налогом местных школ, оба из которых финансируют местные государственные школы. [204]
В 2009 году в школьном округе Литтлстауна работало 175 учителей. Средняя заработная плата составляла 54 954 доллара за 186 дней при 181 учебном дне учеников. Самая высокая зарплата составляла 131 500 долларов, а начальная зарплата превышала 41 000 долларов. Президенту профсоюза учителей дается один оплачиваемый день в неделю для ведения профсоюзной работы, а профсоюзу также предоставляется 5 оплачиваемых дней в году для других членов профсоюза. Рабочий день составляет 7 часов 30 минут, в том числе 30-минутный перерыв на обед в дьюти-фри. Учителя получают периоды планирования каждую неделю. Пособия для учителей включают 3 оплачиваемых дня потери близких, 10 оплачиваемых дней по болезни, 3 личных дня и компенсацию за профессиональное развитие. После десяти лет службы учителя имеют право на творческий отпуск (до одного года) в размере от 50% до 70% от их заработной платы плюс продолжающиеся выплаты по медицинскому страхованию. С 2007-08 по 2010-11 учителя получили повышение заработной платы на 4% плюс ступенчатое повышение. [205] По словам представителя штата Пенсильвания Глена Грелла, попечителя Совета пенсионной системы работников государственных школ Пенсильвании, 40-летний педагог может выйти на пенсию с пенсией, равной 100% от его последней зарплаты. [206]
В 2007 году в школьном округе Литтлстауна работало 144 учителя. Средняя заработная плата учителей в районе составляла 44 732 доллара за 180 рабочих дней. [207] По состоянию на 2007 год Пенсильвания входила в первую десятку штатов по средней заработной плате учителей. С поправкой на стоимость жизни Пенсильвания заняла четвертое место в стране по заработной плате учителей. [208]
Административные расходы Административные расходы школьного округа района Литтлстаун в расчете на одного ученика в 2008 году составили 716,36 долларов. По административным расходам округ занял 298-е место из 500 в Пенсильвании. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика. [209] Ассоциация школьных советов Пенсильвании собирает и ведет статистические данные о заработной плате служащих округа государственных школ в Пенсильвании. Согласно отчету ассоциации, средняя зарплата суперинтенданта в 2007-08 учебном году составляла 122 165 долларов. Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа. [210] По данным PSBA, средняя зарплата суперинтенданта выросла до более чем 130 000 долларов в 2011 году. [211]
Per-ученик тратит в 2008 году Littlestown Площадь школьного округа сообщили , что расходуют $ 10556 на одного ученика. Это 434-е место в Содружестве. [212] В 2010 году расходы округа на одного ученика значительно увеличились до 11 904,52 доллара. [213] В 2011 году расходы на одного ученика в Пенсильвании составили 13 467 долларов, заняв 6-е место в США. [214] В 2007 году в Пенсильвании общие расходы на одного ученика составили 12 759 долларов. [215]
Бюро переписи населения США сообщило, что Пенсильвания потратила 8 191 доллар на ученика в 2000-01 учебном году. [216] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. [217] Среди пятидесяти штатов Пенсильвания по совокупному доходу на учащегося (включая все источники) занимала 11-е место с 15 023 долл. США на учащегося в 2008-09 гг. [218] Общий доход Пенсильвании на ученика вырос до 16 186 долларов, заняв 9-е место в стране в 2011 году. [219]
Резервы В 2009 году школьный округ Литтлстаунского района сообщил о безрезервно-неназначенном остатке средств в размере 2 366 881 долларов. Обозначенный остаток средств был указан как нулевой. [220] К 2012 году школьный округ Литтлстауна сообщил о своих резервах на сумму 3 134 708 долларов. [221] Резервные фонды округа государственных школ Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Необозначенные средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, такие как капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны хранить 5 процентов своих годовых расходов в нецелевых резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированные фонды почти на 3 миллиарда долларов. [222] В 2005 году общие резервные фонды школьных округов Пенсильвании составляли 1,9 миллиарда долларов. [223] К 2013 году резервы школьных округов Пенсильвании в целом превысили 3,8 миллиарда долларов. [224] [225] [226] В 2014-15 годах школьный округ Литлстаунского района сообщил о наличии 4 514 384 долларов США в резерве. [227]
Аудит В августе 2010 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности школьного округа Литлстаунского района. О результатах доложили в администрацию и школьный совет. [228] В 2014 году район снова прошел аудит. [229]
Стоимость обучения Учащиеся, проживающие в зоне обучения школьного округа Литлстауна, могут выбрать одну из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в школьный округ Литлстауна. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить, чтобы посещать школы округа. Плата за обучение в 2012 году была следующей: начальная школа - 8 680,32 доллара, средняя школа - 9 654,27 доллара. [230]
Стоимость обучения в LASD в 2015 году была следующей: начальная школа - 9320,68 долларов, средняя школа - 10 966,70 долларов. [231]
Школьный округ Литтлстауна финансируется за счет сочетания: местного налога на заработанный доход 0,5%, налога на имущество, налога на занятие, налога на передачу недвижимости 0,5%, а также значительного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. Процентные доходы на счетах также обеспечивают округу неналоговый доход. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от государственного подоходного налога и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного благосостояния человека. [232] Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышала 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральное пособие по социальному обеспечению. Оба пенсионных пособия не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы. [233] С 2016 года военнослужащие, находящиеся на действительной военной службе, также освобождены от уплаты местного налога на заработанный доход в Пенсильвании. [234] [235]
Государственное финансирование основного образования
Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Литтлстауна получает 39,6% своего годового дохода от штата. [236]
В декабре 2014 года Комиссия по реформе финансирования образования Пенсильвании провела слушание. Было дано свидетельство относительно государственного финансирования в наиболее быстро растущих округах и в округах с наибольшим снижением набора с 1996 года. Районный школьный округ был определен как округ с большим снижением набора. Государственное финансирование в расчете на одного ученика округа выросло на% с доллара на ученика в 1996 году до доллара в 2013 году. [237] [238] Комиссия разработала новую формулу финансирования базового образования, которая устанавливает новый способ распределения государственных долларов на базовое образование. Он отменил практику «безобидного» финансирования, которая давала округам, по крайней мере, столько же, сколько они получали в предыдущем учебном году, независимо от сокращения набора. План стал законом в июне 2016 года (законопроект 1552). [239] [240] [241]
В 2016-17 учебном году школьный округ Литтлстауна получил 6 310 762 долларов в виде финансирования базового образования от Содружества Пенсильвании. Это на 2,1% больше, чем финансирование округа в 2015–2016 годах. Наибольший процент увеличения BEF в округе Адамс составил 3,8%, присужденных школьному округу долины Коневаго в соответствии с формулой финансирования базового образования штата. В 2016-17 учебном году штат Пенсильвания увеличил свои государственные расходы на образование до рекордного уровня в 5 895 миллиардов долларов. Это на 200 миллионов долларов больше, чем ассигнования на 2015-2016 годы. [242] Штат также выделил 250 миллионов долларов на гранты Ready to Learn, а финансирование специального образования было увеличено на 20 миллионов долларов. [243] Штат также выплатил 492 миллиона долларов в фонд социального обеспечения школьных работников и еще 2,064 миллиарда долларов в пенсионный фонд учителей. [244] Школьный округ Конестога-Вэлли в масштабе штата получил увеличение финансирования BEF штата на 13,3%. Пять округов государственных школ ПА получили на 10% или больше увеличение финансирования базового образования по сравнению с их финансированием в 2015–2016 годах.
За 2015-16 гг учебного года губернатор Том Вольф выпустил частичное финансирование базового образования в $$ 3045783 в Littlestown Площадь школьного округа, в январе 2016 года [245] Это было частью $ 10,3 млрд в финансирование школ удержаны из государственных школ, на Губернатор с лета 2015 года. [246] Распределение не соответствовало новой формуле справедливого финансирования базового образования, которая была установлена Генеральной ассамблеей Пенсильвании в июне 2015 года. [247] Десять (10) школьных округов Пенсильвании не получили повышения базового образования Финансирование образования при губернаторе Вульфе. [248] [249]
В соответствии с законодательным мандатом, принятым большинством голосов в Палате представителей и Сенате ПА [250], окончательное финансирование BEF было определено на 2015-16 гг., В апреле 2016 года. Школьный округ Литтлстауна получил 6 463 932 доллара в фонды базового образования для школьников. 2015-16 учебный год. Это на 2,06% больше, что на 130 489 долларов больше, чем в предыдущем учебном году. Округ также получил 285 937 долларов в виде финансирования программы Ready to Learn от штата. [251]
В 2014/15 учебном году школьный округ Литтлстауна получил 6 083 870 долларов в виде государственного финансирования на базовое образование. Округ также получил 134 604 доллара США в виде нового гранта Ready To Learn Block. Утвержденный государственный бюджет на образование включал 5 526 129 000 долларов в финансирование базового образования на 2014–2015 годы. [252] Бюджет на образование также включал финансирование гранта Accountability Block Grant в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплатил 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет Пенсильвании на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы. [253]
В 2013-14 учебном году школьный округ Литлстауна получил увеличение на 2,1% или 6 084 120 долларов США в виде финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 124 958 долларов больше, чем его BEF штата в 2012-2013 годах для округа. [254] Кроме того, школьный округ Литтлстауна получил 134 604 доллара в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости, а также на уровне финансирования услуг специального образования. Среди муниципальных школьных округов округа Адамс школьный округ Коневаго-Вэлли получил самый высокий процент увеличения BEF - 3,2%. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования - от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было предоставлено школьному округу Остина, который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%. [255] Самый высокий процент государственных расходов на одного учащегося приходится на округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов. [256] В рамках бюджета на образование штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных служащих Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов США и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов. [257]
В 2012-2013 учебном году школьный округ Литтлстауна получил 5 959 162 долларов. [258] Исполнительный бюджет губернатора на 2012-2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011-2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). Школьный округ Литтлстауна получил 134 604 доллара США в виде гранта для финансирования подотчетности, чтобы сосредоточиться на академических достижениях. Штат также предоставил 544,4 миллиона долларов в счет социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS. [259] Эта сумма была на 21 823 000 долларов больше (0,34%) по сравнению с ассигнованиями на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учащихся, транспортировку учащихся негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.
В 2011-12 бюджетном году школьный округ Литтлстаунского района получил 5 959 162 долл. США в виде государственного финансирования базового образования. [260] Кроме того, школьный округ Литтлстаунского района получит 134 604 доллара в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включает 5 354 629 000 долларов на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов больше (4,6%) по сравнению с утвержденными государственными ассигнованиями на 2010-2011 годы. Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования округам в округе Адамс было присуждено школьному округу области Геттисберг, который получил увеличение более чем на 8,40%. Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен, который увеличился более чем на 49%. [261]
По данным Департамента образования Пенсильвании, 577 учеников школьного округа Литтлстаун получили бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам из-за низкого дохода семьи в 2009-2010 учебном году. [262]
В 2010-11 учебном году школьному округу Литлстауна было предоставлено 2,84% увеличение финансирования базового образования округа на общую сумму 6 490 101 долл. США. [263] Среди государственных школьных округов округа Аллегени наибольшее увеличение было выделено для школьного округа Южного Фейетта, который получил увеличение на 11,32% в 2010 году. В Пенсильвании 150 школьных округов получили базовое увеличение на 2%. Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования округам в округе Адамс было предоставлено школьному округу Коневаго-Вэлли, который получил увеличение более чем на 9,66%. Наибольший рост в Пенсильвании было дано Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который был дан рост на 23,65%. Размер надбавки, получаемой каждым школьным округом, определяется губернатором и министром образования на основе ассигнований, предусмотренных в бюджетном предложении, которое делается в феврале каждого года. [264]
В 2009-2010 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 5,9% для школьного округа Литлстаунского района на общую сумму 6 310 953 доллара. Наибольший прирост в округе Адамс наблюдался в школьном округе Коневаго-Вэлли, который получил 9,48% прирост в 2009-10 гг. Muhlenberg Школьный округ в Беркс Каунти получил увеличение на 22,31 процента. Шестнадцать школьных округов получили увеличение финансирования более чем на 10 процентов в 2009 году. [265] Сумма увеличения, которую получает каждый школьный округ, определяется губернатором и министром образования посредством распределения, установленного в бюджетном предложении, которое делается в феврале каждого года. [266]
Государственное финансирование округа в области начального образования в 2008-09 годах составило 5 959 162,38 долларов. В 2009 году школьный округ Литтлстауна сообщил, что 473 учащихся получили федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за низкого дохода семьи. [267]
Грант на блокирование подотчетности
Государство предоставляет дополнительное финансирование в виде субсидий на подотчетность. Использование этих средств строго ориентировано на конкретные, утвержденные государством программы и процессы, ориентированные на академическую успеваемость учащихся. Школьный округ Литтлстауна использует свои 365 350 долларов для финансирования различных мероприятий, направленных на повышение успеваемости учащихся, включая подготовку учителей для улучшения преподавания, оплату учителей за разработку новых курсов и оказание обширных мер помощи учащимся, испытывающим трудности, посредством репетиторства. Эти ежегодные гранты дополняют государственное финансирование базового образования. [268] Школьные округа должны ежегодно подавать заявки на гранты на блокирование подотчетности. [269] В 2009-2010 учебном году штат выделил 271,4 миллиона долларов в виде грантов блока подотчетности, 199,5 миллиона долларов были направлены на обеспечение детских садов, работающих в течение всего дня. [270]
Готов к обучению грант
Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block могут использоваться округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). [271]
В 2014–2015 годах школьный округ Литтлстауна получил 249 573 долларов США в виде гранта Ready to Learn Grant в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, финансированию PreK Counts, возмещению транспортных расходов, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным грантам, которые округ необходимо подать заявку на получение.
Классы для будущего гранта
Школьный совет Литтлстауна получил грант от Департамента образования Пенсильвании на приобретение оборудования для реформирования преподавания основных предметов в средней школе. Округ использовал средства для покупки ноутбуков для студентов, ноутбуков для учителей, тележек для ноутбуков и другого цифрового оборудования. Грант предоставил дополнительное финансирование тренеру по технологиям, который научил учителей использовать оборудование для улучшения обучения. В 2006-07 и 2007-08 годах округ не подавал заявку на финансирование. В 2008-09 годах район получил финансирование в размере 138 210 долларов США. [272] Начиная с 2006 года, программа «Классные комнаты для будущего» Пенсильвании распределила более 150 миллионов долларов на ноутбуки, интерактивные доски и другие высокотехнологичные инструменты в 543 средних школах Пенсильвании. В 2009 году программа финансирования «Классные комнаты для будущего» была прекращена из-за сильной нехватки государственных доходов. [273]
Другие гранты
Школьный округ Литтлстауна не участвовал в ежегодных грантах Департамента охраны окружающей среды Пенсильвании по экологическому просвещению, грантах PA Science Its Elementary (прекращено с вступлением в силу бюджета на 2009-2010 годы губернатором Ренделлом), грантах на помощь в образовании, гранте на комплексную грамотность 2012 г. 2013 г., ни гранты на гибридное обучение в Пенсильвании [274], ни федеральные гранты на обучение 21-го века.
Федеральные гранты
Школьный округ Литтлстауна получил дополнительно 1 294 337 долларов в виде ARRA - федеральных стимулирующих денег, которые будут использоваться только в определенных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низкими доходами. [275] Финансирование было выделено на 2009-10 и 2010-11 учебные годы.
Грант Race to the Top
Должностные лица школьного округа Литтлстауна не подавали заявку на участие в федеральном гранте « Гонка за первенство», который принес бы округу сотни тысяч дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся. [276] Участие потребовало от администрации, школьного совета и местного союза учителей подписать соглашение о повышении успеваемости учащихся. [277] В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. [278] Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании. [279]
Гранты Title II
Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты, которые используются для повышения качества инструкций учителей ученикам. Цель состоит в том, чтобы предоставить каждому ребенку в государственных школах высококлассных учителей и директоров в соответствии с определением штата. [280] Средства направляются в Департамент образования штата, который распределяет их между каждым школьным округом и чартерной школой. [281] Начиная с 2002 года, федеральное финансирование, выделенное на Раздел II, составляло 3 175 000 000 долларов.
Администрация округа государственных школ должна ежегодно подавать в штат заявки на получение средств Title II. В 2012-2013 годах школьный округ Литтлстауна получил 79 709 долларов в виде федерального финансирования Title II. [282] В 2014-15 годах школьный округ Литтлстауна подал заявку и получил 73 060 долларов. [283]
Грант для изучающих английский язык
Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты для оказания помощи в обучении детей иммигрантов и детей, которые, как считается, плохо владеют английским языком. [284] После регистрации в школе для всех новых зачисленных учеников проводится языковой опрос, как правило, в детских садах или дошкольных учреждениях. Они определяют основной язык, на котором говорят дома. Эти данные собираются и передаются в Департамент образования Пенсильвании, который, в свою очередь, уведомляет федеральное правительство. [285] [286]
В 2012–2013 годах школьный округ Литтлстауна получил 1 901 доллар в виде финансирования Title III для изучающих английский язык. [287] В 2014–2015 годах школьный округ Литтлстауна получил 11 406 долларов в виде финансирования по Разделу III. [288]
Налоги на недвижимость
В 2016-17 годах школьный совет Литтлстауна установил ставку налога на имущество на уровне 11,3507 мельниц. [289] Мельница - это 1 доллар налога на каждую 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. Налог на имущество не облагаются автомобили, бизнес инвентаризации или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и по всему региону. Кроме того, инвалиды-ветераны вооруженных сил США, связанные со службой, могут добиваться освобождения от уплаты налогов на имущество. В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, на которые приходится подавляющая часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов. [290] Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и по всему региону. В 2010 году в округе Адамс была проведена переоценка собственности, в результате которой была снижена ставка за прокат, что принесло правительству такую же сумму налоговых поступлений. [291]
В отличие от других штатов, согласно налоговой политике штата Пенсильвания, природный газ и нефтепроводы освобождены от налогов на имущество. [292] В районе имеется множество газопроводов из-за разработки сланцевого газа marcellus . [293] [294] Трубопроводные компании запрещают строительство в пределах полосы отчуждения шириной 100 футов, ограничивая возможности будущего развития для землевладельца. Это ограничивает будущие потенциальные поступления от налога на имущество для школьного округа, ограничивая будущую застройку земель. Это отрицательно сказывается на школьном округе Sayre Area, расположенном в сланцевом регионе marcellus. [295] [296] [297] Газопровод «Атлантик Санрайз» проходит через Маунт-Плезант Тауншип. [298]
|
|
Средний годовой налог на недвижимость, выплачиваемый жителями округа Адамс, составляет около 3,33% от их годового дохода. Округ Адамс занял 444-е место из 3143 округов США по налогу на имущество в процентах от среднего дохода. [309] Согласно отчету , подготовленному Пенсильвании Департамента образования, общие налоги на недвижимость , собираемые всех школьных округов в Пенсильвании выросла с $ 6474133936 в 1999-00 до $ 10438463356 в 2008-09 годах и до $ 11153412490 в 2011 году [310] Недвижимость налоги в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. По данным Налогового фонда , Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%). [311]
Акт 1 Скорректированный индекс
Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или не обращаются за исключением со стороны Департамента образования штата. Базовый индекс на 2010-2011 учебный год составляет 2,9 процента, но он может быть повышен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость имущества и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение расходов на пенсии, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую как пожар или наводнение, увеличение затрат на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней еженедельной заработной платы в масштабе штата, определенного Министерством труда и промышленности штата Пенсильвания, за предыдущий календарный год и процентного увеличения индекса затрат на занятость для начальных и средних школ, как определено. в Бюро статистики труда в Департаменте труда США , за предыдущий 12-месячный период , заканчивающийся 30 июня Для школьного округа с отношением рыночной стоимости / личной помощи доход (MV / PI AR) больше , чем 0.4000, ее индекс равен базовый индекс, умноженный на сумму 0,75, и его MV / PI AR за текущий год. [312]
Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Литлстауна с 2006–2007 по 2010–2011 годы. [313]
|
|
На 2016-17 бюджетный год школьный совет Литтлстауна подал заявку на два исключения, чтобы превысить лимит индекса Закона 1 округа: увеличение расходов на пенсию учителям и рост расходов на специальное образование. [324] 299 школьных округов штата приняли решение не превышать индекс, установленный в соответствии с Законом I. В 2016-17 годах все государственные школьные округа Пенсильвании должны были вносить 30,03% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). [325] Это было в дополнение к выплате работодателя по социальному обеспечению в размере 6,02%. [326]
В 2015–16 бюджетном году школьный совет Литтлстауна не подавал заявок на какие-либо исключения, превышающие установленный в Акте 1 предел индекса. Что касается школьного бюджета на 2015–2016 годы, 310 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут увеличиваться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 187 школьных округов приняли предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Что касается исключения пенсионных расходов, 172 школьных округа получили разрешение на полное превышение лимита индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 119 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Ни один из государственных школьных округов Пенсильвании не получил разрешения на исключение унаследованной строительной задолженности. [327]
В 2014-15 бюджетном году школьный совет Литтлстауна не подавал заявку на исключение, превышающее предел индекса Закона 1. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). [328] Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышены выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на несколько исключений каждый год. За исключением расходов на пенсию, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 104 округа получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Семь государственных школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованной строительной задолженности. [329]
В 2013-14 бюджетном году школьный совет Литтлстауна не подавал заявку на исключение, превышающее установленный в Законе 1 предел индекса. В 2013-14 учебном году 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса. Еще 171 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 89 школьных округов получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Одиннадцать округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на погашение унаследованных строительных долгов. [330]
В 2012-2013 бюджетном году школьный совет Литтлстауна не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. На 2012-2013 годы 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. [331]
В 2011/12 учебном году школьный совет Литлстауна не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. Ежегодно школьный совет Литлстауна может принять либо 1) в январе резолюцию, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретные сроки для этих решений публикуются ежегодно Департаментом образования Пенсильвании. [332]
Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011-2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; В 250 школьных округах принят предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, подавшего иски, 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов, а 171 обратился с просьбой об освобождении от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в связи со строительством школы. [333]
В 2009 и 2010 бюджетных годах школьный совет Литтлстауна не подавал заявок на какие-либо исключения, превышающие предел индекса. [334] [335] Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. 133 из них были одобрены, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов. [336]
Льгота по налогу на имущество
В 2009 году освобождение от уплаты налога на имущество приусадебных и фермерских хозяйств от азартных игр для школьного округа Литтлстаунского района составляло 227 долларов на одно утвержденное постоянное место жительства. За налоговыми льготами в районе обратился 3941 собственник недвижимости. Среди школьных округов округа Адамс в 2009 году школьный округ Верхний Адамс получил наибольшую помощь в размере 279 долларов. [337] Пенсильвания удостоена высший налог на имущество помощи жителям школьного округа Честер-возвышенности в Delaware County в $ 632 за усадьбу и усадьбу в 2010 году [338] Это был второй год Честер возвышенность Школьный округ был главным получателем. Льгота была вычтена из общей годовой суммы налога на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 гектаров и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут претендовать как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. В округе Адамс 74% правомочных владельцев собственности подали заявление на освобождение от уплаты налога на имущество в 2009 году [339].
Кроме того, для жителей Пенсильвании в возрасте 65 лет и старше с низким доходом предусмотрена программа налога на недвижимость / льготной арендной платы; вдовы и вдовцы в возрасте 50 лет и старше; и люди с ограниченными возможностями в возрасте 18 лет и старше. Лимит дохода для домовладельцев составляет 35 000 долларов. Максимальная скидка как для домовладельцев, так и для арендаторов составляет 650 долларов. Кандидаты могут исключить половину (1/2) своего дохода по социальному обеспечению, поэтому люди, которые зарабатывают существенно больше 35 000 долларов, могут по-прежнему иметь право на скидку. Физические лица должны ежегодно подавать заявку на скидку. Это можно сделать в дополнение к налоговой льготе на имущество усадьбы / усадьбы.
Политика оздоровления
Школьный совет района Литтлстаун ввел в округе политику оздоровления в 2006 году - Политика 246. [340] Эта политика касается питательного обеда, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся и физическое воспитание школьников К-12. Политика соответствует требованиям штата и федеральному законодательству (PL 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Законом о национальных школьных обедах Ричарда Б. Рассела (42 USC 1751 et seq) или Законом о детском питании 1966 года (42 USC 1771 et seq), должен создать местную школьную программу оздоровления. политики к 2006 учебному году ". Суперинтендант должен ежегодно отчитываться перед школьным советом об эффективности политики.
Законодательство возложило ответственность за разработку политики оздоровления на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого района. В соответствии с требованиями Местной политики благополучия школьные округа должны установить цели в области диетического образования и физического воспитания, которые соответствуют академическим стандартам штата Пенсильвания по охране здоровья, безопасности и физическому воспитанию , обеспечению питанием в кампусе и другим школьным мероприятиям, предназначенным для способствовать благополучию студентов. Кроме того, от округов требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Округам был предложен выбор уровней реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы. [341] Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить копию политики на утверждение.
Округ предлагает бесплатный или льготный обед детям из малообеспеченных семей. Все студенты, посещающие школу, могут завтракать и обедать. Детям из семей с доходом не выше 130 процентов федерального уровня бедности предоставляется бесплатный обед для семьи. С детей из семей с доходом от 130 до 185 процентов федерального уровня бедности может взиматься плата не более 30 центов за обед. Приемный ребенок, за уход и размещение которого отвечает государство или который по решению суда помещен в домохозяйство, обеспечивающее уход, имеет право как на бесплатный завтрак, так и на бесплатный обед. Беглецы, бездомные и молодые мигранты также автоматически получают право на бесплатное питание. [342] Питание частично финансируется за счет федеральных долларов через Министерство сельского хозяйства США . [343]
В 2013 году Министерство сельского хозяйства США ввело новые ограничения на питание в государственных школах. Правила распространяются на продукты питания и напитки, которые продаются во всех кампусах государственных школ в течение дня. Они ограничивают количество закусок в торговых автоматах до 200 калорий на единицу товара. Кроме того, все закуски , продаваемые в школе должны соответствовать конкурентоспособные питательные стандарты, то есть они должны быть фрукты, овощи, молочные продукты или белок в них или содержат , по меньшей мере , 10 процентов от суточной стоимости волокна, кальция, калия и витамина D . [344] Чтобы соответствовать Закону о здоровых и свободных от голода детях 2010 года, все государственные школьные округа США должны поднять стоимость школьных обедов до 2,60 долларов независимо от фактических затрат на обед. [345]
Школьный округ Литтлстауна предоставляет медицинские услуги в соответствии с требованиями Содружества и федерального правительства. В каждом здании есть медсестры для проведения ежегодных медицинских осмотров (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и для выдачи прописанных учащимся лекарств в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика. [346] Медсестры также следят за весом каждого ребенка.
Школьный округ Литтлстаунского района участвовал в программе Highmark Healthy High 5 Health eTools для школ, которая позволила собирать с мобильных устройств соответствующие данные скрининга здоровья и физической подготовки учащихся K-12 в базе данных InnerLink, Inc. в Ланкастере, штат Пенсильвания. Health eTools for Schools также предоставил участвующим округам междисциплинарные исследовательские программы по питанию, физическому воспитанию и физической активности. Программа была прекращена в 2013 году. [347]
Грант Highmark Healthy High 5
В 2011 году школьный округ Литтлстауна получил финансирование в рамках гранта Highmark Healthy High 5. Средняя школа Maple Avenue получила 10 000 долларов, которые были использованы для закупки оборудования для улучшения программы Thunderbolt Fitness, которая предусматривает сердечно-сосудистые и силовые тренировки для повышения кардио, силы и гибкости. [348] Начиная с 2006 года, Highmark Foundation участвовал в 5-летней программе стоимостью 100 миллионов долларов по продвижению здорового образа жизни среди детей и подростков через местные некоммерческие организации и школы.
Внеклассные
Школьный округ Литтлстауна предлагает множество клубов, мероприятий и обширную дорогостоящую спортивную программу. [349] Школьный совет области Литтлстаун определяет правила допуска к участию в этих программах. [350] [351]
По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 округа, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа. [352] [353] [354]
В соответствии с Законом штата Пенсильвания о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем от 2014 года все тренеры-волонтеры и все те, кто помогает студентам, должны пройти проверку на наличие судимости. Как и все сотрудники школьного округа, они также должны проходить тренинг по борьбе с жестоким обращением с детьми раз в три года. [355] [356] [357]
Виды спорта
Тренеры получают компенсацию, как указано в контракте профсоюза учителей. Если спортивные соревнования превышают регулярный сезон, выплачивается дополнительная компенсация. [358] Статья XVI-C Кодекса государственных школ требует раскрытия межшкольных спортивных возможностей для всех государственных средних школ в Пенсильвании. Все школьные учреждения с 7–12 классами обязаны ежегодно собирать данные о командах и финансовую информацию для всех спортсменов мужского и женского пола, начиная с 2012–2013 учебного года, и представлять эту информацию в Департамент образования Пенсильвании. Начиная с 2013-14 учебного года, все взносы и покупки, не относящиеся к учебным заведениям (бустерный клуб и выпускники), также должны сообщаться в PDE. [359]
В соответствии с Законом Пенсильвании о безопасности в молодежном спорте, все спортивные тренеры, как оплачиваемые, так и волонтеры, должны ежегодно проходить сертификационный тренинг по управлению сотрясением мозга и представлять сертификат перед тренировкой. [360] [361]
Фонды района: Университетская:
Мальчики:
| Девушки:
|
Средняя школа спорта:
Мальчики:
| Девушки:
|
Согласно справочнику PIAA, июль 2016 г. [362]
Студенческий совет
В средней и старшей школе существуют индивидуально управляемые студенческие советы. Ниже приводится список сотрудников студенческого совета LHS и MAMS:
Класс 2018
Президент: Ханна Райли
Вице-президент: Мади Колс
Секретарь: Саванна Херст
Казначей: Алекс ДеХаас
Историк: Джули Синглтон
Представители: Бриджид Костелло, Саванна Шислер
Класс 2019
Президент: Джесси Нэйл
Вице-президент: Елена Инлинг
Секретарь: Гвенет Ллойд
Казначей: Реган Шредер
Историк: Мэдисон Беккер
Класс 2020
Президент; Андре 'Дено
Вице-президент: Колин Костелло
Секретарь: Линси Бринкли
Казначей: Амайя Боуман
Историк: Джейк Маккалистер
ОФИЦЕРЫ СТУДЕНЧЕСКОГО СОВЕТА LHS 2017-2018
Президент: Саванна Шислер
Вице-президент: Ханна Райли
Секретарь: Колин Костелло
Казначей: Мади Колс
Историк: Джули Синглтон
ОФИЦЕРЫ СТУДЕНЧЕСКОГО СОВЕТА МАМС 2017-2018
Президент: Ник Ловелл
Вице-президент: Линдси Чайлдс
Секретарь: Кайла Грин
Казначей: Колин Дено
Историк: Мэдисон МакКри
История образования
История образования в Литтлстауне восходит к 1747 году, когда реформатский министр преподобный Майкл Шлаттер , посланный сюда Синодом Амстердама, основал первую известную школу в округе Адамс. Через два дня после прибытия, 4 мая, он крестил ребенка школьного учителя Джона Генри Крейца. Основным предметом преподавания был немецкий язык. Во время пастырства преподобного Якоба Вистлинга, которое началось в 1813 году, школа размещалась в здании на церковной собственности, и школа просуществовала около ста лет.
Закон о бесплатных школах 1834 года вызвал много споров и возражений в этой области. Многие люди искренне верили, что бесплатные школы порождают праздность, увеличивают преступность, угнетают налогоплательщиков и уничтожают свободу личности. В результате такого мышления 4 ноября 1834 года комиссары графства провели совместное собрание в Геттисбергском колледже . А. ЛеФевр, делегат отсюда, проголосовал против предложения, как и другие. Наконец, на третьем и последнем съезде 2 мая 1836 года поселки согласились. Съезд графства проводился в Литтлстауне с 21 по 23 ноября 1866 года офисом окружного суперинтенданта школ, созданным в соответствии с законом штата в 1854 году.
В 1836 году школа техника общественного была создана в Littlestown . Были открыты две школы, одна из бревенчатых домов на Ист-Кинг-стрит, где преподавали Джон МакШерри и Фрэнсис X. Денекер основал первую католическую приходскую школу с мисс Мэри Уилсон в качестве первого учителя. Государственное образование в Литтлстауне настолько продвинулось, что в 1871 году было построено двухэтажное кирпичное здание, состоящее из трех классных комнат и одной комнаты отдыха. Первым директором был Хэнсон Харнер. Год спустя, в 1872 году, известная учительница Литтлстаунской школы мисс Лиззи Никс была избрана учителем начальных классов и оставалась в этой должности 31 год. Это общеизвестный факт, что как только ученики могли читать A, B, C, мисс Никс награждала их пенни. Заработная плата учителей составляла 18 долларов в месяц, а средний срок обучения в школе составлял 4 месяца и 5 дней.
В 1898 году, когда зарплата составляла 24 доллара в месяц, особых улучшений не произошло. Примерно в это же время в здании государственной школы проводились летние школы. Одну такую школу провел Амос Парр. Целых сотни студентов со всего графства приехали в Литтлстаун на летние занятия или занятия в «профессиональных» школах. Директора Харнера сменил Эзра Э. Тейлор. (На фото внизу - 2 картинки вниз)
В 1880 году доктор Э. Кребс основал Академию Эдж-Хилл, подготовительную школу, просуществовавшую около 20 лет. Сын доктора Кребса, Стэнли Кребс, был мужем Марджори Мэйн. Собственность Академии теперь является собственностью Бенджамина и Анны Ульрих ЛеФевр по адресу 356 East King Street.
Здание, построенное в 1871 году, было снесено тридцать лет спустя, чтобы уступить место зданию начальной школы на Ист-Кинг-стрит, преобразованному в Общественный центр в 1963 году. Новое здание было построено Джоном Элайном, который в то время был Строителем, за большие деньги. стоимостью 10 000 долларов и имел водогрейную печь, просторные комнаты и холлы. Впервые он был занят 1 декабря 1901. Первый класс закончил Littlestown средней школы, 1 мая 1902. WA Burgoon была первой средней школы. Три года спустя LHS была признана государством второклассной школой с трехлетним курсом обучения. В 1915 году школа выросла так, что потребовала пристройки к зданию, а в 1916 году она была признана школой первого класса.
Чтобы проследить рост - в 1901 г. здесь был один факультет и 17 студентов; в 1912 г. здесь было 6 преподавателей и 134 студента.
7 января 1932 года было решено построить новое здание из-за заторов на Ист-Кинг-стрит, и оно должно было быть расположено на участке к северу от детской площадки на Мэйпл-авеню, в то время Лонг-Элли.
Предложения были получены 14 апреля, а 13 мая были присуждены контракты на сумму приблизительно 50 000 долларов. Архитектором был Бернард Старр, выпускник школы 1911 года, и здание было завершено вовремя, чтобы класс 1933 года провел свои начальные упражнения. Подрядчиком был Уильям Элин, сын человека, который построил школу на Ист-Кинг-Стрит; Стэнли Б. Стовер производил электромонтажные работы, а Б.Ф. Реддинг - слесарное дело.
В совет по образованию входили доктор Гарри С. Кроуз, Сэмюэл Э. Реннир, Джон А. Майерс, Эмори Х. Снайдер и Генри С. Стовер. Преподаватели средней школы включали Пола Э. Кинга, директора; Ллойд Л. Стейвли, Гарольд Р. Шрайвер, Голда О. Хук, Жозефина Стецер и Кэтрин Снайдер.
В 1938 году школа добавила к своей учебной программе два новых факультета: Промышленное искусство и Домохозяйство. В 1944 году Littlestown средней школы было медицинское обслуживание в первый раз с миссис Бренда Badders Уокер как школьная медсестра.
Соединение ....
Mt. Приятный городок, городок Литтлстаун , Mt. Joy Mount Joy Городок, Адамс Каунти, штат Пенсильвания , Union Union Township, Adams County, штат Пенсильвания , и Германия Германия Городок, Адамс Каунти, штат Пенсильвания волости сформировали Littlestown Объединенной системы школьного образования на 1 июля 1948 г. В результате, школы были изменены из 8-4 к плану 6-6. Это вызвало приток учеников младших классов из сельских школ, что, в свою очередь, привело к появлению нового дополнения за 54 000 долларов к школе Maple Avenue, включая 4 классных комнаты, кафетерий, офис и складское помещение. Работы начались 16 сентября 1948 года и были завершены к концу учебного года. Примерно в это же время была введена в строй новая спортивная площадка. Все первоклассники Jointure были приглашены в Литтлстаун, где были созданы два первых класса.
Летом 1950 года в структуре Maple Avenue была проведена обширная реконструкция, чтобы разместить расширенную программу Industrial Arts и предоставить место для музыкального зала и лаборатории. Всего в школьной системе было 972 ученика; 433 человека поступили в неполную среднюю школу. В здании на Ист-Кинг-стрит учились с первого по шестой классы, в общей сложности 547 учеников.
11 февраля 1952 г. Объединенный совет по вопросам образования получил уведомление об увеличении набора в начальные школы и отсутствии материальных средств. 8 апреля было решено принять опцион по предложению Ллойда и Альмы Кроуз на двенадцать участков на Ист-Миртл-стрит и рассмотреть возможность дарения прилегающих к ним земель как принадлежащих IH Crouse & Sons. 9 декабря 1952 года были открыты заявки на строительство новой школы и заключены контракты. Аллен Ф. Физер, Тэйнитаун, штат Мэриленд, был генеральным подрядчиком. Название «Начальная школа Rolling Acres» было выбрано Правлением; Открытие новой школы, построенной примерно за 500 000 долларов, состоялось в пятницу, 29 января 1954 года.
Настоящее Littlestown Высшая школа была посвящена 3 -го сентября 1961 г. Он был построен при приблизительной стоимости $ 1500000. Школьный колокол, который сохранился в специальной нише здесь, - это тот же колокол, который использовался в первой частной школе, основанной на Ист-Кинг-стрит, а затем в государственной школе, которая сейчас является общественным центром. Этот колокол сейчас выставлен в фойе новой гимназии средней школы. [363]
Рекомендации
- ^ Административный, финансовый и операционный бюджет LASD 2016-2017, 2016
- ^ «Отчет о бюджете школьного округа Литтлстауна за 2013 г., июнь 2013 г.» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 22 февраля 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ PDE, ED Имена и адреса, 2016
- ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро данных - Школьный округ Литтлстауна, 2013 г.
- ^ PDE, Littlestown Area Fast Facts 2016, октябрь 2016 г.
- ↑ Департамент образования, регистрации и прогнозов Пенсильвании, агентство LEA, январь 2009 г.
- ↑ Департамент образования, регистрации и прогнозов Пенсильвании, агентство LEA, 20 июля 2010 г.
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, зачисление в LEA and School, октябрь 2015 г.
- ^ Бюро переписи населения США, Данные переписи населения 2010 г. по местному образовательному агентству, 2011 г.
- ^ Бюро переписи населения США (2010 г.). «Американский поиск фактов, быстрые факты о штатах и округах» . Архивировано из оригинала на 2014-10-06. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Бюро переписи населения США (сентябрь 2011 г.). «Доход, бедность и медицинское страхование в США: 2010» (PDF) .
- ^ Майкл Заутер и Александр Э.М. Гесс (31 августа 2013 г.). «Самые популярные шестизначные вакансии в Америке» . USA Today .
- ^ Кодекс школы Пенсильвании 2009
- ^ Министерство образования США (2015). «Закон о достижении успеха каждым студентом» .
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). «Закон от 12 июля 2012 г., PL 1142, № 141, раздел 921-A» .
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Школьный кодекс Пенсильвании, 2013 г.
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012 г.). «Закон от 12 июля 2012 г., PL 1142, № 141» .
- ^ Фонд Содружества для альтернатив государственной политики, Проект Пенсильвании, 20 мая 2010 г.
- ^ Pittsburgh Business Times (12 апреля 2016 г.). «Округ округа Честер возглавляет список почета штата в 2016 году» .
- ^ Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Что составляет рейтинг школьной успеваемости округа?» .
- ^ Пол Джаблоу (18 ноября 2015 г.). «Понимание экзаменов PSSA» . Записная книжка.
- ^ Pittsburgh Business Times (10 апреля 2015 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2015 г.» .
- ^ Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Путеводитель по школам Западной Пенсильвании 2014» .
- ^ Pittsburgh Business Times (5 апреля 2013 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг штата в 2013 году» .
- ^ Pittsburgh Business Times (1 апреля 2011 г.). «Рейтинг почета штата в 2011 году» .
- ^ Pittsburgh Business Times (14 апреля 2011 г.). «Рейтинг почета штата в 2011 году» .
- ↑ Pittsburgh Business Times, Три лучших школьных округа в штате родом из округа Аллегейни, 23 мая 2007 г.
- ^ Pittsburgh Business Times, Информация о рейтинге Overachivers в масштабе штата, 4 апреля 2013 г.
- ^ «Превосходящий рейтинг штата» . Питтсбург Бизнес Таймс. 6 мая 2010 г.
- ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2016
- ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2015
- ^ Эмма Браун (16 октября 2016 г.). «Количество выпускников средней школы в стране достигает нового рекордного уровня» . Вашингтон Пост .
- ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2014
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль успеваемости средней школы района Литтлстаун, 2013 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, LITTLESTOWN AREA Таблица данных AYP 2012 г., 21 сентября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, LITTLESTOWN AREA Таблица данных AYP 2011 г., 29 сентября 2011 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Осуществляется новый четырехлетний расчет числа выпускников когорты» . Архивировано из оригинального 14 сентября 2010 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании, таблица данных табеля успеваемости школьного округа Литлстаунского округа за 2010 год, 20 октября 2010 г.
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школьного округа Литтлстауна за 2009 г., 29 сентября 2009 г.
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школьного округа Литтлстауна за 2008 г., 15 августа 2008 г.
- ^ Пенсильвания Партнерство в интересах детей. "Уровень окончания средней школы 2007" . Архивировано из оригинала на 5 ноября 2012 года . Проверено 31 января 2011 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Школьный округ Литтлстауна, Обзор AYP, 2012 г., 21 сентября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, История AYP округа государственной школы Пенсильвании, 2011 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Пенсильванский округ История AYP 2003-2010, 2011
- ^ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2016 г.). «Краткие факты о старшей школе Литтлстауна, 2016 г.» .
- ^ Новости США и мировой отчет, Лучшие средние школы, 2016
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Рекомендации для высококвалифицированных учителей» . Архивировано из оригинала на 2016-06-24. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости - быстрые факты Старшая школа Литтлстауна, 2013 г.
- ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Старшая школа Литтлстауна, 2010 г.
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Старшая школа Литтлстауна, 2012 г., 21 сентября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2016 г.). «Выводы и рекомендации в соответствии с Законом № 1 от 2016 г.» (PDF) .
- ^ Ян Мерфи (16 октября, 2016). «Как дела в школах округа в целом» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Профиль деятельности старшей школы Литтлстауна за 2015 год. Историческая информация» .
- ^ МАРК ГИЛГЕР-МЛАДШИЙ (6 июля 2016 г.). «Оценка наших школ: некоторые округа испытывают трудности со стандартизованными тестами» . Республиканский вестник.
- ^ Ян Мерфи (4 ноября 2015 г.). «Табель успеваемости в средних школах штата показывает общий спад» . Pennlive.com.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Данные об уровне школ экзамена Keystone 2015» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости старшей школы Литтлстауна за 2014 год» .
- ^ Evamarie Socha (6 ноября 2014 г.). «В половине районов Долины наблюдается снижение результатов тестирования штата» . Ежедневный предмет.
- ^ Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Результаты тестов показывают, что оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования» . Pittsburgh Post-Gazette .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости старшей школы Литтлстауна за 2013 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Литтлстаунская старшая школа AYP History, 2013
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Система оценки школ Пенсильвании (PSSA)» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственные академические стандарты» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственная система оценки» .
- ^ Стив Эсак (14 мая 2013 г.). «Пенсильвания вовлекается в общенациональные дебаты об образовании« Common Core »» . Новости MCALL.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.» .
- ^ PDE, Табель успеваемости школьного округа Литлстауна за 2010 г., 20 октября 2010 г.
- ^ PDE, Отчет об успеваемости в старших классах средней школы Литтлстауна за 2010 г., февраль 2010 г.
- ^ PDE, Табель успеваемости школьного округа Литтлстауна за 2008 г., 15 августа 2008 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании. «Результаты PSSA по математике и чтению по школам и классам 2007» .
- ^ "Как дела в вашей школе?" . Pittsburgh Post-Gazette . 15 октября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «PSSA 2010: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2008 г.). «Результаты PSSA по математике и чтению на уровне школы за 2008 год (по классам и общей сумме школ)» .
- ^ PDE, Табель успеваемости в старших классах средней школы Литтлстауна, 2012 г., 21 сентября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2008 г.). «Отчет по науке PSSA 2008 по школам и классам» .
- ^ Партнерство по базовому образованию / высшему образованию в области науки и технологий Пенсильвании, годовой отчет "Наука в движении", 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (январь 2009 г.). «Отчет о восстановлении колледжа Пенсильвании» .[ постоянная мертвая ссылка ]
- ^ Национальный центр статистики образования -IPEDS 2008
- ^ Департамент образования Пенсильвании. «Департамент образования Пенсильвании - Правила двойного зачисления» . Архивировано из оригинала на 2014-10-17. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Соглашение о передаче и артикуляции Пенсильвании» . Март 2010 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании. (29 апреля 2010 г.). «Отчет: Система перевода кредитов колледжа PA делает высшее образование более доступным и доступным» .
- ^ Администрация старшей школы Литтлстауна (2013). «Справочник для учащихся старших классов средней школы Литтлстауна, 2013 г.» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 22 февраля 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Кодекс Пенсильвании §4.24 (a) Требования к окончанию средней школы
- ↑ Совет по образованию штата Пенсильвания, Предлагаемые изменения к главе 4, 10 мая 2012 г.
- ^ Ян Мерфи (3 февраля 2016 г.). «Волк подписывает закон о приостановлении использования экзаменов Keystone в качестве требования к выпускному экзамену» . Pennlive.com. Архивировано из оригинала на 6 февраля 2016 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Обзор экзамена Keystone» (PDF) .
- ^ Меган Харрис (12 сентября 2013 г.). «Пенсильвания меняет требования к окончанию средней школы» . Трибуна в прямом эфире.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2012-03-17. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Совет штата по образованию завершает принятие Общих основных государственных академических стандартов Пенсильвании и требований к выпускным экзаменам в средней школе, 14 марта 2013 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Экзамены по трапецеидальным искажениям» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Результаты SAT и AP 2015» .
- ^ Совет колледжей, SAT 2015 Общий отчет группы Пенсильвании, 2016
- ^ PDE, Профиль школьной успеваемости, 6 ноября 2014 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Результаты SAT и ACT» .
- ^ Совет колледжей (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF) .
- ^ Совет колледжей (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Результаты SAT в государственной школе за 2011 год» . Архивировано из оригинала на 2011-10-15. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Штат за штатом по результатам SAT - Пенсильвания» . Архивировано из оригинала на 2011-10-08. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «В то время как результаты экзаменов SAT в США резко снижаются, тестируемые в Нью-Джерси остаются стабильными» . NJ.com . Сентябрь 2011 г.
- ^ Центр сельских районов Пенсильвании (август 2006 г.). «Результаты SAT и другие школьные данные» .
- ^ Администрация школьного округа Литтлстауна, Информация о продвинутых курсах размещения для родителей и студентов, 2013 г.
- ^ PDE, Профиль школьной успеваемости - данные об академической успеваемости - старшая школа Литтлстауна, декабрь 2013 г.
- ^ PDE, Профиль школьной успеваемости - данные об академической успеваемости - старшая школа Литтлстауна, 2015 г.
- ^ PDE, Академический профиль старшей школы Литтлстауна, 2016, 2016
- ^ Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Краткие факты о средней школе Maple Avenue 2016" .
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Средняя школа Maple Avenue, 5 ноября 2015 г.
- ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Средняя школа Maple Avenue, 2011
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Средняя школа Maple Avenue, 21 сентября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ PR Newswire (2016). «Департамент образования публикует общегосударственные результаты по системе оценки школ Пенсильвании за 2016 год (PSSA)» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Maple Avenue за 2014 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2016 г.). «Исторические данные SPP 2013-2016» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Maple Avenue за 2013 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Обзор средней школы MAPLE AVENUE AYP" . Архивировано из оригинала на 2014-02-22. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Таблица данных AYP для средней школы MAPLE AVENUE" . Архивировано из оригинального 22 февраля 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ "Как дела в вашей школе?" . Pittsburgh Post-Gazette . 15 октября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Maple Avenue 2012, 29 сентября 2011 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Maple Avenue 2010, 20 октября 2010 г.
- ^ Министерство образования Пенсильвании - Чтение, математика, естественные науки и письмо Результаты PSSA 2009
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об успеваемости среднего школьного округа Мэйпл-Авеню за 2008 г., 14 августа 2008 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Maple Avenue 2012, 21 сентября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости средней школы Maple Avenue 2009, 14 сентября 2009 г.
- ^ Пенсильвания Департамент образования, чтение, математика, наука и писчая PSSA Результаты 2010, 20 октября 2010
- ^ Министерство образования Пенсильвании, чтения, математики, науки и письма Результаты PSSA 2009, 2009
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об успеваемости среднего школьного округа Maple Avenue 2009, 2009
- ^ Министерство образования Пенсильвании - Чтение, математика, естественные науки и письмо Результаты PSSA 2009
- ^ Департамент образования Пенсильвании, табель успеваемости среднего школьного округа Maple Avenue за 2008 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости средней школы Maple Avenue 2009
- ^ Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). "Алловей Крик Промежуточная школа Fast 2016" .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль успеваемости в школе, Fast Facts для средней школы Alloway Creek, 2016 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль успеваемости в школе, Fast Facts для средней школы Alloway Creek, 2013 г.
- ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Промежуточная школа Alloway Creek, 2011 г.
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Промежуточная школа Alloway Creek, 21 сентября 2012 г.
- ^ PDE (29 сентября 2016 г.). «Профиль успеваемости в средней школе Аллоуэй-Крик» .
- ^ Пенсильвания Департамент образования, 2016 PSSA И KEYSTONE Результаты, 29 сентября 2016
- ^ Ян Мерфи (29 сентября 2016 г.). «Стандартизированные результаты тестов показывают, что школам Пенсильвании предстоит еще много работы» . Pennlive.com.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Аллоуэй-Крик за 2014 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Аллоуэй-Крик за 2013 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "ALLOWAY CREEK INT SCHOOL - Обзор школы AYP" . Архивировано из оригинального 22 февраля 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости 213 средней школы Аллоуэй-Крик» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 22 февраля 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании, табель успеваемости промежуточной школы Alloway Creek 2010, 20 октября 2010 г.
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, табель успеваемости средней школы Alloway Creek за 2009 год, 15 сентября 2009 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2016 г.). «Факты о начальной школе Rolling Acres 2016» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Rolling Acres Elementary School Fast Facts, 2016
- ^ Национальный центр статистики образования, Common Core Data - Начальная школа Rolling Acres, 2011
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Rolling Acres, 21 сентября 2012 г.
- ^ Партнерство Пенсильвании для детей, Зачисление в детский сад на полный день, 2010 г.
- ^ Пенсильвания Департамент образования, 2016 PSSA И KEYSTONE Результаты, 29 сентября 2016
- ^ Ян Мерфи (29 сентября 2016 г.). «Стандартизированные результаты тестов показывают, что школам Пенсильвании предстоит еще много работы» . Pennlive.com.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 20 апреля 2017 года .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе Rolling Acres за 2014 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе Rolling Acres за 2013 год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, ROLLING ACRES EL SCHOOL - Обзор школы AYP, 29 сентября 2011 г.
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Начальная школа ROLLING ACRES - Таблица данных AYP школы, 29 сентября 2011 г.
- ^ "Как дела в вашей школе?" . Pittsburgh Post-Gazette . 15 октября 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Rolling Acres 2011, 21 сентября 2011 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Rolling Acres 2010, 20 октября 2010 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Rolling Acres 2009, 14 сентября 2009 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Rolling Acres 2013, 4 октября 2013 г.
- ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2015). «Отчет о данных о специальном образовании школьного округа Литлстаунского района» LEA по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP) » (PDF) .
- ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2013). «Отчет о данных о специальном образовании школьного округа Литлстаунского района» LEA по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP) » (PDF) .
- ^ Бюро специального образования Пенсильвании (31 января 2011 г.). «Отчет о данных о специальном образовании школьного округа Литлстаунского района» LEA по выполнению государственного плана деятельности (SPP) на учебный год на 2008-2009 годы » (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 20 июля 2011 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Слушание свидетельских показаний в Комитете по республиканской политике Сената по специальному образованию, январь 2013 г.
- ^ Джеральд Л. Загорчак, Д. Ред. (30 мая 2007 г.). «Комитет по образованию палаты представителей на слушаниях по предложению губернатора об увеличении подотчетности дает свидетельские показания Джеральду Л. Захорчаку, секретарю редактора Департамента образования Пенсильвании» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 26 июня 2015 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Школьный округ Литтлстауна (2011). «Департамент специального образования - Ежегодное публичное уведомление об услугах специального образования» . Архивировано из оригинала на 2011-01-10. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании» .
- ^ Браун, Патрик., Слушание комитета Сената по образованию по вопросу финансирования специального образования и подотчетности, 1 ноября 2011 г.
- ^ Kintisch, Барух, Общественные слушания:. Специальное образование Финансирование и отчетность Свидетельство, Законобразовании центр, 11 ноября 2011
- ↑ Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Департамент образования Пенсильвании, 11 ноября 2011 г.
- ^ Департамент образования США, Департамент образования США разъясняет обязанность школ предоставлять равные возможности учащимся с ограниченными возможностями для участия во внеклассных занятиях легкой атлетикой, 25 января 2013 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Финансирование специального образования штата Пенсильвания_2010-2011» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Финансирование специального образования на 2011-2012 финансовый год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2012 г.). «Инвестирование в детей ПА» . Архивировано из оригинала на 2013-10-01. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании специального образования от LEA, июль 2014 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, BEF, финансирование специального образования, гранты RTL 2016-17, июль 2016
- ^ Комиссия по реформе финансирования специального образования (11 декабря 2015 г.). «Отчет Комиссии по реформе финансирования специального образования» (PDF) .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Одаренные учащиеся как процент от общего числа учащихся по школьному округу / чартерной школе» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании. «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся» . Проверено 4 февраля 2011 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах налогоплательщиков, Акт 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
- ^ «Отчет о заработной плате школьного округа Литлстауна за 2016 год» . OpenPA Gov.org. 2016. Архивировано из оригинала на 2012-06-16. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Times Tribune (16 июня 2013 г.). "База данных профилей учителей PA 2011-12" .
- ^ Пенсионная система для школьных работников Пенсильвании (2014 г.). «Ваши льготы по PSERS и увольнение с работы» .
- ^ Американский институт предпринимательства (1 ноября 2011 г.). «Оценка оплаты труда учителей государственных школ» .
- ^ Эндрю Дж. Биггс (6 октября 2016 г.). «Опять развенчание мифа о« разнице в оплате труда учителей »» . Следующее образование.
- ^ Попечительский совет ПСЭР (2015). «Ставка взносов работодателей на 2015/2016 финансовый год» (PDF) .
- ^ Попечительский совет ПСЭР (2017). «Ставка взносов работодателей на 2017/2018 финансовый год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 21 марта 2017 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Отчет о заработной плате школьного округа за 2014 год» . OpenPA Gov.org. 2015. Архивировано из оригинала на 2012-06-16. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Times Tribune (16 июня 2013 г.). "База данных профилей учителей PA 2011-12" .
- ^ Littlestown Area School Board, Бюджет пресс-релиза на 2013-14, 2013 г.
- ^ КРЕЙГ К. ПАСКОСКИ Вечернее солнце (10 июля 2011 г.). «Район Литтлстауна поднимает налоги» .
- ^ Школьный совет Литлстауна (26 мая 2011 г.). «ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ЗАСЕДАНИЕ СОВЕТА ШКОЛЬНОГО ОКРУГА МАЛАГЕННОГО РАЙОНА» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 28 сентября 2011 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» .
- ^ «Отчет о заработной плате школьного округа Литтлстауна за 2011 год» . OpenPA Gov.org. 2014. Архивировано из оригинала на 2012-06-16. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Энджи Мейсон (19 января 2013 г.). «Школьные округа графства Йорк готовятся к увеличению пенсионных расходов» . The York Daily Record.
- ^ Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО» . Бюро CNHI в Гаррисбурге .
- ^ Школьный совет школьного округа Литтлстауна. «Договор профсоюза учителей школьного округа Литтлстауна» . Архивировано из оригинала на 2014-02-23. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ «Законодательная власть должна действовать на пенсионную яму педагогов» . Патриот-Новости . 21 февраля 2010 г.
- ^ Фентон, Джейкоб, Средняя зарплата классного учителя в округе Адамс, 2006-07. Утренний звонок , март 2009 г.
- ^ Учителя должны знать достаточно, достаточно, PaDelcoTimes , 20 апреля 2010 г.
- ^ Фентон, Джейкоб. (Февраль 2009 г.). «Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги? » » . Утренний звонок . Архивировано из оригинала на 2011-07-14. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Ассоциация школьных советов Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Заработная плата в государственных школах, 11-е ежегодное» .
- ^ Ассоциация школьных советов Пенсильвании (22 июня 2012 г.). «Отчет о заработной плате руководства школы» . Новости школьного руководителя .
- ^ «Расходы на одного ученика в государственных школах Пенсильвании в 2008 г., сортировка по административным расходам» . Архивировано из оригинала на 2014-10-07. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Министерство образования Пенсильвании, 2009-10 Избранные данные - 2009-10 Общие расходы на ADM, 2010
- ^ Бюро переписи населения США, штаты, ранжированные в соответствии с суммами финансирования системы государственных начальных и средних школ на одного учащегося: 2011 финансовый год, май 2013 г.
- ^ Бюро переписи населения США (2009 г.). «Общие и текущие расходы на одного ученика при осеннем зачислении в государственные начальные и средние школы с разбивкой по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006-07 гг.» .
- ^ Бюро переписи населения США (март 2003 г.). «Ежегодный обзор финансов местных органов власти за 2000–2001 годы» (PDF) .
- ^ Бюро переписи населения США (2009 г.). «Общие и текущие расходы на одного ученика при осеннем зачислении в государственные начальные и средние школы с разбивкой по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006-07 гг.» .
- ^ Бюро переписи населения США (2009 г.). «Рейтинг штатов в соответствии с суммами финансирования системы начальных и средних школ на одного учащегося: 2008–2009 годы» (PDF) .
- ^ Бюро переписи населения США (май 2013 г.). «Рейтинг штатов в соответствии с суммами финансирования системы государственных начальных и средних школ на одного учащегося: 2011 финансовый год» (PDF) .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, остатки средств местного агентства по образованию с 1997 по 2008, 2009 гг.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании - школьный округ Литтлстауна» . Архивировано из оригинала на 2013-10-01. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ↑ Мерфи, январь, государственные школы Пенсильвании увеличивают резервы, CentreDaily Times, 22 сентября 2010 г.
- ^ Джон Баер (9 декабря 2013 г.). «Pa. Школы и $$ за занавеской» . Philadelphia Daily News .
- ^ Мелисса Дэниэлс (1 июня 2013 г.). «Школьные округа ПА обращаются к наличным деньгам, чтобы сбалансировать бюджеты» . PA Independent . Архивировано из оригинального 26 августа 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Ян Мерфи (18 августа 2014 г.). «Резервы школьного округа растут, несмотря на сокращение государственной помощи на 1 миллиард долларов» . Pennlive.com. Архивировано из оригинального 22 августа 2014 года.
- ^ Фонд Содружества (17 мая 2012 г.). «Диаграмма: остатки средств школьного округа почти утроились за 14 лет» . Архивировано из оригинального 26 июня 2015 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Ян Мерфи (15 июня, 2016). «Найдите в базе данных: сколько средств находится на балансе вашего школьного округа?» .
- ^ "ШКОЛЬНЫЙ РАЙОН МАЛЫХ РАЙОНОВ АДАМС КРАЙ, ПЕНСИЛЬВАНИЯ АУДИТ РАБОТЫ" . Август 2010 г.
- ^ Генеральный аудитор ОО (сентябрь 2014 г.). «ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ МАЛЫХ РАЙОНОВ, ГРАФ АДАМС, ПЕНСИЛЬВАНИЯ, ОТЧЕТ О АУДИТЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (PDF) .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2017-08-29 . Проверено 25 апреля 2017 .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2015 г.). «Тарифы за обучение в государственном школьном округе Пенсильвании в течение 2014–2015 финансового года» . Архивировано из оригинала на 2017-08-29 . Проверено 25 апреля 2017 .
- ^ Департамент доходов Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Правила налогообложения доходов физических лиц» . Архивировано из оригинала на 2009-12-13. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО» . Бюро CNHI в Гаррисбурге .
- ^ Herald-Mail Media (24 февраля 2016 г.). «Закон Кауфмана освобождает военных от уплаты налога на заработанный доход» .
- ^ Майл Снайдер (23 февраля 2016 г.). «Губернатор Вольф подписывает законопроект об освобождении действительной военной службы от местного налога» . ABC27 Новости.
- ^ Представитель Пенсильвании Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014» .
- ^ Натан Бенефилд и Джеймс Пол, старший политический аналитик (3 декабря 2014 г.). «Реформа финансирования школ и взвешенное финансирование учащихся» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 9 декабря 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании - Комиссия по реформе образования (декабрь 2014 г.). «Вопросы финансирования общественных слушаний Комиссии по финансированию базового образования, связанные с набором и ростом» . Архивировано из оригинала на 2015-03-02. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Комиссия по финансированию базового образования, протокол комиссии, 2016 г.
- ↑ York Dispatch, губернатор Вольф подписывает формулу справедливого финансирования, июнь 2016 г.
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (июнь 2016 г.). «Законопроект 1552 г., Закон № 35 от 2016 г.» .
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, Бюджет на образование на 2016-17 гг., Июль 2016 г.
- ^ PDE, Финансирование специального образования, 2016-17 финансовый год, июль 2017
- ^ Бюджетное управление штата Пенсильвания, Содружество на 2016-17 гг., Утвержденные ассигнования на статьи бюджета, июль 2016 г.
- ^ Ян Мерфи (4 января 2016 г.). «Вот выплаты, которые ваш школьный округ получает из частичного государственного бюджета на 2015–2016 годы» . Pennlive.com.
- ^ Дженнифер Уэйкман (4 января 2016 г.). «Гаррисберг высвобождает отсроченные средства на сумму 3,3 миллиарда долларов» .
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (26 июня 2015 г.). «Комиссия по финансированию базового образования» .
- ^ Ян Мерфи (6 января 2016 г.). «Распределение финансирования школ порождает новую битву между Вольфом и законодателями Республиканской партии» . PennLive.com.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (январь 2016 г.). «Сводка государственных ассигнований на образование, бюджет образования на 2015-2016 финансовый год» .
- ^ Ян Мерфи (15 апреля 2016 г.). «Палата представителей Сената проголосовала большинством голосов без права вето на законопроект о финансировании школ» . Pennlive.com.
- ^ PDE, Ed Budget 2015-16, май 2016 г.
- ^ PDE (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014-2015 годы» .
- ↑ Департамент образования Пенсильвании, 2014-15 г. Краткие сведения об утвержденном бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
- ^ PDE (2013). «Утвержденный бюджет на образование на 2013–2014 годы» .
- ↑ Демократический комитет по ассигнованиям, Отчет о финансировании образования от LEA, 2 июля 2013 г.
- ^ Сэм Вуд и Брайан Х. Маккрон (29 января 2014 г.). «Законодатель округа Монтгомери предлагает использовать средства на скачки в Пенсильвании на образование» . The Philadelphia Inquirer .
- ^ Бюджетное управление Пенсильвании, Основные сведения о государственном бюджете на 2013-14 гг., 2013 г.
- ^ Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 30 июля 2012 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год» .
- ^ Комитет по ассигнованиям Сената ПА (28 июня 2011 г.). «Отчет о финансировании школьного округа за 2011–2012 годы» . Архивировано из оригинала на 8 октября 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011-2012 финансовый год» .
- ^ Отчет о финансировании Департамента образования Пенсильвании местным образовательным агентством, июнь 2011 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Финансирование базового образования ОО - Распечатка 2 2010-2011" . Архивировано из оригинала на 2014-10-08. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Предложение по бюджету Пенсильвании на 2010 г., Бюджетное управление, февраль 2010 г.
- ^ Отчет о финансировании базового образования Департамента образования Пенсильвании по школьным округам. Октябрь 2009 г.
- ^ Предложение губернатора по бюджету на 2009-2010 гг.
- ^ Отчет о финансировании базового образования Департамента образования Пенсильвании по школьным округам. Октябрь 2009 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «НАГРАДЫ БЛОКА ПОДОТЧЕТНОСТИ» . Архивировано из оригинала на 2013-10-15. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании. "Информация ПА-ПАКТ" .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Полугодовой отчет по гранту блока подотчетности за 2009–2010 гг.» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 18 сентября 2011 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Паспорт на грант блока обучения» .
- ^ Генеральный аудитор Пенсильвании (22 декабря 2008 г.). «Аудит грантов« Классные комнаты будущего »» (PDF) .
- ^ Сообщение пресс-службы губернатора (9 октября 2009 г.). «Губернатор Ренделл подписывает бюджет на образование, чтобы сохранить академический прогресс Пенсильвании и снизить налоги на собственность» . Рейтер . Архивировано из оригинального 22 февраля 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Пресс-служба Министерства образования Пенсильвании (17 октября 2013 г.). «Исполняющий обязанности министра образования говорит, что гибридное обучение приносит пользу студентам; подчеркивает успех пилотной программы первого года обучения» .
- ^ Содружество Пенсильвании, отчет ARRA FUNDING округа Адамс 2009-10, 2009
- ^ Пресс-служба губернатора Эдварда Ренделла (2010 г.). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой» .
- ^ Секретарь Департамента образования Пенсильвании Джеральд Захорчек (декабрь 2009 г.). «Письмо суперинтендантам о гонке Пенсильвании на вершину» . Архивировано из оригинала на 2013-10-15. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ "Гонка к вершине" Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой
- ^ Министерство образования США (29 марта 2010 г.). «Фонд гонки на вершину» .
- ^ PDE (2015). «РАЗДЕЛ II, ЧАСТЬ A - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И ОСНОВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И НАБОР» . Архивировано из оригинала на 2015-12-22 . Проверено 25 апреля 2017 .
- ^ PDE (2015). «Федеральные программы» . Архивировано из оригинала на 2015-12-22 . Проверено 25 апреля 2017 .
- ^ PDE, Название IIA egrants 2012-13, 2012
- ^ PDE, Название IIA egrants 2014-15, 2014
- ^ Министерство образования США (15 сентября 2004 г.). «Раздел III - Обучение языку для студентов-иммигрантов с ограниченным знанием английского языка» .
- ^ PDE, Английский как второй язык (ESL), 2015
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 июля 2009 г.). «Обучение студентов с ограниченным знанием английского языка» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 15 февраля 2017 года . Проверено 25 апреля 2017 года .
- ^ PDE (2015). «Дополнительная программа Раздела III» .
- ^ PDE, Раздел III Распределение грантов 2014-15, 2014
- ^ PDE (ноябрь 2016 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2016-17» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Закон 511 Налоговый отчет, 2004 г.
- ^ AdamsTax.com (200). «Часто задаваемые вопросы по переоценке налога на имущество» .
- ^ Кэти Коланери (11 июня 2015 г.). «Новый трубопровод может означать налоговое процветание для городов Нью-Джерси, но для Па? Не так много» . Государственное воздействие NPR.org.
- ^ Расширение штата Пенсильвания (2012 г.). «Разработка сланцевого газа Marcellus: что это значит для школ Пенсильвании?» .
- ^ Schmid & Company, Inc. (23 января 2013 г.). «Трубопроводы природного газа в округе Лайкоминг, штат Пенсильвания» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) на 3 января 2017 года . Проверено 25 апреля 2017 года .
- ↑ The Nature Conservancy - Пенсильванская глава, Оценка воздействия энергии на газопроводы в Пенсильвании, 16 декабря 2011 г.
- ↑ The Nature Conservancy, Разработка сланцевого газа Marcellus в округе Брэдфорд, 16 декабря 2011 г.
- ^ ТИМОТИ ПУКО (11 декабря 2011 г.). «Трубопроводы сланцевого газа создают угрозу для государственных лесов и дикой природы» . TribLive.com.
- ^ ГИС округа Колумбия (2016). "Карта газопровода Атлантического восхода солнца географической информационной системы округа Колумбия" . Архивировано из оригинала на 2016-11-22 . Проверено 25 апреля 2017 .
- ^ PDE (ноябрь 2015 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2015–16» .
- ^ PDE (ноябрь 2014 г.). «Финансы RE Налоговые ставки 2014-15» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Финансы_Налоговые ставки на недвижимость 2012-13, 2012
- ↑ Gettysburg Times, Fairfield сокращает школьные программы, повышает налоги, 20 июня 2011 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). «Ставки налога на недвижимость школьного округа Пенсильвании на 2008–2009 годы» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Real Estate Tax Millage by School District, 2006
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Real Estate Tax Millage by School District, 2005
- ^ Tax-rates.org., Налоги на имущество округа налоговых ресурсов, 2013 г., 2012 г., 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Финансы школ Пенсильвании - Сводка данных годового финансового отчета за 2010-11 гг., 2011 г.
- ^ Новые данные переписи о налогах на недвижимость для домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании. «Закон № 1 от 2010-11 Руководящих указаний по исключениям для референдума 2006 г.» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2011 г.). «Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2010-2012 гг.» . Архивировано из оригинала на 2013-10-02. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2011 г.). «Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2011-2012 гг.» .
- ^ «Расчет индекса в соответствии с Законом о льготах для налогоплательщиков» . 18 сентября 2010 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании. «Элементы финансовых данных» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2013-2014 гг., Сентябрь 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2014-2015 гг., Сентябрь 2013 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2015-2016 гг., Сентябрь 2014 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (5 сентября 2015 г.). «Скорректированный индекс школьного округа на 2016-2017 годы» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Льгота по налогу на имущество» .
- ^ Департамент образования ОО (10 сентября 2016 г.). «Расчет индекса требуется Законом о специальной сессии 1 от 2006 года» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2016 г.). «Список скорректированного индекса школьного округа на 2017-18 годы» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2016 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2016-2017 учебный год» .
- ^ PSERS (10 декабря 2015 г.). «Ставка взносов работодателей на 2016/2017 финансовый год» (PDF) .
- ^ IRS США (14 декабря 2016 г.). «Понимание налогов на трудоустройство» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2015 г.). «Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 отчета об исключениях из референдума за 2015-2016 учебный год» .
- ^ Сотрудники школ Пенсильвании, Пенсионная система, Диаграмма PSERS, показывающая платежные требования 2007-2020, 2014
- ^ Департамент образования Пенсильвании (30 апреля 2014 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2014-2015 учебный год» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2013-2014 учебный год, апрель 2013 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2012-2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2009 г.). «Отчет о налоговых льготах по налогу на имущество в соответствии с Законом о специальной сессии Пенсильвании за 2009-2010 гг . Архивировано из оригинала на 2014-10-07. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). «Отчет об исключениях SSAct1_Act1 Пенсильвании за 2010-2011 гг., Апрель 2010 г.» . Архивировано из оригинала 8 октября 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Скарселла, Фрэнк и Перселл, Триша, налоговые оценки местных школ превышают средние по штату. The Daily Item , 25 мая 2010 г.
- ^ Департамент образования Пенсильвании (1 мая 2009 г.). «Налоговые льготы для усадьбы 2009» .
- ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). «Отчет о налоговых льготах по усадьбе 5-1-10» . Архивировано из оригинала на 2012-11-05. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Офис главного аудитора (23 апреля 2010 г.). «Специальный отчет о налоговых льготах на недвижимость в Пенсильвании» .
- ^ Школьный совет Литлстауна (17 июля 2006 г.). «Руководство по политике школьного совета Литлстауна» . Архивировано из оригинала 9 сентября 2011 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент образования Пенсильвании - Отдел продовольствия и питания (июль 2008 г.). «Стандарты питания конкурентоспособных продуктов питания в школах Пенсильвании для поощрения школьного питания» .
- ^ USDA, Программы детского питания - Право на школьное питание, 2012 г.
- ^ Центр действий против голода Пенсильвании, Табель успеваемости школьного завтрака Пенсильвании, 2009
- ^ USDA, Программы детского питания, 27 июня 2013 г.
- ^ Министерство сельского хозяйства США (2011 г.). "Справочная информация о ценах на питание и питание в школьных обедах" (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 22 сентября 2013 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Департамент здравоохранения штата Пенсильвания (2010 г.). "Бюллетень Пенсильвании, документ № 10-984. Иммунизация школ; инфекционные и неинфекционные заболевания" .
- ^ PR Newswire, Highmark Healthy High 5 Электронные инструменты здравоохранения для школ, доступные бесплатно в течение 2009, 2007 гг.
- ^ Highmark Foundation, Гранты на школьные соревнования 2011 г., 2011 г.
- ^ Администрация LASD, Окончательный бюджет общего фонда LASD на 2016-17 гг., 2016
- ^ Школьный совет Литтлстауна. «Политика совместного обучения 122» . Архивировано из оригинала на 2011-09-09. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Школьный совет области Литтлстауна (20 сентября 1993 г.). «Политика межшкольной легкой атлетики 123» . Архивировано из оригинала 9 сентября 2011 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании (10 ноября 2005 г.). «Дети, обучающиеся на дому и участвующие в чартерных школах, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа» . Архивировано из оригинального 23 октября 2014 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Школьный совет Литлстауна (12 июня 2006 г.). «Политика внеклассного обучения для студентов, обучающихся на дому, 137.1» . Архивировано из оригинала 9 сентября 2011 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ^ Школьный совет Литлстауна (12 июня 2006 г.). «Политика внеклассного участия студентов Chater / Cyber Charter 140.1» . Архивировано из оригинала 9 сентября 2011 года. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
- ↑ Eleanor Chute., Закон штата Нью-Йорк расширяет требования к допуску для школьных волонтеров, сотрудников, Pittsburgh Post-Gazette , 15 декабря 2014 г.
- ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2014 г.). «АКТ 126 - Закон о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем» . Архивировано из оригинала на 2016-11-07 . Проверено 25 апреля 2017 .
- ^ Али Стивенс., Закон об услугах по защите детей влияет на школы, WKOK.com 1070AM, 6 января 2015 г.
- ^ Littlestown Area School Board, Договор профсоюза учителей школьного округа Литтлстауна, 2016
- ^ Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Форма раскрытия информации о возможностях межшкольных занятий спортом» (PDF) .
- ^ Генеральная ассамблея ПА (1 июля 2012 г.). «Законопроект Сената № 200 Закона о безопасности в молодежном спорте 2011 года» .
- ^ Спортивная медицина UMPC (2014). «Управление сотрясением мозга у студентов-спортсменов: Закон о безопасности в молодежном спорте» . Архивировано из оригинала на 2014-05-05 . Проверено 25 апреля 2017 .
- ^ Межшкольная ассоциация легкой атлетики Пенсильвании (2016 г.). "Справочник школ PIAA" .
- ^ "История образования в районе Литлстауна" . Проверено 5 октября 2008 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
Внешние ссылки
- Школьный округ Литтлстауна