Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Мина - вымышленный персонаж, который играет главную роль в южноазиатском детском телешоу « Мина», созданном ЮНИСЕФ . [2] [3] Шоу транслировалось на английском , бенгали , хинди , непали и урду . [4] Мина обучает детей Южной Азии вопросам пола, здоровья и социального неравенства с помощью своих рассказов в комиксах, анимационных фильмах ( Meena Cartoon ) и радиосериалах (связанных с BBC ). [5] [3] [6]Второстепенные персонажи ее историй включают ее брата Раджу и ее домашнего попугая Митху. [5] Ее приключения включают попытки получить образование, иметь равную с Раджу долю еды, узнать о ВИЧ , правильном способе родить ребенка и помочь людям. Все ее рассказы призывают к изменению социальных и культурных практик. [5]

Ее популярность объясняется тем, что она не привязана к одной стране или культуре Южной Азии, а объединяет их все общие характеристики. Персонаж Мины был создан командой сотрудников ЮНИСЕФ во главе с Нилом Макки, главой отдела коммуникаций в начале 1990-х годов. [5] Он привлек Рэйчел Карнеги в качестве главного фасилитатора и пригласил Рам Мохана , известного индийского карикатуриста, доктора Миру Аги из Индии в качестве главного исследователя и Нужат Шахзади (соавтор сценария и координатор реализации в Бангладеш). [2] [1] Они консультировались с командами ЮНИСЕФ, НПО., и правительственные чиновники, и провели сотни фокус-групп и индивидуальных интервью по всему региону, чтобы определить персонажей, имена, происхождение и истории. [5] [4] [1] Первый эпизод «Мина» был запущен в 1993 году на Бангладешском телевидении в Дакке. [5] [4]

Эпизоды [ править ]

Есть 37 эпизодов Мины . [7]

"Подсчитайте цыплят" [ править ]

Мина хочет пойти в школу, но ее родители не видят в этом смысла, потому что она девочка. Чтобы преодолеть эту проблему, Мина обращается за помощью к своему попугаю Миту, который запоминает школьный урок и передает его ей после уроков. В результате Мина учится считать по два. Она считает цыплят своей семьи и понимает, что одна из них пропала. Оказывается, курицу украл вор. Жители преследуют вора и находят курицу. В результате этого инцидента родители Мины осознают ценность образования и позволяют ей посещать школу вместе со своим братом Раджу. [8]

«Разделение манго» [ править ]

Эпизод начинается с того, что мать Мины кормит своего младшего брата Раджу, большую часть, чем Мина, потому что он мальчик. Мина считает, что это несправедливо, поэтому они с Раджу меняются местами на день, чтобы посмотреть, на что это похоже. Раджу должен выполнять все домашние дела Миины, такие как кормление цыплят, подметание полов и налив воды. Мина должна выполнять работу Раджу; однако работы меньше, и Мина большую часть дня проводит за игрой. Раджу приходит домой в конце дня и рассказывает родителям, как трудно было выполнять все обязанности Мины. Эпизод заканчивается тем, что Раджу и Мина получают одинаковые порции еды. [9]

"Мина бросит школу?" [ редактировать ]

Отец Мины обеспокоен тем, что у семьи закончились деньги. Следовательно, Мина и отец должны пойти к продавцу, чтобы получить ссуду риса. Владелец магазина пытается обмануть их, увеличивая сумму долга, но Мина останавливает его из-за ее способности читать. Тем временем мама ищет способы заработать. Школьный учитель приходит к ним домой и говорит матери, что она может работать из дома. Семья покупает корову и велосипед, чтобы отец мог продавать молоко в деревне. Владелец магазина говорит им, что, если семья не сможет выплатить долг, он заберет корову, теленка и Митху. У отца поднимается температура, поэтому он не может продавать молоко в деревне. Вместо этого идут Мина и Раджу, но их мотоцикл разбивается, что задерживает их способность выплатить долг владельцу магазина.

"Кто боится хулигана?" [ редактировать ]

Мина и ее друзья собираются вместе, чтобы решить проблему хулиганов. [10]

«Спасая жизнь» [ править ]

Мина спасает малышку Рани, когда у нее диарея.

"Три желания Мины" [ править ]

Мина мечтает о джинне из волшебной лампы, который исполняет ее три желания относительно гигиены и санитарии ее деревенских жителей. Когда она просыпается, она решает исполнить эти желания сама, так как волшебной лампы, удерживающей джинна на самом деле, не существует. Затем она решает вопросы гигиены и санитарии с помощью Раджу, Митху и всех своих друзей.

«Скажи нет приданому» [ править ]

Мина и ее семья сомневаются в практике выдачи приданого.

В их деревне живет бедная семья. Их дочь - девочка по имени Тара. Владелец магазина и его брат встречаются с отцом Тары по поводу брака Тары с сыном брата владельца магазина. Семья лавочника жадная. Они не понимают, что семья Тары бедна. Они просят продолжить за приданое. Однажды Митху был на окне дома владельца магазина. Он видит, что они планируют получить больше приданого после свадьбы, например: - сначала велосипед, а затем мотоцикл. Митху сообщил об этом Мине и Таре. Семья Тары запуталась. Наконец они закрывают этот план брака и сообщают об этом своим соседям.

"Слишком молод, чтобы жениться" [ править ]

Может ли Мина помочь своей кузине, которая выходит замуж до совершеннолетия?

«Заботься о девочках» [ править ]

Девочки и мальчики имеют равное право на охрану здоровья.

"Я люблю школу" [ править ]

Хороший учитель имеет значение.

"Это должно быть мальчиком!" [ редактировать ]

Мина учит дядю одинаково приветствовать рождение мальчиков и девочек.

«Мина в городе» [ править ]

Мина переживает жизнь домашней прислуги.

«СПИД: история девушки» [ править ]

Мина помогает бороться со стигмой и некоторыми мифами о ВИЧ / СПИДе.

«Учимся любить» [ править ]

Дети с раннего возраста нуждаются в стимуляции, заботе и играх, и важно участие отцов в их развитии.

«Незнакомцы в деревне» [ править ]

Преодоление разногласий и построение мира в конфликтных ситуациях

"Протянуть руку" [ править ]

Общественная забота и поддержка людей, живущих с ВИЧ и СПИДом

«Мина и ее подруга» [ править ]

Нарушения, связанные с йодной недостаточностью, и поддержка детей, страдающих ЙДЗ

«Это могло случиться с кем угодно» [ править ]

Защита детей от несчастных случаев, в том числе дорожно-транспортных происшествий среди подростков

"Девочки вернулись" [ править ]

Торговля и сексуальная эксплуатация девочек

«Когда родилась Мина» [ править ]

Исключительное грудное вскармливание в течение первых шести месяцев и прикорм вместе с грудным молоком после этого

«Когда Мина была маленькой девочкой» [ править ]

Низкая масса тела при рождении у младенцев и ее профилактика

«Видение в темноте» [ править ]

Дефицит витамина А и профилактика

«Здоровье в твоих руках» [ править ]

Важность мытья рук для здоровья

«В безопасности от червей» [ править ]

Глистное заражение и профилактика

"Честная игра для девочек" [ править ]

Право девочек на игры и отдых

"Четыре посещения Малышки Рани" [ править ]

Важность EPI (иммунизации)

«Мы любим книги» [ править ]

Потребность в качественных учебных материалах для обучения

«Учимся с Миной» [ править ]

Важность обучения девочек

"Сначала школа, потом брак" [ править ]

Предупреждение ранних браков и удержание девочек старшего возраста в школе

«Учитель помогает учиться» [ править ]

Качество обучения в классе

"Пойдем в школу вместе" [ править ]

Удержание девочек в школе (после начальной школы)

«Учиться может быть весело» [ править ]

Потребность в качественном образовании

«Жизнь изменилась» [ править ]

Психо-социальный эпизод

"Мина в стране мифов" [ править ]

Правильный способ рождения ребенка

«История ангела» [ править ]

Вспомогательный эпизод

«Мина вернулась в деревню» [ править ]

Прекращение преследования детей

«Жизнь снова улыбнулась» [ править ]

Эпизод основан на Кашмирском землетрясении 2005 года . Многие семьи из пострадавших районов приезжают в деревню Миины в поисках убежища и защиты. Мина дружит с девушкой по имени Насрин и помогает ей найти свою семью.

См. Также [ править ]

  • Премия ЮНИСЕФ Мина Медиа за продвижение прав детей в Бангладеш

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c Макки, Нил (1 мая 1996 г.). «Мина и Сара: два персонажа в поисках лучшего будущего для женщин» . Сеть Анимационного Мира .
  2. ^ а б «Инициатива по коммуникации Мина» . ЮНИСЕФ . Архивировано из оригинала на 2008-02-20 . Проверено 24 февраля 2008 .
  3. ^ a b «ЮНИСЕФ и« Мина »помогают Рупе Сингху найти цель в Бихаре» . GoodNewsIndia . Архивировано из оригинала на 2016-03-11 . Проверено 23 июня 2020 .
  4. ^ a b c «Мина и ЮНИСЕФ» . ЮНИСЕФ Бангладеш . Проверено 23 июня 2020 .
  5. ^ a b c d e f Честертон, Пол (май 2004 г.). «Оценка коммуникационной инициативы Мина» (PDF) . unicef.org . Катманду: Региональный офис ЮНИСЕФ в Южной Азии.
  6. ^ "Комитет по наблюдению за грамотностью Непала - Бюллетень № 12" (PDF) . accu.or.jp . Национальный ресурсный центр неформального образования. Август 1999. с. 7 . Проверено 23 июня 2020 .
  7. ^ «Полный список комиксов и фильмов о Мине» . ЮНИСЕФ . Архивировано из оригинала 2014-11-03 . Проверено 25 ноября 2014 .
  8. ^ «Мина - посчитайте своих цыплят» (PDF) . unicef.org . Региональный офис ЮНИСЕФ в Южной Азии.
  9. ^ «Мина - Разделение манго» (PDF) . unicef.org . Региональный офис ЮНИСЕФ в Южной Азии.
  10. ^ «Мина - Кто боится хулигана» (PDF) . unicef.org . Региональный офис ЮНИСЕФ в Южной Азии.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Кларк, Кристиан (1 октября 1997 г.). «Мина приходит в ближайший к вам магазин» . Сеть Анимационного Мира .

Внешние ссылки [ править ]

  • «Мина и ЮНИСЕФ» . ЮНИСЕФ Бангладеш .
  • "Мина мультфильм" . ЮНИСЕФ в Непале .
  • Загрузите бесплатные комиксы о Мине с веб-сайта ЮНИСЕФ.
  • «Зачем нам снова нужна Мина» . The Daily Star . 30 августа 2018.