Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для использования в других целях, см Майкл Горман (значения) .

Майкл Горман
Президент Американской библиотечной ассоциации
В офисе
2005–2006 гг.
ПредшествуетКэрол А. Брей-Касиано
ПреемникЛесли Бургер
Личная информация
Родившийся( 1941-03-06 )6 марта 1941 г. (79 лет)
Уитни , Оксфордшир , Англия
Род занятийБиблиотекарь
Писательская карьера
ЖанрБиблиотечное дело
Известные работы

Майкл Горман (родился 6 марта 1941 г. в Уитни , Оксфордшир ) [1] - британский библиотекарь , ученый-библиотекарь и редактор / писатель по библиотечным вопросам, известный своими традиционными взглядами. Во время своего пребывания на посту президента Американской библиотечной ассоциации (ALA) он открыто высказывал свои мнения по ряду вопросов, особенно по технологиям и образованию. В настоящее время он живет в районе Чикаго со своей женой Анн Ройланд, академическим администратором Университета Лойолы .

Принципы библиотечного дела Гормана проистекают из основных либеральных , демократических и гуманистических ценностей. [2] Ключевое влияние оказал С. Р. Ранганатан , которого он считал «величайшей фигурой библиотечного дела 20 века». [3] Он утверждает, что именно благодаря сосредоточению внимания на основных профессиональных ценностях библиотекари будут способствовать личностному росту и повышению успеха своих учреждений. [4]

Жизнь и карьера [ править ]

Горман вырос в Лондоне , Англия, и заинтересовался библиотеками отчасти благодаря своему опыту в библиотеке Хендона и, в частности, в ее Детской библиотеке, управляемой пионером в этой области Эйлин Колвелл . [5] Он учился в Техническом колледже Илинг (ныне Университет Западного Лондона ) в Лондоне с 1964 по 1966 год.

  • 1966–1977 - руководитель отдела каталогизации Британской национальной библиографии, член Секретариата планирования Британской библиотеки и руководитель отдела библиографических стандартов Британской библиотеки .
  • С 1977 по 1988 год - директор технических служб, директор общих служб и исполняющий обязанности библиотекаря Университета Иллинойса.
  • С 1988 по 2007 год - декан библиотечного обслуживания библиотеки Генри Мэддена, Калифорнийский государственный университет, Фресно , уходит на пенсию в 2007 году.
  • С 1999 по 2000 год - президент Ассоциации библиотечных и информационных технологий . [6]
  • С 2005 по 2006 год - президент Американской библиотечной ассоциации (ALA). [7]

Он также преподавал в библиотечных школах Великобритании и США , в последнее время в Высшей школе образования и информационных исследований Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе .

Идеи Гормана [ править ]

Горман основывает свои принципы библиотечного дела на основных либеральных, демократических и гуманистических ценностях. [2] В основе страстной защиты Горманом своих ценностей библиотечного дела лежат сильные опасения относительно будущего этой профессии. [8]

Восемь центральных ценностей библиотечного дела [ править ]

В наших непреходящих ценностях , [9] Горман определил восемь центральных значений библиотечному:

  1. Управление  : Горман утверждает, что библиотекари должны сыграть ключевую роль в сохранении человеческих ресурсов для будущих поколений. Он утверждает, что библиотекари должны передать свои лучшие ценности будущим специалистам в области информации.
  2. Обслуживание  : По словам Гормана, этика обслуживания должна пронизывать всю библиотечную политику и практику. Горман подчеркивает, что обязанность библиотекарей служить отдельным людям, сообществам и обществам лучше всего выполняется посредством сочетания профессиональных навыков, сочувствия и личной преданности делу. [9] : 85 Он утверждает, что библиотекари должны действовать идеалистически в эпоху материализма. [9] : 87
  3. Интеллектуальная свобода  : библиотекари ведут борьбу за интеллектуальную свободу. [9] : 173 Библиотекари, утверждает Горман, должны ревностно бороться за защиту свободы выражения мысли, даже если соответствующие идеи противоречат личным убеждениям библиотекаря. [10]
  4. Конфиденциальность  : свобода доступа к любым материалам, которые пожелает человек, без ведома или вмешательства других. [11] Горман настаивает на том, что конфиденциальность - это «узы доверия» между библиотеками и их читателями.
  5. Рационализм  : Горман утверждает, что библиотеки - «дети Просвещения и рационализма» [12], а библиотечное дело - «в высшей степени рациональная профессия». [9] : 173 Этот принцип должен лежать в основе библиотечных процедур и способствовать логической организации и классификации фондов.
  6. Приверженность грамоте и обучению  : чтение имеет центральное значение для грамотности и обучения на протяжении всей жизни. Горман формулирует широкое определение «грамотности», выходящее за рамки простой способности читать, писать и путешествовать по сети: его концепция включает всестороннее, «истинное» чтение, которое приносит удовлетворение и расширяет кругозор. [13]
  7. Равный доступ  : Горман утверждает, что «цифровой разрыв» - это всего лишь одно из проявлений социального неравенства и что все библиотечные услуги, в частности справочные службы, должны сыграть свою роль в сокращении разрыва и обеспечении равного доступа. [14]
  8. Демократия  : Горман описывает библиотеки как «в высшей степени демократические институты». [15] Поскольку демократия, настаивает он, зависит от «хорошо информированного электората», библиотека является неотъемлемой частью содействия образованию и поддержанию демократии. Если люди должны проявлять здравый смысл при избрании представителей, они должны быть хорошо информированы и иметь доступ к письменным записям: поэтому библиотека играет центральную роль в поддержании демократии. [15]

На эти восемь ценностей сильно повлиял буддийский благородный восьмеричный путь .

Критика его ценностей [ править ]

Выбор Горманом и защита его восьми основных ценностей вызвали некоторую критику: например, его отстаивание «руководства» как центрального этического принципа, уникального для библиотечного дела, который не может быть разделен другими специалистами в области информации, подверглось критике как «слишком узкое и исключительное. ». [16] Его страстная защита интеллектуальной свободы также была отвергнута в некоторых кругах как «пустая риторика» и «гипербола». [16] Взгляды Гормана также были отклонены некоторыми как кажущиеся противоречащими друг другу: с одной стороны, он хвалит основные ценности Ранганатана в области библиотечного дела; [17] с другой стороны, он утверждает, что «информатика» - это «фальшивая дисциплина». [18] После внимательного прочтения того, как Горман использует фразу «фиктивная дисциплина», можно увидеть, что его убеждения не противоречат Ранганатану, однако, поскольку он критикует школы библиотечного дела в том, что он считает отходом от основных принципов. ценности, которым следует учить.

Пять новых законов библиотечного дела [ править ]

Горман расширил и добавил более современную направленность к « Пяти законам библиотечной науки» Ранганатана . [19] Переработка классических пяти законов - это попытка «ответить на вызовы быстрых социальных и культурных изменений, затрагивающих пользователей библиотек, и быстрое распространение технологий в библиотечных операциях». [19] : 455 Вот пять законов:

  1. Библиотеки служат человечеству  : этот закон включает помощь отдельных лиц и высокий идеал «содействия высшим чаяниям человечества». [19] : 8 Этот закон также подразумевает альтруистическое стремление предоставлять качественные услуги и превосходить ожидания всех пользователей.
  2. Уважайте все формы передачи знаний  : Горман выступает за использование различных форм «носителей знаний и информации». [19] : 9 Он рекомендует утилитарный подход - использовать то, что более эффективно, рентабельно или выгодно.
  3. Разумно используйте технологии для улучшения обслуживания  : библиотекари, утверждает Горман, должны приветствовать и интегрировать новые технологии. Тем не менее, он уверен, что печать на бумаге останется «основным средством передачи накопленных знаний» [19] : 10–11. Технологии должны использоваться для решения проблем и улучшения услуг, а также для достижения экономической эффективности, скорее чем принято ради него самого. [19] : 10
  4. Защищать свободный доступ к знаниям  : разрешение исчезновения записей прошлого является, с точки зрения Гормана, «своего рода цензурой». [19] : 11 Библиотекарь несет ответственность за обеспечение интеллектуальной свободы, потому что Горман утверждает, что «общество без библиотек без цензуры - это общество, открытое для тирании». [19] : 11
  5. Уважайте прошлое и создавайте будущее  : Горман выступает за необходимость сбалансировать ностальгию по доцифровому прошлому с необходимостью использовать новые технологии выборочно, в зависимости от степени, в которой они улучшат библиотечное обслуживание. [19] : 1 Он указывает на необходимость уважать достижения предшественников в области информатики, отмечая при этом новые достижения в области библиотечного дела.

Обучение библиотекаря [ править ]

В рамках своей платформы, баллотирующейся на пост президента ALA в 2006 году, Горман пообещал решить проблему, которую он назвал кризисом образования. [20]

Статья "Куда идет библиотечное образование?" [21] изложил свои взгляды на текущее состояние LIS-образования. Он пришел к выводу, что образование LIS стало техноцентричным, в котором преобладают мужчины, и что оно не соответствует потребностям практикующих. Эту точку зрения критиковали Диллон и Норрис [22], в то время как обе статьи критиковал Поли [23] за то, как они трактовали гендерную проблематику в библиотечном деле.

Преподаватели библиотечного дела и информатики также ответили в профессиональной прессе, задав вопрос, есть ли кризис, который нужно решать. [24]

В течение года пребывания у власти Горман выступил с инициативой, направленной на обсуждение вопроса образования. Сессии проводились с практиками и учеными. Однако традиционные взгляды Гормана могли привести к тому, что молодые библиотекари отвернулись от этой идеи и их взгляды не были представлены:

«Как бы то ни было, после всех этих усилий мы до сих пор не знаем, что нынешние студенты и недавние выпускники на самом деле думают об образовании, на которое они тратят так много денег». [25]

Несмотря на инициативу, аккредитация и учебные программы остались неизменными в конце срока пребывания Гормана.

Перспективы [ править ]

Взгляды Гормана на Интернет , оцифровку книг , Google , гражданскую журналистику и информатику широко обсуждаются. В частности, горячие дискуссии вызвали две публикации, особенно в сообществе библиотекарей-блоггеров:

  • статья 2004 г. «Google и разум Бога» [26], первоначально напечатанная в « Лос-Анджелес Таймс»
  • ответная статья 2005 г. «Месть людей из блогов!» [27], первоначально напечатанная в « Библиотечном журнале» .

Оцифровка [ править ]

В 2004 году Google объявил о своем плане оцифровывать коллекции пяти крупных исследовательских библиотек. Это позволило бы Google и соответствующим библиотекам, Мичиганскому университету , Оксфордскому, Нью-Йоркскому обществу, Гарварду и Стэнфорду, получить доступ к оцифрованным копиям миллионов текстов. Майкл Горман, в то время президент ALA, ответил на это объявление статьей в Los Angeles Times «Google и Божий разум», в которой он ясно выразил свое неодобрение проекту оцифровки. Это неодобрение было основано на том, что он считает четким различием между информацией и реальным знанием.. Горман определяет информацию как факты, данные, изображения и цитаты, которые можно использовать вне контекста, в то время как реальные знания обозначают литературные и научные тексты. Это различие информирует Гормана о наблюдениях за поиском информации в Интернете, которые он характеризует как более ориентированный на быстрый и легкий доступ к фактам. [28]

В своей более поздней статье Горман утверждает, что для «ускорителей Google» наибольшее значение имеет скорость: «... так же, как и для потребителей фаст-фуда, но, как и в случае с фаст-фудом, мусор - это мусор, неважно. как быстро он доставлен ". [27] Однако он предполагает, что настоящие знания приобретаются с помощью традиционного научного подхода к книгам. [28]

Позже Горман высказал такое мнение по поводу оцифровки книг:

... массивные базы данных оцифрованных целых книг, особенно научных книг, являются дорогостоящим и бесполезным занятием, основанным на потрясающем представлении о том, что впервые в истории одна форма коммуникации (электронная) вытеснит и уничтожит все предыдущие формы. [27]

Библиотекарь Digital Initiatives Technology Питер Бинкли обсудил эту точку зрения в своем блоге, а также отметил, что проект оцифровки не обязательно подразумевает измельчение книг после их сканирования. Он даже предполагает, что Горман сам подчеркивает, как оцифрованные базы данных, подобные базе данных Google, позволяют пользователям находить книги и заказывать их по межбиблиотечному абонементу. Он также опровергает «впервые в истории» утверждение Гормана о двух предыдущих «трансформациях» в доставке информации за последние пару тысячелетий: переход от папируса к пергаменту и переход от рукописи к печатной книге. В целом, Бинкли считал, что как избранный президент ALA Горман должен признать, что оцифровка книг неизбежна, и что он должен "сделать себя полезным, работая над тем, чтобы это переформатирование прошло хорошо " [29].

В 2006 году, во время своего пребывания на посту главы ALA, Горман посетил онлайн-информационную конференцию в Лондоне, где раскритиковал библиотечную профессию за «слишком большой интерес к технологиям». [30]

Горман, однако, не против оцифровки книг как таковых, но считает, что определенные типы информации, такие как, в частности, словари, энциклопедии и географические справочники, являются подходящими кандидатами для оцифровки, в то время как другие формы реальных знаний, такие как целые книги (особенно научные книги) ), а большие базы данных не подходят для оцифровки. [ необходима цитата ]

Ведение блога [ править ]

Многие ответы на статью Гормана [31] были озвучены в цифровом формате, при этом многие блоги, посвященные библиотеке и информации, критиковали мнения Гормана, хотя некоторые блоггеры соглашались с некоторой позицией Гормана по оцифровке. Горман считает, что эти ответы сделали его осведомленным о ведении блога и привели к тому, что он написал «Месть людей блога!» [27], в котором он критикует среду ведения блога и мнения своих критиков. Это вызвало дальнейшее бурное обсуждение, сначала в блогах, а затем в профессиональной прессе. Карен Шнайдер, член ALA, которая ведет блог Free Range Librarian, назвала этот спор «Гормангейтом» и поделилась своими опасениями по поводу того, как его слова описывают профессию библиотеки, что впоследствии было подхвачено профессиональной прессой. [32]Библиотечный журнал , опубликовавший статью Гормана, прокомментировал решение опубликовать статью, отметив, что обсуждение было полезным и что:

Сила блогосферы как нового способа передачи идей и распространения новостей в электронном виде была усилена для всех [сотрудников Библиотечного журнала]. [33]

Далее в журнале было объявлено, что они будут вести блог о технологиях на своем веб-сайте.

Один блоггер, Майкл Стивенс, который написал открытое письмо Горману, которое он опубликовал в своем блоге [34], был настолько вдохновлен этой темой, что решил написать докторскую диссертацию по ведению блогов в библиотечном деле. [35]

Майкл Горман продолжал создавать собственные записи в блоге Encyclopdia Britannica Blog. В записи « Веб 2.0: Сон разума », - отмечает он, как рост Web 2.0 способствовал« росту доверчивости и связанному с этим бегству от опыта ». В «Песне сирены Интернета» он пишет, что, хотя Интернет во многом повлиял на нашу жизнь к лучшему, «мы должны проявлять суждение, разумно использовать цифровые ресурсы и импортировать в цифровой мир ценности, которые пронизывают науку. в западных обществах на протяжении многих веков ». В «Jabberwiki: Образовательный ответ» он заявляет, что обсуждал, как Интернет предлагает тексты с «сомнительной или неопровержимой достоверностью», как использование Интернета для исследования может привести к неполному исследованию и сомнительной природе обучения через Интернет. Наконец, в «Бросая вызов технофилам»Горман выступает за «постоянное чтение сложных текстов», но отмечает, что Google и Интернет не помогают в этом деле.[36]

Личное мнение и высказывания [ править ]

Несмотря на столь влиятельное положение в Американской библиотечной ассоциации, Горман ясно дал понять, что многие из его критических замечаний носят личный характер и не представляют ALA. Например, о технологиях и оцифровке Google Горман говорит:

«Проект Google был воспринят с энтузиазмом, и я думаю, что это ошибка. Я не говорю от имени ALA. Это не имеет отношения к проекту оцифровки Google. Я, с другой стороны, люблю ». [30]

Хотя Горман утверждает, что он выражает собственное мнение, было отмечено, что, когда его называют президентом крупнейшей профессиональной библиотечной организации в Северной Америке:

... его слова имеют огромные правовые, политические и экономические последствия для всей профессии информатики. [37]

Что касается Википедии, Горман однажды заявил, что «профессор, который поощряет использование Википедии, является интеллектуальным эквивалентом диетолога, который рекомендует стабильную диету, состоящую из Биг Маков со всем». [38]

Другие комментаторы также отметили, что, независимо от его протестов, в мире и в средствах массовой информации сложилось мнение, что Горман представляет профессию, и это может нанести вред общественному восприятию библиотекарей. [32]

Обучение людей [ править ]

Горман с тревогой отметил результаты оценки грамотности взрослых , которые показали, что за последнее десятилетие уровень чтения выпускников колледжей снизился. Он сказал, что был шокирован тем, как мало новичков понимают, как пользоваться базовыми библиотечными системами, или получают удовольствие от чтения. «Это провал в основных ценностях образования», - сказал он. «Им говорят идти в колледж, чтобы получить лучшую работу - и это нормально. Но настоящая задача - производить образованных людей». [39]

Горман много говорил о проблемах, с которыми сталкивается библиотечное образование, особенно в США. Он предлагает реструктурировать библиотечное образование в 21 веке, сосредоточив внимание на изменениях в учебных программах, преподавательском составе и разнообразии библиотечного образования. [40] Горман считает, что студенты слишком сосредоточены на обучении, не имея в виду целей, и что преподаватели слишком склонны менять все только потому, что появился Интернет и все его ресурсы, и что вместо этого его следует использовать в качестве дополнения к существующим методам обучения. . [41]

Важность книги [ править ]

Начиная с его первой книги (совместно с Уолтом Кроуфордом ) Горман подчеркивал важность книги вместо библиотеки, и Горман предположил, что только книги могут дать читателю истинные знания. [42] Он подчеркивает важность книги во всех своих работах. Он выразил обеспокоенность по поводу того, что исследования превратились в простой набор нескольких работ в поисковой системе, и сказал, что серьезные исследования невозможно проводить с использованием этого метода без дополнительного чтения книг. [43]

Духовность в библиотечном деле [ править ]

Христианство [ править ]

Майкл Горман представил «Наши непреходящие ценности» Ассоциации христианских библиотек (ACL), и дальнейшие обзоры его книги показали, что восемь предложенных ценностей, которым должны следовать библиотекари, более тесно связаны с библейским теизмом, чем гуманистические убеждения Гормана. [44] Дальнейшая работа ACL позволила развить идеи, касающиеся формулировки христианского подхода к библиотечным ценностям.

Этические убеждения [ править ]

В публикациях Гормана он акцентирует внимание на важности сохранения информации и знаний, а также на важности библиотекаря для достижения этой цели. В восьми ценностях Гормана он подчеркивает важность наличия у библиотекаря сильных ценностей и этической позиции, поскольку они помогут библиотекарю в их работе. Неудача терпима, потому что решения, которые привели к этой неудаче, основаны на личных убеждениях человека, и человек, уверенный в своих ценностях, с большей вероятностью будет иметь более высокую самооценку. [45] Важность размышлений библиотекарей над своими собственными решениями и обязанностями можно увидеть в книге «Наши особые сильные стороны и наше собственное Я», в которых представлены медитации для библиотекарей, которые библиотекари могут использовать для подтверждения своей профессии.[46]

Публикации [ править ]

Горман много писал о библиотечном деле и проблемах библиотечного дела в профессиональной и академической прессе, а также редактировал и писал несколько книг, в том числе:

  • Англо-американские правила каталогизации , 2-е изд. (2005 г.), Издания ALA; 2-е издание ISBN  978-0-8389-3555-2 - Горман был первым редакторомвторого издания англо-американских правил каталогизации в 1978 году. AACR2 - одна из самых популярных систем каталогизации в мире; это руководство сопровождает систему и направлено на то, чтобы в упрощенной форме объяснить правила каталогизации библиотечных материалов для практиков и студентов.
  • Краткое AACR2 (2004 г.) Facet Publishing; 4-е пересмотренное издание ISBN 1-85604-540-4 - теперь в своем четвертом издании, эта редакция направлена ​​на объяснение более общих правил AACR2 для каталогизации библиотечных материалов для практиков и студентов, которые находятся в менее сложной библиотечной и библиографической среде. Он предназначен для пользователей, которым не требуются подробные сведения, но которые предпочитают краткое изложение практики AACR2. 
  • Будущие библиотеки: мечты, безумие и реальность (с Уолтом Кроуфордом ) ALA Editions ISBN 0-8389-0647-8 - написано в соавторстве с Уолтом Кроуфордом, Горман утверждает, что библиотеки могут и должны приветствовать передовые технологии, сохраняя при этом свою традиционную роль службы. ориентированные хранилища организованной информации и знаний. Он заявляет, что виртуальные библиотеки разрушат влияние библиотек на общество, и в результате предлагает то, что он называет «ориентированным на человека» подходом к технологиям. Обзор в Журнале Американского общества информационных наук и технологий заявил: «По мере развертывания глав представлен большой объем важной информации и наблюдений о цифровых технологиях, в частности, неспособность компьютеров соотноситься с часто гиперболическим потоком надежд на создание более экономичного, оптимизированного и утилитарного рабочего места» [47]. в то время как другой рецензент утверждал, что некоторые из пунктов книги смехотворны, и предполагал, что влияние технологических достижений и долговечность печатных работ было преувеличено и вместо этого могло привести к «опасному самоуспокоению» [48] в профессии.
  • Наши особые сильные стороны: медитации для библиотекарей (1997) ALA Editions ISBN 0-8389-0724-5 - эта книга, предшественница книги « Наши собственные я» , представляет собой сборник из 144 медитаций с коротким эссе и резолюцией. 

С 2008 года Горман пишет статьи на английском языке для ныне несуществующего Vocabula Review и эссе о Диккенсе, паратексте, PGWodehouse и Джеймсе Джойсе для Caxtonian, журнала Caxton Club.

  • Технические услуги сегодня и завтра (1998) Greenwood Press; 2-е пересмотренное издание ISBN 1-56308-590-9 - В этой книге обсуждаются вопросы, связанные с технологиями и библиотеками, с упором на технические услуги в библиотеках с взглядами на ее будущее. Четыре основных раздела посвящены приобретению, библиографическому контролю, автоматизации и администрированию. Он призван дать обзор того, как технические услуги строятся на основе прошлой работы, чтобы преодолеть новые вызовы настоящего, и призван напомнить читателям о технической сути деятельности библиотекарей. Как и многие другие книги Гормана, этот текст предназначен в первую очередь как академический учебник, а Филип Хидер в управлении библиотеками писали, что «эта книга послужит учебником для школьников-библиотек». [49]
  • Наши непреходящие ценности: Библиотечное дело в 21 веке (2000) ALA Editions ISBN 0-8389-0785-7 -в этой работе Горман пытается определить роль как библиотеки, так и библиотекарей, обсуждая основные ценности профессии. Горман предлагает восемь ценностей библиотечного дела, которые, по его мнению, являются принципами, лежащими в основе профессии и, в свою очередь, лежат в основе демократии. В книгах рассматривается роль библиотеки сегодня, библиотечное дело в 21 веке, то, что читатели и сообщества хотят от своих библиотек, влияние новых и изменяющихся технологий на библиотеки и способы сохранения основных ценностей библиотечного дела в будущем. Некоторые профессионалы раскритиковали книгу за некоторые личные мнения, на которых сосредоточен Горман, и поставили под сомнение ее пригодность в качестве академического учебника для библиотечного и информационного сектора. [2]
  • Постоянная библиотека: технология, традиции и поиск баланса (2003 г.) ALA Editions ISBN 0-8389-0846-2 - В этой книге обсуждаются вопросы, связанные с традиционными библиотечными услугами, и идеи доминирования технологий. Аргумент Гормана заключается в том, что для понимания влияния технологий на общество и библиотеки нам необходимо понять историю и развитие технологий. Он утверждает, что библиотеки всегда находились под влиянием технологий, предполагая, что мы находимся на важном этапе развития и эволюции библиотек. Книга исследует цифровой мир и Интернет, библиотечную деятельность и будущее библиотек, уделяя особое внимание справочной информации и каталогизации. Также исследуется влияние современной жизни на информационную перегрузку и стресс [50] [51] 
  • Наши собственные я: больше размышлений для библиотекарей (2005) ALA Editions ISBN 978-0-8389-0896-9 . - 100 эссе по центральным вопросам библиотечной профессии. Это продолжение более ранней работы Гормана « Наши особые сильные стороны» (1997). 
  • Возвращение к нашим непреходящим ценностям: библиотечное дело в постоянно меняющемся мире (2015) ALA Editions ISBN 978-0-8389-1300-0 

Награды [ править ]

  • Цитата Маргарет Манн (1979)
  • Медаль Мелвила Дьюи (1992)
  • Стипендия Блэквелла (1997)
  • Калифорнийская библиотечная ассоциация / Access, Collections, Technical Services Section Award of Achievement (1999)
  • Премия Хайсмит (2001)
  • Почетный доктор, Университет Темзы Валли (2008 г.)
  • Премия Хейкока [52] (2010)
  • Калифорнийская библиотечная ассоциация / Зал славы библиотек Калифорнии (2012) [53]

Членство [ править ]

  • Совет ALA 1991–1995, 2002–2006
  • Исполнительный совет ALA до 2007 г.
  • Член Библиотечной ассоциации 1979 г.
  • Почетный член CILIP [54] 2005 г.

Ссылки [ править ]

  1. ^ Тэмми Лау, Адам Уоллес. "Дом - Центр исследования специальных коллекций - Руководства по исследованиям в Калифорнийском государственном университете Фресно" (PDF) . csufresno.edu .
  2. ^ a b c Line, Морис Б. (2002). «Наши непреходящие ценности: библиотечное дело в 21 веке, 2002 год, 13» Майкл Горман. Наши непреходящие ценности: библиотечное дело в 21 веке. Чикаго, Иллинойс и Лондон: Американская библиотечная ассоциация, 2000. 188 + ix стр., ISBN: 0 8389 0785 7 28,00 долларов (25,20 доллара в ALA) члены) ". Журнал документации . 58 : 133–136. DOI : 10,1108 / jd.2002.58.1.133.13 .
  3. ^ Горман, М. (2000). «Наши непреходящие ценности: библиотечное дело в 21 веке». p18 ALA Editions. ISBN 0-8389-0785-7 
  4. ^ Бриджес, К. (2003), Ожидания библиотекарей в 21 веке. p106 Лондон: Greenwood Press
  5. ^ "InfoSpeak для всего мира" . Архивировано из оригинального 14 августа 2006 года.
  6. ↑ Американская библиотечная ассоциация, [1] , «Президенты LITA», 2014 г.
  7. ^ «Горман избран президентом ALA; Switzer сохраняет пост казначея» . americanlibrariesmagazine.org .
  8. ^ Моран, Г. (июнь 2001 г.). Этика, сильные стороны и ценности , Журнал библиотечного дела и информатики, том 33, № 2, стр. 99)
  9. ^ а б в г д Горман М. (2000). «Наши непреходящие ценности: библиотечное дело в 21 веке». ALA Editions. ISBN 0-8389-0785-7 
  10. ^ Горман, М. (1997), Наши уникальные сильные стороны: медитации для библиотекарей, стр.23 Вашингтон: ALA, ISBN 0-8389-0724-5 
  11. ↑ Горман, М. (1997), Наши уникальные сильные стороны: медитации для библиотекарей, стр. 24 Вашингтон: ALA, ISBN 0-8389-0724-5 
  12. ^ Горман, М. (2000). «Наши непреходящие ценности: библиотечное дело в 21 веке». p103 ALA Editions. ISBN 0-8389-0785-7 
  13. Перейти ↑ Gorman, M (2003). «Непреходящая библиотека: технологии, традиции и поиск баланса». p41 Вашингтон: ALA, ISBN 0-8389-0846-2 
  14. ^ Горман, М. (2001). «Ценности для передачи от человека к человеку». p179
  15. ^ a b Горман, М. (2001). «Ценности для передачи от человека к человеку». p181
  16. ^ a b Моран, Г. (июнь 2001 г.). Этика, сильные стороны и ценности , Журнал библиотечного дела и информатики, том 33, номер 2, стр. 99
  17. ↑ Горман, М. (1997), Наши сильные стороны: медитации для библиотекарей, стр. 39/55 Вашингтон: ALA, ISBN 0-8389-0724-5 
  18. ^ Горман, М. (2000). «Наши непреходящие ценности: библиотечное дело в 21 веке». p69 ALA Editions. ISBN 0-8389-0785-7 
  19. ^ a b c d e f g h i Кроуфорд, В. и Горман, М. (1995). «Библиотеки будущего: мечты, безумие и реальность». ALA Editions. ISBN 0-8389-0647-8 
  20. ^ Гудс, PA (август 2004) "Горман Фокус: Образование, Recruitment".. «Американские библиотеки». 35 (7).
  21. ^ Горман, Майкл (2004). «Куда библиотечное образование?». Новый мир библиотеки . 105 (9/10): 376–380. DOI : 10.1108 / 03074800410557330 . hdl : 10150/105907 .
  22. ^ Диллон, А., и др. др., «Плачущий волк: исследование и пересмотр восприятия кризиса в образовании LIS». Журнал Образования для Библиотеки и Информатики v. 46 no. 4 с280-98
  23. ^ Pawley, C. (2005) Горман Gauntlet: Пол и Crying Wolf (В ответ на Crying Wolf: Исследование и Переосмысление восприятия кризиса в ЛИС образования А. Диллон и А. Норрис). Журнал образования в области библиотечного дела и информатики, 46/4, стр. 304-11.
  24. ^ "Вход в EBSCOhost" . hwwilsonweb.com .
  25. ^ Берри, Дж. Н. Может ли ALA внести изменения ?. (15 сентября 2006 г.) Библиотечный журнал. 131/15 p10 Архивировано 2 февраля 2015 года в Wayback Machine.
  26. ↑ Горман М. (17 декабря 2004 г.) «Google и разум Бога: проблема в том, что информация - это не знание», Los Angeles Times
  27. ^ a b c d М. Горман (15 февраля 2005 г.), Месть блоггеров! , Библиотека журнала , архивируются с оригинала на 7 апреля 2015 года , получен 12 июля +2013
  28. ^ a b Горман М. (17 декабря 2004 г.) «Google и разум Бога Проблема в том, что информация - это не знание». Los Angeles Times Архивировано 5 августа 2012 года в Archive.today.
  29. ^ «Горман / Google Guff« Quædam cuiusdam » . wallandbinkley.com .
  30. ^ а б «Горман критикует оцифровку» . iwr.co.uk . Архивировано из оригинала 3 февраля 2015 года.
  31. ↑ Горман, Майкл (17 декабря 2004 г.). «Гугл и разум Бога» . Лос-Анджелес Таймс .
  32. ^ a b «Это« Гормангейт »? Избранный президент ALA разжигает огонь» . Библиотечный журнал .
  33. ^ Fialkoff, F. (2005). Сила блогов. Библиотечный журнал , 130 (6), 8.
  34. ^ "Открытое (но личное) письмо Майклу Горману" . tametheweb.com . 25 февраля 2005 г.
  35. ^ Стивенс, М. (2007) Моделирование роли блогов в библиотечном деле PhD THesis, Техасский университет
  36. ^ "Майкл Горман - Блог Британики" . britannica.com .
  37. ^ " " Библиотека организации должны поддерживать Поиск книг Google "Дамами, К. Мэтью - Интернет, Том 30, № 2, март / апрель 2006 - Online Research Library:. Questia" . questia.com .
  38. ^ Jemielniak, Дариуш; Айбар, Айбар (2016). «Преодоление разрыва между Википедией и академическими кругами» . Журнал Ассоциации информационных наук и технологий . 67 (7): 1773–1776. DOI : 10.1002 / asi.23691 . ЛВП : 10609/92906 .
  39. ↑ Romano, L. (2005) «Грамотность выпускников колледжей снижается. По мнению экспертов, падение навыков чтения необъяснимо, - говорят эксперты» в Washington Post 25 декабря 2005 г. [2] Последний доступ 21 марта 2011 г.
  40. ^ Горман, М. (2003) «Куда ведет библиотечное образование? на конференции EUCLID / ALISE «Как справиться с постоянными изменениями - управление изменениями в SLIS» в Потсдаме, Германия, 31 июля 2003 г. [3] Последний доступ 21 марта 2011 г.
  41. ^ Карлсон, С. (2005) «Сетевое поколение идет в колледж» в «Хрониках высшего образования: информационные технологии», 7 октября 2005 г. «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 13 августа 2011 года . Проверено 26 апреля 2011 года . CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка ) Последний доступ 21 марта 2011 г.
  42. ↑ Горман, М. (2008) «Книга мертва! Да здравствует книга! » в YouTube . Видео на YouTube Последний доступ 29 марта 2011 г.
  43. ^ Горман, М. (2001) Техностресс и библиотечные ценности в библиотечном журнале . «Библиотечный журнал» . Архивировано из оригинального 25 апреля 2011 года . Проверено 26 апреля 2011 года . Последний доступ 20 марта 2011 г.
  44. ^ Смит, Г. (2002) «Основное достоинство христианского библиотечного дела» в публикациях и презентациях факультета. Документ 1 [4] Последний доступ 20 марта 2011 г.
  45. ↑ Горман, М. (2002) «Ценность и ценности библиотек» в выступлении на Празднике библиотек в Оксфорде, Англия, 20 сентября 2002 г. [5]
  46. ^ Вествуд, Р. «Герои библиотеки: О Майкле Гормане», первоначально опубликованная в « Библиотечно-информационном бюллетене» 14 января 2010 г. «Архивная копия» . Архивировано из оригинального 20 марта 2011 года . Проверено 26 апреля 2011 года .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка ) Последний доступ 29 марта 2011 г.
  47. ^ Генри, К. (1995) (1995). «Библиотеки будущего: мечты, безумие и реальность». Журнал Американского общества информационных наук . 46 (10): 796–797. DOI : 10.1002 / (SICI) 1097-4571 (199512) 46:10 <796 :: AID-ASI16> 3.0.CO; 2-0 .
  48. ^ Одлыжко, Эндрю. «Кремниевые мечты и силиконовые книги: продолжающаяся эволюция библиотек» (PDF) . AT&T Labs - Исследования . Проверено 25 апреля 2011 года .
  49. ^ Hider, П. (1999). «Обзоры книг: технические услуги сегодня и завтра (2-е издание)» . Управление библиотекой . 20 (6): 48. doi : 10.1108 / lm.1999.20.6.48.3 . Проверено 1 мая 2011 года .
  50. ^ Дакетт, Б. (2005). «Рецензия на книгу: Непреходящая библиотека: технологии, традиции и поиск баланса» . Обзор библиотеки . 54 (2): 134–135. DOI : 10.1108 / 00242530510583084 . Архивировано из оригинала 3 февраля 2015 года.
  51. ^ "Постоянная библиотека: технологии, традиции и поиск баланса - обзоры, обсуждения" . Goodreads . Проверено 25 апреля 2011 года .
  52. ^ «Майкл Горман получает премию Хейкока 2010 года» . ala.org . 9 марта 2010 г.
  53. ^ Ьларсон, «Заслуженный библиотекарь Горман будет введен в Зал славы библиотеки» Государственные новости Фресно (24 августа 2012 г.).
  54. ↑ Отчет Джеймса Кея с конференции CILIP Umbrella в 2005 г., заархивированной 16 июня 2011 г. на Wayback Machine.

Внешние ссылки [ править ]

  • Веб-сайт Майкла Гормана
  • Домашняя страница Американской библиотечной ассоциации
  • Домашняя страница англо-американских правил каталогизации
  • Домашняя страница библиотеки Генри Мэддена
  • Появления на C-SPAN
Позиции в некоммерческих организациях
Предшественник
Кэрол А. Брей-Касиано		 Президент Американской библиотечной ассоциации
2005–2006 гг.		Преемник
Лесли Бургер