Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Баннер 2013 года в средней школе Чунцин Нанкай, объявляющий, что это место проведения национальных вступительных экзаменов в высшие учебные заведения 2013 года.
Родители и учителя за пределами средней школы Байи в Пекине во время вступительных экзаменов в национальный колледж 2016 г.

Национальный колледж вступительные экзамены ( НСЭО ), широко известный как Gaokao (高考; gāokǎo ; «Высшее образование экзамен»), академическая экспертиза проводится ежегодно в Народной Республике Китай . [примечание 1] Этот стандартизированный тест является предварительным условием для поступления почти во все высшие учебные заведения на уровне бакалавриата . Обычно его принимают учащиеся последнего года обучения в старшей школе , хотя возрастных ограничений не существует с 2001 года.

Экзамены длятся около девяти часов в течение двух или трех дней, в зависимости от провинции . Стандартный китайский язык и математика включены во всех тестах. Кандидаты могут выбрать один из предметов по английскому, французскому, японскому, русскому, немецкому и испанскому языкам в качестве экзамена по иностранному языку (хотя шесть языков были определены в качестве предметов для вступительных экзаменов в 1983 году, подавляющее большинство кандидатов рассматривают «иностранный язык» как «Английский», причем английский - выбор большинства кандидатов). Кроме того, в большинстве регионов учащиеся должны выбирать между двумя областями концентрации: либо областью, ориентированной на социальные науки (文科倾向), либо областью, ориентированной на естественные науки (理科倾向). Студенты, выбравшие общественные науки, проходят дополнительное тестирование по истории, политологии и географии ((综合), а те, кто выбирает естественные науки, проходят тестирование по физике, химии и биологии (科 综合).

Общая оценка, полученная студентом, обычно представляет собой взвешенную сумму оценок по предмету. Максимально возможная оценка сильно варьируется от года к году, а также от провинции к провинции.

Как правило, современные вступительные экзамены в колледжи проходят с 7 по 8 июня каждого года, хотя в некоторых провинциях они могут длиться еще один день. [1]

История [ править ]

Баннер на кампусе HUST в Ухане поздравляет выпускников средней школы при университете, успешно сдавших экзамены.

Вступительный экзамен в национальный колледж был создан в 1952 году.

Единый национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения в 1952 году ознаменовал начало реформы Национальной политики вступительных экзаменов (НСПП) во вновь созданной КНР . С реализацией первого пятилетнего плана в 1953 году NMTP был дополнительно усовершенствован. После неоднократных обсуждений и экспериментов, в 1959 году NMTP был в конечном итоге установлен в качестве фундаментальной политической системы. С 1958 года на систему вступительных экзаменов в вузы повлиял Большой скачок вперед.Движение. Вскоре единый набор был заменен раздельным набором в отдельные или смежные высшие учебные заведения. Тем временем была усилена политическая цензура в отношении кандидатов в студенты. С 1962 года критика системы NMTP стала еще более жесткой, потому что она нанесла ущерб благам рабочего класса. В июле 1966 года NMTP был официально отменен и заменен новой политикой приема, рекомендовавшей рабочих, фермеров и солдат поступать в колледжи. [2] В течение следующих десяти лет движение « Спускаемся в деревню» , инициированное Мао Цзэдуном., вынудили выпускников старших и младших классов средней школы, так называемую «интеллектуальную молодежь», уехать в деревню и работать фермерами в деревнях. На фоне мировой революции миллионы таких молодых людей пополнили ряды фермеров, работая и живя вместе с ними. Однако вскоре они разочаровались в суровых условиях сельской местности. [ необходима цитата ]

В начале 1970-х Мао Цзэдун осознал, что внутриполитическая борьба нанесла слишком большой урон ему, а также стране, и решил возобновить работу университетов. Однако студенты были отобраны на основе политического и семейного опыта, а не академических достижений. Эта практика продолжалась до смерти Мао в сентябре 1976 года. В конце 1977 года Дэн Сяопин , который тогда находился под руководством Хуа Гофэна , наследника Мао, официально возобновил традиционный экзамен, основанный на академических знаниях, - Национальный вступительный экзамен в высшее образование. сегодняшний день.

Первый такой экзамен после культурной революции был проведен в конце 1977 года и стал историческим событием. Не было ограничений по возрасту или официальному образованию экзаменуемых. Следовательно, большинство претендентов, накопившихся за десять лет Культурной революции, и многие другие, которые просто хотели попытать счастья, вышли из общества для экзамена. Самым младшим было чуть больше тридцати, а старшим - под тридцать. Вопросы в экзаменах были разработаны отдельными провинциями . Общее число студентов-кандидатов, сдавших национальные вступительные экзамены в колледжи в 1977 году, достигло 5,7 миллиона человек. Хотя Министерство образованиясо временем набор учащихся расширился, добавив к квоте приема еще 63 000 человек, коэффициент зачисления в 4,8% был самым низким в истории КНР - только 272 971 студент был принят. [3]

Начиная с 1978 года, экзамен был разработан Министерством образования единообразно, и все студенты по всей стране сдали один и тот же экзамен.

Однако реформы содержания и формы экзаменов никогда не прекращались, среди которых наиболее важным было разрешение отдельным провинциям настраивать свои собственные экзамены. Министерство образования разрешило отделу приема в колледжи Шанхая провести независимый экзамен в 1985 году, что стало началом предложения провинции. В том же году Гуандуну также было разрешено принять независимое предложение. Начиная с 2003 г. Пекин , Тяньцзинь , Цзянсу и Чжэцзян получили возможность принимать независимые предложения. С тех пор 16 провинций и муниципалитетов приняли индивидуальные экзамены.

Хотя сегодня уровень приема намного выше, чем в 1977, 1978 и до 1990-х годов, он все еще довольно низкий по сравнению с доступностью высшего образования в западном мире . Следовательно, экзамен является высококонкурентным, и потенциальные испытуемые и их родители испытывают огромное давление. Для большинства это водораздел, разделяющий две совершенно разные жизни.

В 1970 году высшее образование имели менее 1% китайцев; однако места для поступления в университеты составляют менее 1/1000 всего населения Китая. В 1970-е годы 70% студентов, которым рекомендовали поступить в университеты, имели политическое прошлое, что отражало политический характер выбора университетов в то время. В то же время система бакалавриата сократила время с 4 до 3 лет. По неполной статистике, с 1966 по 1977 год в вузы было принято 940 тысяч человек, принадлежавших к группе рабочий-крестьянин-солдат.

В большинстве провинций национальный вступительный экзамен в высшие учебные заведения проводится один раз в год (в последние годы в некоторых провинциях Китая экзамены проводятся дважды в год, а дополнительный экзамен называется весенним вступительным экзаменом). Предыдущий график (до 2003 г.) государственных вступительных экзаменов в высшие учебные заведения ежегодно проводился в июле. Сейчас он проходит ежегодно в июне. График экзаменов на 7 и 8 июня определяется частичными административными единицами провинции.

2006 Гаокао [ править ]

В 2006 году рекордные 9,5 миллионов человек подали заявки на поступление в высшие учебные заведения Китая. Из них 8,8 миллиона (93%) сдали национальный вступительный экзамен, а 27 600 (0,28%) были освобождены (保送) из-за исключительных или особых способностей. Все остальные (700 000 студентов) сдали другие стандартные вступительные экзамены, например, предназначенные для студентов, обучающихся для взрослых . [ необходима цитата ]

2017 Gaokao [ править ]

В 2017 году в Гаокао обучалось 9,40 миллиона студентов, 7 миллионов из которых поступили в колледжи и / или университеты. [4] Процент приема в первый класс (Yi Ben, считающийся хорошими университетами в Китае) варьируется от 9,48% до 30,5% [5], при этом самые низкие показатели приема в провинции Хэнань и провинции Шаньси составляют менее 10%.

Изменения объема экзамена в 2017 году (в большинстве районов Китая, где студенты используют документы общенационального экзамена в Гаокао)

Китайский

Все содержание экзамена входит в объем обязательного экзамена.

Математика

Курс по выбору 4-1 (Выбор геометрического доказательства) исключен из объема экзамена по выбору.

Иностранный язык

Без изменений.

Физика

Курс по выбору 3-5 заменен из объема экзамена по выбору на объем обязательного экзамена.

Химия

Курс по выбору 2 (химия и технология) исключен из объема экзамена по выбору.

Биология

Тема 3 (Технология культивирования тканей растений) удалена из объема выборных экзаменов Факультативного курса 1 (Практика биотехнологии).

Политика

Без изменений.

История

Курс по выбору 2 (Демократическая мысль и практика в современном обществе) исключен из объема экзамена по выбору.

География

Курс по выбору 5 (Стихийные бедствия и их предотвращение) исключен из объема экзамена по выбору.

Гаокао, 2018 [ править ]

9,75 миллиона студентов посетили Гаокао 7 и 8 июня. [4]

Скорость приема на каждый год [6] [ править ]

Количество высших учебных заведений в Китайской Народной Республике ежегодно увеличивалось с 1977 года. В период с 1999 по 2020 год количество институтов резко увеличилось с 1071 до 2740. [7] Это один из важных факторов, способствовавших быстрому росту числа экзаменуемых и зачисленных студентов NCEE.

Процедура [ править ]

Национальный вступительный экзамен в высшее образование не является единообразным по всей стране, но проводится единообразно в каждой провинции Китая или в каждом непосредственно контролируемом муниципалитете . Национальный вступительный экзамен в высшее образование оценивается по-разному по стране. Он проводится в конце весеннего семестра, и выпускники средних школ по всей стране сдают экзамен одновременно в течение трех дней. До 2003 года экзамен проводился в июле, но с тех пор перенесен на июнь. Этот шаг был сделан с учетом неблагоприятных последствий жаркой погоды для студентов, живущих на юге Китая, и возможных наводнений в сезон дождей в июле.

В разных местах и ​​в разное время в истории от студентов требовалось подать заявку на поступление в университет или колледж до экзамена, после экзамена или позже, после того , как они узнали о своих оценках, заполнив список упорядоченных предпочтений. Список заявок подразделяется на несколько уровней (включая, по крайней мере, раннее зачисление, ключевые университеты, обычные университеты, профессиональные колледжи), каждый из которых может содержать около 4-6 предполагаемых вариантов выбора в учреждении и программе, хотя обычно учреждение или программа допускают только студенты, которые подали заявку на участие в ней в качестве первого выбора на каждом уровне. В некоторых местах студентам разрешается подавать заявки на разные уровни в разное время. Например, в Шанхаестуденты подают документы о досрочном зачислении, в ключевые университеты и обычные университеты до экзамена, но могут подать заявление в другие колледжи после того, как узнают о своих оценках.

Экзамен длится два-три дня. Везде обязательны три предмета: китайский , математика и иностранный язык - обычно английский , но он также может быть заменен русским , японским , немецким , французским или испанским . Остальные шесть стандартных предметов - это три науки: физика , химия , биология и три гуманитарных дисциплины: история , география и политология . [8]Претенденты на программы по естествознанию / инженерии или искусству / гуманитарным наукам обычно выбирают от одного до трех человек из соответствующей категории. С 2000-х годов в некоторых местах были введены интегрированный тест, интегрированный тест по естествознанию, интегрированный тест по гуманитарным наукам или более широкий интегрированный тест. Этот интегрированный тест может рассматриваться или не рассматриваться при поступлении. Кроме того, некоторые специальные региональные предметы являются обязательными или факультативными в некоторых местах. В настоящее время фактические требования варьируются от провинции к провинции.

Однако общие требования следующие:

  1. Соблюдайте Конституцию и законы Китайской Народной Республики.
  2. Иметь аттестат об окончании средней школы или его эквивалент.
  3. Будьте здоровы.
  4. Внимательно прочитали и готовы соблюдать правила Регистра и другие положения и политики высших учебных заведений и Приемной комиссии в отношении управления зачислением.
  5. Если иностранные иммигранты, поселившиеся в Китае, соответствуют условиям набора в Национальном вступительном экзамене в высшее образование, они могут подать заявление на сдачу национального вступительного экзамена в высшее образование вместе с свидетельством о резидентстве иностранного иммигранта, которое отправляется Департаментом общественной безопасности провинции по адресу назначенное место.
  6. Если вы хотите поступить в Военную академию: студенты, которые будут выпускаться в этом году и впервые учились в средней школе, не могут быть старше 20 лет и не состоят в браке; желающие подать заявление в Полицейскую академию и учащиеся, которые собираются закончить ее в этом году и впервые учились в средней школе, не могут быть старше 22 лет и не состоят в браке; желающие подать заявление на обучение по специальности иностранный язык в Полицейской академии, и учащиеся, которые собираются получить высшее образование в этом году и впервые учились в средней школе, не могут быть старше 20 лет и не состоять в браке.
  7. Если учащиеся из классов несовершеннолетних хотят сдать национальный вступительный экзамен в высшее образование, их школы должны предварительно выбрать, отправить свидетельство об одобрении, сообщить точные требуемые курсы и уточнить офисы приемной комиссии, где они будут проходить национальный вступительный экзамен в высшее образование. Обследование. После этого студенты могут подать заявку. После рассмотрения и утверждения приемной комиссией, студенты могут подать заявку и пройти национальный вступительный экзамен в высшее образование в нужном месте. Студенты, подающие заявление на Шао Нянь Бань, должны быть частью небольшого процента населения. У них должен быть очень высокий IQ, их оценки должны быть отличными,и они должны учиться в средней или старшей школе в возрасте до 15 лет (не считая тех, кто собирается получить высшее образование в этом году и учился в средней школе впервые).

К экзамену запрещены следующие группы:

  1. Студенты, которые в настоящее время получают высшее образование.
  2. Учащиеся, файлы которых неполны, например, не имеют школьного статуса.
  3. Тот, кто отбывает тюремный срок или преследуется за нарушение уголовного законодательства Китайской Народной Республики.

Претенденты на некоторые специализированные программы также проверяются по дополнительным критериям: некоторые художественные факультеты (например, прослушивание), военные и полицейские школы (политический отбор и физический экзамен) и некоторые спортивные программы (отборочные).

Результаты, полученные на экзаменах, могут быть использованы при поступлении в университеты за пределами материкового Китая. Среди всех мест Гонконг находится в их списке лучших. В 2007 году 7 студентов с наивысшим общим баллом в своих провинциях поступили в университеты Гонконга, а не в два основных университета материкового Китая. В 2010 году более 1200 студентов поступили в 12 местных учебных заведений, которые проводят курсы высшего образования с помощью этого экзамена. Кроме того, Городской университет Гонконга и Китайский университет Гонконга принимают непосредственное участие в процедуре подачи заявки, как и другие университеты материкового Китая.

Экзамен - это, по сути, единственный критерий приема в высшие учебные заведения. Плохая работа на тесте почти всегда означает отказ от этой цели. Студенты, желающие поступить в университет, будут проводить большую часть времени на учебе перед экзаменом. Если им не удастся с первой попытки, некоторые из них повторяют последний год школьной жизни и предпринимают еще одну попытку в следующем году.

Предметы [ править ]

Предметы, проверяемые на Национальном вступительном экзамене в высшие учебные заведения, со временем менялись. Традиционно учащиеся изучали либо набор предметов «искусство», либо набор предметов «естествознание» с некоторыми общими обязательными предметами. Предметы, взятые на экзамене, повлияли на экзамен на степень или внедрили гибкие системы для выбора предметов для тестирования, в результате чего появился ряд различных систем.

Система "3 + X" (выводится из употребления) [ править ]

В качестве пилотной системы экспертизы , используемой в целях содействия реформе системы образования, эта экзаменационная система была внедрена в большинстве регионов страны, в том числе города Пекина , Тяньцзиня , провинции Хэбэй , провинции Ляонин , провинции Цзилинь , провинции Хэйлунцзян , провинции Аньхой , Фуцзянь провинция , провинция Гуандун , провинция Цзянси , провинция Хэнань , провинция Шаньдун , провинция Хубэй , провинция Шэньси , провинция Сычуань , провинция Гуйчжоу, Провинция Юньнань , провинции Шаньси , города Чунцин , провинция Ганьсу , провинция Цинхай , Внутренняя Монголия , Гуанси , Нинся , Синьцзян и Тибет . В контексте реформы Национального вступительного экзамена в колледж эта программа будет приостановлена ​​в провинциях Пекин, Тяньцзинь, Шаньдун и Хайнань с 2020 года и будет приостановлена ​​в большинстве провинций и городов Китая с 2021 года. Она будет прекращена на всей территории материкового Китая. к 2022 г.

  • «3» относится к обязательным предметам, включая «китайский язык, математику и иностранный язык», каждый из которых составляет 150/750 в общем балле.
  • «X» означает, что учащиеся могут выбрать в соответствии со своими способностями один предмет из области социальных наук (включая политические науки, историю и географию) или естественных наук (включая физику, химию и биологию), что составляет 300/750 в общий счет.
  • Если студент выбирает естественные науки, то он или она также сдает относительно более сложный тест по математике, включая Кривые и уравнения, пространственный вектор и твердую геометрию, концепцию определенного интеграла, фундаментальную теорему исчисления, простое применение определенного интеграла, математику. Индукция, принцип счета, случайная величина и ее распределение.
  • Для кандидатов из малых этнических групп в Тибете, Синьцзяне, Внутренней Монголии, Цинхае и Цзилине их оценка по литературе состоит из более легкого теста по китайской литературе и факультативного предмета по тибетской, монгольской, уйгурской и корейской литературе, каждый из которых дает 75 баллов.

Система "3 + 2" [ править ]

Эта система использовалась в провинции Цзянсу , но в 2020 году ее заменит другая система. Общая оценка составляет 480 баллов.

  • «3» относится к трем обязательным предметам «Китайский, математика и иностранный язык», которые записываются в общий балл.
  • «2» означает выбор двух предметов: политика, история или география для студентов, изучающих гуманитарные науки, или биологии, химии или физики для студентов, изучающих естественные науки, которые не записываются в общий балл, но будут записаны такие предметы, как A, B и т. Д. .
  • Бонусные баллы: относится к 4 комплексным экзаменам по естествознанию или гуманитарным наукам, каждый получает бонус в 5 баллов, если он получил 4 «пятерки» по всем 4 экзаменам по выбору.

Система "4 + X" [ править ]

Эта система использовалась после реформы новой учебной программы в провинции Гуандун , а теперь от нее отказались.

  • «X» означает, что в соответствии со своими интересами кандидаты могут выбрать один или два предмета либо из предметов искусства, включая политику, историю и географию (политика и география не могут быть выбраны одновременно), либо из предметов естественных наук, включая биологию, физику и химию. (Физику и биологию нельзя выбирать одновременно).
  • Китайский и иностранный языки являются обязательными. Два отдельных теста по математике предназначены соответственно для студентов гуманитарных и естественных наук.
  • В дополнение к трем обязательным предметам и предмету X студенты-художники должны пройти комплексные тесты по искусству, а учащиеся-естественники - пройти комплексные тесты по естествознанию.

Система "3 + 1 + X" [ править ]

Эта система была внедрена в Шанхае с момента использования комплексных курсов, которые сейчас заброшены.

  • «3» относится к трем обязательным предметам: «Китайский, математика и иностранный язык» со 150 баллами по каждому предмету.
  • «1» относится к одному предмету, который кандидаты выбирают в соответствии со своими интересами и специальностью из «Политики, истории, географии, физики, химии и биологии». Этот предмет набирает 150 баллов при поступлении в университеты и колледжи на уровне бакалавриата. Оценка не включается в общую оценку при поступлении в профессиональные и технические колледжи. Таким образом, кандидаты могут отказаться от этого предмета при поступлении в колледжи профессионально-технического уровня.
  • «X» относится к комплексному тесту способностей, который подразделяется на тесты по искусству и тесты по естествознанию. Студенты, изучающие гуманитарные науки, могут либо выбрать один предмет из категории «Политика, история и география», либо пройти комплексный тест по искусству, отказавшись от предмета «1». Студенты, изучающие естественные науки, могут выбрать один предмет из физики, химии и биологии или пройти комплексный тест по естествознанию, вверх "1" по предмету. Независимо от категорий искусства и науки, все комплексные тесты способностей охватывают знание шести предметов, включая политику, историю, географию, физику, химию и биологию. В первом томе теста по искусству указано количество связанных вопросов к предметам искусства превышает научные вопросы, и наоборот; второй том двух тестов одинаков.

Система "3 + 2 + X" (готова к отключению) [ править ]

Это пилотная система вступительных экзаменов, внедренная провинцией Цзянсу в 2003 году после изучения других систем тестирования, но в 2008 году она была заменена системой «3 + 2». Предметные тесты будут переходить в соответствие с Национальным стандартом. Ожидается, что новая политика заменит старую в 2021 году.

  • «3» относится к трем обязательным предметам «Китайский, математика и иностранный язык», которые записываются в общий балл.
  • «2» означает выбор двух предметов из следующих шести областей «политика, история, география, физика, химия, биология», которые не записываются в общий балл, но будут записаны такие классы, как A +, A и т. Д.
  • «X» обозначает комплексный экзамен по естествознанию или гуманитарным наукам, который не включается в общий балл, только для справки при поступлении в университет.

Система "3 + X + 1" [ править ]

Это часть реформы учебной программы в Китае.

  • «3» относится к китайскому языку, математике и иностранному языку, которые являются предметами обязательного тестирования для каждого кандидата.
  • «X» означает выбор одного из двух комплексных тестов по естествознанию или гуманитарным наукам в соответствии с интересами учащегося.
  • «1» относится к базовому тесту на знание навыков, которые необходимы выпускникам средней школы и которые они должны иметь для адаптации к социальной жизни. Эта система вступительных экзаменов в колледж была впервые внедрена в Шаньдуне в 2007 году.
  • Экзаменационная система в провинции Шаньдун вернулись к системе «3 + X» , как в самых последних испытаний в июне 2014 г. [ править ]

Реформа вступительных экзаменов в национальные колледжи [ править ]

Система "3 + 3" [ править ]

Обобщение информации об этой программе см. В Education of Sina . [9]

  • Эта система внедрена в Шанхае и Чжэцзяне с начала проведения комплексных курсов с сентября 2014 года.
  • Все студенты, участвующие в Национальных вступительных экзаменах в колледж, должны изучать китайский, математику и иностранный язык (на выбор английский, японский, русский, немецкий, французский, испанский). Они также изучают три предмета на свой выбор: физика, химия, биология, технология (только в провинции Чжэцзян), география, политика и история.
  • С 2017 года эту программу начали использовать Пекин, Тяньцзинь, Шаньдун, Хайнань. С 2018 года около 7 провинций Китая и город Чунцин начали использовать эту программу. Эта система будет применяться для остальной части страны с 2020 года.
    • Провинции и города, в которых изначально планировалось начать реформу вступительных экзаменов в национальные колледжи в 2018 году: Гуандун, Фуцзянь, Цзянсу, Хубэй, Чунцин, Хунань, Хэбэй, Хэнань, Хэйлунцзян, Шаньси, Сычуань, Внутренняя Монголия, Цзянси, Ляонин, Цзилинь. , Гуйчжоу, Аньхой, Тибет.
    • Хэнань, Хэйлунцзян, Шаньси, Сычуань, Внутренняя Монголия, Цзянси, Цзилинь, Гуйчжоу, Аньхой, Тибет были оценены Министерством образования КНР, и их условия не соответствовали требованиям для запуска и должны были быть отложены. Среди них он будет применяться в Аньхое с 2019 года. Гуандун, Фуцзянь, Цзянсу, Хубэй, Чунцин, Хунань, Хэбэй, Ляонин достигли начальных условий и были утверждены для запуска в 2018 году.
  • Первоначально первоначальная цель реформы заключалась в том, чтобы позволить учащимся развить свои сильные стороны и избежать слабых мест, но студенты спешили изучать предметы с высокими баллами. В результате очень мало людей изучают определенные предметы, такие как физика.
  • При подсчете баллов друг друга 70 баллов (в Шанхае) или 100 баллов (в провинции Чжэцзян) для каждого из предметов в соответствии с уровнями, такими как A +, A, B +, ..., D, E и т. Д. ( Разделен на 21 класс в Чжэцзяне, 11 в Шанхае; 3 балла между каждыми двумя оценками). Согласно опубликованным новостям, Пекин и Тяньцзинь указали, что их план похож на план Чжэцзяна, и запрос Аньхоя о комментариях также похож на Чжэцзян; [10] Шаньдун разделен на восемь классов: A, B +, B, C +, C, D +, D и E. В соответствии с исходными оценками и одинаковыми правилами преобразования кандидатов они конвертируются в 91-100, 81- 90, 71-80, 61-70, 51-60, 41-50, 31-40, 21-30 восемь интервалов оценки, получить оценки кандидатов. [11] [12] '
  • Следует также обратить внимание на то, что кандидаты, желающие сдать вступительные экзамены в колледж, должны сначала сдать квалификационный экзамен на академическую квалификацию для старшеклассников (普通 高中 学业 水平 考试). Результаты засчитываются как «квалифицированные» и «неудовлетворительные».

Критика [ править ]

Академическая сегрегация [ править ]

Китайские студенты должны выбрать либо общественные науки (политология, география и история), либо естественные науки (физика, химия и биология). Это происходит особенно в конце первого или второго года обучения в средней школе, когда учащимся в основном 15–17 лет. Приняв решение, они начинают подготовку к предметным тестам и больше не посещают занятия по трем другим предметам. Это решение определит, какой вступительный экзамен в колледж они будут сдавать в возрасте 18 лет, а также повлияет на их специализацию в колледже и будущую карьеру. [ необходима цитата ]

Региональная дискриминация [ править ]

Университет обычно устанавливает фиксированную квоту приема для каждой провинции, при этом большее количество студентов приезжает из его родной провинции. Поскольку передовые образовательные ресурсы (количество и качество университетов) неравномерно распределены по Китаю, утверждается, что люди подвергаются дискриминации в процессе приема на основании их географического региона. Например, по сравнению с Пекином , Цзянсив провинции меньше университетов на душу населения. Таким образом, Цзянси обычно получает меньше квот приема по сравнению с Пекином, что делает значительно более высокую позицию среди абитуриентов, необходимых для того, чтобы кандидат Цзянси был принят в тот же университет, чем их пекинский коллега. Неравные схемы приема для разных провинций и регионов могут усилить конкуренцию между экзаменуемыми из провинций с меньшими ресурсами для продвинутого образования. Например, Пекинский университет планировал принять 1800 студентов-естественников из Пекина (всего 80 000 кандидатов), но только 38 из Шаньдуна (всего 660 000 кандидатов). Это не похоже на практику региональных университетов в других странах, которые получают субсидии от региональных правительств в дополнение или вместо субсидий, получаемых от центральных правительств.поскольку университеты в Китае во многом зависят от государственного бюджета, а не от местного бюджета. Однако эта региональная преференциальная политика предоставляет субсидии студентам из числа меньшинств из слаборазвитых регионов, которые имеют ограниченные образовательные ресурсы, такие какТибет и Синьцзян .

Региональная дискриминация может быть доказана различиями между соотношением количества зачисленных в провинцию студентов к общему количеству кандидатов в студенты провинции. В 2010 году процент приема студентов из Пекина , Шанхая , Шаньдуна и Хэнани , подавших заявления в университеты первой категории, составил 20,1%, 18%, 7,1% и 3,5% соответственно. Высокие показатели приема могут появиться в наиболее и наименее развитых городах и провинциях, таких как Пекин , Шанхай или Цинхай . Напротив, показатели принятия остаются относительно одинаковыми среди провинций со средним уровнем развития.

В последние годы различия в стандартах приема привели к тому, что некоторые семьи переехали с единственной целью - повысить шансы своих детей поступить в университет. [13]

Кроме того, региональная дискриминация не ограничивается только соотношением приема. Лучше всего это проиллюстрировано на примере провинции Хубэй , где экзамены учащихся на протяжении долгого времени были выше, чем в других провинциях. Балла студента из провинции Хубэй, чтобы просто достичь границы приема в ключевой университет, может быть достаточно, чтобы студент из другой провинции поступил в гораздо лучший университет, и даже достаточно, чтобы студент из Пекина был принят в ведущие университеты. как университет Цинхуа и Пекинский университет.

Некоторые местные студенты в Гонконге жаловались на несправедливость того, что растущий набор студентов с материковой части, успешно сдавших этот экзамен, приводит к увеличению оценок при поступлении в университеты, что затрудняет поступление местных студентов. В 2010 году более 5000 из 17000 студентов, которые выполнили минимальные требования для поступления в университеты, не получили места на каких-либо курсах обучения в университетах, финансируемых UGC.

Дети мигрантов [ править ]

Как требуется студент сдавать экзамены в регионе , где их регистрации бытовых ( Hukou ) находится, квалификация детей - мигрантов становится спорной. [14] С 2012 года в некоторых регионах начали смягчаться требования и разрешать некоторым детям мигрантов сдавать вступительные экзамены в колледж в регионах за пределами регистрации их домохозяйства. По состоянию на 2016 год политика провинции Гуандун является самой мягкой. Ребенок мигрантов может сдать вступительный экзамен в провинции Гуандун, если он 3 года учился в средней школе в провинции, и если его родители имеют легальную работу и оплачивают 3 года социального страхования в провинции. [15]

Особые уступки [ править ]

Существуют специальные льготы для представителей этнических меньшинств , иностранных граждан, лиц с семейным происхождением на Тайване и детей, пострадавших в результате военных действий. Студенты также могут получить бонусные баллы, достигнув высоких результатов на академических олимпиадах , других научных и технических соревнованиях, спортивных соревнованиях, а также за «политические или моральные» отличия. На Всекитайском собрании народных представителей 2018 года правительство приняло закон, отменяющий все бонусные баллы на соревнованиях.

Психологическое давление [ править ]

Поскольку Гаокао является одним из самых влиятельных экзаменов в Китае, и студенты могут сдавать его только один раз в год, как учителя, так и ученики подвергаются огромному давлению при подготовке и сдаче экзамена. Что касается учителей, поскольку общество уделяет большое внимание количеству поступающих в университеты, учителям приходится усерднее работать, чтобы подготовить каждого студента к экзамену. Из-за этого учителя дают студентам все больше и больше практики для сдачи экзаменов. Эта методика обучения, в просторечии называемая «зубрежкой», предполагает, что студенты запоминают большие объемы информации, передаваемой им учителями, и выполняют множество практических упражнений, чтобы оптимизировать навыки написания экзамена. Одним из недостатков этого метода является отсутствие внимания к обучению критическому мышлению и игнорирование эмоций, ценностей и личностей учащихся.Многие испытуемые во время теста испытывают сильное беспокойство. В некоторых случаях испытуемые могут терять сознание в кабинете для осмотра.[16]

Была высказана дальнейшая и более глубокая критика в отношении того, что система тестирования является «самым герметичным исследованием в мире». [17] По некоторым сообщениям, поведение во время периода тестирования было экстремальным: врачи в Тяньцзине якобы прописывали противозачаточные таблетки студенткам, родители которых хотели убедиться, что у девочек не было менструации во время обследования. [17] По мнению некоторых критиков, испытательное давление было связано с обмороком, повышенным уровнем отсева и даже повышением уровня клинической депрессии и самоубийств среди подростков в Китае .

Воздействие [ править ]

Гаокао стремится управлять жизнью большинства китайских подростков и их родителей. В Чжэнчжоу (Хэнань) местная автобусная компания припарковала автобус с номером 985 возле центра Гаокао, чтобы родители могли подождать, и этот номер отражает популярный номер программы приема для входа в университет. [1]

Объем экзамена [18] [ править ]

Ниже приведены объемы экзаменов для Гаокао в 2019 году в большинстве районов Китая, где студенты используют общенациональные экзаменационные документы в Гаокао, за исключением некоторых областей, в которых есть свои собственные экзаменационные возможности. По содержанию взяты из учебников People's Education Press.

Китайский [19] [ править ]

  • Обязательный курс 1
    • Блок 1 Современная поэзия
    • Раздел 2 Древняя повествовательная проза
    • Раздел 3 Повествовательная проза
    • Раздел 4 Новости и репортажи
  • Обязательный курс 2
    • Блок 1 Современная декорация Лирическая проза
    • Раздел 2 Книга песен, Чу Ци, Поэзия Хань Вэя и шести династий
    • Раздел 3 Древняя лирическая проза
    • Блок 4 Речь
  • Обязательный курс 3
    • Часть 1, Роман первая
    • Блок 2 Тан Поэзия
    • Блок 3 Древняя проза
    • Раздел 4 Научно-популярные произведения
  • Обязательный курс 4
    • Блок 1 Китайская и зарубежная драма
    • Часть 2 Сун Юань Сун
    • Раздел 3 Статьи и эссе по общественным наукам
    • Раздел 4 Биография древних людей
  • Обязательный курс 5
    • Часть 1 Роман второй
    • Раздел 2 Древняя лирическая проза
    • Раздел 3 Литературно-художественная диссертация
    • Раздел 4 Естественнонаучная статья
  • Курс по выбору (Оценка древнекитайской поэзии и прозы)
    • Блок 1, 2, 3 Поэзия
    • Блок 4, 5, 6 Проза
  • 50 старинных стихов и статей в неполной средней школе

Учащиеся некоторых школ также посещают другие факультативные курсы (например, «Изучение классиков китайской культуры», «Оценка китайских романов»), потому что у китайского языка нет точного объема экзамена.

Математика [ править ]

  • Обязательный курс 1
    • Глава 1 Понятие набора и функции
    • Глава 2 Основная элементарная функция (I)
    • Глава 3 Применение функции
  • Обязательный курс 2
    • Глава 1 Космическая геометрия
    • Глава 2 Позиционные отношения между точками, линиями и плоскостями
    • Глава 3 Прямая линия и уравнение
    • Глава 4 Круг и уравнение
  • Обязательный курс 3
    • Глава 1. Предварительный алгоритм.
    • Глава 2 Статистика
    • Глава 3 Вероятность
  • Обязательный курс 4
    • Глава 1 Тригонометрическая функция
    • Глава 2 Плоский вектор
    • Глава 3 Тригонометрическое преобразование идентичности
  • Обязательный курс 5
    • Глава 1 Решение треугольников
    • Глава 2 Последовательность номеров
    • Глава 3 Неравенство

Математика для социальных наук [ править ]

Помимо обязательных курсов, объем обязательных экзаменов по общественным наукам включает два факультативных курса серии 1. Большая часть содержания факультативных курсов серии 1 также содержится в факультативных курсах серии 2, но некоторое содержание факультативных курсов серии 2 не содержится. в элективных курсах серии 1. [20] Это облегчает экзамен по математике по общественным наукам, чем по естественным наукам.

  • Элективный курс 1-1
    • Глава 1 Общие логические термины
    • Глава 2 Конические сечения и уравнения (не включая кривые и уравнения *)
    • Глава 3 Производная и ее применение (за исключением концепции определенного интеграла *, фундаментальной теоремы исчисления *, простого применения определенного интеграла *)
  • Элективный курс 1-2
    • Глава 1 Статистический случай
    • Глава 2 Рассуждения и доказательства (не включая математическую индукцию *)
    • Глава 3 Расширение системы счисления и введение комплексного числа
    • Глава 4 Блок-схема

Содержание, отмеченное знаком *, не предназначено для социальных наук.

Математика для естественных наук [ править ]

Помимо обязательных курсов, объем обязательных экзаменов по естественным наукам также включает три факультативных курса серии 2, поэтому факультативные курсы серии 2 считаются обязательными курсами естественных наук. Большая часть содержания факультативных курсов серии 1 также содержится в факультативных курсах серии 2, но некоторое содержание факультативных курсов серии 2 не содержится в факультативных курсах серии 1. [21]

  • Элективный курс 2-1
    • Глава 1 Общие логические термины
    • Глава 2 Конические сечения и уравнения (включая 2.1 Кривые и уравнения *)
    • Глава 3 Космический вектор и твердотельная геометрия *
  • Элективный курс 2-2
    • Глава 1 Производная и ее применение (включая 1.5 Концепция определенного интеграла *, 1.6 Основная теорема исчисления *, 1.7 Простое применение определенного интеграла *)
    • Глава 2 Рассуждения и доказательства (включая 2.3 Математическая индукция *)
    • Глава 3 Расширение системы счисления и введение комплексного числа
  • Элективный курс 2-3
    • Глава 1 Принцип подсчета *
    • Глава 2 Случайная величина и ее распределение *
    • Глава 3 Статистический случай

Содержание, отмеченное знаком *, не предназначено для социальных наук.

Выборный [ править ]

Необходимо выбрать хотя бы один из следующих курсов по выбору.

  • Элективный курс 4-4 (Система координат и уравнение параметров)
    • Глава 1 Система координат
    • Глава 2 Параметрическое уравнение
  • Элективный курс 4-5 (Выбор неравенств)
    • Глава 1 Неравенства и абсолютные неравенства
    • Глава 2 Основной метод доказательства неравенства
    • Глава 3 Неравенство Коши и неравенство последовательности
    • Глава 4 Доказательство неравенства с помощью математической индукции

Иностранный язык [ править ]

Английский [22] [ править ]

  • Обязательный курс 1 (Книга 1)
    • Блок 1 Дружба
    • Unit 2 Английский язык по всему миру
    • Раздел 3 Журнал путешествий
    • Блок 4 Землетрясения
    • Unit 5 Нельсон Мандела - современный герой
  • Обязательный курс 2 (Книга 2)
    • Блок 1 Культурные реликвии
    • Блок 2 Олимпийские игры
    • Блок 3 Компьютеры
    • Блок 4 Охрана дикой природы
    • Unit 5 Музыка
  • Обязательный курс 3 (Книга 3)
    • Unit 1 Фестивали по всему миру
    • Раздел 2 Здоровое питание
    • Блок 3 Банкнота в миллион фунтов стерлингов
    • Раздел 4 Астрономия: наука о звездах
    • Блок 5 Канада - "Истинный Север"
  • Обязательный курс 4 (Книга 4)
    • Раздел 1 Женщины достижений
    • Блок 2 Обработка земли
    • Блок 3 Вкус английского юмора
    • Блок 4 Язык тела
    • Блок 5 Тематические парки
  • Обязательный курс 5 (Книга 5)
    • Блок 1 Великие ученые
    • Блок 2 Соединенное Королевство
    • Блок 3 Жизнь в будущем
    • Раздел 4 Создание новостей
    • Раздел 5 Первая помощь
  • Элективный курс 6 (Книга 6)
    • Блок 1 Арт
    • Часть 2 Стихотворения
    • Блок 3 Здоровый образ жизни
    • Блок 4 Глобальное потепление
    • Блок 5 Сила природы
  • Элективный курс 7 (Книга 7)
    • Блок 1 Жилой колодец
    • Блок 2 Роботы
    • Блок 3 Под морем
    • Раздел 4 Совместное использование
    • Раздел 5 Поездка за границу
  • Элективный курс 8 (Книга 8)
    • Блок 1 Земля разнообразия
    • Блок 2 Клонирование
    • Блок 3 Изобретатели и изобретения
    • Блок 4 Пигмалион
    • Раздел 5 Знакомство с предками

В некоторых школах учащиеся также проходят курсы по выбору 9, 10 и 11, потому что по английскому языку нет точного объема экзамена.

  • Элективный курс 9 (Книга 9)
    • Блок 1 Бить рекорды
    • Раздел 2 Плавание по океанам
    • Блок 3 Австралия
    • Блок 4 Изучение растений
    • Блок 5 Внутренняя реклама
  • Элективный курс 10 (Книга 10)
    • Блок 1 Ничего не предпринимал, ничего не выигрывал
    • Часть 2 Король Лир
    • Раздел 3 Справедливость для всех
    • Раздел 4 Эффективное обучение
    • Раздел 5 Наслаждение романами
  • Элективный курс 11 (Книга 11)
    • Блок 1 Новая Зеландия
    • Часть 2 Детективные рассказы
    • Раздел 3 Поиск правильной перспективы
    • Раздел 4 Легенды Древней Греции
    • Раздел 5 Начало карьеры.

Японский [ править ]

Временно неизвестно.

Немецкий [ править ]

Временно неизвестно.

Французский [ править ]

Временно неизвестно.

Русский [ править ]

Временно неизвестно.

Испанский [ править ]

Временно неизвестно.

Комплексные естественные науки [ править ]

Физика [23] [ править ]

  • Обязательный курс 1
    • Глава 1 Описание движения
    • Глава 2 Исследование равномерного переменного прямолинейного движения
    • Глава 3 Взаимодействие
    • Глава 4 Законы движения Ньютона
  • Обязательный курс 2
    • Глава 5 Криволинейное движение
    • Глава 6 Гравитация и космический полет
    • Глава 7 Закон сохранения механической энергии

Помимо обязательных курсов, в объем обязательных экзаменов также входят факультативный курс 3-1, факультативный курс 3-2 и факультативный курс 3-5, поэтому факультативный курс 3-1, факультативный курс 3-2 и факультативный курс 3-5 считаются обязательными. курсы естествознания.

  • Элективный курс 3-1
    • Глава 1 Электростатическое поле
    • Глава 2 Постоянный ток
    • Глава 3 Магнитное поле
  • Элективный курс 3-2
    • Глава 4 Электромагнитная индукция
    • Глава 5 Переменный ток
    • Глава 6 Датчик
  • Элективный курс 3-5
    • Глава 16.Закон сохранения импульса.
    • Глава 17 Дуализм волна-частица
    • Глава 18 Атомная структура
    • Глава 19 Ядро
Выборный [ править ]

Для естественных наук необходимо выбрать хотя бы один из следующих курсов по выбору.

  • Элективный курс 3-3
    • Глава 7 Молекулярно-кинетическая теория
    • Глава 8 Газ
    • Глава 9. Изменения твердого, жидкого и физического состояния.
    • Глава 10 Закон термодинамики
  • Элективный курс 3-4
    • Глава 11 Механическая вибрация
    • Глава 12 Механическая волна
    • Глава 13 Свет
    • Глава 14 Электромагнитная волна
    • Глава 15 Введение в теорию относительности

Химия [24] [ править ]

  • Обязательный курс 1
    • Глава 1 из экспериментальной химии
    • Глава 2 Химические вещества и их изменения
    • Глава 3 Металлы и их соединения
    • Глава 4 Неметаллы и их соединения
  • Обязательный курс 2
    • Глава 1 Структура материала Периодический закон элементов
    • Глава 2 Химическая реакция и энергия
    • Глава 3 Органическое соединение
    • Глава 4 Химия, разработка и использование природных ресурсов

Помимо обязательных курсов, в объем обязательных экзаменов также входит элективный курс 4 (принцип химической реакции), поэтому факультативный курс 4 (принцип химической реакции) считается обязательным курсом естественных наук.

  • Курс по выбору 4 (Принцип химической реакции)
    • Глава 1 Химическая реакция и энергия (содержит Раздел 1 Химическая реакция и Изменение энергии, Раздел 2 Теплота сгорания энергии, Раздел 3 Расчет химической теплоты реакции, которых нет в Главе 2 Обязательного курса 2)
    • Глава 2 Скорость химической реакции и химическое равновесие
    • Глава 3 Ионный баланс в водном растворе
    • Глава 4 Электрохимические основы
Выборный [ править ]

Для естественных наук необходимо выбрать хотя бы один из следующих курсов по выбору.

  • Курс по выбору 3 (Структура и свойства материала)
    • Глава 1 Атомная структура и свойства
    • Глава 2 Молекулярная структура и свойства
    • Глава 3 Кристаллическая структура и свойства
  • Элективный курс 5 (Основы органической химии)
    • Глава 1 Общие сведения об органических соединениях
    • Глава 2 Углеводород и галогенированный углеводород
    • Глава 3 Кислородные производные углеводородов
    • Глава 4 Основные органические химические вещества в жизни
    • Глава 5 В эпоху синтетических органических полимерных соединений

Биология [25] [ править ]

  • Обязательный курс 1 (молекулы и клетки)
    • Глава 1 Близко к камере
    • Глава 2 Молекулы, образующие клетки
    • Глава 3 Основная структура клеток
    • Глава 4 Ввод и вывод материала ячейки
    • Глава 5 Энергоснабжение и использование элементов
    • Глава 6 Жизненный путь клетки
  • Обязательный курс 2 (Наследственность и эволюция)
    • Глава 1 Открытие наследственных факторов
    • Глава 2 Взаимоотношения между генами и хромосомами
    • Глава 3 Природа гена
    • Глава 4 Экспрессия генов
    • Глава 5 Генная мутация и другие варианты
    • Глава 6 От кроссбридинга к генной инженерии
    • Глава 7 Современная теория биологической эволюции
  • Обязательный курс 3 (гомеостаз и окружающая среда)
    • Глава 1 Внутренняя среда и гомеостаз человеческого тела
    • Глава 2 Регулирование жизнедеятельности животных и человека
    • Глава 3 Гормональная регуляция растений
    • Глава 4 Население и сообщество
    • Глава 5 Экосистема и ее стабильность
    • Глава 6 Охрана экологической среды
Выборный [ править ]

Для естественных наук необходимо выбрать хотя бы один из следующих курсов по выбору.

  • Курс по выбору 1 (Практика биотехнологии)
    • Тема 1 Применение традиционной технологии ферментации
    • Тема 2 Выращивание и применение микроорганизмов
    • Тема 4 Исследование и применение ферментов
    • Тема 5 ДНК и белковые технологии
    • Тема 6 Извлечение эффективных компонентов из растений
  • Курс по выбору 3 (Темы современной биотехнологии)
    • Тема 1 Генная инженерия
    • Тема 2 Клеточная инженерия
    • Тема 3 Эмбрионостроение
    • Тема 4 Безопасность и этические вопросы биотехнологии
    • Тема 5 Экологическая инженерия

Комплексные социальные науки [ править ]

География [26] [ править ]

  • Обязательный курс 1
    • Глава 1 Планета Земля
    • Глава 2 Атмосфера на Земле
    • Глава 3 Вода на Земле
    • Глава 4 Формирование формы поверхности
    • Глава 5 Целостность и разнообразие естественной географической среды
  • Обязательный курс 2
    • Глава 1 Демографические изменения
    • Глава 2 Город и урбанизация
    • Глава 3 Формирование и развитие аграрных регионов
    • Глава 4 Формирование и развитие промышленных регионов
    • Глава 5 Схема транспортировки и ее влияние
    • Глава 6 Скоординированное развитие человека и географической среды
  • Обязательный курс 3
    • Глава 1 Географическая среда и региональное развитие
    • Глава 2 Строительство экологической среды региона
    • Глава 3 Комплексное освоение и использование природных ресурсов региона
    • Глава 4 Региональное экономическое развитие
    • Глава 5 Межрегиональные связи и региональное скоординированное развитие
  • География в неполной средней школе
Выборный [ править ]

Для социальных наук необходимо выбрать хотя бы один из следующих курсов по выбору.

  • Элективный курс 3 (География туризма)
    • Глава 1 Современный туризм и его роль
    • Глава 2 Туристические ресурсы
    • Глава 3 Оценка туристического ландшафта
    • Глава 4 Развитие и защита туризма
    • Глава 5 Будьте квалифицированным современным туристом
  • Элективный курс 6 (Охрана окружающей среды)
    • Глава 1 Экологические и экологические проблемы
    • Глава 2 Загрязнение окружающей среды и предотвращение
    • Глава 3 Использование и охрана природных ресурсов
    • Глава 4 Охрана экологической среды
    • Глава 5 Экологический менеджмент и участие общественности

История [27] [ править ]

  • Обязательный курс 1
    • Раздел 1 Политическая система Древнего Китая
    • Раздел 2 Политическая система Древней Греции и Рима
    • Раздел 3 Становление и развитие современной западной капиталистической политической системы
    • Раздел 4 Тенденции противодействия агрессии и демократии в современном Китае
    • Раздел 5 От теории научного социализма к созданию социалистической системы
    • Блок 6 Политическое строительство в современном Китае и воссоединение Родины
    • Раздел 7 Внешние отношения в современном Китае
    • Раздел 8 Мультиполяризационный тренд политической структуры мира сегодня
  • Обязательный курс 2
    • Раздел 1 Базовая структура и характеристики экономики Древнего Китая
    • Блок 2 Формирование и развитие капиталистического мирового рынка
    • Раздел 3 Изменение экономической структуры в современном Китае и бурное развитие капитализма
    • Раздел 4 Путь социализма с китайской спецификой
    • Раздел 5 Превратности социальной жизни в современном Китае
    • Раздел 6 Корректировка мировой капиталистической экономической политики
    • Блок 7 Социалистическое строительство в Советском Союзе
    • Блок 8 Глобализация мировой экономики
  • Обязательный курс 3
    • Раздел 1 Эволюция основной идеологии традиционной китайской культуры
    • Раздел 2 Происхождение и развитие западного гуманистического духа
    • Раздел 3 Наука и технологии, литература и искусство в Древнем Китае
    • Раздел 4 История развития науки в мире с новейших времен
    • Раздел 5 Тенденции идеологической эмансипации в современном Китае
    • Раздел 6 Основные идеологические и теоретические достижения с двадцатого века
    • Раздел 7 Наука и технологии, образование, литература и искусство в современном Китае
    • Раздел 8 Мировая литература и искусство с девятнадцатого века
Выборный [ править ]

Для социальных наук необходимо выбрать хотя бы один из следующих курсов по выбору.

  • Курс по выбору 1 (Обзор основных реформ в истории)
    • Блок 2: Трансформация Шан Яна
    • Раздел 3 Реформа императора Сяовэня в династии Северная Вэй
    • Блок 4 Реформа Ван Анши
    • Раздел 7 Реформа крепостного права в России в 1861 г.
    • Блок 8 Реставрация Мэйдзи
    • Раздел 9 Реформаторское движение 1898 г.
  • Курс по выбору 3 (Война и мир в ХХ веке)
    • Блок 1 Первая мировая война
    • Раздел 2 Мир в рамках Версальской Вашингтонской системы
    • Часть 3 Вторая мировая война
    • Блок 4 Холодная война и мир в условиях Ялтинской системы
    • Часть 5 Война войны
    • Раздел 6 Мир и развитие
  • Курс по выбору 4 (Комментарии к историческим личностям дома и за рубежом)
    • Раздел 1 Политики в Древнем Китае
    • Раздел 2 Мудрецы Востока и Запада
    • Раздел 3 Выдающиеся деятели эпохи европейской и американской буржуазной революции
    • Раздел 4 Пионер азиатского пробуждения
    • Часть 5 Пролетарский революционер
    • Раздел 6 Выдающиеся ученые

Идеология и политика [28] [ править ]

  • Обязательный курс 1 (Экономическая жизнь)
    • Единица 1 Жизнь и расход
    • Блок 2 Производство, рабочая сила и менеджмент
    • Блок 3: Доходы и распределение
    • Раздел 4 Развитие социалистической рыночной экономики
  • Обязательный курс 2 (Политическая жизнь)
    • Раздел 1 Политическая жизнь граждан
    • Раздел 2 Правительство, служащее народу
    • Раздел 3 Развитие социалистической демократической политики
    • Раздел 4 Современное международное общество
  • Обязательный курс 3 (Культурная жизнь)
    • Раздел 1 Культура и жизнь
    • Раздел 2 Культурное наследие и инновации
    • Раздел 3 Китайская культура и национальный дух
    • Раздел 4 Развитие социалистической культуры с китайскими особенностями
  • Обязательный курс 4 (жизнь и философия)
    • Раздел 1 Жизненная мудрость и дух времени
    • Раздел 2 Исследуй мир и ищи истину
    • Раздел 3 Способы мышления и новаторское сознание
    • Раздел 4 Понимание общества и выбора ценностей
  • Текущая политика
    • Основные внутренние и международные события (с апреля прошлого года по март экзаменационного года)
    • Основная линия и основные направления политики Коммунистической партии Китая и правительства Китая на современном этапе

Типы вопросов [ править ]

Ниже приведены типы вопросов для Гаокао в 2019 году в большинстве районов Китая, где учащиеся используют документы общенационального экзамена в Гаокао, за исключением некоторых областей, в которых есть свои собственные экзамены.

Китайский [ править ]

Эта экзаменационная работа включает вопросы с одним выбором, вопросы с несколькими вариантами ответов, вопросы с заполнением пробелов, вопросы о пунктуации древних статей, вопросы о переводе древних статей, вопросы с короткими ответами, вопросы для сочинений, вопросы для написания и так далее.

Экзаменационная работа разделена на две части: вопросы для чтения и вопросы-выражения. Вопросы по чтению (около 70 баллов) делятся на два вида: чтение современных статей (около 35 баллов), старинная поэзия и чтение статей (около 35 баллов). Вопросы по выражению (около 80 баллов) делятся на два вида: языковые (около 20 баллов), письменные (60 баллов).

Вопросы по чтению делятся на чтение современных статей и чтение старинных стихов и статей. Чтение современных статей (около 9 вопросов) включает: чтение дискуссионного текста, чтение художественного текста, чтение практического текста. Чтение древних стихов и статей (около 7 вопросов) включает в себя: классическое китайское чтение, понимание древней поэзии, написание известных предложений по памяти (из 64 стихотворений и статей, 50 из которых находятся в средней школе).

Вопросы с выражениями делятся на языковые (около 5 вопросов) и письменные (1 вопрос, не менее 800 символов).

Во всей экзаменационной работе около 22 вопросов.

Математика [ править ]

Вся экзаменационная работа разделена на две части: обязательную и элективную. Обязательная часть содержит 12 вопросов на выбор, 4 вопроса с заполнением пропусков и 5 вопросов с ответами; Факультативная часть содержит каждый вопрос с ответом на каждый вопрос «Система координат и уравнение параметров» «Выбор неравенств» в элективных курсах серии 4. Студенты должны выбрать 1 вопрос для ответа из 2 вопросов, и если они ответят на большее количество вопросов, будут выставлены оценки быть дано по первому вопросу.

Вопросы делятся на три типа вопросов: вопросы с выбором, вопросы с заполнением пропусков и вопросы с ответами. Вопросы для выбора представляют собой вопросы с одним вариантом ответа с четырьмя вариантами выбора одного. Процентное соотношение баллов по трем типам вопросов составляет примерно: вопросы с выбором 40%, вопросы с заполнением пропусков 15%, ответы на вопросы 45%.

Английский [ править ]

Экзаменационная работа состоит из четырех частей. Среди них первая, вторая часть и первая часть третьей части - это вопросы выбора. Второй раздел третьей части и четвертая часть - это вопросы без выбора.

первая часть: слушание [29]

вторая часть: понимание прочитанного

Эта часть состоит из первого и второго разделов.

первый раздел: всего 15 вопросов, по 2 балла за каждый вопрос. Есть 4 статьи (не менее 900 слов), и студенты должны выбрать лучшую из 4 вариантов каждого вопроса.

второй раздел: всего 5 вопросов, по 2 балла за каждый вопрос. Есть статья объемом около 300 слов с 5 пробелами, и учащимся нужно выбрать лучший из 7 вариантов.

третья часть: применение лингвистических знаний

Эта часть состоит из первого и второго разделов.

первый раздел: всего 20 вопросов, по 1,5 балла за каждый вопрос. Есть статья объемом около 250 слов с 20 пробелами, и учащиеся должны выбрать лучший из 4 вариантов каждого вопроса.

второй раздел: всего 10 вопросов, по 1,5 балла за каждый вопрос. Есть статья объемом около 200 слов с 10 пробелами, за некоторыми пробелами стоит основная форма слова, и учащиеся должны заполнить пробелы 1 правильным словом или правильной формой данных слов.

четвертая часть: письмо

Эта часть состоит из первого и второго разделов.

первый раздел: всего 10 баллов. Есть статья объемом около 100 слов с 10 ошибками. Студентам необходимо исправить их, добавив, удалив или изменив слово.

второй раздел: всего 25 баллов. Студентам необходимо написать статью объемом около 100 слов.

Комплексные естественные науки [ править ]

Экзаменационная работа включает типы вопросов: выбор, заполнение пропусков, эксперимент, сюжет, расчет, короткий ответ и так далее.

1. Экзаменационная работа разделена на две части. Первая часть - это обязательные вопросы по трем предметам: биология, химия, физика, а тип вопроса - вопросы на выбор, всего 21 вопрос, 6 баллов за каждый вопрос, всего 126 баллов. Среди них 6 вопросов по биологии (вопросы с одним выбором), 7 вопросов по химии (вопросы с одним выбором), 8 вопросов по физике (содержат вопросы с одним и несколькими вариантами ответов).

Вторая часть состоит из обязательных вопросов и вопросов по выбору по трем предметам: биология, химия, физика. Факультативное содержание каждого предмета: биология, химия, физика - около 15 баллов.

2. Сборка экзаменационной работы: экзаменационная работа организована в соответствии с типами вопросов, содержание и вопросы выбора находятся впереди, а вопросы без выбора - сзади; вопросы одного и того же предмета в одном типе вопросов центрируются относительно друг друга.

Комплексные социальные науки [ править ]

1. Экзаменационная работа состоит из двух частей: обязательных вопросов и вопросов по выбору.

Первая часть состоит из обязательных вопросов по трем предметам: идеология и политика, история, география. Типы вопросов - это вопросы с одним выбором (140 баллов) и вопросы без выбора (135 баллов), всего 275 баллов.

Вторая часть состоит из факультативных вопросов по двум предметам: история, география, и тип вопроса - вопросы без выбора, всего 25 баллов.

Обязательное содержание - обязательные курсы по трем предметам: идеология и политика, история, география. Идеология и политика также включают текущую политику; География относится к соответствующему содержанию в неполной средней школе.

Факультативное содержание включает некоторые факультативные курсы по двум предметам: география, история.

Элективные курсы по географии: «География туризма», «Охрана окружающей среды». В каждом курсе есть один вопрос без выбора (10 баллов). Студенты должны выбрать один из них для ответа, и если они ответят на большее количество вопросов, баллы будут выставлены в соответствии с первым вопросом.

Факультативные курсы по истории: «Обзор основных реформ в истории», «Война и мир в двадцатом веке», «Комментарии к историческим личностям в стране и за рубежом». В каждом курсе есть один вопрос без выбора (15 баллов). Студенты должны выбрать один из них для ответа, и если они ответят на большее количество вопросов, баллы будут выставлены в соответствии с первым вопросом.

2. Сборка экзаменационной работы: вопросы упорядочены по типам вопросов, содержанию и т. Д., Вопросы с выбором находятся впереди, а вопросы без выбора - сзади, а вопросы одного и того же предмета в том же типе вопросов расположены по центру. относительно.

Основная грамотность [ править ]

Китайский [ править ]

  • Конструирование и применение языка
  • Развитие и продвижение мышления
  • Эстетическая оценка и творчество
  • Культурное наследие и понимание

Математика [ править ]

  • Математическая абстракция
  • Логическое объяснение
  • Математическое моделирование
  • Интуитивное воображение
  • Математические операции
  • Анализ данных

Иностранные языки (английский, японский, русский, немецкий, французский, испанский) [ править ]

  • Владение языком
  • Культурная осведомленность
  • Качество мышления
  • Способность к обучению

Физика [ править ]

  • Физическая концепция
  • Научное мышление
  • Научное исследование
  • Научное отношение и ответственность

Химия [ править ]

  • Макроидентификация и микроанализ
  • Изменить концепцию и сбалансировать мысль
  • Рассуждения о доказательствах и познание моделей
  • Научный поиск и инновационное сознание
  • Научное отношение и социальная ответственность

Биология [ править ]

  • Концепция жизни
  • Научное мышление
  • Научное исследование
  • социальная ответственность

Политика [ править ]

  • Политическая идентичность
  • научный дух
  • Сознание верховенства закона
  • Общественное участие

История [ править ]

  • Исторический материализм
  • Понятие времени и пространства
  • Демонстрация исторических данных
  • Историческое объяснение
  • Семейные чувства

География [ править ]

  • Гармония между человеком и землей
  • Комплексное мышление
  • Региональное познание
  • Географическая практика

Информационные технологии (в некоторых областях) [ править ]

  • Информационное сознание
  • Вычислительное мышление
  • Цифровое обучение и инновации
  • Ответственность информационного общества

Общие технологии (в некоторых областях) [ править ]

  • Технологическое сознание
  • Инженерное мышление
  • Инновационный дизайн
  • Графическое выражение
  • Физико-химическая способность

Физическое воспитание (только для специальных студентов) [ править ]

  • Спортивные способности
  • поведение в отношении здоровья
  • Спортивная мораль

Искусство (только для специальных студентов) [ править ]

  • Художественное восприятие
  • Творческое самовыражение
  • эстетический вкус
  • Культурное понимание

Музыка (только для специальных студентов) [ править ]

  • Эстетическое восприятие
  • художественное выражение
  • Культурное понимание

Изобразительное искусство (только для специальных студентов) [ править ]

  • Чтение изображений
  • Перформанс изобразительного искусства
  • Эстетическое суждение
  • Творческая практика
  • Культурное понимание

См. Также [ править ]

  • Образование в Китае
  • Гонконгский диплом о среднем образовании
  • Высшее образование в Китае
  • Список вступительных испытаний в колледжи и университеты
  • Список университетов Китая

Заметки [ править ]

  1. ^ Это часть политики « Одна страна, две системы », применяемой в Гонконге и Макао как особых административных регионах Китайской Народной Республики .

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b Chi, ma (8 июня 2017 г.). «Сцены из самого важного испытания в Китае» . China Daily . Дата обращения 9 июня 2017 .
  2. ^ Годун Вэй, «О реформе НЕГО Китая с 1977 года» (PhD дисс., Hebei университет, 2008).
  3. ^ Вэй, «О реформе НСЭО Китая с 1977 г.»
  4. ^ a b «中国 教育 网» .中国 教育 在线 (китайский упрощенный) . 2018-06-06 . Проверено 13 июня 2018 .
  5. ^ "全国 31 省市 一 本 录取 率 排名 , 哪个 省份 高考 最难?" . Соху (китайский упрощенный) . 2017-07-12 . Проверено 13 июня 2018 .
  6. ^ «高考 报名 人数 | 高考 录取 率 | 2018 年 高考 报名 人数 | 历年 高考 人数 | 2019 高考» . www.eol.cn . Проверено 28 октября 2018 .
  7. ^ "普通 高等院校 数量 持续 增长 - 中国 教育 在线" . gaokao.eol.cn (упрощенный китайский) . 2020-07-11 . Проверено 27 ноября 2020 .
  8. ^ Эта тема частично обществоведение или вводный юридическое исследование класс, а отчасти идеология от Коммунистической партии Китая .
  9. ^ sina_mobile. "高考 | 高考 改革 _ 新浪 专题" . edu.sina.cn . Проверено 17 ноября 2018 .
  10. ^ "安徽省 普通 高中 学业 水平 考试 实施 办法 (征求意见稿) __ 万家 热线 - 安徽 门户 网站" . edu.365jia.cn . Проверено 30 августа 2018 .
  11. ^ "山东 省 教育 招生 考试 院" . www.sdzk.gov.cn . Проверено 30 августа 2018 .
  12. ^ "山东 高考 综合 改革 的 等级 计 分 规则 _ 山东 教育 社" . www.sdjys.org . Проверено 30 августа 2018 .
  13. ^ «Мигрирующие кандидаты в колледжи могут остаться в стороне, News Guangdong, 2005» .
  14. ^ Фу, Ицинь (2013-06-19). «Система несправедливого приема в колледж в Китае» . Атлантика .
  15. ^ Хорнби, Люси; Мао, Сабрина (30 декабря 2012 г.). «Китайские города облегчат поступление в школу сельских мигрантов» . Пекин, Китай. Рейтер.Джин, Дэн (2016-06-07). «Около 10 000 студентов-мигрантов сидят за гаокао в Гуандуне» . China Daily .
  16. ^ Сюй, Сюхуа. "基础 教育 弊端 日益 显现 中国 课程 改革 势在必行" . Веб-сайт людей.
  17. ^ a b Сигел, Бен (12 июня 2007 г.). «Стрессовые времена для китайских студентов» . Журнал ТАЙМ .
  18. ^ «2018 全国 高考 统一 考试 大纲 (汇总) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 28 октября 2018 .
  19. ^ «教育部 : 2018 高考 大纲 发布 (语文) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  20. ^ «2018 高考 大纲 发布 (文科 数学) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  21. ^ «教育部 : 2018 高考 大纲 发布 (理科 数学) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  22. ^ «教育部 : 2018 高考 大纲 发布 (英语) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  23. ^ «2018 高考 大纲 发布 (物理) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  24. ^ «2018 高考 大纲 发布 (化学) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  25. ^ «2018 高考 大纲 发布 (生物) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 28 октября 2018 .
  26. ^ «2018 高考 大纲 发布 (地理) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  27. ^ «2018 高考 大纲 发布 (历史) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 27 октября 2018 .
  28. ^ «2018 高考 大纲 发布 (思想 政治) - 中国 教育 在线» . gaokao.eol.cn (на китайском языке) . Проверено 28 октября 2018 .
  29. ^ В некоторых областях, где оценки аудирования не учитываются, оценка других вопросов умножается на 1,25.
  30. ^ Вопросы на выбор (I) содержат всего 13 вопросов, по 6 баллов за каждый вопрос. У каждого вопроса есть четыре варианта, и у них есть только один правильный вариант.
  31. ^ Вопросы на выбор (II) содержат всего 8 вопросов, по 6 баллов за каждый вопрос. У каждого вопроса есть четыре варианта, и у некоторых из них есть только один правильный вариант, а у некоторых есть несколько подходящих вариантов. Кто выберет все правильные варианты, получит 6 баллов. Кто выбирает часть правильных вариантов, но не все, получают 3 балла. Кто выбрал неправильный вариант, получает 0 баллов. Управляющие слова показывают номера вопросов с одним или несколькими вариантами ответа.
  32. ^ Вопросы по выбору требуют, чтобы учащиеся выбрали один вопрос по каждому предмету для ответа из 2 вопросов по физике, 2 вопросов по химии, 2 вопросов по биологии. Если они ответят больше, баллы будут выставляться в соответствии с первыми вопросами каждого предмета.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Ю, Лан и Хой К. Суен ( Государственный университет Пенсильвании ). « Историческая и современная лихорадка образования, движимого экзаменами в Китае » ( архив ). КЕДИ Журнал образовательной политики Том 2 №1 2005 17-33.

Внешние ссылки [ править ]

  • Министерство образования
  • Test Fever China Today, 2005 г. (на английском языке)
  • Китайский журнал SAT Slate Magazine, 4 июня 2008 г. (на английском языке)
  • Вступительный экзамен в Национальный университет Китая , переводчик Цзихэн Чжан, Гарри Манос, Учитель физики, март 1994 г. - том 32, выпуск 3, стр. 187–189
  • Документальный фильм China Prep PBS о студентах, готовящихся к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения Китая