Национальная структура квалификаций является формальной системой описания квалификаций. 47 стран, участвующих в Болонском процессе , взяли на себя обязательства по созданию национальной рамки квалификаций. Другие страны, не участвующие в этом процессе, также имеют национальные квалификационные рамки.
Рамки квалификаций
Структура квалификаций - это формализованная структура, в которой дескрипторы уровня обучения и квалификации используются для понимания результатов обучения. [1] Это дает возможность развивать, оценивать и улучшать качественное образование в ряде контекстов. Квалификационные рамки обычно находятся на национальном, региональном и международном уровнях. Таким образом, национальная рамка квалификаций - это один из типов квалификационных рамок. [2]
Австралия
Австралийские квалификации являются национальной структурой квалификаций в Австралии. [3]
Барбадос
Национальные / Карибские профессиональные квалификации (N / CVQ) присуждаются Советом по техническому и профессиональному образованию и обучению (TVET). [4] N / CVQ связаны с работой и основаны на компетенциях. Обучение для получения квалификации можно получить в Политехническом институте Сэмюэля Джекмана Прескода , Совете профессионального обучения Барбадоса [5] или в Национальной инициативе по совершенствованию услуг. [6] Стандарты квалификаций разрабатываются отраслевыми экспертами, а квалификации присуждаются только в том случае, если стажер может продемонстрировать способность соответствовать этим стандартам сертифицированным оценщикам. Существует пять уровней: уровень 1 (профессии начального уровня), уровень 2 (квалифицированные профессии), уровень 3 (технические, квалифицированные и руководящие должности), уровень 4 (профессии технических специалистов и среднего управленческого звена) и уровень 5 (дипломированные, профессиональные , и профессии высшего руководства).
Карибский регион
Планируется, что региональные органы по аккредитации будут оценивать квалификацию на эквивалентность в дополнение к свободному перемещению людей. С этой целью государства-члены заключили Соглашение об аккредитации для получения образования в области медицины и других медицинских специальностей. В соответствии с этим соглашением создается орган (Карибский орган по аккредитации образования в области медицины и других медицинских специальностей), который будет отвечать за аккредитацию врачей и другого медицинского персонала в рамках CSME. Штаб-квартира ведомства будет находиться на Ямайке, которая является одним из шести государств (Антигуа и Барбуда, Белиз, Ямайка, Суринам, Тринидад и Тобаго), в которых соглашение уже вступило в силу. Багамы также подписали соглашение.
Также запланирована региональная аккредитация профессиональных навыков. В настоящее время местные учебные агентства присуждают национальные профессиональные квалификации (NVQ) [7] или национальные сертификаты по техническому и профессиональному образованию и обучению (TVET) [8], которые не действительны во всех государствах-членах. Однако в 2003 году Карибская ассоциация национальных агентств (CANTA) была сформирована в качестве зонтичной организации различных местных учебных агентств, включая Национальное агентство по обучению Тринидада и Тобаго, Совет ТПОП Барбадоса, агентство ТПОП Организации восточно-карибских государств и СЕРДЦЕ Траст / NTA Ямайки. С 2005 года организации-члены CANTA работают вместе, чтобы обеспечить единый уровень сертифицированной квалифицированной рабочей силы в рамках Единого рынка и экономики Caricom (CSME), а сама CANTA создала региональную схему сертификации, которая присуждает Карибскую профессиональную квалификацию (CVQ), [8], который должен заменить NVQ и национальные сертификаты TVET. [7] CVQ будет проводиться на базе школы и, хотя и основан на схеме сертификации CANTA, будет присуждаться Карибским экзаменационным советом (CXC), который будет сотрудничать с CANTA по программе CVQ. [9] На заседании Регионального координационного механизма по техническому и профессиональному образованию и обучению 9–10 февраля 2007 г. официальные лица обсудили порядок присуждения CVQ, который был одобрен Советом по человеческому и социальному развитию (COHSOD) в октябре. 2006. [10] Ожидалось, что программа CVQ может быть введена в действие к середине 2007 года, если будут выполнены все требования [11] [12] и что для владельцев текущих NVQ предусмотрены условия их преобразования в принятый на региональном уровне тип (хотя четкого мандата еще нет). [12] Этот срок был соблюден, и в октябре 2007 года была официально запущена программа CVQ. CVQ теперь облегчает передвижение ремесленников и других квалифицированных специалистов в CSME. Эта квалификация будет доступна лицам, которые уже работают, а также учащимся средних школ во всем Карибском регионе. Те, кто уже работает, должны будут посетить назначенные центры для оценки. [13]
CVQ основан на компетентностном подходе к обучению, оценке и сертификации. Ожидается, что кандидаты продемонстрируют компетентность в достижении профессиональных стандартов, разработанных практиками, отраслевыми экспертами и работодателями. Эти стандарты, когда они утверждены КАРИКОМ, позволяют переносить их по всему региону. В настоящее время планируется, что CVQ будут отражать пятиуровневую квалификационную структуру. Эти:
- Уровень 1: Под непосредственным наблюдением / Вход - работник уровня
- Уровень 2: Квалифицированный рабочий под присмотром
- Уровень 3: Независимый или автономный квалифицированный работник
- Уровень 4: Специализированный или контролирующий работник
- Уровень 5: Управленческий и / или профессиональный работник [14]
CVQ присуждаются тем кандидатам, которые соответствовали бы требуемым стандартам во всех предписанных единицах обучения. Заявления выдаются в тех случаях, когда кандидаты не выполнили все требования для присуждения CVQ. В школах с соответствующим оборудованием в настоящее время предлагаются Уровни 1 и 2. [14]
К марту 2012 г. работникам по всему региону было присвоено до 2 263 CVQ, а в школах - 2 872 CV, всего на тот момент было присвоено 5 135 CVQ. Распределение агентств, присудивших более 5000 CVQ к марту 2012 года, составило 1 680 человек, присужденных CXC, и 3 455, присужденных различными национальными учебными агентствами (некоторые из них были присуждены на рабочем месте, а некоторые - в средних школах). [15]
- Источники
- Веб-сайт JIS в CSME
- SICE - Создание CSME [16]
Южная Африка
Великобритания
Текущие национальные рамки квалификаций в Великобритании:
- Англия : Регулируемая рамка квалификаций (RQF) для общих и профессиональных квалификаций, регулируемая Ofqual.
- Северная Ирландия : Совет по учебной программе, экзаменам и оценке (CCEA)
- Уэльс : Система зачетных единиц и квалификаций для Уэльса (CQFW) для всех квалификаций.
- Шотландия : Шотландская система кредитов и квалификаций (SCQF) для всех квалификаций.
В Каркасах высшего образования квалификации в Великобритании Степень присуждение органов (FHEQ) для квалификаций , присвоенных органами по Великобритании со степенью награждения полномочий. [17] [18] [19]
Индия
Случай I | Дело II | |||
---|---|---|---|---|
Уровень | Сертификат | Эквивалентность | Эквивалентность | Сертифицирующий орган |
10 | NCC 8 | Степень | Докторская степень | Совет университетов и отраслевых навыков |
9 | NCC 7 | Диплом PG | Степень магистра | |
8 | NCC 6 | |||
7 | NCC 5 | Диплом | Степень бакалавра | Совет технического образования и отраслевой совет по профессиональным навыкам, университетский и отраслевой совет по навыкам |
6 | NCC 4 | |||
5 | NCC 3 | Диплом | Совет по техническому образованию и отраслевой совет по навыкам, школьный совет и отраслевой совет по навыкам, | |
4 | NCC 2 | XII класс | ||
3 | NCC 1 | XI класс | ||
2 | NCWP 2 | X класс | X класс | Школьный совет и отраслевой совет по навыкам |
1 | NCWP 1 | IX класс | IX класс | |
РПЛ | РПЛ 2 | VIII класс | VIII класс | NIOS / Государственные открытые школы и SSC |
РПЛ | РПЛ 1 | V класс | V класс |
RPL: признание предшествующего обучения, NCWP: национальный сертификат для подготовки к работе, NCC: национальный сертификат компетентности
Внешние ссылки
Ирландия
Национальная структура квалификаций является системой , используемой в Ирландии.
Кения
В декабре 2014 года парламент Кении принял Закон Кении о национальной структуре квалификаций, чтобы создать «национальную систему для формулирования, классификации, регистрации, обеспечения качества, а также мониторинга и оценки национальных квалификаций». [21]
Новая Зеландия
Новозеландская рамка квалификаций, находящаяся в ведении Квалификационного управления Новой Зеландии , охватывает квалификации среднего и высшего образования [22] в Новой Зеландии.
Источники
Эта статья включает текст из бесплатного контента . Под лицензией CC-BY-SA IGO 3.0 Лицензионное заявление / разрешение на Wikimedia Commons . Текст взят из книги «Установление уровней и признание результатов обучения: использование дескрипторов уровней в двадцать первом веке» , 10, 12-13, Киви, Джеймс; Чакрун, Борхене, ЮНЕСКО. ЮНЕСКО.
Рекомендации
- ^ «Структура квалификаций» . ЮНЕСКО-ЮНЕВОК .
- ^ Киви, Джеймс; Чакроун, Борхене (2015). Установление уровня и признание результатов обучения: использование дескрипторов уровня в двадцать первом веке (PDF) . Париж, ЮНЕСКО. С. 10, 12–13. ISBN 978-92-3-100138-3.
- ^ "Что такое AQF?" . aqf.edu.au . AQF. Архивировано из оригинала 3 июля 2015 года . Проверено 19 июля 2015 года .
- ^ «Рамка квалификаций» . Совет по обучению и профессиональному образованию и обучению Барбадос . Проверено 25 июля 2015 года .
- ^ «Техническое и профессиональное образование и обучение для всех» . Совет по профессиональному обучению Барбадоса . Дата обращения 4 февраля 2019 .
- ^ «Учитесь: консультации и обучение по совершенствованию обслуживания» . Национальная инициатива по совершенствованию обслуживания . Дата обращения 4 февраля 2019 .
- ^ a b Jamaica Gleaner News - Возможности и подготовка - Воскресенье | 18 декабря 2005 г. Архивировано 8 сентября 2012 г. в Wayback Machine.
- ^ a b CANTA помогает синхронизировать стандарты обучения в странах Карибского бассейна - JAMAICAOBSERVER.COM. Архивировано 28 июня 2009 г. на Wayback Machine.
- ^ Новая программа CXC в 2007 году - JAMAICAOBSERVER.COM Архивировано 28 июня 2009 года на Wayback Machine
- ^ Jamaica Gleaner News - Должностные лица обсуждают профессиональное обучение - Пятница | 9 февраля 2007 г. Архивировано 8 сентября 2012 г. в Wayback Machine.
- ^ «Полное свободное передвижение граждан Карибского бассейна к 2009 году» . Проверено 25 июля 2015 года .
- ^ a b Caricom обсуждает профессиональные стандарты для свободного перемещения навыков - JAMAICAOBSERVER.COM Архивировано 28 июня 2009 г. в Wayback Machine
- ↑ Launch of the Caribbean Vocational Qualification Архивировано 26 июля 2015 г. на Wayback Machine
- ^ a b Карибский экзаменационный совет: Карибская профессиональная квалификация
- ↑ Карибские рамки профессиональных квалификаций, архивная копия от 4 марта 2016 г. на Wayback Machine
- ^ SICE - КАРИКОМ - Создание единого рынка и экономики КАРИКОМ: состояние ключевых элементов
- ^ «Сравните разные квалификации» . Gov.uk . Дата обращения 29 мая 2016 .
- ^ «Структура кредитов и квалификаций для Уэльса» . Дата обращения 29 мая 2016 .
- ^ «Изменения в регулировании квалификаций в Северной Ирландии» . Ofqual. 5 мая 2016 . Проверено 11 октября +2016 .
- ^ Архитектура NVEQF , Министерство развития человеческих ресурсов правительства Индии, Нью-Дели, от 3 сентября 2012 г., стр. 7
- ^ "Kenya Gazette Supplement No. 171" (PDF) . http://kenyalaw.org/ . Библиотека национального совета по юридической отчетности . Проверено 19 июля 2015 года . Внешняя ссылка в
|website=
( помощь ) - ^ «Новозеландская рамка квалификаций - Те Таура, здесь Тоху Матауранга о Аотеароа» . nzqa.govt.nz/ . Квалификационный орган Новой Зеландии . Проверено 19 июля 2015 года .