Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Норман Триплетт

Норман Триплетт (1 октября 1861 [1] - 1934 [2] [3] ) был психологом в Университете Индианы .

Биография [ править ]

Триплетт родился на ферме недалеко от Перри, штат Иллинойс, в 1861 году. В 1898 году он написал то, что теперь признано первым опубликованным исследованием в области спортивной психологии (Strubbe, 2005; хотя см. Stroebe, 2012, где приводится несогласный аргумент). Его эксперимент касался эффекта социальной помощи . Триплетт заметил, что велосипедисты, как правило, быстрее едут в присутствии напарника, чем в одиночку. Затем он продемонстрировал этот эффект в контролируемом лабораторном эксперименте и пришел к выводу, что дети выполняют простую лабораторную задачу быстрее в парах, чем в одиночку.

Он организовал для 40 детей игру, в которой нужно было как можно быстрее повернуть небольшую рыболовную катушку. Он обнаружил, что те, кто играл в парную игру, крутили барабан быстрее, чем те, кто был один. Дизайн Triplett включал создание двух групп (A и B) с различной последовательностью испытаний для каждой.

Обоснование этой конструкции состояло в том, чтобы исключить эффекты практики и утомления. Он пришел к выводу, что переход от изоляции к групповому контексту может уменьшить наше чувство уникальности, но в то же время может повысить нашу способность быстро выполнять простые задачи.

Триплетт обсудил несколько возможных объяснений своих выводов и пришел к выводу, что «физическое присутствие другого участника, одновременно участвующего в гонке, служит для высвобождения скрытой энергии, обычно недоступной» (Triplett, 1898). Социальная фасилитация привлекала большое внимание социальных психологов со времен Триплетта, с вовлечением ряда причинных факторов, включая простое присутствие, опасения оценки, конкуренцию, внимание и отвлечение. Хотя феномен социальной помощи в настоящее время хорошо известен, оригинальный эксперимент Триплетта не дал сильных результатов, по крайней мере, по современным стандартам психологии (Strube, 2005).

У Триплетта не было преимуществ сложных статистических процедур, доступных сегодня, и для своего исследования он просто взглянул на данные. Он решил, что одни дети выступают лучше во время соревнований, другие - хуже, а на других это не влияет. Тот факт, что половина его участников не показала никаких доказательств социальной помощи, предполагает, что следует избегать преувеличения этих результатов. В статье Майкла Штрубе 2005 года он провел анализ данных знаменитого исследования 1898 года. Сначала он провел межгрупповой анализ и не нашел никаких доказательств значимости. Результаты показывают, что в 4 из 5 сравнений между группами производительность участников в присутствии взаимодействующего сверстника была выше, чем у участников, наматывающих только рыболовную катушку.Однако различия довольно небольшие, и ни одно из них не является статистически значимым. Он также провел два сравнения внутри субъектов. Был обнаружен основной эффект испытания, который показал лучшую эффективность в более поздних испытаниях, однако взаимодействие «Порядок испытания X» не было значимым. Анализ данных Triplett вряд ли указывает на эффект социальной фасилитации.

Помимо своей новаторской работы в социальной и спортивной психологии , Триплетт также интересовался психологией магии . Он разработал обширный список уловок и детализировал некоторые из задействованных принципов, таких как сокрытие и внушение (Triplett, 1900).

Примечание [ править ]

  1. ^ Кристофер Д. Грин, Луди Т. Бенджамин: Психология вступает в игру - спорт, разум и поведение 1880-1960, Норман Триплетт, S. 106 ff., University of Nebraska Press, 2009, ISBN  9780803222267
  2. ^ Энциклопедия человеческого поведения, группа 1, история спортивной психологии, Academic Press, 2012, ISBN 0122269209 
  3. ^ Cherie Г. О'Бойл: История психологии - культурной точки зрения, С. 264, Психология Press, 2006, ISBN 0805856099 

Ссылки [ править ]

  • Стребе, В. (2012). Правда о Триплетте (1898), но, кажется, никого это не волнует. «Перспективы психологической науки», «7», 54-57.
  • Strube, MJ (2005). Что на самом деле нашел Триплетт? Современный анализ первого эксперимента в социальной психологии. Американский журнал психологии , 118 , 271-286.
  • Триплетт, Н. (1898). Динамогенные факторы стимуляции ритма и конкуренции. Американский журнал психологии , 9 , 507-533.
  • Триплетт, Н. (1900). Психология создания обмана, Американский журнал психологии , 11 , 439-510.

Внешние ссылки [ править ]