Стол Норрингтона

Норрингтон Таблица является ежегодным рейтингом колледжей в Оксфордском университете на основе баллов , вычисленных из пропорции студентов , зарабатывающих каждого из различных классификаций степени на основе этого года выпускных экзаменов .

Обзор [ править ]

Рейтинг каждого колледжа в Таблице Норрингтона рассчитывается путем присвоения 5 баллов студенту, получившему степень первого класса , 3 балла - 2: 1, 2 - 2: 2 и 1 - третьему; затем общая сумма делится на максимально возможный балл (т. е. количество финалистов в этом колледже, умноженное на 5), и результат для каждого колледжа выражается в процентах, округленных до 2 десятичных знаков. Хотя разница между высшими местами в таблице обычно невелика, лучшие колледжи остаются очень конкурентоспособными в своих рейтингах в таблице. Их конкурентоспособность возросла в последние годы за счет повышенного внимания СМИ к рейтингам.

Ранее университет отказывался утвердить официальную таблицу, что приводило к неточностям (см. Критические замечания ниже), поэтому университет наконец опубликовал свои собственные рейтинги, используя результаты экзаменов всех студентов последнего курса бакалавриата в 2005 году.

История [ править ]

Вопреки распространенному мнению, таблица Норрингтона не была создана в 1962 году сэром Артуром Норрингтоном , который в то время был президентом Тринити-колледжа . Норрингтон не был изобретателем идеи создания таблицы результатов оксфордских колледжей . Скорее, он предложил уточнить весовые коэффициенты, присвоенные результатам в уже существующей таблице. Система оценок Норрингтона была предложена в 1963 году и от нее отказались после 1985 года из-за изменений в Оксфордской экзаменационной системе. ^[1]

5 сентября 1963 г. Норрингтон опубликовал в «Таймс» письмо , в котором он возражал против таблицы, опубликованной их корреспондентом двумя днями ранее (3 сентября 1963 г., стр. 12). «Таймс» ранее публиковала таблицу результатов Оксфордских колледжей в 1962 г. (29 августа 1962 г., стр. 5).

Норрингтон писал: «Ваш корреспондент проанализировал итоговые результаты экзаменов в этом году и дал оценку заслуг среди первых колледжей, основанную на процентном соотношении первых и вторых. Это, по сути, то же самое, что и основание на процентном соотношении Третей и не дает дополнительных баллов для первых. Колледж А, например, получает на 20 первых, 60 секунд и 20 третей меньше баллов по этому методу, чем колледж Б, который не получает первых, 81 секунду и 19 третей, но, безусловно, А на самом деле сделал намного лучше, чем B. Я утверждаю, что лучший результат достигается при системе баллов, в которой первый получает больше секунды, а второй - больше третьего. Если вы поставите баллы 3, 2, и 1 соответственно и подсчитав, какой процент от «возможного» получил каждый колледж, вы обнаружите, что колледж A с 200 баллами из 300,набрал 66,67%, а B с 181 - только 60%. Этот метод расчета будет способствовать продвижению Магдалины и Мертона, которые занимают на удивление низкую позицию в рейтинге вашего корреспондента ». (5 сентября 1963 г., стр. 13)

В 1986 году, когда Оксфорд впервые разделил награды второго класса на высшие и младшие секунды, The Times в одностороннем порядке приняла Таблицу Томпкинса , которая придает больший вес степени первого класса: пять баллов за первую, три за 2.1, два. для 2.2 и один для третьего. Эта система была разработана в 1981 году Питером Томпкинсом из Биркенхеда для классификации результатов колледжей Кембриджа , и таблица, составленная Томпкинсом на этой основе, была опубликована 28 августа в The Times (28 августа 1981 года, стр. 10) вместе с таблицей. с использованием системы подсчета очков Норрингтона, составленной Cambridge Evening News . Таблица Томпкинса стала предпочтительным рейтингом дляКембриджские колледжи, а также Оксфордские колледжи с 1986 года.

Последние рейтинги [ править ]

Ниже представлена ​​таблица Норрингтона за 2018/19 учебный год вместе со средними значениями за период с 2006 по 2019 год. ^[2]

Прошлые рейтинги [ править ]

Рейтинги Norrington Table с 2006 по 2019 год по колледжам, отсортированные по среднему рангу, без учета всех PPH, поскольку они принимают очень мало студентов, за исключением Риджентс-парка : ^[2]

Критика [ править ]

Таблица смещена в сторону колледжей с более высокой долей студентов по естественным предметам, таким как химия и математика ^[3], в которых более высокая доля получают высшую степень по сравнению с гуманитарными науками (в которых больше студентов получают 2,1 балла). Соответствующая таблица Томпкинса в Кембридже вносит коррективы в эту функцию.

Джон Лукас , сотрудник Мертона , представил критику Таблицы Норрингтона в статье 1980 года, озаглавленной «Блюз Норрингтона». ^[4]

Другие таблицы и дебаты по поводу использования имени Норрингтона [ править ]

Таблица Норрингтона послужила источником вдохновения для создания других таблиц, оценивающих эффективность Оксфордских колледжей , таких как «Вегетарианская таблица Норрингтона», которая была впервые опубликована в 2016 году. ^[5] Вегетарианская таблица Норрингтона оценивает лучшие и худшие колледжи в качестве оригинала. Оксфорд не за результаты экзаменов на бакалавриат, а за качество вегетарианской и веганской еды, используя данные, полученные от сотрудников и студентов университета . ^[6] Таблица вызвала некоторое противоречие, однако, поскольку ряд стипендиатов колледжей утверждали, что она не имеет никакого отношения к оригиналу, и далее подвергали сомнению ее метрики. ^[7]В настоящее время лучшим колледжем в вегетарианской таблице Норрингтона является колледж Мэнсфилд , за ним следует Вустерский колледж , а на третьем месте - колледж Келлогг .

Совсем недавно были попытки переработать исходную таблицу Норрингтона, особенно в свете дебатов, касающихся доступа и равноправия процесса приема в Оксфордский университет . В 2018 году в одной статье использовались географические данные для ранжирования колледжей на основе процента студентов бакалавриата из более бедных слоев населения. В этом же отчете вице-президент Союза студентов Оксфордского университета  объявил, что ведется работа над «альтернативной таблицей Норрингтона», которая будет стремиться измерить социальную мобильность, а также академические успехи в колледжах. ^[8]

Ссылки [ править ]