Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Эффект растормаживания онлайн - это отсутствие сдержанности, которое человек ощущает при общении в сети по сравнению с общением при личной встрече. [1] Люди чувствуют себя в большей безопасности, говоря в Интернете то, что они не сказали бы в реальной жизни, потому что они могут оставаться полностью анонимными и невидимыми за экраном компьютера. [2] Помимо анонимности , другие факторы, такие как асинхронное общение , дефицит эмпатии или индивидуальные личностные и культурные факторы, также способствуют растормаживанию онлайн. [3] [4]Проявления такого эффекта могут быть как положительными, так и отрицательными. Таким образом, онлайн-растормаживание можно классифицировать как мягкое растормаживание или токсическое растормаживание. [1]

Классификации [ править ]

Мягкое растормаживание в сети описывает ситуацию, в которой люди получают некоторую выгоду от отсутствия сдержанности в киберпространстве . [1] Одним из примеров мягкого растормаживания в сети можно считать самораскрытие. [5] С помощью анонимности в Интернете люди могут делиться личными чувствами или раскрывать себя так, как они не хотят делать в реальной жизни. [6] Например, молодые люди испытывают облегчение, когда раскрывают невыразимые секреты или личные неловкие подробности в онлайн-чатах. [7] Такое самораскрытие позволяет людям устанавливать интимные межличностные отношения раньше [8] и сильнее по сравнению с общением лицом к лицу в реальной жизни. [9]Эффект растормаживания онлайн также дает возможность выразить себя людям, которые не хотят общаться в реальном мире, например, интровертам, застенчивым, социально-фобичным и людям с заиканием или нарушением слуха. [9]

Другой тип онлайн-растормаживания называется токсическим растормаживанием, который представляет собой повышенную тенденцию к онлайн-флейму и ненадлежащему поведению. Они часто содержат враждебные выражения, брань и даже угрозы. [1] Эта норма описывает отрицательный побочный эффект потери запрета на киберпространство. Антисоциальное поведение, вызванное токсическим растормаживанием, не только проявляется на нескольких онлайн-платформах, таких как блоги, сайты ненависти и разделы комментариев, но также существует в различных формах, включая киберзапугивание, социальное безделье и многое другое. [6]

Однако различие между доброкачественным и токсичным онлайн-растормаживанием не всегда ясно. Например, враждебное слово в онлайн-чате может нанести ущерб самооценке другого человека , но, с другой стороны, если слово подлинное, возможно, оно может помочь получателю лучше понять себя. Принимая во внимание различные субкультуры онлайн-сообществ, люди могут по-разному относиться к определенному социальному поведению. [1] Другой пример - действовать как свидетель онлайн-ненависти. В немецком исследовании изучалась связь между проявлением ненависти в Интернете и созданием ненависти в Интернете среди подростков. Это исследование обнаружило положительную корреляцию между ненавистью в Интернете и созданием ненависти в Интернете среди подростков. [10]

Факторы влияния [ править ]

Анонимность, асинхронное общение и дефицит эмпатии способствуют растормаживанию онлайн. [3]Анонимность может заставить человека чувствовать себя в сети в безопасности, как другой человек, можно даже принять новый образ. Это также может вызвать у человека желание сделать или сказать, что все возможно, потому что в реальной жизни ему, скорее всего, не сделают выговор. Однако новые технологии, используемые и вступающие в силу партнерами правоохранительных органов, все больше упрощают борьбу с киберпреступностью. Асинхронная коммуникация - это коммуникация, которая не происходит в реальном времени, и для получения ответа исходному сообщению может потребоваться время. Асинхронная связь влияет на растормаживание онлайн, потому что можно отправить сообщение в Интернет, не получив немедленного ответа, и выйти из системы. Следовательно, не нужно думать о том, что сказано. С другой стороны, это также дает один раз, чтобы дать более вдумчивый ответ. [3]Дефицит эмпатии - это снижение способности идентифицировать себя с эмоциями других. [11] Существует дефицит эмпатии из-за отсутствия невербальной обратной связи. [12] Посредством опосредованного общения трудно понять, какой тон и выражение лица сопровождают сообщение. Таким образом, становится труднее сопереживать другим. Как анонимность, так и дефицит эмпатии затрудняют восприятие других в сети как людей с чувствами из-за отсутствия лицевого взаимодействия. [1] [3]

Несколько исследователей отметили корреляцию между патологическим использованием Интернета и повышенным растормаживанием онлайн, особенно среди студентов колледжей. [13] [14] Австралийское исследование показало, что растормаживание, которое часто является предиктором других видов аддиктивного поведения, было плохим предиктором интенсивного использования Интернета. Совместное преобладание низкой самооценки и расторможенности в сети среди патологических пользователей интернета предполагает, что они могут обнаружить, что анонимность и синхронность онлайн-взаимодействий освобождают, что приводит к большей расторможенности, когда они находятся в сети. [14]

Возможные последствия [ править ]

Растормаживание в Интернете играет важную роль в киберзапугивании . Киберзапугивание - это попытка заставить другого человека почувствовать себя смущенным, запуганным или плохо относящимся к себе через Интернет. [15] Анонимность обычно приводит к злобным комментариям в адрес других (киберзапугивание), но сама по себе она не вызывает киберзапугивания. [16] Асинхронное общение позволяет хулигану сказать то, что он хочет сказать, а затем выйти из системы, как будто ничего не произошло, не сталкиваясь с какими-либо последствиями за пределами Интернета. [17] Дефицит эмпатии - это то, что позволяет хулигану публиковать сообщения, в первую очередь, жертва превращается в имя на экране компьютера. [3]

Расистские, сексистские, жестокие и грубые комментарии в Интернете не являются прямым результатом анонимности. [16] Эти комментарии возникают только тогда, когда другие люди тоже говорят такие вещи; онлайн-пользователи, как правило, сохраняют тот же тон, вежливость / невежливость, что и другие в онлайн-сообщениях. [16] [18]

Эффект растормаживания онлайн может повлиять на безопасность работы и будущие возможности трудоустройства. Шестнадцатилетняя Кимберли Суонн была уволена с работы из-за негативных комментариев, которые она сделала о своей профессии на своей странице в Facebook [19], в то время как еще один печально известный случай касался женщины, Хизер Армстронг , уволенной после того, как она «высмеивала» своих коллег. Интернет. [20] Это последствия того, что некоторые пользователи Интернета считают себя освобожденными от типичных социальных ограничений. Автор книги « Шесть причин запрета в сети» утверждает, что «[c] по сравнению с личным общением в сети мы чувствуем себя свободнее делать и говорить то, что хотим, и, как следствие, часто делаем и говорим то, чего не должны». . [20]

Сетевое растормаживание также может иметь положительные результаты. Застенчивые люди, которые чувствуют, что не могут говорить об определенных вещах в реальной жизни, у которых нет возможности высказаться, могут извлечь выгоду из растормаживания в сети, не причиняя вреда другим. [21] Анонимность пребывания в сети позволяет людям раскрывать себя больше, чем при личной встрече. [21] Сетевое растормаживание может предоставить людям ЛГБТК- сообщества (и других маргинализированных групп) безопасное место для обмена информацией и поддержки друг друга. [22] Это может помочь учащимся быть более интерактивными в онлайн-классах, чем в реальных классах. [23]

См. Также [ править ]

  • Антисоциальное расстройство личности
  • Киберпсихология
  • Деиндивидуализация
  • Flaming (Интернет)
  • Интернет-тролль
  • Кольцо Гигеса
  • Человек-невидимка

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c d e f Сулер, Джон (июнь 2004 г.). «Эффект растормаживания в сети». Киберпсихология и поведение . 7 (3): 321–326. CiteSeerX  10.1.1.514.4718 . DOI : 10.1089 / 1094931041291295 . PMID  15257832 .
  2. ^ Лапидот-Лефлер, Ноам; Барак, Азы (март 2012). «Влияние анонимности, невидимости и отсутствия зрительного контакта на токсичное растормаживание в Интернете» . Компьютеры в поведении человека . 28 (2): 434–443. DOI : 10.1016 / j.chb.2011.10.014 .
  3. ^ a b c d e Терри, Кристофер, Джефф Кейн (май 2016 г.). «Возникающая проблема цифровой эмпатии» . Американский журнал фармацевтического образования . 80 (4): 58. DOI : 10,5688 / ajpe80458 . PMC 4891856 . PMID 27293225 .  
  4. ^ Психология и Интернет: внутриличностные, межличностные и трансперсональные последствия . Gackenbach, Jayne, 1946- (2-е изд.). Амстердам: Elsevier / Academic Press. 2007. ISBN 9780080469058. OCLC  162573099 .CS1 maint: другие ( ссылка )
  5. ^ Лапидот-Лефлер, Ноам; Барак, Азы (1 июля 2015 г.). «Благоприятный эффект растормаживания в Интернете: могут ли ситуативные факторы вызвать самораскрытие и просоциальное поведение?» . Киберпсихология: журнал психосоциальных исследований киберпространства . 9 (2). DOI : 10,5817 / CP2015-2-3 . ISSN 1802-7962 . 
  6. ^ а б Лапидот-Лефлер, Ноам; Барак, Азы (2012). «Влияние анонимности, невидимости и отсутствия зрительного контакта на токсичное растормаживание в Интернете». Компьютеры в поведении человека . 28 (2): 434–443. DOI : 10.1016 / j.chb.2011.10.014 .
  7. ^ Магсамен-Конрад, Кейт; Биллотт-Верхофф, Китай; Грин, Кэтрин (2014). «Вклад технологической зависимости в психическое благополучие: положительный эффект онлайн-социального капитала» . Компьютеры в поведении человека . 40 : 23–30. DOI : 10.1016 / j.chb.2014.07.014 . PMC 4283587 . PMID 25568591 .  
  8. ^ Дэвис, Кэти (2012). «Дружба 2.0: опыт принадлежности и самораскрытия подростков в Интернете». Журнал подросткового возраста . 35 (6): 1527–1536. DOI : 10.1016 / j.adolescence.2012.02.013 . PMID 22475444 . 
  9. ^ а б Лапидот-Лефлер, Ноам; Барак, Азы (1 июля 2015 г.). «Благоприятный эффект растормаживания в Интернете: могут ли ситуативные факторы вызвать самораскрытие и просоциальное поведение?» . Киберпсихология: журнал психосоциальных исследований киберпространства . 9 (2). DOI : 10.5817 / cp2015-2-3 . ISSN 1802-7962 . 
  10. ^ Вакс, Себастьян; Райт, Мишель Ф. (сентябрь 2018 г.). «Ассоциации между очевидцами и исполнителями ненависти в Интернете: сдерживающая роль запрета токсичных веществ в Интернете» . Международный журнал исследований окружающей среды и общественного здравоохранения . 15 (9): 2030. DOI : 10,3390 / ijerph15092030 .
  11. ^ Маккорнак, Стивен, Джозеф Ортис (2016). Выбор и связи, 2e . Бедфорд / ул. Мартин. ISBN 978-1319043520.
  12. ↑ Антониаду, Нафсика; и другие. (Июнь 2016 г.). «Возможные общие корреляции между издевательствами и киберзапугиваниями среди подростков» . Psicologia Educativa . 22 (1): 27–38. DOI : 10.1016 / j.pse.2016.01.003 .
  13. ^ Morahan-Martin, J .; Шумахер, П. (31 января 2000 г.). «Частота и корреляты патологического использования Интернета среди студентов колледжа». Компьютеры в поведении человека . 16 (1): 13–29. DOI : 10.1016 / S0747-5632 (99) 00049-7 . ISSN 0747-5632 . 
  14. ^ a b Нимз, Кэти; Гриффитс, Марк; Баньярд, Фил (1 декабря 2005 г.). «Распространенность патологического использования Интернета среди студентов университетов и корреляция с самооценкой, опросник общего состояния здоровья (GHQ) и расторможенность» (PDF) . Киберпсихология и поведение . 8 (6): 562–570. DOI : 10,1089 / cpb.2005.8.562 . ISSN 1094-9313 . PMID 16332167 .   
  15. ^ "Словарь Merriam-Webster Cyberbullying" .
  16. ^ a b c Рознер, Леони, Николь К. Крамер (август 2016 г.). «Устное высказывание в социальной сети: влияние анонимности и групповых норм на агрессивное использование языка в онлайн-комментариях» . Социальные сети + общество . 2 (3): 2–11. DOI : 10.1177 / 2056305116664220 .
  17. ^ Ульс, Ялда Т. (2012). «Киберзапугивание имеет более широкое влияние, чем традиционное издевательство» . Киберзапугивание .
  18. ^ Конниковой, Мария (23 октября 2013). «Психология онлайн-комментариев» . Житель Нью-Йорка . Проверено 26 апреля 2017 года .
  19. ^ "BBC NEWS | UK | England | Essex | Подросток замечание из Facebook уволен" . news.bbc.co.uk . 27 февраля 2009 . Проверено 26 апреля 2017 года .
  20. ^ a b «Шесть причин растормаживания в Интернете - PsyBlog» . Психоблог . 19 августа 2010 . Проверено 26 апреля 2017 года .
  21. ^ a b Лапидот-Лефлер, Н., Ази Барак (2015). «Благоприятный эффект растормаживания в Интернете: могут ли ситуативные факторы вызвать самораскрытие и просоциальное поведение?» . Киберпсихология: журнал психосоциальных исследований киберпространства . 9 (2).
  22. ^ Миллер, Брэндон (сентябрь 2016 г.). «Компьютерно-опосредованный побег из шкафа: изучение идентичности, сообщества и сдерживаемых дискуссий на Интернет-форуме для консультаций по выходу». Сексуальность и культура . 20 (3): 602–625. DOI : 10.1007 / s12119-016-9343-4 .
  23. ^ Мартин, Кеннет (октябрь 2013 г.). «Использование растормаживания для повышения авторитета учащихся в асинхронных онлайн-обсуждениях (пример из практики)» . Журнал асинхронных обучающих сетей . 17 (3): 149.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Джоинсон, Адам (2007). «Расторможенность и Интернет» . Психология и Интернет: внутриличностные, межличностные и трансперсональные последствия . Академическая пресса . С. 75–92. ISBN 978-0123694256.

Внешние ссылки [ править ]

  • Макрейни, Дэвид (10 февраля 2011 г.). «Деиндивидуализация» . Проверено 10 февраля 2011 года .
  • Университет Райдера Эффект растормаживания онлайн
  • «Как Интернет создал эпоху гнева» . Хранитель (The Observer). 24 июля 2011 г.