 | Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )
|
| Операция "Братство Монтессори Центр Инкорпорейтед" | |
|---|---|
 Логотип OBMC от 2011 года с их девизом и изображением метаморфозы бабочки. | |
| Место расположения | |
Гринхиллс, Сан-Хуан-Сити, Метро Манила , Лас-Пиньяс-Сити, Анхелес , Фэрвью, Кесон-Сити Санта-Ана, Манила | |
| Информация | |
| Тип | Частный |
| Девиз | Seipsum Facit Persona Man делает себя сам |
| Учредил | 1966 г. |
| Основатель | Amb. Preciosa S. Soliven |
| Пол | Студентка |
| Кампус | Гринхиллз (главный кампус), Анхелес, Лас-Пиньяс, Санта-Ана, Фэрвью |
| Интернет сайт | obmontessori |
Operation Brotherhood Montessori Center Incorporated (также известный как OB Montessori Center Inc.) - это итальянская школа на Филиппинах, названная в честь Марии Монтессори . Он был основан бывшим генеральным секретарем ЮНЕСКО-Филиппин послом. Preciosa Soliven в 1966 году. [1]Материнская организация Operation Brotherhood International была основана Оскаром Дж. Ареллано. ОБИ оказал медицинскую помощь и помощь в повышении уровня жизни населения военным беженцам во Вьетнаме и Лаосе. Когда ОБИ начал свою деятельность на Филиппинах в 1963 году, деревенские проекты стали его первым приоритетом, включая школы для бедных. OBI (Оскар Дж. Арельяно) попросил посла Пресиоса С. Соливен, который обучал маленьких детей во Вьетнаме, а затем работал со швейцарским учителем дошкольных учреждений Монтессори в Макати, возглавить эти школы. [2] OB Монтессори предлагает уровни дошкольного, дошкольного (известного как Casa), начальной, средней школы и колледжа и является первой школой на Филиппинах, использующей метод Монтессори . [3]Оскар Дж. Арельяно, основатель OBI Phils, также открыл в 1975 году еще одну школу Монтессори. Меньшая по размеру, чем ее сосед и коллега, Монтессори-центр OB. Эта небольшая школа расположена на холмах Барангай Аддишн, Сан-Хуан.
История [ править ]
Операция Brotherhood International (OBI), материнская организация OB Montessori Center, Inc., была основана Оскаром Арельяно в 1956 году. OBI оказывала помощь беженцам, бежавшим от войны во Вьетнаме и Лаосе. Команда OBI состояла из врачей, медсестер, пищевых технологов, агрономов и социальных работников. В 1963 году его филиппинская команда помогла переселить 3000 семей скваттеров из Интрамуроса, Манила, в Сапанг Палай, Булакан.
Принцип «самопомощи» пронизывает всю деятельность ОБИ. Особое внимание уделялось воспитанию семьи. Таким образом, пока взрослые занимались общественной деятельностью, их дети ходили в детские сады.
Когда ОБИ начал свою деятельность, были реализованы деревенские проекты, в том числе детские сады для бедных. Оскар Арельяно попросил посла Пресиоса С. Соливен управлять этими школами. ОБИ участвовал в сборе средств, которые первоначально финансировали Монтессори-центр OB, сделав его самоокупаемым до своего учреждения в 1975 году. Amb. Соливен стал президентом этого некоммерческого некоммерческого учреждения. Первыми членами совета директоров были комиссар SEC Анхель Лимжоко, сенатор Сальвадор Лорел, генеральный советник Греции Александр Адамсон, президент Sony Philippines Елена Лим и издатель Philippine Star Макс Соливен.
В 1964 году посол Италии синьор Рубино наградил послом. Соливен, руководитель проекта Operation Brotherhood International Village Children's Schools, правительственная организация, которая будет обучаться на начальных курсах Международной ассоциации Монтессори (AMI) в Перудже, Италия. Спустя годы восемь ее учителей получили такую же стипендию. Они были зачислены на начальный курс AMI для детей от 3 до 7 лет.
Amb. Preciosa Soliven специализировалась на искусстве языка Монтессори в Лондоне, Англия, по договоренности с г-ном Марио Монтессори и Мюриэль Дуайер, руководителем Центра Марии Монтессори в Lyndhurst Gardens. В том же году ей был предоставлен грант британского адвоката, который включал наблюдение в британских начальных школах.
В 1968-1969 годах она получила дополнительную итальянскую стипендию для прохождения начального курса AMI для детей 7-12 лет в Бергамо, Италия. Международно признанными экспертами по Монтессори, с которыми работал Соливен, были Антониетта Паолини, Эльнора Илонеггер, Камило Граццини и София Кавалетти из AMI Италия.
Слово «Монтессори» стало нарицательным, когда Soliven провела 2 детских шоу в ABS-CBN: «Монтессори для дома» в 1970 году и «Монтессори для всех» в 1971 году. Шоу транслировались как на филиппинском, так и на английском языках. Они стали настолько популярными, что их рейтинг превзошел рейтинг «Улицы Сезам», который одновременно транслировался на другом канале. «Монтессори для всех» заняла 17-е место в списке из 400 еженедельных телепрограмм, транслируемых на местных каналах. В 1990 году Соливен перешла на новую среду, проинформировав страну о методе Монтессори в своей колонке «A Point of Awareness». Каждое утро в OB старшеклассники читают, вырезают и вставляют эти столбцы в свои записные книжки SSDG.
Ежегодно Монтессори-центр OB ставит спектакль или мюзикл, как правило, по любимым сказкам и бродвейским пьесам с участием учеников в возрасте от 3 до 18 лет. На гала-мероприятиях часто присутствуют национальные лидеры, члены дипломатического корпуса, деятели индустрии развлечений и известные светские люди. По их общему мнению, студенты OBMCI выступают как «профессионалы». Собранные средства используются для проекта OB Монтессори для дошкольных учреждений Пагсасарили, а также для обучения и обучения грамоте для сельских матерей.
Когда г-жа Корасон К. Акино стала президентом в 1986 году, она назначила доктора Соливена представлять Филиппины в Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) в Париже, Франция. Именно здесь она была избрана членом Исполнительного совета, высшего руководящего органа ЮНЕСКО. Обсуждая приоритет ООН в области распространения грамотности для Азии, Латинской Америки и Африки, ам. Соливен часто упоминал Генеральному директору и членам правления, как система Монтессори так хорошо зарекомендовала себя на Филиппинах для всех социальных классов детей, а также взрослых. Ее коллеги, бывший премьер-министр Австралии г-н Уитлам; Amb. Вагнер де Рейна из Перу, д-р Чжао из Китая, амб. Абусуан из Ливана и г-н Космаподей из Греции были тронуты ее постоянным упоминанием доктораМария Монтесори, которая боролась за дело ребенка.
Еще в 1940-х годах, когда была основана ЮНЕСКО, популярный посол Перу напомнил, что именно философия доктора Марии Монтессори о «внутреннем человеке» вызвала богатую духовную дискуссию среди членов-основателей Исполнительного совета. Месдам Халима Инаятулла из Пакистана, Паронетто-Валье из Италии и Ульвхаммер из Швеции были привлечены к участию в дошкольных программах OB Montessori Pagsasirili и программах Mothercraft.
Соливен продемонстрировала модифицированную программу Монтессори Пагсасарили, собрав класс детей сотрудников из Африки, Европы, Азии и Латинской Америки в течение двух последующих лет, в течение которых она участвовала в весенних сезонах на площади Фонтенуа в Париже.
Доктор Закариас из Комитета по образованию адаптировал несколько идей Монтессори в своем эксперименте в начальной школе в Южной Африке.
Между тем, в 1988 году тогдашний министр образования д-р Лурдес Кисумбинг назначила Соливена одним из 9 членов-основателей Целевой группы Департамента образования по координации дошкольного образования на Филиппинах (CONCEP). Его работа заключалась в оптимизации учебной программы для учителей и руководящих указаний по учебным заведениям, чтобы Конгрессу было легче включить дошкольное образование в национальный бюджет в ближайшем будущем. [4]
Учителя [ править ]
OB Монтессори Центр, Inc. проводит обучение на дому для своих учителей. Этот курс создан по образцу Международных учебных центров Монтессори и был одобрен Министерством образования в качестве «профессионального» курса. Это полуторагодичный курс, посвященный теории и практике Монтессори. Amb. Компания Preciosa Soliven возглавляет команду по обучению, а ей помогает г-жа Сара Соливен-Де Гусман, исполнительный президент.
Программа обучения охватывает семь курсов, ведущих к совершенствованию преподавания дошкольных, начальных, средних и профессиональных школ. Дошкольное учреждение Pagsasarili и обучение грамоте Mothercraft для деревенских матерей и их детей. Потенциальные учителя также работают в специализированных областях, таких как домашнее искусство, пищевые технологии, сельское хозяйство, физическое воспитание, музыка и религия.
Академические программы [ править ]
Малыши [ править ]
Программа OB Монтессори для детей младшего возраста сосредоточена на философии «Помогать ребенку помочь самому себе» через среду, подготовленную Монтессори. Комната для малышей имитирует дом, где ребенку предоставляется свобода работать независимо в подготовленной среде, которая является полной, функциональной и упорядоченной, что позволяет максимально раскрыть его потенциал. Мебель и материалы также разработаны в соответствии с уровнем ребенка, что позволит ему развить независимость в движениях и языке при подготовке к дошкольному образованию.
Дошкольное учреждение (Casa) [ править ]
Образование Монтессори на Филиппинах началось не среди богатых. Это началось среди бедных в Сапанг Палай, Булакан. Когда Amb. Соливен вернулась на Филиппины, она открыла школу для среднего класса, продолжая оказывать услуги бедным.
Первый детский сад Монтессори с полным днем был организован и проведен в апартаментах Syquia в Малате, Манила. Он получил название Детский дом им. ОБ Монтессори. Вскоре были открыты другие детские дома в Пако, Макати и Кесон-Сити. Большинство детских домов OB Монтессори было основано в период с 1966 по 1970 год в арендованных особняках в Маниле и Кесон-Сити.
В программе Casa Curriculum используется 177 практических занятий для практических занятий, занятий чувственной жизнью, языка, математики и культурного искусства (разделенных на историю, ботанику, географию, науку, музыку и искусство).
Начальная школа [ править ]
После того, как Соливен завершила свой начальный курс AMI для детей 6-12 лет в Бергамо в 1969 году, она продолжила проект Монтессори, открыв уровень начальной школы в 1970 году. Выпуск первого класса был проведен в 1977 году с 10 учениками в качестве первой партии. выпускники.
Первая школа начала работу в Пако, Манила. Из того старого здания школы его перевели на Тафт-авеню. Когда это здание школы стало переполнено, чтобы вместить всех детей, начальную школу перевели в Санта-Ана, Манила.
Учебная программа начальной школы, называемая космической учебной программой, следует философии доктора Марии Монтессори, которая заключается в том, чтобы дать ребенку осознать, что он является частью вселенной и играет в ней особую роль. Он учит ребенка ценить создание вселенной от атома, растений и животных до появления человека. Это также учит их всеобщей ответственности человечества - заботе о жизни.
Академические предметы включают язык, филиппинский язык, математику, геометрию и культурное искусство (которые разделены на 4 предметных области, а именно: история, география, ботаника и зоология). Новаторские программы есть в сельском хозяйстве, домашнем искусстве, музыке, воспитании характера, физическом воспитании и скаутинге.
В дополнение к академическим и специальным предметам проводятся школьные мероприятия, такие как выставки, поэтические фестивали, показы мод, скаутские инвестиции, танцы в сараях, официальные обеды, внутренние занятия, музыкальные презентации и другие. Экскурсии организуются, чтобы дополнить уроки, извлеченные в классе.
OBMC предлагает множество внеклассных мероприятий. Членство в школьных клубах, таких как: хор ангелов Монтессори, ансамбль Ангклунг, марширующий оркестр, клуб Glee, танцевальный клуб OBMontessori, баскетбольные команды, университетские команды, бадминтон и тхэквондо, программа подготовки юных полицейских, а также участие в фестивале поэзии / провозглашения а также полурегулярные религиозные / исторические музыкальные постановки, включая Рождественскую сцену, поощряются для развития у ребенка уверенности, дисциплины и способности ценить искусство.
С 1977 по 1982 годы выпускники начальной школы OBMCI обычно ходили в традиционные школы для получения среднего образования. Некоторые смогли хорошо приспособиться к традиционным условиям, а другие - нет. Они возвращались в OBMCI с просьбой открыть школу на уровне старшей школы. По этим многочисленным просьбам Соливен открыл профессиональную среднюю школу OB Монтессори.
Профессиональная средняя школа [ править ]
В период с 1972 по 1982 год Соливен получал различные стипендии от Государственного департамента США, Европы и Австралии для посещения профессиональных средних школ. Среди них она посетила Ecole Culinaire в Париже, Франция. Что Amb. Соливен побывала в этих различных академических и технических школах, она подала заявку в инновационную профессиональную среднюю школу OB, первую в своем роде на Филиппинах.
Мария Монтессори считала, что период развития между 12 и 18 годами - это поиск экономической независимости. Это развивает у подростков уверенность в себе. Чтобы удовлетворить эту подростковую потребность, в 1983 году Операция «Братство Монтессори» открыла Профессиональную среднюю школу OB Монтессори.
Учебная программа профессиональной средней школы предусматривает специальную подготовку в области предпринимательства, лидерства и гражданственности.
Учебный план профессиональной средней школы OB Монтессори состоит из 4 основных предметов: коммуникативное искусство (филиппинский, английский, публичные выступления, логика / аргументация и дебаты, испанский / итальянский / Nihonggo / французский); Наука и технологии (физика, биология, химия, физика); Математика (алгебра, геометрия с логикой, тригонометрия с исчислением и статистикой); и предметы Макабаян (обществознание, право личности, технологии, домашнее хозяйство и образование для получения средств к существованию, компьютер, бухгалтерский учет, воспитание в духе ценностей, музыка, физическое воспитание, здоровье, обучение лидерству и обновленная программа обучения в классе)
Совместные учебные мероприятия дополняют занятия в классе. Поездки на места регулярно планируются в течение года. Объединенные школьные клубы, поддерживаемые школами, включают: Корпус лидеров OBMC, Женский волейбольный университет, Марширующий оркестр, шоу-оркестр, клуб тхэквондо, мужской и женский баскетбольный университет, клуб Glee, танцевальный клуб, клуб Rainbow Catering Club и клуб ЮНЕСКО ASPNet. Чтобы символизировать юность, символ рыцарства и рыцарства используется в профессиональной средней школе OBMC. Девиз - «бороться за право без вопросов и сомнений».
Колледж [ править ]
Когда молодой человек достигает возраста 18-24 лет, он начинает принимать решения в выборе своей карьеры. На этом этапе основное внимание уделяется подготовке к профессии и будущей семейной жизни. Имея это в виду, курсы Монтессори-колледжа Operation Brotherhood были разработаны для того, чтобы взрослые могли достичь профессионального уровня.
С 1995 года OBMC предлагает четырехлетний курс «Бакалавр по дошкольному образованию со специализацией по методу Монтессори». Это основано на оригинальной международной учебной программе, разработанной доктором Марией Монтессори. Эта степень предполагает ежедневное «практическое обучение» на первом курсе. Эта интенсивная работа в классе находится под пристальным наблюдением, и способность каждого ученика «нормализовать» детей тщательно оценивается.
Уникальной особенностью этого 4-летнего курса является включение Программы управления школой Монтессори, которая знакомит студентов с работой и управлением полноценной школой Монтессори.
OB College также предлагает «Профессиональный курс дошкольного образования Монтессори» для выпускников колледжей, которые хотели бы открыть или преподавать в школе Монтессори. Этот интенсивный курс можно пройти всего за 2 семестра и 1 лето.
Краткий курс «Профессиональное образование» также предназначен для тех, кто хотел бы получить 18 единиц, требуемых Профессиональной региональной комиссией (PRC). Завершение необходимых единиц позволит специалистам, не связанным с образованием, сдать экзамен на получение лицензии для учителей (LET).
В 1995 году Соливен основал Istituto Culinario, первую специализированную школу кулинарного искусства в стране. Он продолжит прививать дисциплину и подготовленную среду, созданную Марией Монтессори. Основная цель организации - обучение поваров.
Курс готовит студентов к открытию собственного бизнеса, что подчеркивается фактическим обучением менеджменту общественного питания и маркетингу. Студенты знакомятся с широким спектром мероприятий, таких как кулинарные выставки и конкурсы, экскурсионные туры и фактическое управление продовольственным бизнесом. Он также подчеркивает важность безопасного и экономичного питания и направлен на формирование правильного отношения к работе и ценностей.
Двухлетний дипломный курс в сфере общественного питания построен по образцу хорошо оборудованных европейских кулинарных школ, поддерживаемых государством, которые тщательно обучают выпускников средней школы тому, как стать самостоятельными, с использованием "лестничной" программы, ведущей к последующему курсу на получение степени. Курс позволяет сразу же трудоустроиться после окончания учебы и обещает выпускникам возможность работать шеф-поваром в любой из кухонь международных отелей. Двойное обучение состоит из одновременных занятий по интернациональной кухне, компьютерным навыкам и предпринимательству вместе с домашним обучением в Ristorante La Dolce Fontana.
В 2012 году в колледже и школьном ресторане был произведен капитальный ремонт. Ristorante La Dolce Fontana и OB Culinary College были заменены на Brasserie Cicou и Istituto Culinario.
В 2016 году были сняты пивной ресторан Cicou и Istituto Culinario, Istituto Culinario был снят, чтобы освободить место для комнат 11 и 12 классов.
Подготовленная среда [ править ]
Подготовленная среда - уникальная особенность системы Монтессори. Он должен быть красивым, полным и функциональным. Все материалы Монтессори, используемые в классе, прошли универсальные испытания и соответствуют международным стандартам Монтессори.
Мария Монтессори считает, что для ребенка нужно подготовить среду. Следовательно, необходимо проявлять осторожность при создании среды дома или в школе. Цель подготовленной среды - способствовать развитию независимости.
Подготовленная среда Casa и начальной школы оборудована мебелью, пропорциональной размеру детей. Он также содержит учебные материалы, разработанные с научной точки зрения с учетом потребностей и чувствительности детей.
На уровнях средней школы и колледжа Монтессори окружающая среда по-прежнему является важной характеристикой. По словам доктора Марии Монтессори, молодой человек должен находиться в подготовленной среде, которая познакомит его со структурой общества, в которой соблюдается порядок и правила согласованы. Если окружающая среда не в порядке, может возникнуть хаос, беспокойство, невежество и неуважение.
«Профессиональная» организация лабораторий (кухни, наука, компьютер, сельскохозяйственная ферма), где теории превращаются в практическую деятельность, усиливает стремление студентов к самодостаточности. Обучение по программам общественного питания осуществляется в ресторанах, бистро и кафе школы.
Любезность [ править ]
Уникальной практикой вежливости в школах OBMC является рукопожатие. Ученики приветствуют учителей каждое утро рукопожатием и знаком благодарности при увольнении. Офицеры-кадеты в знак уважения приветствуют штабных рук.
Общественные службы и программы [ править ]
Студентам OBMC дается понимание того, как делиться и заботиться о менее привилегированных членах общества через следующие фонды. В программе профессиональной средней школы Служба младшего операционного братства (JOBS) через Программу обучения грамоте Mothercraft и проект Kaibigan удовлетворяет потребность в служении своим собратьям.
Детский и общественный фонд OB Монтессори [ править ]
- Пагсасарили Дошкольные учреждения
- Обучение матерям и грамотности для деревенских матерей
Mt. Фонд Скрытого Храма Пинатубо [ править ]
- Образование
- Медицинская миссия
- Обучение материнскому ремеслу
- Обучение зарабатыванию средств к существованию для общин Палан, Сан-Мерселино, Замбалес
Школьные отделения [ править ]
- Гринхиллс , Сан-Хуан , Филиппины
- Санта-Ана, Манила , Филиппины
- BF Homes Las Piñas , Лас-Пиньяс , Филиппины
- Анхелес, Пампанга , Филиппины
- Фэрвью, Кесон-Сити , Филиппины
Известные выпускники [5] [ править ]
- Леа Салонга - актриса, певица международного уровня
- Айза Сегуэрра - актриса, певица
- Матет де Леон - Актриса
- Карилла - актриса, певица
- Кэтрин Бернардо - актриса
- Камилла Пратс - актриса
- Джон Пратс - актер, танцор
- Мелисса Рикс - актриса
- Мишель Мадригал - актриса
- Карла Абеллана - актриса
- Серена Далримпл - детская актриса
- Данита Панер - актриса, певица
- Карлос Агасси - актер, модель
- Сиара Сотто - актриса, певица
- Габби Эйгенманн - актер
- Изабель Гранада - актриса, певица
- Рико Бланко - певец, автор песен, продюсер
- Уолли Байола - актер
- Джулиан Эстрада - актер
- Ноэль Комиа младший - актер, певец
- Кристин Берсола-Бабао - ведущая , телевизионный продюсер
Известные действия [ править ]
- Вечеринка знакомств - JHS, G7-G8
- Миниатюрные интрамурамы - первичный, G1-G3
- Выставка конца года - CASA
- Очное обучение - средний уровень, неполная средняя школа, избранные учащиеся старших классов
- День открытых дверей - CASA
- Barn Dance - средний уровень (G6)
- Fun Day - Primary (G1-G3)
- Духовное воспоминание - JHS (G8)
- Церемония взросления - средний уровень
- Кемпинг - основной (дневной кемпинг, G2-G4), средний, JHS (совместный лагерь, G6-G10), средний (ночлег, G5)
- Чаепитие - JHS (G8)
- Формальное питание - средний уровень (G6), неполная средняя школа (G10)
- CAT Graduation - JHS (G10)
- Духовное отступление - JHS (G10)
- Прогулка по сообществу - начальная школа (G1)
- Встреча по обмену - от начальной к старшей средней школе
- Церемония вручения дипломов - все уровни
- Первое Святое Причастие - Первичное общество (G2)
- Святое Подтверждение - JHS (G7-G8)
Ссылки [ править ]
- ^ [1] Проверено 18 марта 2009 г.
- ^ [2] Проверено 18 марта 2009 г.
- ^ [3] Проверено 18 марта 2009 г.
- ^ "О OBMC II" . Операция «Братство Монтессори-центр» . Проверено 14 ноября 2018 года .
- ^ «Познакомьтесь с нашими выдающимися выпускниками» . Операция «Братство Монтессори-центр» . Проверено 14 ноября 2018 года .
Внешние ссылки [ править ]
- Официальный веб-сайт
