Педиатрическая медсестра - это часть медсестры , которая в первую очередь связана с уходом за новорожденными и детьми вплоть до подросткового возраста. Слово педиатрия происходит от греческих слов paedia (ребенок) и iatrike (врач). [1] «Педиатрия» - это британское / австралийское написание, а «педиатрия» - американское написание.
Дисциплины [ править ]
Непосредственный уход [ править ]
Функции медсестры варьируются в зависимости от региона, индивидуального образования, опыта и индивидуальных карьерных целей. В его функции входит введение процедур и лекарств в соответствии с предписанными планами медсестринского ухода . Эти медсестры наблюдают за жизненно важными показателями и развивают навыки общения с детьми и членами семьи, а также с другим медицинским персоналом. Поддержка детей и их семей является одним из компонентов непосредственного ухода за больными. [ требуется разъяснение ] Осведомленность о проблемах детей и родителей, физическое присутствие в периоды стресса и помощь детям и членам семьи в их преодолении - это другие общие функции. [2]
Неонатальный уход [ править ]
Неонатальные медсестры специализируются на работе с самыми маленькими пациентами. Неонатальный уход направлен на обеспечение ухода и поддержки новорожденным, родившимся преждевременно или страдающим от таких проблем со здоровьем, как врожденные дефекты, инфекции или деформации сердца. Многие неонатальные медсестры работают в отделении интенсивной терапии новорожденных (NICU), оказывая специализированную медицинскую помощь новорожденным из группы риска. [3]
Недоношенной новорожденной «является тот , чей уровень развития беден при рождении.» Р [4] Эти новорожденные требуют особого вида ухода, из - за их проблем со здоровьем, такие как: [5]
- Недостаточная дыхательная функция
- Плохой контроль температуры тела
- Повышенная склонность к кровотечению
- Плохая устойчивость к инфекции
- Плохое питание
- Незрелые почки и кожа
- Желтуха
Неонатальные медсестры используют медицинские методы, включая использование инкубаторов . По сути, инкубатор «обеспечивает надлежащее тепло, влажность, кислород и туман ... и защиту от инфекции». [6] Медицинский аппарат обеспечивает необходимую медицинскую помощь новорожденным из группы риска. [7] [8]
Скорая медицинская помощь [ править ]
Ожидается, что детские медсестры быстро отреагируют на стрессовые обстоятельства в опасных для жизни ситуациях. Ключевые особенности педиатрической неотложной медицинской помощи включают: [9]
- Работа с многогранными травмами, травмами или заболеваниями, не позволяя пациентам поддаваться срочности ситуации.
- Стабилизация пациентов
- Быстрая диагностика состояний и предоставление решений на месте
- Назначение соответствующих лекарств для снятия боли
- Повышение квалификации и знаний
- Сохранение терпения и уход за травмированными семьями, сопровождающими пациента
- Сохранение невозмутимости по отношению к пациентам, которым не становится лучше. [10]
Практикующие педиатрические медсестры [ править ]
Практикующая педиатрическая медсестра должна посещать школу не менее двух лет после получения степени бакалавра, сдать экзамен и подать заявление в совет по медсестринскому делу своего штата. [11]
Цели [ править ]
- Нормализовать жизнь ребенка во время госпитализации.
- Сведите к минимуму влияние уникального состояния ребенка.
- Способствовать росту и развитию.
- Разработайте реалистичные, функциональные и скоординированные планы домашнего ухода.
- Уважайте роли семей.
- Предотвратить болезни и укрепить здоровье.
Обучение [ править ]
Австралия [ править ]
Требуется лицензия зарегистрированной медсестры. Дипломированной медсестре требуется степень бакалавра наук (медсестринское дело), а также 3-4 года полной занятости. После прохождения 12–18 месяцев в клинических условиях необходимо получить диплом об окончании педиатрической медсестры. [12]
Соединенные Штаты [ править ]
Экзамен CPN (сертифицированная педиатрическая медсестра) подтверждает знания и опыт, выходящие за рамки обязательной лицензии Registered Nurse (RN). Приемлемые медсестры могут иметь диплом, степень младшего специалиста , BSN , MSN или более высокую степень медсестры и должны иметь как минимум 1800 часов опыта работы медсестрой в педиатрии. По состоянию на 15 апреля 2021 г. более 30 000 медсестер активно прошли сертификацию CPN [13].
Обучение предполагает сочетание формального образования и клинического опыта. Педиатрические медсестры могут пройти сертификацию в этой области и могут выбрать дополнительную специализацию. Студенты могут поступить на программу младшего специалиста или бакалавриата. Некоторые дипломные программы, предлагаемые исключительно в больницах, также могут подготовить студентов к экзамену RN.
Глобальное развитие [ править ]
Южная и Восточная Африка [ править ]
Укрепление педиатрического медицинского персонала рекомендовано в качестве основной стратегии снижения смертности детей в возрасте до пяти лет в африканских странах. [14] Дети составляют почти половину населения многих африканских стран, но исследования показывают, что детские медсестры часто составляют менее 1% медсестер: исследование рабочей силы 2019 года выявило около 4000 квалифицированных детских медсестер в Южной Африке, Уганде, Замбия, Малави и Кения. Большинство (8/10) были в Южной Африке. [15]
Обзор карьеры [ править ]
Педиатрические медсестры работают в различных учреждениях, включая кабинеты врачей и общественные учреждения, больницы и учреждения интенсивной терапии. [ необходима цитата ] Педиатрические медсестры могут помогать педиатрам или работать вместе с ними. Педиатрические медсестры предлагают услуги первичной медико-санитарной помощи, такие как диагностика и лечение распространенных детских болезней и проведение обследований развития. [ необходима цитата ] Неотложная помощь и специализированные услуги также доступны для хронических больных. Некоторые детские медсестры и практикующие медсестры специализируются в таких областях, как кардиология, дерматология, гастроэнтерология или онкология. [ необходима цитата ]
Образование [ править ]
Педиатрические медсестры несут ответственность за то, чтобы помочь пациентам адаптироваться к условиям больницы и подготовить их к медицинскому лечению и процедурам. Медсестры также учат родителей наблюдать и ждать важных признаков и ответов на терапию, чтобы повысить уровень комфорта ребенка и даже обеспечить постоянный уход.
Консультации [ править ]
Стратегии предотвращения травм и упреждающие рекомендации предоставляются через консультации. Часто в центре внимания оказывается помощь ребенку или семье в решении проблемы, обычно предоставляемая передовыми медсестрами или другими опытными медсестрами. [2] [17]
Пропаганда [ править ]
Эффективная медсестра-защитник должна знать потребности ребенка и семьи, ресурсы семьи и доступные медицинские услуги. [18] Медсестры помогают укреплять семьи, помогая им делать осознанный выбор в отношении медицинских услуг и действовать в лучших интересах ребенка. [2]
Ссылки [ править ]
- ^ Датта, Parul (2007). Педиатрический уход . Братья Джейпи, медицинские издательства. п. 506. ISBN. 9788180619700. Проверено 27 марта 2015 года .
- ^ a b c Болл, JW; Биндлер, RC (2003). Педиатрический уход: уход за детьми . Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси: Джули Левин Александр. С. 4 . ISBN 0-13-099405-7.
- ^ "Подходит ли вам карьера по уходу за новорожденными?" .
- Перейти ↑ Thompson 1976 , p. 71.
- Перейти ↑ Thompson 1976 , p. 73-74.
- Перейти ↑ Thompson 1976 , p. 74.
- Перейти ↑ Thompson 1976 , p. 75.
- ^ Healthwise персонала. «Изолетта (инкубатор)» . Здорово .
- ^ «Роль педиатрической неотложной медицинской помощи» . www.multibriefs.com . Проверено 4 апреля 2021 .
- ^ Majudmar, AD (2010). «Роль педиатрической неотложной медицинской помощи» . Мультибрифы .
- ^ "Педиатрическая медсестра" . www.pncb.org . Проверено 25 октября 2016 .
- ^ «Как стать педиатрической медсестрой» . Курсы медсестер . Проверено 4 апреля 2021 .
- ^ "Доска сертификатов педиатрической медсестры" . Проверено 27 марта 2015 года .
- ^ «Целевая группа GHWA по расширению образования и обучения медицинских работников. Пример из практики: программа человеческих ресурсов Малави в чрезвычайных ситуациях» (PDF) . Женева: ВОЗ.
- ^ Север, N .; Shung-King, M .; Кутзи, М. (2019). «Детский медсестер в Кении, Малави, Уганде, Южной Африке и Замбии: получение начальных данных о масштабах рабочей силы и учебной деятельности» . Человеческие ресурсы для здоровья . п. 30 . Проверено 4 мая 2021 .
- ↑ Дуке, Линда (13 апреля 2012 г.), фото , получено 25 октября 2016 г.
- Перейти ↑ Fraser, J. (2014). Педиатрический уход в Австралии . Кембридж. ISBN 978-1-107-68500-0.
- ^ Стерлинг, Ивонн М. (01.05.2013). «Детские медсестры в качестве адвокатов». Журнал педиатрического ухода . 28 (3): 309–310. DOI : 10.1016 / j.pedn.2013.02.022 . ISSN 0882-5963 . PMID 23473712 .
Дальнейшее чтение [ править ]
- Медсестринское дело, Австралийский колледж (2017-10-16). «Свидетельство о высшем образовании в области педиатрического сестринского дела» . Австралийский колледж медсестер . Источник 2021-05-03 .
- Сара (8 февраля 2016). «Работа педиатрической медсестры в Брисбене» . Журнал Australia Work & Travel - Новости Австралии, дешевые туры и проживание . Источник 2021-05-03 .
- Джолли, Майкл (2003). "Социальная история педиатрического ухода 1920-1970" (PDF) .
- "Сертификат о высшем медицинском уходе (онлайн) | UTS Online" . studyonline.uts.edu.au . Источник 2021-05-03 .
- Болл, Джейн; Рут МакГиллис Биндлер; Кей Дж. Коуэн (2012). Принципы педиатрического ухода: уход за детьми (Пятое изд.). Река Аппер Сэдл, Нью-Джерси. ISBN 978-0-13-393741-1. OCLC 982595105 .
- Фрейзер, Дженнифер. Педиатрическое сестринское дело в Австралии: принципы для практики . ISBN 978-1-108-12391-4. OCLC 1105724604 .
- [ http://www.multibriefs.com/briefs/exclusive/role_of_pediatric_emergency_nursing.html*.VzsrmUxWm01Majumdar Роль педиатрической неотложной медицинской помощи. ] [ мертвая ссылка ]
- «Что такое неонатальный уход» . NANN . Источник 2021-05-03 .
- Микаэла Диксон; Дорин Кроуфорд, ред. (2012). Педиатрическая реанимация . Чичестер, Западный Сассекс. ISBN 978-1-118-30186-9. OCLC 810533856 .
- Стерлинг, Ивонн М. (май 2013 г.). «Детские медсестры в качестве адвокатов» . Журнал педиатрического ухода . 28 (3): 309–310. DOI : 10.1016 / j.pedn.2013.02.022 .
- Томпсон, Элеонора (1976). Педиатрия для практических медицинских сестер (3-е изд.). Пенсильвания: Сондерс. ISBN 0-7216-8842-X.