Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Основная иллюстрация жалкой теории точек

Теория жалких точек или теория Новой Чикагской школы была представлена Лоуренсом Лессигом в статье 1998 года и популяризирована в его книге 1999 года « Код и другие законы киберпространства» . Это социально-экономическая теория регулирования . В нем обсуждается, как жизнь людей (жалкие точки в вопросах) регулируется четырьмя силами: законом , социальными нормами , рынком и архитектурой (технической инфраструктурой).

Теория [ править ]

Лессиг выделяет четыре силы, сдерживающие наши действия: закон, социальные нормы, рынок и архитектура. [1] Закон грозит наказанием, если его не соблюдают. Социальные нормы соблюдаются сообществом. [1] Рынки через спрос и предложение устанавливают цену на различные товары или поведение. [1] Последняя сила - это (социальная) архитектура. [1] Под этим Лессиг подразумевает «особенности мира, созданные или найденные»; отмечая, что такие факты, как биология, география, технологии и другие, ограничивают наши действия. [2] Вместе эти четыре силы представляют собой совокупность того, что сдерживает наши действия, как прямые, так и косвенные, ex post и ex ante .[1]

Теория была официально названа Лессигом в 1998 г. «Новой чикагской школой» и может рассматриваться как теория регулирования. [1] [2]

Теория может быть применена ко многим аспектам жизни (например, к тому, как регулируется курение ), но она была популяризирована последующим использованием ее Лессигом в контексте регулирования Интернета . [1] Лессиг отметил, что ключевым отличием регулирования Интернета ( киберпространства ) от регулирования «реального мира» («реального пространства») является тот факт, что архитектура Интернета - компьютерный код , лежащий в основе всего программного обеспечения.  - создается людьми, тогда как в реальном мире большая часть архитектуры, основанная на законах физики, биологии и основных социальных и культурных силах, находится вне нашего контроля. [1]Лессиг считает код важной силой, которая должна интересовать широкую публику, а не только программистов. [3] Он отмечает важность того, как технологическая архитектура, такая как закодированное программное обеспечение, может влиять на наше поведение и регулировать его. [4] Лессиг писал:

[Кодекс] представляет собой величайшую угрозу как для либеральных, так и для либертарианских идеалов, а также для их величайших надежд. Мы можем создавать, проектировать или кодировать киберпространство для защиты ценностей, которые, по нашему мнению, являются фундаментальными. Или мы можем построить, спроектировать или закодировать киберпространство, чтобы позволить этим ценностям исчезнуть. Там нет никакого среднего. Нет выбора, в который не входило бы какое-то здание. Код не может быть найден; это делается только когда-либо, и только когда-либо нами. [5]

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c d e f g h Мюррей, Эндрю Д. (1 января 2011 г.). «Регулирование Интернета». У Дэвида Леви-Фора (ред.). Справочник по политике регулирования . Эдвард Элгар Паблишинг. С. 272–274. ISBN 978-0-85793-611-0. Проверено 19 марта 2013 года .
  2. ^ a b Лессиг, Лоуренс (1 июня 1998 г.). «Новая чикагская школа». Журнал юридических исследований . 27 (S2): 661–691. DOI : 10.1086 / 468039 . JSTOR 10.1086 / 468039 . 
  3. ^ Марсден, Кристофер Т. (2000). Регулирование глобального информационного общества . Рутледж. п. 19. ISBN 978-0-415-24217-2. Проверено 19 марта 2013 года .
  4. ^ Корпела, Микко; Монтеалегре, Рамиро; Пулименаку, Ангелики (31 мая 2003 г.). Организационные информационные системы в условиях глобализации . Springer. п. 360. ISBN 978-1-4020-7488-2. Проверено 19 марта 2013 года .
  5. ↑ Лессиг, Лоуренс (11 декабря 2006 г.). «Кодекс есть закон / Кодекс 2.0» . Socialtext.net . Проверено 19 марта 2013 года .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Лессиг, Лоуренс, Код 2.0, Глава: Что регулируют (доступно в печати: Лоуренс Лессиг (2006). Code . Lawrence Lessig. Pp. 120–137. ISBN 978-0-465-03914-2. Проверено 14 марта 2013 года .)
  • Basham, Мэтью Дж .; Стадер, Дэвид Л .; Епископ, Холли Н. (10 февраля 2009 г.). «Насколько« жалок »ваш процесс найма? Применение модели« Жалкая точка »Лессига в образовательной практике найма». Журнал исследований и практики общественного колледжа . 33 (3–4): 363–385. DOI : 10.1080 / 10668920802564980 .