Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Петр Брусиловский
Рожденный
г. Москва
ГражданствоСША
Альма-матерМГУ (1983)
Научная карьера
ПоляИнформационные науки , информатика
УчрежденияУниверситет Питтсбурга ,
Университет Карнеги-Меллона ,
Университет Трира ,
Университет Сассекса
ДокторантЛев Королев

Питер Брусиловский [1] - профессор информатики [2] и интеллектуальных систем ( искусственный интеллект ) [3] в Университете Питтсбурга . Он известен как один из пионеров адаптивной гипермедиа , [4] Adaptive Web, [5] и веб- Адаптивное обучение [6] Он также опубликовал множество статей в моделировании пользователя , персонализация , образовательных технологий , интеллектуальных обучающих систем и информации доступ. По данным Microsoft Academic Search, Брусиловский занимает первое место в мире в области компьютерного образования [7] и №21 в мире в области всемирной паутины [8] . По данным Google Scholar, у него более 25000 цитирований и 67 -й индекс Хирша. [9] Группа Брусиловского была удостоена награды за лучшую работу на конференциях Adaptive Hypermedia, User Modeling, Hypertext, IUI, ICALT и EC-TEL [10] . Среди этих наград - пять престижных бумажных премий Джеймса Чена «Лучший студент». [11]

Брусиловский изучал прикладную математику и информатику в МГУ . Его научным руководителем был Лев Николаевич Королев . Он получил постдокторскую подготовку в Университете Сассекса , Университете Трира и Университете Карнеги-Меллона под руководством Бен дю Буле, Герхарда Вебера и Джона Андерсона . Это исследование было поддержано стипендиями от Королевского общества , Александра фон Гумбольдта , и Джеймс С. McDonnell Foundation . С 2000 года работал доцентом, доцентом, профессором вШкола вычислительной техники и информации Питтсбургского университета (ранее - Школа информационных наук). Он также занимал должности главного редактора-учредителя (2007-2012) и главного редактора (2013-2018) журнала IEEE Transactions on Learning Technologies . Брусиловский является лауреатом премии NSF CAREER Award , премии SFI ETS Walton Visitor Award и почетного председателя Фулбрайта-Nokia в области информационных и коммуникационных технологий. [12] Он также имеет почетную степень Словацкого технологического университета в Братиславе . [13]

Брусиловский ввел термин « исследуемое объяснение » [14] для средств массовой информации, которые используют интерактивные модели для передачи научных идей.

Ссылки [ править ]

  1. ↑ Брусиловский, Петр. "сайт" . Проверено 10 февраля 2015 .
  2. ^ "Справочник факультета, Школа вычислений и информации, Университет Питтсбурга" . Проверено 10 февраля 2019 .
  3. ^ "Факультет программы интеллектуальных систем, Университет Питтсбурга" . Проверено 10 февраля 2015 .
  4. ↑ Брусиловский, Питер (1996). «Методы и приемы адаптивной гипермедиа». Пользовательское моделирование и взаимодействие с пользователем . 6 (2–3): 87–129. DOI : 10.1007 / bf00143964 . ЛВП : 10818/31086 .
  5. ^ Петр Брусиловский; Альфред Кобса; Вольфганг Нейдль (11.06.2007). Адаптивный Интернет: методы и стратегии веб-персонализации . Springer. ISBN 978-3-540-72078-2.
  6. ^ Брусиловский, Питер (2003). «Адаптивные и интеллектуальные веб-образовательные системы» . Международный журнал искусственного интеллекта в образовании . 13 (2–4): 159–172.
  7. ^ «Лучшие авторы в области компьютерного образования, Microsoft Academic Search» . Проверено 10 февраля 2015 .
  8. ^ «Лучшие авторы в World Wide Web, Microsoft Academic Search» . Проверено 10 февраля 2015 .
  9. ^ "Брусиловский ученый профиль" . 2018 . Проверено 23 апреля 2018 .
  10. ^ «Брусиловский и его коллеги выиграли лучшую статью на EC-TEL 2014, SIS News» . 2014. Архивировано из оригинала на 2015-02-21 . Проверено 10 февраля 2015 .
  11. ^ "Победители премии Джеймса Чена за лучшую студенческую работу, UM.org" . 2015 . Проверено 11 февраля 2018 .
  12. ^ "Брусиловский получает честь Фулбрайта, Новости SIS" . 2013. Архивировано из оригинала на 2015-02-24 . Проверено 10 февраля 2015 .
  13. ^ "Брусиловский удостоен степени почетного доктора, SIS News" . 2009 . Проверено 10 февраля 2015 .
  14. ^ Брусиловский, Питер (1994), «Пояснительная визуализация в среде образовательного программирования: Соединение примеров с общими знаниями», Взаимодействие человека и компьютера , Лекционные заметки по информатике, 876 , Springer Berlin Heidelberg, стр. 202–212, DOI : 10.1007 / 3-540-58648-2_38 , ISBN 9783540586487

Внешние ссылки [ править ]

  • Персональная страница Брусиловского в Питтсбургском университете
  • Школа вычислительной техники и информации Питтсбургского университета
  • Программа интеллектуальных систем, Питтсбургский университет
  • IEEE Transactions по обучающим технологиям