Проректор является старшим академическим администратором . Во многих высших учебных заведениях они являются главным академическим директором , и эту роль можно совмещать с должностью заместителя главного исполнительного директора. Они также могут быть главным исполнительным директором университета, филиала университета или колледжа в университете.
Конкретные обязанности и сферы ответственности ректора как главного научного сотрудника варьируются от одного учреждения к другому, но обычно включают надзор и надзор за учебными , учебными и исследовательскими делами.
В разделе отчета Гарварда о повторной аккредитации Комиссии колледжей и школ Новой Англии за 1997 год описывается проректор:
Провост в Гарварде действует как продолжение президента. Он является вторым научным сотрудником после президента, в ведении которого находится весь университет. Провост несет особую ответственность за развитие интеллектуального взаимодействия в университете, включая пять межфакультетских инициатив (окружающая среда, этика и профессии, обучение и дети, разум / мозг / поведение и политика в области здравоохранения). Ректор также действует, чтобы помочь улучшить качество и эффективность центральных служб, организованных в Гарварде под эгидой вице-президентов.
Имперский колледж Лондона, первый университет в Великобритании, принявший модель двойного руководства с президентом и ректором, описывает роль ректора: [1]
Провост является главным научным сотрудником. Как и президент, проректор является выдающимся ученым, который поддерживает очень высокие стандарты Imperial в отношении основной академической миссии. Он несет прямую ответственность за основные академические подразделения (через деканов факультетов), а также за преподавательскую и исследовательскую миссию через вице-проректоров (по образованию, исследованиям и инновациям). Провост также несет ответственность за человеческие, а также интеллектуальные ресурсы, а также за продвижение инклюзивного и отличного коллектива и студентов.