Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
О курсе коррекционной подготовки см. Учебный лагерь (коррекционный) .
Новобранцы армии США отрабатывают навыки штыкового боя в Форт-Беннинге, штат Джорджия, март 2004 года.

Подготовка новобранцев , более известная как базовая подготовка или регулярные учебные лагеря , относится к первоначальному обучению новых военнослужащих . Подготовка новобранцев - это физически и психологически интенсивный процесс, который адаптирует своих субъектов к требованиям военной службы . [1]

Основные характеристики [ править ]

Начальная военная подготовка - это интенсивная программа проживания, обычно длящаяся несколько недель или месяцев, которая направлена ​​на ознакомление новобранцев с социальными нормами и основными задачами вооруженных сил. Общие особенности включают тренировку ног , осмотры, физическую подготовку, тренировку оружия и выпускной парад .

Учебный процесс адаптирует новобранцев к требованиям, предъявляемым к ним военной жизнью. Методы психологической подготовки используются для формирования отношения и поведения, чтобы новобранцы подчинялись всем приказам, сталкивались со смертельной опасностью и убивали своих противников в бою. [2] [3] [1] [4] [5] По словам эксперта по методам военной подготовки США Дэйва Гроссмана , при обучении новобранцев широко используются четыре типа техник обусловливания: ролевое моделирование , классическое обусловливание , оперантное обусловливание , и жестокость. [4]

Призывники должны частично скрыть свою индивидуальность ради своей воинской части, что усиливает повиновение приказам выполнять действия, обычно отсутствующие в гражданской жизни, включая убийства и длительное пребывание в опасности. [1]

Ресоциализация обучения рекрутов осуществляется несколькими способами, а именно:

Заключение и подавление [ править ]

Новобранец морской пехоты США бреется перед началом начальной подготовки в 2006 году.

После начала обучения право призывников покинуть военное имение (или выйти из вооруженных сил) запрещается или жестко ограничивается. [6] [7] [8] Бритье головы, выдавать униформу, отрицать личную жизнь и запрещать использование имен подавляется индивидуальность. [5] [1] [9]

Контроль и соответствие [ править ]

Повседневный распорядок рекрутов строго контролируется в духе « тотального института », который описал канадско-американский социолог Эрвинг Гоффман . Например, режим обучения определяет, как новобранцы должны заправлять свои кровати, чистить ботинки и складывать одежду; за ошибки наказывают. [9] [5]

Польская армия вербует на ноги сверла , 2007

Во время обучения новобранцы должны соответствовать военным нормам и работать в команде. В частности, новобранцев постоянно инструктируют стоять, маршировать и выполнять приказы в ритуале, известном как учение ногами , которое происходит из военной практики 18-го века и обучает новобранцев подчиняться приказам без колебаний и вопросов. В соответствии с правилами финской армии , [ цитата необходима ], например, тренировка ног важна для духа корпуса и сплоченности, приучает новобранцев к инстинктивному повиновению, позволяет организованно маршировать и перемещать большие подразделения и создает основу для действий на поле боя.

Стресс и наказание [ править ]

В тренировочном процессе постоянно используются стрессоры . Инструкторы могут лишать новобранцев сна, еды или крова; выкрикивать личные оскорбления ; использовать физическую агрессию ; или отдавать приказы с целью унизить . [3] [4] [5] [8] [9] По мнению специалистов по обучению рекрутов в США, условия постоянного стресса истощают сопротивляемость рекрутов предъявляемым к ним требованиям.

Интенсивная рабочая нагрузка и ограничение сна, с которыми сталкиваются новобранцы, не позволяют им уделять внимание обработке сообщений, которые они получают о новых нормах ... Следовательно, у новобранцев меньше шансов направить оставшиеся когнитивные усилия на оценку качества убедительных сообщений, и они будут с большей вероятностью быть убежденным в сообщениях… [1]

Свидетельства из Канады, Великобритании, США и других стран показывают, что наказания обычно используются, чтобы обусловить групповое подчинение и препятствовать плохой работе. [3] [5] [1] [10] Роль группового наказания в обучении канадской армии , например, описывается следующим образом:

Приходя из гражданского общества, которое возвышает личность, новобранцы теперь находятся в мире, где институциональная ценность группы является высшей. Нужно быть командным игроком, иначе рискуешь подвергнуться остракизму. Военные делают все вполне сознательно, чтобы усилить групповое давление в своих рядах. На группу возлагается ответственность за каждого члена ... даже если может показаться явно несправедливым заставлять группу страдать за отдельного человека. [3]

Связь и иерархия уважения [ править ]

В качестве защиты от стрессовых условий обучения группа стажеров обычно формирует прочные узы взаимной лояльности . [2] [3] [11] Исследователи в США описали это как сильное «мы-чувство», которое может ощущаться более мощным, чем гражданские узы, с которыми знакомы новобранцы. [11] В 2006 году официальный отчет об обучении Австралийских сил обороны объяснил важность групповой связи:

Готовность применить смертоносную силу требует… достаточных связей внутри команды, чтобы преодолеть естественное человеческое сопротивление каждого человека убийству. Чем ближе контакт с противником, тем сильнее требуются прочность и сцепление. [2]

Новобранцев учат гордиться своей принадлежностью к профессиональным военнослужащим и, в частности, своим подразделением . [3] [12] Героические полковые истории и символы используются, чтобы облагородить собственное подразделение новобранца над другими и над другими видами вооруженных сил, тем самым устанавливая иерархию уважения (также известную как иерархия уважения ); те же истории используются, чтобы противопоставить второстепенным нормам, связанным с гражданской жизнью. [3] [12] [13] [14] [15]

Агрессия и объективация [ править ]

Сержанты- инструкторы армии США обучают новобранца

Данные из Австралии, Великобритании и США показывают, что обучение новобранцев систематически стимулирует агрессию , особенно у тех, кто зачислен на наземные роли в ближнем бою . [2] [16] [17] [4] [10] Практика использования штыка является примером, поскольку резкий язык этой инструкции от капрала британской армии иллюстрирует:

Я хочу увидеть в твоих глазах, что ты хочешь убить этих ублюдков. Представьте, что эти манекены - гребаный Талибан, и они только что убили некоторых из ваших товарищей. Ты хочешь убить их. Покажи мне свое военное лицо!
[Новобранцы кричат]
Тебе нужно, блять, больше агрессии, покажи мне свое военное лицо. [18]

Другой пример - фрезерование , упражнение, используемое для обучения пехоты, в котором пары новобранцев в боксерских перчатках бьют друг друга по голове как можно агрессивнее. [19] [20]

Чтобы в дальнейшем позволить новобранцам убивать по требованию, их учат объективировать ( дегуманизировать ) своего противника в бою как «вражескую цель», чтобы « вступить в бой», который будет «падать при попадании». [4]

Fieldcraft и фитнес [ править ]

Новобранцев обучают основным навыкам своей профессии, таким как военная тактика , первая помощь, управление своими делами в полевых условиях, а также использование оружия и другого оборудования.

На протяжении всего процесса физическая подготовка новобранцев проверяется и развивается, хотя данные из Израиля, Норвегии, Южной Африки, Великобритании и США показали, что сильная нагрузка на тело также приводит к высокому уровню травм. [21] [22] [23] [24]

Окончание и отсев [ править ]

Новобранцы, завершившие начальную подготовку, обычно принимают участие в выпускном параде (также называемом выходом из строя или маршем). За парадом наблюдают их родственники и друзья, а также высокопоставленные военные. После этого новобранцы переходят к следующему этапу обучения, если это применимо.

Новобранцы ВМС США завершают начальную подготовку выпускным парадом в 2011 году.

Большой процент новобранцев бросает обучение. Например, было обнаружено , что истощение среди новобранцев британской пехоты превышает 30% в течение первых 12 недель. [25] Причины этого включают увольнение из-за проблем с поведением, плохой работы или травмы; и новобранцы, которые решают уйти, если и когда они имеют на это законное право. [25] [1] В Великобритании и США новобранцы в возрасте до 20 лет чаще всего бросают учебу таким образом. [26] [27]

Варианты обучения новобранцев [ править ]

Подготовка призывников варьируется в зависимости от страны в соответствии с национальными требованиями и может быть добровольной ( волонтерская военная служба ) или обязательной ( призыв ). В некоторых странах одновременно действуют системы добровольчества и призыва. [28]

Подготовка новобранцев различается в зависимости от военной службы :

  • Новобранцы армии и морской пехоты обычно обучаются основам стрельбы с индивидуально назначенным оружием, полевому обслуживанию оружия, тренировке физической подготовки, оказанию первой помощи и основным методам выживания.
  • Обучение военно-морского флота и береговой охраны обычно сосредоточено на обучении выживанию на воде, физической подготовке, базовому морскому делу и таким навыкам, как тушение пожаров на корабле, базовая инженерия и сигналы.
  • Подготовка военно-воздушных сил обычно включает в себя физическую подготовку, военные и аудиторные инструкции, а также полевую подготовку по базовой стрельбе и оказанию первой помощи.

Австралия [ править ]

Основная статья: Обучение новобранцев австралийской армии

Большая часть обучения новобранцев в австралийской армии в настоящее время проводится в Учебном центре новобранцев (ARTC) в Капуке , недалеко от Вагга-Вагга в Новом Южном Уэльсе . Обучение новобранцев длится 80 дней для членов регулярной армии Австралии и 35 дней для членов резерва австралийской армии . В рамках базовой подготовки новобранцев обучают строевой подготовке, технике безопасности и безопасности на рабочем месте, техническому обслуживанию основного оборудования, меткой стрельбе, полевой технике, использованию радио и оборонительным / наступательным операциям.

Региональные подразделения по наблюдению за вооруженными силами [ править ]

Подготовка новобранцев в региональных подразделениях по наблюдению за вооруженными силами обычно сильно отличается от обучения в остальной части армии. Например, новобранцы NORFORCE посещают двухнедельные курсы в Kangaroo Flats. Новобранцы из районов, охваченных RFSU, часто происходят из культур коренных народов, радикально отличающихся от культуры австралийского населения в целом, и поэтому многие стандартные стандарты и методы обучения неприменимы в их случае.

Королевский военный колледж Дантрун [ править ]

Подготовка кадров для офицеров австралийской армии (известная как ICT - начальная подготовка кадетов) проходит в Королевском военном колледже в Дантруне (RMC). ИКТ проводится примерно в течение семи недель, после чего курсанты продолжают военное обучение таким навыкам, как подготовка оружия, военная история, лидерство, стратегические исследования и другие подобные навыки на уровне секции, взвода и роты. Стажеры в RMC имеют звание кадета штаба и, в случае успешного завершения курса, получают звание лейтенанта (произносится как левый арендатор). Общий курс очной подготовки офицеров в RMC длится 18 месяцев.

Канада [ править ]

Курсанты Королевского военного колледжа Канады участвуют в престижном конкурсе Sandhurst Competition.

Централизованное обучение новобранцев в канадской армии не существовало до 1940 года, и до создания центров базовой подготовки по всей Канаде обучение новобранцев проводилось отдельными подразделениями или складами.

Канадской армии , Королевский канадский флот , и Королевской канадской ВВС были объединены в одну службу , в канадских вооруженных сил в 1968 г. системы подготовки канадских вооруженных сил, единой системы для всех служб, был разработан и остается на месте сегодня.

Большинство новобранцев CF в регулярных силах (на полной ставке) проходят 10-недельную базовую военную квалификацию (BMQ) в канадской школе командования и набора персонала в Сен-Жан-сюр-Ришелье , Квебек . Офицеры регулярных сил также проходят 15-недельную базовую военную квалификацию офицера (BMOQ) в CFLRS, прежде чем перейти к обучению второму языку или профессиональной подготовке.

После базовой подготовки кадры проходят обучение по специальности «окружение». Члены Королевского военно-морского флота Канады проходят пятинедельный курс обучения морской среде; военнослужащие канадской армии проходят 20-дневный курс квалификации солдат, а офицеры проходят 12-недельную фазу общей армии (теперь переименованную в базовую квалификацию военного офицера); в то время как члены Королевских ВВС Канады переходят непосредственно к своему профессиональному обучению.

Резервисты, особенно армейский резерв, могут проводить базовую и профессиональную подготовку неполный рабочий день, как правило, чередуя выходные со своими подразделениями. Из-за большей интеграции регулярных и резервных сил многие резервисты посещают курсы, проводимые регулярными силами. Члены армейского резерва проходят 8-недельный комбинированный курс BMQ / SQ (базовая военная квалификация и квалификация солдата) в течение лета. Ранее военно-морской и воздушный резерв совместно проводили BMQ для своих новобранцев в учебном дивизионе военно-морского резерва Борден, Онтарио, что эквивалентно BMQ регулярных сил, на базе канадских войск Борден.. Теперь военно-морской резерв проводит базовую военно-морскую квалификацию в CFB Valcartier Школой флота канадских вооруженных сил в Квебеке (сочетание обучения новобранцев и военно-морской экологической подготовки, что приводит к экономии на обучении). Военно-морской флот обучает свой персонал морскому делу , тушению пожаров , борьбе с повреждениями и другим навыкам после BMQ в рамках программы обучения морской окружающей среде (NETP) в Эскимальте, Британская Колумбия, или Галифаксе, Новая Шотландия .

Королевский военный колледж Канады является военной академией канадских вооруженных сил, а также является выдачей диплома университета. Королевский военный колледж Сен-Жан является канадской военной академией расположен на месте Форт Сен-Жан (Квебек) ,

Китай [ править ]

Основная статья: Военное образование и подготовка в Китае

Дания [ править ]

Датская армия проводит HBU (Hærens Basisuddannelse, армия основной курс подготовки) на 8 базах по всей стране. Курс длится четыре месяца и сосредоточен на обучении навыкам, используемым в связи с тотальной обороной Дании, и на вербовке для международных миссий армии, а также для школ унтер-офицеров. Новобранцы формально являются призывниками, но в годы рецессии многие молодые мужчины и женщины пошли добровольцами в HBU.

Финляндия [ править ]

Обучение длится от 5,5 до 11,5 месяцев. Все финские призывники проходят двухмесячную базовую подготовку ( peruskoulutuskausi ), которая по сути одинакова для всех военнослужащих. Он включает в себя обучение стрелка из штурмовой винтовки ( RK-62 / RK-95 ), несколько других базовых тренировок с оружием, боевую подготовку, краткосрочную подготовку полевого врача и навыки кемпинга. По окончании обучения все мужчины получают первое воинское звание. После этого проводится специальная подготовка в зависимости от человека (5,5–11,5 месяцев). Стажеры унтер-офицеров поступают в AUK (школа унтер -офицеров ) и становятся капралами или сержантами, из которых некоторые отбираются в RUK (школа офицеров запаса) и становятся младшими лейтенантами. Обучение офицера и унтер-офицера всегда длится 11,5 месяцев.

Франция [ править ]

Во французской армии "Formation Générale Initiale" (FGI) - это 12-недельный курс, который проводится в Centre de Formation Initiale des Militaires du Rang (CFIM). В стране действует 10 CFIM. Перед этим курсом новобранцы присоединяются к полку, который они собираются служить в течение 3-5 лет в течение недели приема, где они получают снаряжение, заполняют административные документы и проходят заключительный медицинский осмотр перед началом обучения => во Франции ни один солдат не подписывается. только для MOS, но и для обслуживающего устройства.

После завершения 12-недельного курса FGI новобранцы получают сертификат AFFIM (например, выпуск BCT) и считаются частными 2-го класса. После одной недели отпуска они возвращаются в свой полк для обучения Formation de Specialité Initiale (FSI) => MOS.

После FGI + FSI они могут начать обучение со своим взводом для внешнего развертывания. Обычно звание рядового 1-го класса присваивается после 6–12 месяцев службы.

Для некоторых подразделений (горные - воздушно-десантные) в течение первого года также существует Formation d'Adaptation (FA) для базовой горной подготовки (2 × 2 недели) или парашютная школа (3 недели).

Состав FGI следующий:

Учения, Первая помощь и химическая война, ПТ и полоса препятствий, Первая квалификация оружия (FAMAS, пистолет и граната), Сигналы, Базовая полевая и пехотная подготовка (даже если позже не MOS11B), Презентация французской армии, обязанности солдат и отчеты.

Германия [ править ]

Allgemeine Grundausbildung (AGA) (то есть общая базовая подготовка ) Бундесвера охватывает первые три месяца военной службы.

В состав Allgemeine Grundausbildung входят:

  • Формальное обучение (звания, флаги, приказы и другие основы)
  • Тренировка с оружием и базовая боевая подготовка для всех солдат (тренировки с винтовкой, пистолетом и пулеметом являются обязательными для каждого солдата)
  • Теоретические курсы о демократии и правовом регулировании
  • Спорт: базовый фитнес-тест (BFT) и немецкий спортивный значок (DSA)
  • Подготовка караулов (АТБ СичСдт)
  • Первая помощь

Примечательная особенность немецкой базовой подготовки уходит корнями в немецкую военную традицию, которая предпочитает инициативу повиновению. Вместо того, чтобы «ломать» личность новобранца с помощью запугивания и агрессии, немецкая базовая подготовка обычно пытается «сформировать» личность новобранца в надежде получить солдат с более сильным характером и большей собственной инициативой. [ необходима цитата ]

Греция [ править ]

Хотя до 2000 года греческая армия в основном состояла из призывников, с тех пор была принята крупная профессиональная служба, которая в сочетании с сокращением количества призывников даст примерно 1: 1 соотношение между призывниками и профессиональными призывниками. Хотя изначально обучение в этих двух учреждениях было совместным, с тех пор оно разошлось, продолжительность обучения призывников была сокращена, а подготовка профессиональных рядовых была увеличена.

Профессиональные военнослужащие, подписывающие 7-летние контракты, вызываются один раз в год. Они проходят 14-недельную начальную подготовку, которая разбита на 6-недельный период базовой подготовки, который заканчивается церемонией присяги, и 8-недельный боевой курс. По истечении этого срока они переходят на специальную подготовку, которая может длиться от 4 до 42 недель. [29]

Призывник, отбывающий 9-месячную службу, вызывается 6 раз в год. Они сообщают о различных лагерях новобранцев, разбросанных по стране. Первая неделя - это неделя приема, за которой следует 3-недельный курс базовой подготовки солдат, который завершается церемонией присяги. В зависимости от присвоенной специальности призывники затем переводятся в специальные учебные лагеря или в оперативные части. В оперативных подразделениях новобранцы проходят трехнедельный курс «продвинутой» подготовки, за которым иногда (в зависимости от того, прошли ли они уже специальную подготовку или нет) проходят 2-6-недельные курсы специальной подготовки, проводимые подразделением. [29]

Индия [ править ]

Основная статья: Военные академии в Индии

Индийские военные службы создали многочисленные и выдающиеся академии и колледжи для персонала по всей Индии с целью обучения профессиональных солдат военным наукам нового поколения, командованию и стратегии ведения войны и связанным с ними технологиям.

Израиль [ править ]

Основная статья: Тиронут

Подготовка новобранцев Армии обороны Израиля ( на иврите называемая тиронут ) варьируется в зависимости от подразделения: практически каждое необычное подразделение проходит разные учебные курсы. Новобранцы аттестуются в качестве стрелков после завершения обучения, в то время как большинство небоевых подразделений проходят обучение на общеармейских базах для получения сертификата Стрелок 02. Лица, желающие стать офицерами, должны подать заявку на обучение на объекте в пустыне Негев под названием «Бахад Уан» (сокращение от «Бсис Хадрача», База инструкций).

Пакистан [ править ]

Основная статья: Пакистанская военная академия

Пакистанская военная академия (или PMA ) является Военной академией в пакистанской армии . Он расположен в Какуле в Абботтабаде в Хайбер-Пахтунхве . Пакистанская военная академия аналогична Сандхерсту , Вест-Пойнту или Тиронуту и занимается обучением будущих офицеров пакистанской армии. В академии четыре учебных батальона и шестнадцать рот. Кадет проходит обучение и за 2 года становится офицером пакистанской армии.

Срочники проходят подготовку в Полковом центре выбранного ими полка.

Россия [ править ]

Основная статья: Военные академии в России

Сингапур [ править ]

Основная статья: Национальная служба в Сингапуре

Национальная служба (NS) в Сингапуре является обязательной для всех трудоспособных граждан мужского пола и постоянных жителей второго поколения, достигших 18-летнего возраста. Призывники, зачисленные в вооруженные силы Сингапура (SAF), должны проходить базовую военную подготовку (BMT) в начало их нс. Они известны как национальные военнослужащие, занятые полный рабочий день (NSF).

На основании их статуса физической занятости (PES), установленного медицинским осмотром перед зачислением, NSF могут пройти либо стандартную, улучшенную, модифицированную или ожирение BMT в Центре базовой военной подготовки (BMTC) на прибрежном острове Пулау Теконг или в различных воинских частях, которые напрямую принимают новобранцев PES A и B. [30] [ неудачная проверка ]

На протяжении всего курса BMT NSF приобретают базовые навыки, необходимые солдату SAF:

  • Исполнительные базовые упражнения
  • Физическое обучение
  • Сдача индивидуального теста на физическую подготовку (IPPT)
  • Управление и стрельба из штурмовой винтовки SAR 21
  • Метание как учебных, так и боевых ручных гранат SFG 87
  • Пройдите стандартную полосу препятствий (SOC) и курс боевой вакцинации (BIC)
  • Прохождение полевого лагеря

В конце BMT NSF обычно завершают 24-километровый марш-марш в полном боевом порядке (FBO) и присутствуют на параде Passing Out (POP). [ необходима цитата ]

После BMT NSF получат свои заказы на размещение в соответствии с их должностями, которые определяются их статусом PES, пригодностью для развертывания и требованиями к персоналу. Некоторые из них будут направлены непосредственно в воинские части, а другие могут пройти профессиональную подготовку в определенных институтах перед отправкой в ​​части.

NSF, которые хорошо проявили себя во время BMT, могут перейти в специальную кадетскую школу (SCS) или офицерскую кадетскую школу (OCS) для дальнейшего обучения лидерству, чтобы стать специалистами (унтер-офицерами) или офицерами.

NSF будут обслуживать оставшуюся часть своих NS в своих соответствующих подразделениях до даты их оперативной готовности (ORD), после чего они будут называться оперативно готовыми национальными военнослужащими (NSmen, или резервисты ). NSmen может по-прежнему проходить обучение резервистов или обучение в лагере (ICT) в течение десяти годовых циклов. [30]

Шри-Ланка [ править ]

В Шри-Ланке подготовка офицеров проводится в Университете обороны генерала сэра Джона Котелавалы и в соответствующих военных академиях каждой соответствующей службы.

Обучение новобранцев для военнослужащих армии Шри-Ланки организуется Школой армейской подготовки и проводится на ее территории и в нескольких других местах. После базовой подготовки специализированная подготовка будет проводиться в Центрах полковой подготовки.

Базовая подготовка новобранцев ВМС Шри-Ланки, которая длится примерно шесть месяцев, проводится в Центре продвинутой военно-морской подготовки , SLNS «Nipuna»; Учебный институт кораблестроителей, SLNS 'Thakshila', Велисара; и в учебных центрах военно-морского флота на нескольких береговых базах. За этим базовым обучением последует обучение без отрыва от производства на борту флота и на береговых предприятиях. Школа боевой подготовки при СЛНС «Пандукабая» проводит боевую подготовку морских патрулей .

Базовой подготовкой пилотов ВВС Шри-Ланки занимается Учебное крыло ВВС США Дияталава . Затем следует светское обучение в Высшей и специализированной школе профессионального обучения .

Швеция [ править ]

Поскольку призыв на военную службу в Швеции закончился в 2010 году (вновь введен в 2017 году), все призывники, ищущие работу в шведских вооруженных силах, должны пройти Grundläggande Militär Utbildning (GMU) (базовую военную подготовку) в течение трех месяцев.

Поскольку в 2017 году призыв был вновь введен в действие, все призывники, ищущие работу в шведских вооруженных силах, должны пройти Grundutbildning (GU) (базовую подготовку), которая состоит из двух частей; Grundläggande Militär Utbildning (GMU) (базовая военная подготовка), которая длится 3 месяца и направлена ​​на обеспечение каждого новобранца одинаковой основой для продолжения военной службы, и Befattningsutbildning (специализированное образование) на срок от 1 до 11 месяцев в зависимости от специализации.

Существует также более короткая программа обучения волонтеров для людей, которые ищут службу в Ополчении, под названием GU-F. Обучение GU-F занимает всего 14 дней, но после завершения GU-F гвардеец может пройти дополнительное обучение, чтобы специализироваться в Ополчении.

Базовая подготовка как в составе GU, так и в составе GU-F обычно проходит в любом из учебных подразделений шведской армии . [31]

Швейцария [ править ]

Швейцария имеет обязательную военную службу ( немецкую : Militärdienst ; французская : сервис Militaire ; итальянский : Servizio MILITARE ) в швейцарской армии для всех трудоспособных мужчин граждан , которые мобилизованные , когда они достигают совершеннолетия , [32] , хотя женщины могут добровольно на любую должность. [33] Призывники составляют большую часть личного состава швейцарских вооруженных сил . [34]

В возрасте 19 лет все граждане Швейцарии мужского пола должны пройти двухдневный процесс приема на работу в один из шести центров приема на работу, расположенных по всей Швейцарии ( Аарау , Пайерн , Сумисвальд , Монте Ценери , Рюти , Мэлс ). По истечении этих двух дней, если они годны к службе, новобранцы назначаются на должность в Вооруженных силах Швейцарии .

Через несколько месяцев новобранцы начинают 18-недельный (23-недельный для спецназа) учебный лагерь ( немецкий : Rekrutenschulen ; французский : école de recrues ; итальянский : scuola reclute ), во время которого им разрешают отправиться домой по выходным . В год проводится два учебных лагеря: январь (зима) и июнь (лето). В процессе набора новобранцы могут выбирать, будут ли они работать летом или зимой.

В первые семь недель учебного лагеря новобранцы получают «Общие базовые инструкции» ( немецкий : Allgemeine Grundausbildung ; французский : Instruction de base générale ; итальянский : Istruzione di base generale ). В течение этого периода сержанты инструктируют новобранцев по военной тактике , использованию оружия (включая SIG SG 550 ) и другого оборудования, меткой стрельбе , навыкам самообороны, взаимопомощи и самопомощи, защите от ХБРЯ., базовые навыки выживания и т. д. Новобранцы также обучаются военной жизни, в том числе тому, как разговаривать со своим начальством, как чистить оружие и боевую обувь, как чистить казармы и т. д. В течение этого периода новобранцы ежедневно занимаются спортом. основы, включая упражнения на ногу , бег, командные виды спорта, отжимания и т.д., а также марш на несколько километров (до 50 км) на несколько недель.

Второй этап продолжительностью шесть недель посвящен базовым инструкциям по конкретным функциям ( немецкий : Funktionsgrundausbildung ; французский : Instruction de base spécifique à la fonction ; итальянский : Istruzione di base alla funzione ), где новобранцы изучают навыки, специфичные для их работы.

На третьем этапе, называемом «обучение в строю» ( немецкий : Verbandsausbildung ; французский : Instruction en Formation ; итальянский : Istruzione di reparto ), формируются боевые группы и батальоны . [35]

Соединенное Королевство [ править ]

Смотрите также: Отбор и обучение в британской армии

Обучение новобранцев британских вооруженных сил проходит в два этапа. Продолжительность обучения на Фазе 1 зависит от услуги и профессии. Тренировка Фазы 1 британской армии для всех зачисленных частей, кроме пехоты, длится 14 недель. Пехотные подразделения британской армии проходят общую 26-недельную базовую подготовку, за исключением парашютного полка (30 недель), гвардейских полков (30 недель) и Королевских стрелков гуркхов (36 недель).

Королевские военно-воздушные силы обеспечивают 10-недельную базовую подготовку для всех призывников, независимо от профессии, и проводятся в Королевских ВВС Халтон.

Королевский флот обеспечил 10-недельную базовую подготовку новобранцев для всех новобранцев, за исключением королевских морских пехотинцев, доставленных на HMS Raleigh. Королевские морские пехотинцы (за исключением банды Royal Marines) проходят 32-недельную базовую подготовку в CTCRM Lympstone.

Первая фаза - это начальная подготовка новобранцев, призванная привести всех новобранцев к аналогичному стандарту базовых военных способностей. По завершении обучения на Фазе 1 новобранцы (за исключением армейских пехотинцев и коммандос Королевской морской пехоты) переходят к специальному обучению Фазе 2, которое состоит из курсов различной продолжительности для подготовки новобранцев к назначенной им роли.

Офицеры, набранные в вооруженные силы Великобритании, проходят следующую базовую подготовку:

Британская армия - 44 недели, доставлены в Королевскую военную академию (RMA) в Сандхерсте.

Royal Air Force - 24 недели, доставка в колледже RAF Cranwell.

Королевский флот - 30 недель (разделенных на две равные фазы по 15 недель каждая), обучение в Королевском военно-морском колледже Британии (BRNC) в Дартмуте.

Royal Marines - примерно 64 недели, доставка в CTCRM Lympstone.

По завершении обучения наемных офицеров курсанты переходят к специальному обучению различной продолжительности.

Британская армия , Королевский флот , Королевская морская пехота и ВВС управлять своими первой фазе и фазы два учебных заведениями.

Первые шесть недель тренировок самые трудные. Новобранцам не разрешается покидать военное имение или прекращать действие контракта с вооруженными силами в это время.

Соединенные Штаты [ править ]

В Соединенных Штатах обучение новобранцев в армии США называется базовой боевой подготовкой (BCT); MOS боевого вооружения армии США (серия 11, серия 19, серия 13, серия 12) и MOS военной полиции (серия 31) проходят обучение на базе одного подразделения (OSUT), которое включает BCT, расширенную индивидуальную подготовку и специализированную подготовку (например, Bradley или Mortar School, или Gunnery) все в одном. В ВВС США это называется базовой военной подготовкой (BMT). В ВМС США , Корпус морской пехоты США и береговой охраны США его называют «Рекрут Training» (обычно известный как Boot Camp).

Некоторые службы предоставляют значок или другую награду, чтобы обозначить завершение обучения при приеме на работу. Армия обычно выпускает ленту армейской службы (выдается после завершения индивидуального повышенного уровня подготовки), а военно-воздушные силы представляют учебную ленту ВВС и монету летчика . Корпус морской пехоты выдает орел, глобус и якорь после завершения начальной подготовки, чтобы показать, что новобранцы теперь являются морпехами. Военно-морской флот заменяет бейсболку «RECRUIT», которую новобранцы носили на протяжении всего обучения, на бейсболку «NAVY» после успешного завершения «боевых станций». Выпускники-новобранцы береговой охраны США вешают на свою бейсболку медальон береговой охраны.

Почетным выпускникам базовой подготовки ВВС, Береговая охрана и ВМФ вручают почетную ленту для выпускников базовой подготовки . Военно-морской флот и корпус морской пехоты часто по достоинству продвигают лучших выпускников каждого дивизиона на один уровень заработной платы (максимум до E-3).

В статье в ABC News , бывший заместитель министра обороны и отставной морской пехотинец США Мик Малрой продвигал идею использования стоицизма в качестве официальной философии вооруженных сил США из-за его четырех принципов: мудрости, мужества, справедливости и умеренности. Он также сказал, что эта философия идеальна для тех, кто участвует в боевых действиях, как стоики справляются с гневом, и их концепция всеобщего братства. [36] [37] Эта концепция была также предложена отставным адмиралом и обладателем Почетной медали Джеймсом Стокдейлом в его книге « Мысли философского летчика-истребителя» и Нэнси Шерман , заслуженным профессором философии Джорджтаунского университета.и бывший заслуженный председатель этики в Военно-морской академии США в своей книге « Воины-стоики: древняя философия, стоящая за военным умом» . [38]

Армия США [ править ]

Новобранцы армии США проходят инструктаж
Основная статья: Базовая подготовка армии США

В армии США новобранцы отправляются на базовую боевую подготовку в место, обозначенное в соответствии с военной военно-профессиональной специальностью, или MOS, которая выбирается при зачислении.

Начальное обучение (IET) разделено на две части, которые обычно проходят в двух разных местах, в зависимости от выбранной MOS:

  • Базовая боевая подготовка или BCT - это десятинедельный тренировочный цикл. В этот период не входит «Неделя приема», в течение которой новобранцы направляются в свои учебные роты (войска для кавалерии).
  • Продвинутая индивидуальная подготовка, или AIT, - это когда новые солдаты проходят специальную подготовку в выбранной ими MOS. Продолжительность обучения AIT варьируется в зависимости от MOS и может длиться от четырех недель до почти одного года.
  • Несколько MOS (в основном боевые роды) сочетают как базовую подготовку, так и AIT в едином комбинированном курсе под названием One Station Unit Training (OSUT), который может длиться до 22 недель. Отношение и среда остаются неизменными на протяжении всего цикла обучения, включая инструкторов по строевой подготовке. По сути, OSUT - это расширенная версия базовой подготовки, особенно для пехотной OSUT, которая выполняет одни и те же базовые боевые задачи в течение всего цикла, хотя и более подробно. Пехотное OSUT проводится в пехотной школе армии США в Форт-Беннинге и длится до 22 недель по состоянию на 2019 год.

У армии США есть четыре площадки для BCT:

  • Форт Беннинг в Колумбусе, Джорджия
  • Форт Джексон в Колумбии, Южная Каролина
  • Форт Леонард Вуд в Сент-Роберте, штат Миссури
  • Форт Силл в Лотоне, Оклахома

Во время базовой боевой подготовки новобранцы изучают различные базовые боевые навыки, в том числе: базовую стрелковую стрельбу (BRM), наземную навигацию, патрулирование, охрану и защиту позиции, учения и церемонии, формирование боевых групп и нападения, связь и использование AN / PRC. -119 радио, боевые спасательные навыки, 9-строчная медицинская эвакуация, донесение разведданных, ручные гранаты, мины Claymore, гранатомет M203 / M320, автоматическое оружие отряда M249 (SAW), пулемет M240B, пулемет M2 .50 калибра, MK-19 , и противотанковое оружие АТ-4. Тренировки также включают в себя боевую подготовку с использованием полосы препятствий, курс уверенности, проведение маршей на разные дистанции до 12 миль, физическую подготовку и программу боевых искусств современной армии (MACP), программу боевых искусств, основанную на сочетании бразильского джиу-джитсу. , Борьба, дзюдо, тайский бокс, бокс,и ряд других.[39] Новобранцев учат принимать «Воинский этос» армии, а также запоминать и жить в соответствии с «Кредо солдата» .

BCT делится на три фазы. Во время фазы I (также известной как «красная фаза») новобранцы подвергаются «тотальному контролю», что означает, что каждое их действие контролируется и постоянно корректируется сержантами по строевой подготовке. Первую неделю обучения обычно называют «адской неделей» из-за интенсивного периода адаптации, необходимого со стороны новобранцев. Марши являются обычным явлением во время базовой подготовки. Новобранцев отправляют в «газовую камеру» во время фазы I, как часть подготовки к оборонительной химической войне. Они также ввели их табельного оружия, на М16А2 винтовки , в M16A4 винтовки или M4 карабин .

В Фазе II (также известной как «Белая Фаза») солдаты фактически начинают стрелять из оружия, начиная с винтовки или карабина ( M4A1 ). Другое оружие, с которым знакомится новобранец, включает различные гранаты (например, осколочную гранату M67) и гранатометы (например, M203). Затем новобранцев знакомят со штыком, противотанковым / бронетанковым вооружением и другим тяжелым вооружением. Курс также включает полосу препятствий, которую солдаты должны преодолеть за определенное время. Кроме того, Фаза II включает в себя непрерывную интенсивную физическую подготовку, а также тренировки и церемонии. По завершении фазы II солдаты должны продемонстрировать умение обращаться с различным вооружением, с которым они тренировались.

Фаза III или «Синяя фаза» - это кульминация и самая сложная из всех тренировочных фаз. Заключительный тест PT проводится в течение первой недели. Новобранцы, которые терпят неудачу, часто проходят повторное тестирование, часто до утра окончания их цикла. Если они не сдают экзамен, то их направляют в другой взвод, который находится на более ранней стадии тренировочного цикла, пока они не будут соответствовать стандартам физической подготовки. Последний тест PT - это армейский тест физической подготовки (APFT). Обычно солдат должен набрать не менее 60 очков в каждой категории APFT (отжимания, приседания и бег на 2 мили), чтобы пройти, но для базовой боевой подготовки требуется только 50 очков; Тем не менее, солдат возьмет еще один APFT с требованием 60 очков в AIT. Во время синей фазы новобранцы переходят к более длительному и более интенсивному «бивуаку» и FTX (Полевые учения ) как боевые действия в ночное время. Сержанты-инструкторы превратят этот процесс в процесс соперничества, работая против новобранцев во многих ночных операциях, пытаясь помешать планам и т. Д.

По завершении базовой боевой подготовки новобранец становится солдатом и развил навыки для действий в боевой обстановке в качестве основного стрелка и выполнения своих специфических для MOS обязанностей под огнем.

Корпус морской пехоты США [ править ]

Основная статья: Обучение новобранцев Корпуса морской пехоты США
Инструктор морской пехоты США работает с военнослужащими или с людьми, которые еще не уехали для обучения новобранцев. Фото корпуса морской пехоты США сержант. Кейт Бусто / Выпущена

Приемные базы Корпуса морской пехоты США расположены на базе рекрутов морской пехоты в Пэррис-Айленде , Южная Каролина, и в рекрутских базах морской пехоты в Сан-Диего , Калифорния. Все женщины-пехотинцы отправляются на остров Пэррис. Мужчины идут туда и сюда, в зависимости от того, были ли они завербованы к востоку или западу от реки Миссисипи . Учебный лагерь Корпуса морской пехоты - это самая продолжительная базовая подготовка, за исключением армейского OSUT, входящая и исходящая обработка включена в отличие от других ветвей, поскольку другие ветки не содержат это в своей продолжительности базовой подготовки. [40]Раньше новобранцы назывались либо «рядовым», либо «рекрутом (ами)» с первого дня обучения рекрутов. С 1990-х годов их называют только «новобранцами», пока они не получат звание морского пехотинца.

Обучение новобранцев морской пехоты (MCRT) - это 13-недельная программа, которая разделена на три четырехнедельных этапа и далее разбита на отдельные учебные дни. [41] Несмотря на то, что существует 69 индивидуальных учебных дней, новобранцы также проходят предварительную и последующую подготовку, когда новобранцам предоставляется относительно небольшая свобода. Первый этап в основном состоит из изучения жизненного протокола новобранца, физической подготовки, обучения MCMAP , академических занятий, начальных тренировок, серийной проверки и курса уверенности. Новобранцы Западного побережья также проходят квалификацию по плаванию на этом этапе. Вторая фаза полностью завершена в Кэмп-Пендлтоне.для новобранцев западного побережья: первые две недели уходит на обучение меткой стрельбе и квалификацию с служебной винтовкой M16A4, а последнюю неделю - на обучение навыкам работы в полевых условиях, таким как формирование боевых групп, наземная навигация и походы. Для новобранцев восточного побережья второй этап - это квалификация по плаванию, квалификация винтовки и командная неделя, неделя служебных обязанностей для острова, демонстрирующая, как выполнять задачи по поддержке базы, сохраняя при этом военную выправку и уделяя внимание деталям. На третьем этапе новобранцы из Сан-Диего возвращаются на базу для приема на работу, где они заканчивают заключительную тренировку, заключительную инспекцию, дополнительные курсы повышения квалификации и уверенности, а также выпускной экзамен. Во время третьей фазы новобранцы западного побережья также возвращаются в поле в последний раз, чтобы пройти событие Горнило. Новобранцы с острова Пэррис заканчивают полевую подготовку, заключительное учение и инспекцию, Горнило,и выпускной. Обратите внимание, что новобранцы, отправляющиеся на любую станцию, проходят одинаковую подготовку, но в другом порядке. Важной частью этого процесса является обучение новобранцев тому, чтобы они следовали девизу «Каждый морской пехотинец - стрелок».[42]

По завершении новобранцы проходят дальнейшее обучение в Школе пехоты (СОИ) . Все морские пехотинцы MOS проходят обучение в учебном батальоне морской пехоты (MCT), а пехотные морские пехотинцы MOS проходят обучение в учебном батальоне пехоты (ITB). [43]

Обучение MCT и ITB проводится в одном из двух мест: SOI-East в Camp Lejeune в Джексонвилле, Северная Каролина (для выпускников Parris Island) и SOI-West в Camp Pendleton в Сан-Диего, Калифорния (для выпускников Сан-Диего).

Морской боевой учебный батальон (MCT) - это 29-дневный курс. [44]Морские пехотинцы изучают основы боевой стрельбы, методы борьбы с самодельными взрывными устройствами, как вести оборону позиции, операции с конвоем, боевые порядки, атаки огневой группы, патрулирование, городские войны, использование радио AN / PRC-119, информирование военных разведка, наземная навигация и использование ручных гранат, гранатомета M203, автоматического оружия M249 Squad и пулемета M240. Обучение также включает боевую подготовку с использованием полосы препятствий, проведение маршей, физическую подготовку и программу боевых искусств морской пехоты. По завершении боевой подготовки морской пехотинец должен получить знания и умения действовать в боевой обстановке в качестве основного стрелка и выполнять свои основные обязанности под огнем. [45] (Основное отличие от армейской подготовки новобранцев состоит в том, что почти идентичная подготовка интегрирована в базовую боевую подготовку, поэтому нет последующей школы.) По завершении морпехи переходят в свою специальную школу MOS.

В учебном батальоне пехоты (ITB) пехотные пехотинцы MOS (03XX) проходят 59 дней обучения навыкам пехоты, включая высокую меткую стрельбу, боевое патрулирование, наземную навигацию и множество других навыков пехоты. По завершении ITB вновь квалифицированные морские пехотинцы переходят в назначенные им части.

ВМС США [ править ]

В марте 2002 года командир рекрутингового дивизиона ВМС США проводит «Инструктивное обучение» для исправления некачественной работы во время учебного лагеря.
Основная статья: Команда обучения рекрутов, Великие озера, Иллинойс

В настоящее время военно-морской флот США управляет учебным лагерем в Командовании по обучению новобранцев Great Lakes, расположенном на военно-морской базе Great Lakes , недалеко от Северного Чикаго, штат Иллинойс. Вместо того, чтобы иметь сержантов-инструкторов или инструкторов по строевой подготовке, как в других подразделениях вооруженных сил США, в ВМС США есть RDC (командиры дивизий набора), которые назначаются каждому подразделению. Обучение длится примерно восемь недель (хотя некоторые новобранцы потратят на обучение до девяти недель из-за довольно сложного цикла обработки). Дни подсчитываются системой, в которой перечисляются их неделя и день, например, 7-3 для недели 7, день 3. Первая приблизительная неделя считается P-1, P-2 и т. Д., Что означает, что это день обработки и не считается частью их 8-недельного периода обучения. Новобранцы проходят инструктаж по военным учениям , сторожевому делу , основам морского дела , навыкам выживания в воде, оказанию первой помощи., базовый контроль повреждений на борту корабля , пожаротушение , судовая связь, ознакомление с пистолетом M9 и дробовиком Mossberg 500 (ВМФ больше не дает инструкций по M16 в учебном лагере), пройти через камеру доверия (камера со слезоточивым газом ), PT , и основные сведения о жизни на флоте. Новобранцы также посещают множество занятий в учебном лагере по таким предметам, как равные возможности, вмешательство в дела жертв сексуального нападения, Унифицированный кодекс военной юстиции , признание военно-морских самолетов и судов, военно-морская история США., и больше. Чтобы новобранцы прошли учебный лагерь, они проходят физическую и психологическую проверку на 12-часовом упражнении под названием Battle Stations, которое состоит из 12 различных сценариев, включающих тушение пожара, навигацию по заполненным дымом отсекам, знание первой помощи, выживание на море, массовые жертвы и т. Д. борьба с наводнениями на борту судов, обнаружение бомб и многие другие навыки, которым они научились за предыдущие 7 недель. После завершения учебного лагеря новоиспеченные моряки отправляются либо в различные школы категории «А», расположенные по всей территории Соединенных Штатов, где они начинают обучение, чтобы получить свои оценки (рабочие места), либо на стажировку, где они затем поступают на флот без обозначения. .

Военно-морской флот ранее управлял центрами подготовки кадров в Сан-Диего, Калифорния; Орландо, Флорида; Меридиан, Миссисипи; и Порт-Депозит (Бейнбридж), Мэриленд . С 1942 по 1946 год - во время и сразу после Второй мировой войны - у военно-морского флота было два дополнительных полигона: военно-морская тренировочная станция (USNTS) Sampson (переименованная в базу ВВС Sampson в 1950 году), недалеко от озера Сенека, штат Нью-Йорк, где находилось более 400000 новобранцев. обучался, и военно-морская тренировочная станция Фаррагут в Бэйвью, штат Айдахо.

ВВС США [ править ]

Строй летчиков ВВС США
Основная статья: Базовая военная подготовка ВВС США

Базовая военная подготовка (BMT) ВВС США длится семь с половиной недель, так как они не учитывают первую неделю («неделя 0»). BMT составляет 63 календарных дня. Он проводится на базе ВВС Лэкленд в Сан-Антонио, штат Техас.. Раньше стажеров называли «Летчиками» с первого дня BMT. Это было изменено; теперь персонал называется стажерами до церемонии вручения монет летчика на восьмой неделе обучения, когда они получают свою монету летчика. Стажеры проходят военное обучение (включая основные ценности ВВС, летные и индивидуальные тренировки, а также инспекции жилых помещений), академические занятия (охватывающие такие темы, как история ВВС, одежда и внешний вид, военные обычаи и знаки внимания, этика, безопасность и алкоголь / профилактика и лечение наркомании), а также полевые тренировки (включая защиту от биологического и химического нападения, базовую стрельбу из карабина M4, а также помощь товарищам по самопомощи). После BMT летчики поступают в техникум (или «техникум»).), где они изучают особенности своейКод специальности военно-воздушных сил (AFSC), который эквивалентен MOS ( военная специальность ) в армии и морской пехоте, коду NEC (военно-морская классификация) ВМС или рейтингу береговой охраны.

Все призывники, не прошедшие предварительную службу, должны пройти BMT, включая тех, кто поступает на службу в Воздушную Национальную гвардию и Командование резерва ВВС . Призывники резерва проходят такую ​​же подготовку, как и их действующие коллеги. Кредит может быть предоставлен на индивидуальной основе для поступающих в колледж. Скауты-орлы и служба в Гражданском воздушном патруле имеют право на повышение до E-2 ( летчик ) или E-3 ( летчик первого класса ) после окончания BMT. Нашивки не носят до окончания учебы, хотя стажеры получают более высокую зарплату.

Lackland AFB была связана с BMT на протяжении почти всей истории ВВС. С 1950 по 1956 год 300 тысяч летчиков получили БМТ на базе ВВС Сэмпсон в Нью-Йорке. В 1951 году база ВВС США Паркс в Дублине, Калифорния , стала центром BMT, обучение на котором началось в марте 1952 года. BMT на авиабазе Паркс прекратили свое существование позже в этом десятилетии, и установка была передана армии США в 1959 году. В 1966 и 1968 годах ВВС эксплуатировали второй БМТ на базе ВВС Амарилло в Амарилло, штат Техас .

В отличие от армии и флота, но, как и Корпус морской пехоты (на протяжении всего учебного лагеря) и Береговая охрана (на первом этапе учебного лагеря), стажеры должны обращаться ко всем летчикам, рядовым и унтер-офицерам, а также офицерам и унтер-офицерам, а также «сэр» или «мэм». Стажеры должны предварять беседу с инструкторами по военной подготовке своим отчетным заявлением: «Сэр / мэм, стажер (фамилия новобранца) отчитывается согласно приказу».

Дополнительные две недели BMT были добавлены к программе 1 ноября 2008 г., увеличив продолжительность BMT с шести с половиной недель до восьми с половиной недель. BMT был адаптирован для включения некоторых дополнительных боевых навыков, чтобы совпасть с увеличением ротации Воздушных экспедиционных сил (AEF) и более частой поддержкой его родственных служб во время этих ротаций. [46] В 2015 году BMT был снова сокращен до семи с половиной недель. Стажеры по-прежнему остаются в Лэкленде восемь с половиной недель, однако на восьмую неделю после выпуска они переводятся в более спокойную обстановку в рамках программы под названием «Неделя летчика», которая предназначена для перехода стажеров к технической подготовке.

Береговая охрана США [ править ]

Командир роты береговой охраны инструктирует новобранца во время базовой подготовки.

Подготовка новобранцев для береговой охраны США проводится в учебном центре береговой охраны Кейп-Мэй в Кейп-Мей, штат Нью-Джерси . [47] База береговой охраны на государственном острове (теперь известном как остров береговой охраны ) Аламеда, штат Калифорния, также использовалась в качестве второго крупного центра подготовки новобранцев, пока не была закрыта в 1982 году. Официальный стандартный цикл подготовки новобранцев длится восемь недель. Ограниченное количество новобранцев может столкнуться с возвращением к более ранним неделям обучения, если они продемонстрируют вопиющие недостатки в отношении и / или способностях.

В качестве альтернативы новобранцам, имеющим предыдущую военную службу или гражданские профессиональные навыки, базовая подготовка для набора береговой охраной предлагает сокращенный путь к завершению базовой подготовки по программе прямого вступления в должность старшего офицера (DEPOT) "Цель обучения прямого вступления старшиной Курс состоит в том, чтобы выпускать старших офицеров, которые на основании их гражданской профессии, предыдущего военного опыта или комбинации того и другого «имеют должную квалификацию в остальном. [48]

Учебный лагерь береговой охраны охватывает базовое морское дело, учения, военную выправку и пожаротушение. Береговая охрана США является уникальной среди вооруженных сил тем, что во время обучения стреляет из пистолета SIG Sauer P229R, а также из винтовки M16 . [49]

Хотя береговая охрана является частью Министерства внутренней безопасности , а не Министерства обороны , по закону и традиции это подразделение Вооруженных сил США . Как и все военнослужащие, береговая охрана подчиняется Единому кодексу военной юстиции (UCMJ). В связи с уникальным набором задач береговой охраны, включая оборонительные операции CONUS и OCONUS , поисково-спасательные операции и правоохранительные органы на море, существуют дополнительные требования для поддержания высоких стандартов физической подготовки и военной выправки. Береговая охрана США из-за своей необычной, разнообразной и сложной миссии является наиболее избирательной в вопросах набора и обучения. Например,Академия береговой охраны - единственная академия службы, которая использует конкурсные приемы для потенциальных кандидатов в офицеры, а не назначения в Конгресс.

Во время своего пребывания в Кейп-Мэй новобранцы подвергаются обычной атмосфере «учебного лагеря» прямого обучения и сильной мотивации. Новобранцы должны придерживаться строгих правил, таких как гигиена и единые правила, и подчиняться всем законным приказам. Новобранцы обозначаются как рекруты моряков (SR; E-1). Уникальные для береговой охраны среди вооруженных сил новобранцы, успешно завершившие базовую подготовку, повышаются до звания ученика моряка / ученика пожарного (SA / FA; E-2) или моряка / пожарного (SN / FN; E-3). окончание - разница, обычно основанная на уровне высшего образования, которым обладает выпускник. Инструкторы береговой охраны называются «командирами рот» и имеют звания от старшины 2-го класса (E-5) до старшего старшины (E-8).В ротах береговой охраны насчитывается примерно два или три командира рот и от 20 до более 100 новобранцев.

После прохождения учебного лагеря новобранцы могут выбрать свой рейтинг и затем посещать школу «А». Немногие выпускники сразу поступают в среднюю школу; большинство из них проводят до года в автопарке как «не ставку». Школа «А» - это техническая школа с длительным сроком обучения, в которой проводятся специальные инструкции по оценке. Школы категории «А» длятся от двух до шести месяцев и обычно проходят в TRACEN Yorktown , Yorktown, Virginia или TRACEN Petaluma , Petaluma, California . Рейтинги, связанные с авиацией, проходят в Центре авиационной технической подготовки на авиабазе береговой охраны в Элизабет-Сити , Северная Каролина . В некоторых рейтингах доступна возможность обучения на рабочем месте, известная как «поразительная». вместо того, чтобы посещать школу с отличием.

См. Также [ править ]

  • Военное образование и подготовка
  • Фрезерование - военные учения
  • Военная академия
  • Офицерская кандидатская школа
  • Ресоциализация
  • Психологическая обусловленность
  • Военный набор
  • Военная служба

Ссылки [ править ]

  1. ^ Б с д е е г Мак - Герка; и другие. (2006).«Пополнение рядов: роль идеологической обработки в превращении гражданских лиц в военнослужащих» (в «Военная жизнь: психология службы в мирных и боевых условиях [том 2]») . Вестпорт: Praeger Security International. С. 13–31. ISBN 978-0275983024.
  2. ^ a b c d Австралия, Министерство обороны (2006). «Заключительный отчет по исследованию культуры обучения» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала на 2017-03-01 . Проверено 1 июля 2017 .
  3. ^ Б с д е е г Winslow, Донна (2004). «Неуместная лояльность: роль военной культуры в нарушении дисциплины в двух миротворческих операциях» . Журнал военно-стратегических исследований . 6 (3). ISSN 1488-559X . Архивировано 24 декабря 2017 года . Проверено 24 декабря 2017 . 
  4. ^ а б в г д Дэйв., Гроссман (2009). Об убийстве: психологическая цена обучения убивать на войне и в обществе (Rev. ed.). Нью-Йорк: ISBN Little, Brown and Co. 9780316040938. OCLC  427757599 .
  5. ^ a b c d e John., Хоккей (1986). Отряды: портрет субкультуры . Эксетер, Девон: Эксетерский университет. ISBN 9780859892483. OCLC  25283124 .
  6. ^ Канада, национальная оборона и канадские вооруженные силы (2017). «DAOD 5002-1 - Зачисление» . www.forces.gc.ca . Архивировано 24 декабря 2017 года . Проверено 24 декабря 2017 .
  7. ^ Британская армия (2015). «Условия обслуживания» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 01.05.2015 . Проверено 24 декабря 2017 .
  8. ^ а б Кристиансен, Райан. «Почему так сложно выбраться из армии США?» . Время . ISSN 0040-781X . Архивировано 10 августа 2017 года . Проверено 24 декабря 2017 . 
  9. ^ a b c Борн, Питер Г. (1967-05-01). «Некоторые наблюдения о психосоциальных явлениях, наблюдаемых в базовом обучении». Психиатрия . 30 (2): 187–196. DOI : 10.1080 / 00332747.1967.11023507 . ISSN 0033-2747 . PMID 27791700 .  
  10. ^ a b Эйзенхарт, Р. Уэйн (1975-10-01). «Вы не можете взломать это, маленькая девочка: обсуждение скрытой психологической повестки дня современной боевой подготовки». Журнал социальных проблем . 31 (4): 13–23. DOI : 10.1111 / j.1540-4560.1975.tb01008.x . ISSN 1540-4560 . 
  11. ^ a b Дорнбуш, Сэнфорд М. (1955-05-01). «Военная академия как ассимилирующее учреждение» . Социальные силы . 33 (4): 316–321. DOI : 10.2307 / 2573000 . ISSN 0037-7732 . JSTOR 2573000 .  
  12. ^ a b Хантингтон, Сэмюэл П. (1957). Солдат и государство: теория и политика военно-гражданских отношений . Кембридж, Массачусетс: Belknap Press of Harvard University Press. ISBN 9780674817364. OCLC  569431 .
  13. ^ «Документ о дисциплинах и стандартах» (PDF) . Британская армия. 21 октября 2013 . Проверено 16 сентября 2019 г. - через gov.uk.
  14. ^ «Приложение B: Ценности и стандарты британской армии» (PDF) . Королевское положение в армии . Британская армия. Архивировано (PDF) из оригинала 10 марта 2016 г. - через gov.uk.
  15. ^ Рикс, Томас Э. «Расширяющийся разрыв между военными и обществом» . Атлантика . Архивировано 24 декабря 2017 года . Проверено 24 декабря 2017 .
  16. ^ Хоккей, J (2003). Героев больше нет: мужественность в пехоте (в П. Хайгейте [ред.], «Военная мужественность: идентичность и государство») . Вестпорт, Коннектикут: Praeger. С. 15–26.
  17. ^ Forces TV (2014-06-02), VIP-посетитель оказывает давление на рекрутов парашютного полка | Forces TV , дата обращения 24.12.2017
  18. ^ "Обучение штыку британской армии" . BenoTota. 2011-12-23. Архивировано 25 августа 2018 года . Проверено 24 декабря 2017 .
  19. ^ «Фрезерование: Краткое описание процедуры (получено в соответствии с Законом о свободе информации, исх. FOI2017 / 04225)» (PDF) . Британская армия. Март 2017. Архивировано (PDF) из оригинала 19.02.2018 . Проверено 8 декабря 2017 г. - через vfpgov.org.
  20. ^ «VIP-посетитель оказывает давление на рекрутов парашютного полка» . Силы ТВ. 2 июня 2014 . Проверено 8 декабря 2017 года - через YouTube.
  21. ^ Milgrom, C .; Finestone, A .; Шламкович, Н .; Rand, N .; Лев, Б .; Симкин, А .; Винер, М. (январь 1994 г.). «Молодежь - фактор риска стрессовых переломов. Исследование 783 новобранцев пехоты». Журнал костной и суставной хирургии. Британский том . 76 (1): 20–22. DOI : 10.1302 / 0301-620X.76B1.8300674 . ISSN 0301-620X . PMID 8300674 .  
  22. ^ Наследник, Т .; Гломсакер, П. (июнь 1996 г.). «Эпидемиология скелетно-мышечных травм среди норвежских призывников, проходящих базовую военную подготовку». Скандинавский журнал медицины и науки о спорте . 6 (3): 186–191. DOI : 10.1111 / j.1600-0838.1996.tb00088.x . ISSN 0905-7188 . PMID 8827849 .  
  23. ^ Гордон, Н.Ф .; Хьюго, EP; Cilliers, JF (1986-04-12). «Программа физической подготовки Сил обороны ЮАР. Часть III. Травмы, полученные в результате физической нагрузки в центре базовой подготовки САДФ». Южноафриканский медицинский журнал = Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Geneeskunde . 69 (8): 491–494. ISSN 0256-9574 . PMID 3961645 .  
  24. ^ Блэкер, Сэм Д .; Уилкинсон, Дэвид М .; Бильзон, Джеймс LJ; Райсон, Марк П. (март 2008 г.). «Факторы риска тренировочных травм среди новобранцев британской армии» . Военная медицина . 173 (3): 278–286. DOI : 10.7205 / milmed.173.3.278 . ISSN 0026-4075 . PMID 18419031 .  
  25. ^ а б Кирнан, Мэтью Д.; Реппер, Джули; Артур, Энтони (01.01.2015). «Почему они терпят неудачу? Качественное последующее исследование 1000 новобранцев пехоты британской армии, чтобы понять высокий уровень истощения» (PDF) . Работа . 52 (4): 921–934. DOI : 10,3233 / приста-152208 . ISSN 1051-9815 . PMID 26599676 . Архивировано (PDF) из оригинала 19.07.2018 . Проверено 6 января 2019 .   
  26. ↑ Джи, Дэвид; Тейлор, Рэйчел (01.11.2016). «Контрпродуктивно вербовать несовершеннолетних в армию?». Журнал РУСИ . 161 (6): 36–48. DOI : 10.1080 / 03071847.2016.1265837 . ISSN 0307-1847 . S2CID 157986637 .  
  27. ^ Центр укрепления здоровья и профилактической медицины армии США (2004). «Обзор литературы по истощению из военной службы: факторы риска истощения и стратегии по сокращению отсева» . Проверено 25 декабря 2017 .
  28. ^ «Громче слов: программа действий по прекращению использования детей-солдат государством» . Интернационал детей-солдат . Архивировано 6 декабря 2017 года . Проверено 6 декабря 2017 .
  29. ^ a b «Γενικό Επιτελείο Στρατού - Εκπαίδευση ΕΜΘ-» . www.army.gr . Архивировано 28 июня 2015 года . Проверено 11 октября 2016 .
  30. ^ a b "Портал NS" . Вооруженные силы Сингапура. Архивировано 12 октября 2016 года . Проверено 11 октября +2016 .
  31. ^ Försvarsmakten. «Грундутбильднинг» . Försvarsmakten (на шведском языке). Архивировано 11 октября 2016 года . Проверено 12 октября 2016 .
  32. ^ «Призывники и новобранцы» (на французском языке). Федеральное министерство обороны, гражданской защиты и спорта . Архивировано из оригинала 2 мая 2009 года . Проверено 10 июля 2009 года .
  33. ^ "Femmes dans l'armée" (на французском языке). Федеральное министерство обороны, гражданской защиты и спорта. Архивировано из оригинала 2 мая 2009 года . Проверено 10 июля 2009 года .
  34. ^ «Основная организация швейцарских вооруженных сил» (PDF) . Федеральное министерство обороны, гражданской защиты и спорта. Архивировано 3 марта 2016 года из оригинального (PDF) . Проверено 12 июля 2009 года .
  35. ^ "Déroulement de l'école" (на французском языке). Федеральное министерство обороны, гражданской защиты и спорта. Архивировано из оригинала 8 мая 2009 года . Проверено 10 июля 2009 года .
  36. ↑ Адам Пирси (10 декабря 2020 г.). «Подкаст №16: Мик Малрой и где пересекаются философия и военное дело» . Подкаст «Современный стоицизм» (Подкаст). Современный стоицизм . Проверено 26 декабря 2020 .
  37. ^ Mulroy, Мик (30 ноября 2020). «Где философия пересекается с военной подготовкой: стоические солдаты» . ABC News Radio . Проверено 26 декабря 2020 .
    Сокращенный от : Mulroy, Мик (1 декабря 2020). «Дело солдата-стоика» . Институт Лобо . Проверено 26 декабря 2020 .
  38. ↑ Робертсон, Дональд Дж. (11 февраля 2020 г.). «Стоицизм и военные: разве стоики-философы пошли на войну?» . Средний . Проверено 26 декабря 2020 .
  39. ^ Combatives # Modern Army Combatives
  40. ^ Томпсон, Марк. «Немногие, гордые, сломленные» . Время . Архивировано 14 декабря 2016 года . Проверено 1 января 2017 г. с сайта nation.time.com.
  41. ^ «Обучение рекрутов» . Морская пехота . Архивировано 19 декабря 2016 года . Проверено 19 декабря 2016 .
  42. ^ [ необходима ссылка ]
  43. ^ "Школа пехоты" . Морская пехота . Архивировано 10 декабря 2016 года . Проверено 18 декабря 2016 . Морские пехотинцы с военно-профессиональной специальностью (MOS) проходят подготовку в учебном батальоне пехоты (ITB), а все непехотные морские пехотинцы проходят подготовку в учебном батальоне морской пехоты (MCT).
  44. ^ "Школа пехоты" . Морская пехота . Архивировано 10 декабря 2016 года . Проверено 18 декабря 2016 . Морской боевой учебный батальон (MCT) - это 29-дневный курс. Задача состоит в том, чтобы обучать и проводить обучение боевым навыкам всех непехотных морских пехотинцев на основе стандартов, чтобы гарантировать, что «каждый пехотинец - стрелок» является верным, независимо от его военной профессиональной специальности. Обучение включает в себя стрельбу, боевые порядки и патрулирование, а также другие боевые навыки.
  45. ^ Школа пехоты корпуса морской пехоты США
  46. ^ «BMT расширен, сержантов изучать новые языки» . 17 июля 2012 года. Архивировано 17 июля 2012 года . Проверено 1 января 2017 года .CS1 maint: bot: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )
  47. ^ «Обучение персонала USCG» . Архивировано 26 мая 2017 года . Проверено 22 июня 2017 года .
  48. ^ "ДЕПО" . Архивировано 11 июля 2017 года . Проверено 22 июня 2017 года .
  49. ^ Military.com. «Военная жизнь» . Архивировано 6 ноября 2012 года . Проверено 1 января 2017 года .
  • USAREC (2003). Руководство DEP армии США: армейская терминология . Командование набора армии США . Форт-Нокс, штат Кентукки (США).
  • База рекрутов USMC Сан-Диего. Депо военнослужащих морской пехоты, штаб-квартира Сан-Диего, Западный регион набора . MCRD Сан-Диего, Калифорния (США)
  • СМИ: Ultimate Basic Training Guidebook: Tips, Tricks and Tactics for Surviving Boot Camp , автор Sgt. Михаил Волкин. Савас Бати, 2005. ISBN 1-932714-11-1 

Внешние ссылки [ править ]

  • Как выжить в учебном лагере (США)
  • Армейские испытания нового расписания базовой подготовки (США)
  • Канадские вооруженные силы BMQ (базовая военная квалификация)
  • Канадские вооруженные силы (force.ca)