Степени свободы исследователя - это понятие, относящееся к гибкости, присущей процессу разработки и проведения научного эксперимента , а также анализу его результатов. Этот термин отражает тот факт, что исследователи могут выбирать между несколькими способами сбора и анализа данных, и эти решения могут быть приняты либо произвольно, либо потому, что они, в отличие от других возможных вариантов, дают положительный и статистически значимый результат. [1] Их широкое использование представляет собой методологическое ограничение научных исследований и способствует увеличению количества ложноположительных результатов. [1] Они также могут привести к завышениюразмеры эффекта . [2]
Хотя концепция степеней свободы исследователя в основном обсуждалась в контексте психологии , она может повлиять на любую научную дисциплину. [1] Как и предвзятость публикации , наличие степеней свободы исследователя может привести к завышенной степени асимметрии графика воронки . [3] Кроме того, исследования с меньшими размерами выборки более восприимчивы к смещающему влиянию степеней свободы исследователя. [4]
Примеры [ править ]
Steegen et al. (2016) показали, как, начиная с одного набора необработанных данных, применение различных разумных решений по обработке данных может привести к появлению множества обработанных наборов данных (называемых мультивселенной данных), что часто приводит к различным статистическим результатам. [5] Wicherts et al. (2016) предоставили список из 34 степеней свободы, которыми обладают исследователи при проведении психологических исследований. Перечисленные DF охватывают все этапы исследовательского процесса, от формулирования гипотезы до сообщения результатов. Они включают в себя проведение исследовательских, свободных от гипотез исследований, которые, как отмечают авторы, «... пронизывают многие исследовательские DF, которые мы описываем ниже на более поздних этапах исследования». Другие DF, перечисленные в этой статье, включают создание множества управляемыхнезависимые переменные и измерение дополнительных переменных, которые могут быть выбраны для последующего анализа. [2]
Ссылки [ править ]
- ^ a b c Симмонс, Джозеф П .; Нельсон, Лейф Д .; Симонсон, Ури (ноябрь 2011 г.). «Ложноположительная психология: скрытая гибкость в сборе и анализе данных позволяет представить все как значимое» . Психологическая наука . 22 (11): 1359–1366. DOI : 10.1177 / 0956797611417632 . ISSN 0956-7976 . PMID 22006061 .
- ^ a b Wicherts, Jelte M .; Велдкамп, Coosje LS; Augusteijn, Hilde EM; Баккер, Марджан; ван Аэрт, Робби СМ; ван Ассен, Марсель АЛМ (25 ноября 2016 г.). «Степени свободы в планировании, проведении, анализе и сообщении о психологических исследованиях: контрольный список, чтобы избежать р-взлома» . Границы в психологии . 7 : 1832. DOI : 10.3389 / fpsyg.2016.01832 . ISSN 1664-1078 . PMC 5122713 . PMID 27933012 .
- ^ Картер, Эван С .; Маккалоу, Майкл Э. (30 июля 2014 г.). «Публикационная предвзятость и модель самоконтроля с ограниченными возможностями: не были ли переоценены доказательства истощения эго?» . Границы в психологии . 5 : 823. DOI : 10.3389 / fpsyg.2014.00823 . ISSN 1664-1078 . PMC 4115664 . PMID 25126083 .
- ^ Швейцер, Джеффри; Ферли, Филип (март 2016 г.). «Воспроизводимые исследования в области спорта и психологии физических упражнений: роль размеров выборки». Психология спорта и физических упражнений . 23 : 114–122. DOI : 10.1016 / j.psychsport.2015.11.005 .
- ^ Стиген, Сара; Туэрлинкс, Фрэнсис; Гельман, Андрей; Ванпаемель, Вольф (сентябрь 2016 г.). «Повышение прозрачности с помощью анализа мультивселенной» . Перспективы психологической науки . 11 (5): 702–712. DOI : 10.1177 / 1745691616658637 . ISSN 1745-6916 . PMID 27694465 .
