Колледжа Саскатун учителей , первоначально назывался Саскачеван Нормальная школа , был объект в Саскатуне , Саскачеван, Канада для подготовки учителей. Сначала школа занимала временное помещение, затем в 1922 году переехала в красивое кирпично-каменное здание на авеню А Северный. Ею управлял провинциальный департамент образования. В 1964 году он был объединен с педагогическим колледжем Саскачеванского университета и стал кампусом на авеню А.
Бывшие имена | Саскатунская нормальная школа |
---|---|
Активный | 1912 -1964 |
Место расположения | , Саскатечеван , Канада 52 ° 08′29 ″ с.ш., 106 ° 40′10 ″ з.д. / 52,141252 ° с.ш.106,669508 ° з.Координаты : 52 ° 08′29 ″ с.ш., 106 ° 40′10 ″ з.д. / 52,141252 ° с.ш.106,669508 ° з. |
Кампус | 1030 Idylwyld Dr N |
Ранние годы
Саскачеван Normal [а] Школа открыта 20 августа 1912 года в арендуемых помещениях в Университетской институте Саскатун (позже называемый Nutana толковый ). [2] Это был внеконфессиональный институт для подготовки учителей начальных и средних школ. [3] Было двенадцать учителей второго класса и пятьдесят учеников третьего класса. Студенты также посещали лекции в Университете Саскачевана. Школа переехала в 1914 году в четыре комнаты, арендованные в школе Буэна-Виста. В 1916 году она снова переехала в комнаты на первом этаже студенческого общежития № 2 университета. В 1919 году школа снова переехала в отдельную школу Святой Марии, и классы также были предоставлены пресвитерианской церковью Святого Томаса (ныне Святой Томас). Уэсли Юнайтед Черч). [2]
Авеню А
В 1920 году было решено построить постоянный дом для школы на западной стороне Саскатуна на авеню А Норт. Это было кирпичное и каменное здание в готическом стиле, спроектированное архитектором Морисом У. Шароном и построенное архитектором Дэвидом Вебстером . Во время строительства в школе проходили занятия в школе Святого Павла на 22-й улице и 4-й авеню. Новое здание школы было открыто в марте 1922 года, а 12 февраля 1923 года было официально открыто провинциальное педагогическое училище при провинциальном департаменте образования. В 1923 г. в обычной школе обучалось 335 учеников. [2]
Джордж Мойр Вейр был одним из первых директоров Педагогической школы. [4] [b] Он также был Великим Магистром Великой Масонской Ложи Саскачевана, которая финансировала Фонд стипендий военного мемориала. Это направило лучших учителей в самые трудные районы. По словам Вейра, «настоящие ценности Стипендиального проекта во многом зависят не столько от того, чему на самом деле учат эти учителя, сколько от того, что они собой представляют - от их характера, влияния и личности». [6] Церковь Англии миссионерских обществ на работу мужчин и женщин англикан в качестве учителей в Великобритании на работу в Западной Канаде. Те, кто не обучался, прошли краткий курс обучения в Педагогической школе перед отправкой в поле. [7]
Саскачеван был преимущественно сельской провинцией. [2] Вейр выступал за размещение учителей-практиков в условиях, «которые имеют место в сельских общинах», а не в городских школах. [8] В 1930 году отцы студентов занимались фермерами: 49%, квалифицированными механиками: 11%, кладовщиками: 10%, руководителями: 9,4%, чернорабочими: 6,5%, профессиональными: 5% и умершими: 6%. [9] В годы, последовавшие за Первой мировой войной (1914–18), провинции прерий испытали большой приток иммигрантов в Канаду, в основном из Северной или Восточной Европы. В 1937 году директор Педагогической школы сообщил, что 45% учащихся имеют неанглийское происхождение. [10]
Летом 1941 года Педагогическое училище передало здание Министерству обороны для подготовки новобранцев ВВС. Нормальная школа временно переехала в школу Уилсона, ученики которой были переведены в другие школы. Он вернулся в помещения на авеню А после окончания Второй мировой войны (1939–45). В 1945–46 годах в Нормальной школе Саскатуна обучалось 617 студентов-учителей, из которых три четверти составляли женщины. [2] В 1953 году Нормальная школа была переименована в Педагогический колледж Саскатун. Учителей теперь нужно было обучать обучению, а не обучать преподаванию. [11] В 1959 году требования к поступающим в обычные школы и колледжи Саскачевана были стандартизированы. [12] В 1961–62 в колледже было 584 студента. [2]
Преемник
В 1928 году Университет Саскачевана основал отдельный педагогический колледж, открытый для студентов со степенью бакалавра. Он готовил студентов к преподаванию в средних школах и колледжах, а также проводил исследования в области образования. Колледж не предлагал обучение начальному образованию до 1952 г. [11]
В 1964 году Департамент образования и Университет Саскачевана согласились объединить педагогические колледжи Саскатун и Реджайна с педагогическим колледжем университета. [12] Занятия продолжались в здании по адресу 1030 Avenue A North, которое теперь называется университетским городком на авеню A Университета Саскачевана. Новое здание было построено на территории университетского городка, открытого весной 1970 года. В 1986 году первоначальное здание Саскатунского педагогического колледжа было переименовано в здание EA Davies в честь Фреда Дэвиса, пионера технического образования в Саскачеване. [2]
Известные учителя и ученики
- Генри Бонли (1927–2011), художник
- Эрнест Джулиан «Эрни» Коул (1916–2000), политик
- Рета Коули (1910–2004), художник
- Арнольд Феузи (1912–1998), политик
- Аллан Рэй Гай (1926 г.р.), политик
- Гершель Ли Хауэлл (1912–1990), политик
- Бен Классен (1918–1993), сторонник превосходства белых
- Рой Найт (1891–1971), политик
- Ольга Котелко (1919–2014), девяностолетняя спортсменка.
- Миро Квасница (1935 г.р.), политик
- Аль-Матсалла (1926 г.р.), политик
- Дж. Д. Макаскилл (1908–1994), политик
- Рэй Мейкледжон (1935 г.р.), политик
- Джон Спроул Миллс (1887–1972), политик
- Винона Мулкастер (родился 1915), художник
- Уэсли Альберт Роббинс (1916–2008), политик
- Отто Роджерс (род. 1935), художник
- Герман Рольфес (1936 г.р.), политик
- Джон Генри Стерди (1893–1966), политик
- Кларенс Джордж Уиллис (1907–1984), политик
Рекомендации
Заметки
- ^ Термин «нормальный» относится к пониманию того, что государственное школьное образование должно быть стандартизировано, чтобы следовать утвержденной правительством модели, и поэтому учителя должны быть «нормализованы». [1]
- ↑ Джордж Вейр позже преподавал в Университете Британской Колумбии и с 1933 по 1941 год стал министром образования Британской Колумбии [5].
Цитаты
- ^ Prochner 2011 , стр. 68.
- ^ Б с д е е г Адамсон 2013 .
- ^ Prochner 2011 , стр. 69.
- ^ Бармен & Глисон 2003 , стр. 238.
- ^ Manzer 2003 , стр. 426.
- ^ Фрэнсис 2011 , стр. 218.
- ^ Фрэнсис 2011 , стр. 222.
- ^ Бармен & Глисон 2003 , стр. 255.
- ^ Гидни и Миллар 2012 , стр. 141.
- ^ Гидни и Миллар 2012 , стр. 140.
- ^ a b Нунан, Hallman & Scharf 2006 , стр. 150.
- ^ a b Нунан, Hallman & Scharf 2006 , стр. 172.
Источники
- Адамсон, Джулия (2013-05-26). «Образование - это движение от тьмы к свету» . Проект однокомнатного школьного дома в Саскачеване . Проверено 12 августа 2014 .
- Бармен, Жан; Глисон, Мона (01.01.2003). Дети, учителя и школы в истории Британской Колумбии, 2e . Кисть образования. ISBN 978-1-55059-251-1. Проверено 12 августа 2014 .
- Фрэнсис, Р. Дуглас (01.11.2011). Канада и британский мир: культура, миграция и идентичность . UBC Press. ISBN 978-0-7748-4031-6. Проверено 12 августа 2014 .
- Гидни, РД; Миллар, WPJ (21 февраля 2012 г.). Как школы работали: государственное образование в английской Канаде, 1900-1940 . Пресса Макгилла-Куинса - MQUP. ISBN 978-0-7735-3953-2. Проверено 12 августа 2014 .
- Манзер, Рональд А. (2003). Образовательные режимы и англо-американская демократия . Университет Торонто Пресс. ISBN 978-0-8020-8780-5. Проверено 12 августа 2014 .
- Нунан, Брайан В .; Холлман, Дайан М .; Шарф, Мюррей (2006). История образования в Саскачеване: избранные материалы . Университет Реджайны Пресс. ISBN 978-0-88977-190-1. Проверено 12 августа 2014 .
- Прохнер, Ларри (2011-11-01). Воспитание и образование детей младшего возраста в Канаде . UBC Press. ISBN 978-0-7748-4129-0. Проверено 12 августа 2014 .
дальнейшее чтение
- Кэмпбелл, Элеонора (1996). Отражения света: история Саскатунской нормальной школы (1912–1953) и Саскатунского педагогического колледжа (1953–1964) . Университет Саскачевана. ISBN 978-0-88880-345-0.