Школьный округ Ланкастера

Карта округа Ланкастер, округа государственных школ Пенсильвании

Школьный округ Ланкастер является большим, городским школьным округом из 11300 студентов образованных в 19 школах в центральной части округа Ланкастер, штат Пенсильвания . ^[8] Основанный в 1836 году, это второй старейший школьный округ в штате. ^[8] Школьный округ Ланкастера охватывает примерно 11 квадратных миль (28 км ² ). По данным федеральной переписи 2000 года, здесь проживает 70 348 жителей. К 2010 году население района увеличилось до 74 989 человек. ^[9]Школьный округ Ланкастера обслуживает расово и экономически разнообразное население учащихся: 60% латиноамериканцев, 17% афроамериканцев, 13% европеоидов, 10% азиатов / других стран. По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 80,8% учеников округа жили на уровне 185% или ниже федерального уровня бедности, о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году. ^[10] В 2009 году Доход жителей округа на душу населения составлял 16 273 доллара в год, а средний доход семьи - 38 429 долларов. ^[11] В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар ^[12], а средний доход семьи в Соединенных Штатах составлял 49 445 долларов в 2010 году ^[13].В округе Ланкастер средний доход семьи составлял 54 765 долларов. ^[14] К 2013 году средний доход домохозяйства в США вырос до 52 100 долларов. ^[15]

По словам должностных лиц округа, в 2017–2018 учебном году школьный округ Ланкастера предоставил базовые образовательные услуги 11 300 ученикам, наняв 930 учителей, 461 вспомогательный персонал, занятый полный или неполный рабочий день, и 160 администраторов. Бюджет на 2017–2018 учебный год составил 210 миллионов долларов. Округ входит в состав Lancaster-Lebanon Intermediate Unit (IU) 13.

В 2017 году в округе действует 20 школ: двенадцать начальных школ, одна школа K-12, четыре средних школы, один кампус средней школы и две альтернативные школы. В нем работает 1620 сотрудников, включая администраторов, учителей, консультантов и вспомогательный персонал.

Управление [ править ]

Lancaster Школьный округ управляется 9 индивидуально избранными членами совета директоров (срок на четыре года), штат Пенсильвания Совет образования, Пенсильвания Департамент образования и Генеральная Ассамблея Пенсильвании . ^[16] Федеральное правительство контролирует программы, которые оно финансирует, например, финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Законе о начальном и среднем образовании.. Суперинтендант и финансовый директор назначаются школьным советом. Суперинтендант является главным административным сотрудником, несущим общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Главный финансовый директор отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта за 150 дней о продлении трудового договора. ^[17]

Академическая успеваемость [ править ]

В 2014 году школьный округ Ланкастера занял 482-е место из 498 округов Пенсильвании по версии Pittsburgh Business Times . ^[18] Рейтинг основан на академической успеваемости учащихся за последние 3 года, что подтверждается результатами PSSA в следующих областях : чтение, письмо, математика и естественные науки и три экзамена по основам (литература, алгебра 1, биология I) в средней школе. ^[19] школьные округа три были исключены , потому что они не работают средние школы ( Saint Clair Area School District , Midland Боро School District , Дюкесн City School District). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные экзамены PSSA выдаются детям в рамках программ специального образования. Письменные экзамены сдавались детям 5-8 классов.

В 2009 году академическая успеваемость учащихся школьного округа Ланкастера была в нижних 2 процентилях среди 500 школьных округов Пенсильвании. Шкала (0–99; 100 - лучшее состояние) ^[25]

Статус стипендии возможности [ править ]

В апреле 2014 года Департамент образования Пенсильвании (PDE) опубликовал отчет, в котором четырнадцать школ школьного округа Ланкастера относятся к школам штата с самыми низкими показателями по чтению и математике. ^[26] Выявленные школы включали: Начальная школа Картера Макри, Начальная школа Фултона, Начальная школа Джорджа Вашингтона, Начальная школа Гамильтона, Средняя школа Хэнд, Начальная школа Кинга, Начальная школа Лафайет, Кампус Маккаски, Академия Феникса, Начальная школа Прайса, Мидл Рейнольдса Школа, Средняя школа Уитленда, Начальная школа Томаса Уортона и Начальная школа Берроуза.

И в 2012, и в 2013 году все школы школьного округа Ланкастера входили в число 15% школ Содружества с самым низким показателем успеваемости. Родители и студенты могут иметь право на получение стипендии для перевода в другую государственную или негосударственную школу в рамках государственной программы налоговых льгот для стипендий, принятой в июне 2012 года ^[27].Стипендии предоставляются только тем студентам, чей семейный доход составляет менее 60 000 долларов в год, и еще 12 000 долларов на каждого иждивенца. Максимальный размер стипендии составляет 8 500 долларов США, при этом студенты специального образования получают до 15 000 долларов США за годовое обучение. Родители оплачивают любую разницу между суммой стипендии и стоимостью обучения в принимающей школе. Студенты могут поступать в соседние районы государственных школ. Каждый год PDE публикует стоимость обучения для каждого отдельного школьного округа. ^[28]Пятьдесят три государственные школы в округе Аллегейни относятся к числу школ с самым низким уровнем успеваемости в 2011 году. Согласно отчету, родителям в 414 государственных школах (74 школьных округа) был предоставлен доступ к этим стипендиям. За 2012-2013 учебный год, девять государственных школ округа в Пенсильвании были все их школ , расположенных в списке в том числе: Steelton-Highspire школьного округа , Sto-Rox школьного округа , Chester возвышенность School District , Clairton City School District , Дюкесн City School Район , Фаррелл Площадь школьного округа , Wilkinsburg Боро School District , William Penn School District иШкольный округ Стилтон-Хайспайр . ^[29] В 2014 году школьный округ Монессен-Сити включил в список все три школы. Финансирование стипендий происходит за счет пожертвований предприятий, которые получают налоговый кредит штата за пожертвование.

История AYP [ править ]

В 2012 году школьный округ Ланкастера отказался от статуса 4-го класса Corrective Action II из-за неспособности улучшить академические достижения учащихся. ^[30]

• 2011 г. - отказался от статуса 3-го класса Corrective Action II из-за того, что не смог должным образом улучшить успеваемость учащихся. ^[31]
• 2010 г. - отказался от статуса AYP 2-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[32] Районной администрации было поручено государством разработать план улучшения школы, направленный на повышение успеваемости учащихся. Девять школ округа должны были разрешить учащимся переводиться в пределах округа в более успешную школу.
• 2009 г. - отказался от статуса AYP первого года программы Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. ^[33]
• 2008 г. - отказался от статуса корректирующего действия 1 AYP из-за неспособности повысить успеваемость учащихся ^[34]
• 2007 г. - оставался в статусе AYP для улучшения школы 2 из-за отставания в успеваемости учащихся ^[35]
• 2006 г. - остался в статусе AYP по улучшению школы 2 из-за отставания в успеваемости учащихся ^[36] Окружная администрация получила поручение штата разработать план улучшения школы, направленный на повышение успеваемости учащихся. Шесть школ округа были обязаны разрешить учащимся переводиться в пределах округа в более успешную школу.
• 2005 г. - отказался от статуса AYP по программе « Улучшение школы 2» из-за постоянных, отстающих достижений учащихся ^[37]
• 2004 г. - отказался от статуса « Улучшение школы» I AYP из-за постоянных, отстающих достижений учащихся ^[38]
• 2003 - Предупреждение о статусе AYP из-за отставания в успеваемости учащихся по чтению и математике

Выпускной [ править ]

В 2014 году процент выпускников округа составил 81%. ^[39]

• 2013 год - 76,59% ^[40]
• 2012 г. - 68%. ^[41]
• 2011 год - 65,8%. ^[42]
• 2010 г. - 65%, Департамент образования Пенсильвании опубликовал новый четырехлетний показатель выпуска когорты. ^[43]

Согласно традиционным расчетам количества выпускников

• 2010 год - 80% ^[44]
• 2009 г. - 71% ^[45]
• 2008 год - 65% ^[46]
• 2007 год - 65% ^[47]
• 2006 г. - 56%

Средние школы [ править ]

Школьный округ управляет 2 зданиями средней школы на одном кампусе. Они JP МакКаски средней школы и МакКаски East High School . В 2014 году было зарегистрировано 2 542 ученика с 9 по 12 классы, причем 80% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 21% учеников получили услуги специального образования, а 2,8% учеников были признаны одаренными . В школе работали 195 учителей. ^[48] Согласно Министерству образования штата Пенсильвания, 94% учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законом « Ни одного отстающего ребенка ». Школа является Название я школа.

По данным Национального центра статистики образования , в 2011 году школы сообщили о зачислении 2686 учеников в классы с 9 по 12, причем 1982 ученика имели право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене, поскольку семья соответствовала федеральному уровню бедности . В 2011 году в школе работали 194 учителя, то есть соотношение учеников и учителей составляло 13: 1. ^[49] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 75 учителей были оценены как «невысокая квалификация» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». ^[50]

2014 Профиль успеваемости школы

Кампус средней школы Маккаски получил 61,5 балла из 100. Отражается на уровне обучения чтению, математике и естественным наукам. По чтению / литературе - всего 46% учеников были на уровне класса. По алгебре 1 только 37,7% показали уровень навыков в конце курса. По биологии только 27% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. ^{[51] [52] По} всему штату процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%. ^[53]

По данным Департамента образования Пенсильвании, 2134 из 2947 государственных школ Пенсильвании (72 процента государственных школ Пенсильвании) получили академический балл 70 или выше. ^[54] 53% школ штата получили более низкие баллы SPP по сравнению с прошлым годом, а 46% улучшились. Горстка остались без изменений. ^{[55] [56]}

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средние школы Маккаски получили 100 баллов. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 49,6% учеников были на уровне класса. По алгебре 1 34,8% показали уровень навыков в конце курса. По биологии 15,18% показали понимание естественных наук на уровне своего класса. ^[57] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса. ^[58]

Статус AYP

В 2012 году кампус McCaskey отказался от статуса AYP для 6-го курса Corrective Action II из-за отсутствия всех, кроме 2 академических показателей из 14 измеренных. ^[59]

• 2011 г. - далее отклонен до 5-го года проведения корректирующих действий II в 2011 г. ^[60]
• 2010 г. - отказался от участия в 4-м классе корректирующих мероприятий II в 2010 г. в результате продолжающейся очень низкой успеваемости учеников.
• 2009 г. - отказался от занятий по корректирующим действиям II 3-го курса в связи с хронически низкой успеваемостью учеников. ^[61] Школьному округу было поручено разработать план улучшения школы для устранения недостатков летом 2009 года. ^[62] Год в кампусе средней школы JP McCaskey состоит из двух семестров, четыре оценочных периода по девять недель каждый. Кампус средней школы JP McCaskey структурирован небольшими учебными сообществами для 9–12 классов, при этом каждое сообщество сосредоточено на наборе взаимосвязанных путей карьерного роста.
• 2008 г. - отказался от статуса AYP 2-го года корректирующего действия II ^[63]
• 2007 г. - отказался от статуса AYP первого года корректирующих действий II ^[64]
• 2006 г. - отказано в статусе корректирующего действия I AYP ^[65] Администрация школы была обязана в соответствии с положениями «Ни один ребенок не остался без внимания» уведомить родителей о праве перевести своего ребенка в школу с более высокими показателями в округе. Однако лучшей школы не было.
• 2005 - отказался от статуса School Improvement II AYP ^[66]
• 2004 г. - отказался от статуса « Улучшение школы I AYP» ^[67] PDE потребовала от администрации школы разработать план по повышению успеваемости учащихся и обеспечить дополнительное дополнительное обучение учащихся.
• 2003 - отказался от статуса Предупреждение AYP ^[68]

Результаты PSSA

Система школьных аттестаций Пенсильвании , обычно называемая PSSA - это экзамены, относящиеся к Закону «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естественным наукам включал в себя изучение естественных наук, технологий, экологии и экологических исследований. Экзамен по математике включал в себя: алгебру I, алгебру II, геометрию и тригонометрию . Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. ^[69]В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило свои школьные экзамены на экзамены Keystone по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце курса, а не все весной 11-го класса ученика. ^[70]

Чтение в 11 классе

• 2012 г. - 20% от класса (на 44% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса. ^[71]
• 2011 г. - 28% (на 33% ниже базового). Государство - 69,1% ^[72]
• 2010 г. - 41% (на 38% ниже базового). Государство - 66% ^[73]
• 2009 г. - 35% (на 42% ниже базового), государственный - 65% ^[74]
• 2008 г. - 38% (на 43% ниже базового), государство - 65% ^[75]
• 2007 год - 44% (на 37% ниже базового), государственный - 65% ^[76]
• 2006 г. - 44%

Математика в 11 классе

• 2012 г. - 10% на уровне класса (на 35% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса. ^[77]
• 2011 г. - 26% на уровне класса (на 30% ниже базового). Государство - 60,3% ^[78]
• 2010 г. - 32% (на 48% ниже базового). Государство - 59% ^[79]
• 2009 г. - 25% (на 53% ниже базового). Государство - 56%.
• 2008 г. - 33% (на 43% ниже базового), государственный - 56%
• 2007 г. - 39% (на 39% ниже базового), Государственный - 53%
• 2006 г. - 33,1%

11 класс естествознания:

• 2012 г. - 24% на уровне класса (на 20% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов. ^[80]
• 2011 г. - 16% на уровне класса (46% ниже базового). Штат - 40% 11-х классов были на уровне класса. ^[81]
• 2010 г. - 10% (на 52% ниже базового). Государство - 39%
• 2009 г. - 13% (на 53% ниже базового). Государство - 40% ^[82]
• 2008 г. - 11% (на 53% ниже базового). Государство - 39%

Двойная регистрация [ править ]

Средняя школа предлагает программу двойного зачисления . Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются как в счет требований к окончанию средней школы, так и для получения степени колледжа. Учащиеся по-прежнему имеют полный доступ к занятиям в своей старшей школе. В колледже кредиты предлагаются по глубоко сниженной цене. Штат предлагает небольшой грант для помощи студентам в оплате обучения, оплаты и учебников. ^[83] В соответствии с Соглашением о переводе и артикуляции Пенсильвании, многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения. ^[84]Система переноса зачетных единиц Пенсильванского колледжа сообщила в 2009 году, что студенты сэкономили почти 35,4 миллиона долларов за счет того, что переведенные зачетные единицы засчитываются при учете степени в рамках новой системы. ^[85] На 2009–2010 год финансирования школьный округ получил государственную субсидию в размере 43 304 долларов на программу. ^[86]

Результаты SAT [ править ]

С января по июнь 2011 г. экзамены SAT сдали 296 студентов . Района Словесное Средняя оценка была 400. Математика средний балл был 409. Запись средний балл был 367. ^[87] Пенсильвания занимает 40 - е место среди состояния с SAT баллов: вербальных - 493, математике - 501, копирайтинг - 479. ^[88] В в США 1,65 миллиона студентов сдали экзамен в 2011 году. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных. ^[89]

Требования к выпускным [ править ]

Школьный округ Ланкастера Школьный совет определил, что ученик средней школы должен заработать 24,2 кредита, чтобы закончить учебу, в том числе: английский 4 кредита, общественные науки 3 кредита, математика 4 кредита, наука 3 кредита, физическое воспитание 2 кредита, искусство или музыка 0,5 кредита, 2 кредита по мировому языку и 5,5 кредита по выбору. ^[90]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом. ^[91]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, для выпускных классов 2017 года учащиеся должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня по алгебре I , биологии , английскому сочинению и литературе, для которых экзамены Keystone являются заключительными экзаменами. Баллы учащихся на экзамене Keystone засчитываются как минимум для одной трети итоговой оценки курса. ^{[92] [93] [94]}

Программа международного бакалавриата [ править ]

McCaskey High School участвует в программе Международного бакалавриата с июля 1997 года. Учебная программа PreIB предлагает курсы с отличием для 9 и 10 классов в качестве подготовки к курсам IB. Программа международного бакалавриата представляет собой очень строгую двухгодичную программу обучения перед университетом, предлагаемую учащимся 11 и 12 классов. Учащиеся, выполнившие академические и общественные требования и набравшие не менее 24 из 45 баллов на требуемых экзаменах, получают диплом Международной школы. Бакалавриат в дополнение к диплому Маккаски. Первые студенты, получившие диплом IB, закончили обучение в июне 2000 года.

Восстановление колледжа [ править ]

Согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 52% выпускников средней школы Ланкастера нуждались в исправлении в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в системе высшего образования штата Пенсильвания или в местных колледжах. ^[95] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. ^[96] Согласно Министерству образования Пенсильвании.каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Средняя школа рук [ править ]

Средняя школа Hand расположена по адресу 431 South Ann Street, Lancaster. В 2014 году в школу было зачислено 489 учеников с 6 по 8 классы, при этом 93% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 19,8% учеников получили услуги специального образования, в то время как менее 1% учеников были признаны одаренными. ^[97] Hand Middle School - это школа с титулом I. Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании за 2013 год, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». ^[98]

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году в школе учились 468 учеников с 6 по 8 классы, а 434 из них получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 50 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 9: 1. ^[99]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Hand набрала 69 баллов из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 48% учеников были на уровне класса. По алгебре 1 / математике 66,8% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 35,5% учащихся 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме только 31% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[100]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Hand набрала 52,6 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению только 40% учеников были на уровне своего класса. По математике / алгебре 1 54,4% учащихся показали свои навыки на уровне своего класса. По естествознанию только 17% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 24,5% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[101] По данным Министерства образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73% государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

Статус AYP

В 2012 году средняя школа Hand еще более снизилась до статуса Corrective Action II 6th Year Adequad Yearly Progress (AYP) из-за отсутствия 5 академических показателей из 12 измеренных. ^[102]

• 2011 г. - отказался от статуса AYP для корректирующих действий II 5-го года . ^[103] Согласно правилам « Ни одного отстающего ребенка» школа должна была сообщить родителям, что они могут перевести своего ребенка в удовлетворительно работающую среднюю школу в округе.
• 2010 г. - отказался от статуса AYP для 4-го курса Corrective Action II из-за хронически низкой успеваемости учащихся.
• 2009 г. - далее отказался от 3-го курса корректирующего действия II из-за хронически низкой успеваемости учащихся. ^[104] Уровень посещаемости составлял 93% как в 2009, так и в 2010 году. ^[105]
• 2008 г. - отказался от статуса AYP второго года корректирующих действий II
• 2007 - отказался от статуса AYP 1-го года корректирующего действия II
• 2006 - Достижение прогресса Корректирующее действие I статус AYP
• 2005 - отказался от статуса Corrective Action I AYP
• 2004 г. - отказался от статуса AYP уровня II.
• 2003 - Статус AYP I ступени повышения квалификации

Результаты PSSA:

Шестые и седьмые классы с 2006 года проходят тестирование по чтению и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, изучающие алгебру, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-х классов по чтению и математике началось в 1999 году по государственной инициативе. ^[106] Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. В тестах основное внимание уделяется академическим стандартам штата по чтению, письму и математике. и наука. ^[107] Стандарты были опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. ^[69]В 2014 году Содружество наций приняло основные стандарты Пенсильвании - математику. ^[108]

Наука в 8 классе:

• 2012 г. - 12% на уровне класса (на 60% ниже базового). Государство - 59% ^[115]
• 2011 г. - 14% (на 71% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 15% (на 73% ниже базового). Государство - 57%
• 2009 г. - 12% (на 66% ниже базового), государственный - 55% ^[116]
• 2008 год - 18%, государство - 52% ^[117]

2006 г. - Посещаемость средней школы Hand в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 89,52%, что едва лучше, чем 89,00% в предыдущем году. 38,4% учащихся владеют математикой, 35,8% - чтением. ^[118]

Средняя школа Линкольна [ править ]

Средняя школа Линкольна расположена по адресу 1001 Lehigh Ave. Lancaster, Пенсильвания. В 2014 году в школу было зачислено 519 учеников с 6 по 8 классы, при этом% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 85% учеников получили услуги специального образования, а 21% учеников были признаны одаренными. ^[119] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании за 2014 год, 92% учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». ^[120]

В 2010 году в средней школе Линкольна учились 564 ученика, из которых четыреста пятьдесят шесть (456) учеников имели право на федеральную программу бесплатных обедов из-за семейной бедности. При низком соотношении учеников и учителей 11: 1 был 51 учитель. ^[121]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Линкольна набрала 61,8 баллов из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - только 55% учеников читали на уровне своего класса. По алгебре 1 / математике 66% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 32% учащихся 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 50% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[122]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Линкольна набрала 61,1 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению только 54% ​​учащихся были на уровне своего класса. По математике / алгебре 1 68,7% учащихся показали свои навыки на уровне своего класса. В области естественных наук только 31% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 43,6% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[123] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

История AYP

В 2012 году средняя школа Линкольна отказалась от статуса Corrective Action I AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся. ^[124]

• 2011 - Достигая прогресса: в улучшении школы II статус AYP. ^[125]
• 2010 г. - отказался от статуса School Improvement II AYP из-за продолжающейся низкой успеваемости учащихся. Детям разрешили перейти в более успешную школу района.
• 2009 - Достижение прогресса: в улучшении школы I статус AYP. ^[126] Уровень посещаемости составлял 92% как в 2009, так и в 2010 году. ^[127]
• 2008 г. - отказался от статуса School Improvement I AYP. От администрации требовалось разработать план по повышению успеваемости учащихся и представить его на одобрение PDE. ^[128]
• 2007 - отказался от статуса Предупреждение AYP из-за отставания в чтении и математике
• 2006 - получил статус AYP ^[129]

Результаты PSSA:

Наука в 8 классе:

• 2012 г. - 23% на уровне класса (на 58% ниже базового). Государство - 59% ^[115]
• 2011 г. - 26% (на 51% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 20% (на 60% ниже базового). Государство - 57% ^[132]
• 2009 г. - 19% (56% ниже базового), Государственный - 55% ^[116]
• 2008 г. - 15%, государство - 52% ^[117]

Посещаемость средней школы Линкольна в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 91,82%, по сути, столько же, сколько 91,65% в предыдущем году. Согласно отчетам по всей школе, 49,0% учащихся владеют математикой, 51,5% - чтением. ^[133]

Средняя школа Рейнольдса [ править ]

Средняя школа Рейнольдса расположена по адресу 605 W Walnut Street, Ланкастер. В 2014 году в школу поступило 559 учеников с 6 по 8 классы, при этом 84% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Дополнительно 20% учеников получили услуги специального образования, а 1,6% учеников были признаны одаренными. ^[134] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании за 2014 год, 97% учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». ^[135]

В 2010 учебном году в средней школе Рейнольдса было 513 учеников с 6 по 8 классы, причем 421 ученик получал федеральный бесплатный обед из-за семейной бедности. ^[136] В школе было 48 учителей при соотношении учеников и учителей 10: 1.

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Рейнольдса получила 58,5 баллов из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - только 51% учащихся читали на уровне своего класса. По алгебре 1 / математике 62% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 23% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме только 30% учеников 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[137]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Рейнольдса получила 63,8 балла из 100. Отражается на уровне обучения по чтению, письму, математике и естественным наукам. Что касается чтения, только 49% учащихся читали на уровне своего класса. По математике / алгебре 1 60% учащихся показали свои навыки на уровне своего класса. По естественным наукам только 30% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 33% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[138]

История AYP

В 2012 году средняя школа Рейнольдса еще больше отказалась от статуса AYP для 6-го года корректирующего действия II . ^[139]

• 2011 г. - отказался от статуса AYP для 5-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся. ^[140] Согласно требованию « Ни одного отстающего ребенка», школа должна была сообщить родителям, что они могут перевести своего ребенка в удовлетворительно работающую среднюю школу в округе.
• 2010 г. - отказался от статуса AYP на 4-й курс корректирующего действия II из-за хронической низкой успеваемости учащихся.
• 2009 г. - отказался от статуса AYP для корректирующих действий II 3-го года . ^[141]
• 2008 г. - отказался от статуса AYP второго года корректирующих действий II . ^[142]
• 2007 г. - отказался от статуса AYP первого года проведения корректирующих действий II . ^[141]
• 2006 - Достижение прогресса Корректирующее действие I статус AYP
• 2005 - отказался от статуса Corrective Action I AYP

Результаты PSSA

Наука в 8 классе:

• 2012 г. - 24 класса (на 56% ниже базового уровня). Государство - 59% ^[115]
• 2011 г. - 22% (на 57% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 22% (на 66% ниже базового). Государство - 57% ^[132]
• 2009 г. - 26% (на 51% ниже базового), государственный - 55% ^[116]
• 2008 год - 18%, государство - 52% ^[117]

Посещаемость средней школы Рейнольдса в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 89,54%, что выше показателя 88,57%, полученного в предыдущем году. 56,3% учащихся владеют математикой, 52,8% - чтением. ^[146]

Средняя школа Уитленда [ править ]

Средняя школа Wheatland находится по адресу 919 Hamilton Park Drive, Lancaster. В 2014 году в школу было зачислено 605 учеников с 6 по 8 класс, при этом 79% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Дополнительно 15,8% учеников получили услуги специального образования, а 2,9% учеников были признаны одаренными. ^[147] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании за 2014 год, 92% учителей получили оценку «Высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». ^[148]

В 2010 году в средней школе Уитленда обучалось 638 учеников, из которых четыреста шестьдесят четыре ученика получали федеральный бесплатный обед. Было 48 учителей. ^[149]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Уитленда получила 64,6 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 56% учеников были на уровне класса. По алгебре 1 / математике 56,8% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук только 39% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме только 46% учеников 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[150]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Уитленда получила 63,9 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, письму, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению только 53% учеников были на уровне своего класса. По математике / алгебре 1 55% учащихся показали свои навыки на уровне своего класса. По естественным наукам только 32% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 48% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. ^[151]

История AYP

В 2012 году средняя школа Уитленда еще больше снизилась до статуса AYP для 4-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся как по чтению, так и по математике. ^[152]

• 2011 г. - отказался от статуса AYP для 3-го курса Corrective Action II из-за хронической низкой успеваемости учащихся как по чтению, так и по математике. ^[153] Ни один ребенок не остался позади школы, чтобы сообщить родителям, что они могут перевести своего ребенка в удовлетворительно работающую среднюю школу в округе.
• 2010 г. - отказался от статуса AYP 2-го курса Corrective Action II из-за продолжающейся низкой успеваемости учащихся.
• 2009 г. - отказался от статуса AYP первого года проведения корректирующих действий II . ^[154] Уровень посещаемости составлял 95% в 2010 году и 94% в 2009 году. ^[155]

Результаты PSSA

Наука в 8 классе:

• 2012 г. - 22% на уровне класса (на 51% ниже базового). Государство - 59% ^[115]
• 2011 г. - 31% (на 49% ниже базового). Государство - 58,3%
• 2010 г. - 32% (на 44% ниже базового). Государство - 57% ^[132]
• 2009 г. - 25% (на 48% ниже базового), государственный - 55% ^[116]
• 2008 г. - 23% (на 49% ниже базового), государственный - 52% ^[117]

Посещаемость средней школы Wheatland в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 91,82%, что практически совпадает с показателем 91,21% в предыдущем году. 42,3% учащихся владеют математикой, 57,0% - чтением. ^[159]

Альтернативная школа Бурле [ править ]

Обслуживает классы с 6 по 11. Предлагает программу для учащихся, которые не успевают в традиционных классах из-за серьезных поведенческих проблем. Студенты проходят академическую оценку в начале каждого учебного года. Студенты следуют индивидуальному плану академических и поведенческих улучшений, подготовленному персоналом. В школе используются небольшие классы и интенсивная реабилитация для улучшения успеваемости учащихся с целью получения учащимися аттестата об окончании средней школы. В 2010 году школу посещало около 90 учеников.

В 2011 году округ заключил контракт с частной компанией (Camelot Schools LLC) на управление школой в течение 3 лет стоимостью 4,45 миллиона долларов. ^[160] Заявка Camelot Schools, LLC о преобразовании школы в чартерную и объединении ее с окружной Академией Феникса была отклонена школьным советом весной 2011 года. ^[161]

Посещаемость альтернативной школы Buehrle в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 80,72%. Это был их первый год работы для Buehrle. Студенты направляются в Buehrle после того, как дисциплина и программы исчерпаны. ^[162] 13,5% учащихся владеют математикой, 14,3% - чтением. ^[163]

Начальные школы [ править ]

Посещаемость начальной школы Берроуз в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 94,15%, что практически совпадает с показателем 94,46% в предыдущем году. 56,0% учащихся владеют математикой, 37,7% - чтением. ^[164]

Посещаемость начальной школы Carter Macrae в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 93,22%, что практически совпадает с показателем 93,27% в предыдущем году. 56,3% учащихся владеют математикой, 35,0% - чтением. ^[165]

Посещаемость начальной школы Элизабет Р. Мартин в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 96,17%, по сравнению с 94,33% в предыдущем году. 71,2% учащихся владеют математикой, 57,5% - чтением. ^[166]

Посещаемость начальной школы Фултона в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 93,54%, что немного ниже, чем 94,52% в предыдущем году. 59,2% учащихся владели математикой, 45,5% - чтением. ^[167]

Посещаемость начальной школы Джорджа Вашингтона в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 93,33%, что немного выше, чем 93,06% в предыдущем году. 55,7% учащихся владеют математикой, 40,8% - чтением. ^[168]

Посещаемость начальной школы Гамильтона в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 95,00%, что практически соответствует 95,22%, набранным в предыдущем году. 58,8% учащихся владеют математикой, 41,9% - чтением. ^[169]

Посещаемость начальной школы Джеймса Бьюкенена в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 95,14%, что немного выше, чем 94,89%, набранных в предыдущем году. 77,8% учащихся владеют математикой, 68,4% - чтением. ^[170]

Посещаемость начальной школы King в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 94,54%, что немного выше, чем 94,14% в предыдущем году. 49,8% учащихся владеют математикой, 33,1% - чтением. ^[171]

Посещаемость начальной школы Лафайет в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 95,60%, что практически совпадает с 94,15% в предыдущем году. 57,0% учащихся владеют математикой, 77,2% - чтением. ^[172]

Посещаемость начальной школы Price в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 93,99%, что практически соответствует показателю 93,97% в предыдущем году. 56,4% учащихся владеют математикой, 42,2% - чтением. ^[173]

Посещаемость начальной школы Росс в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 95,03%, что практически совпадает с показателем 94,88% в предыдущем году. 57,9% учащихся владеют математикой, 46,4% - чтением. ^[174]

Посещаемость начальной школы Томаса Уортона в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 95,58%, что немного выше, чем 94,58% в предыдущем году. 70,1% учащихся владеют математикой, 68,7% - чтением. ^[175]

Посещаемость начальной школы Wickersham в Ланкастере, штат Пенсильвания, в 2005–2006 учебном году составила 94,44%, что практически совпадает с показателем 94,37% в предыдущем году. 69,7% учащихся владеют математикой, 50,4% - чтением. ^[176]

Специальное образование [ править ]

В декабре 2012 года администрация школьного округа Ланкастера сообщила, что 1987 учеников, или 18,3% учеников округа, получили услуги специального образования , при этом 42% выявленных учащихся имеют определенные трудности в обучении. ^{[177] Услуги} специального образования в странах Содружества предоставляются студентам в возрасте от трех до 21 года. В 2010–2011 учебном году общее число учащихся составило более 1,78 миллиона учащихся, из которых примерно 275 000 учащихся имели право на получение услуг специального образования. Среди этих студентов 18 959 человек были идентифицированы с умственными недостатками и 21 245 студентов - с аутизмом. ^[178] Самая большая группа студентов - это 126 026 учащихся с особыми ограничениями в обучении (46,9 процента) и с нарушениями речи или языка - 43 542 учащихся (16,2 процента).

В декабре 2009 года администрация школьного округа Ланкастера сообщила, что 2060 учеников, или 18,3% учеников округа, получили услуги специального образования. ^{[179] [180]}

В 2007 году министр образования Пенсильвании Джеральд Захорчак дал показания перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно детского сада с полным рабочим днем. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов специального образования из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем ​​будет окупаться за счет более низких затрат на специальное образование. ^{[181] В} школьном округе Ланкастера наблюдается небольшое снижение доли учащихся специального образования, которые он обслуживает, что дает минимальные сбережения.

Чтобы соответствовать законам штата и федеральным законам, школьный округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся. ^[182]Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и обзор со стороны администрации специального образования. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, подозревающие, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с координатором специального образования.

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Средства были распределены по округам в соответствии с государственной политикой, согласно которой 16% школьников округа получают услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным средствам. ^[183]Фонды IDEA ежегодно выделяются штату и распределяются через промежуточные единицы (IU) по школьным округам, в то время как государственные средства распределяются непосредственно по округам. Общая сумма средств, получаемых школьными округами, рассчитывается по формуле. Департамент образования Пенсильвании контролирует четыре ассигнования, используемые для финансирования студентов с особыми потребностями: Специальное образование; Утвержденные частные школы; Чартерные школы Пенсильвании для глухих и слепых; и раннее вмешательство. Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого студента связаны с одинаковым уровнем затрат. ^[184]Чрезмерная идентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. ^[185] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования, отвечающий уникальным потребностям учащихся специального образования. ^[186] В 2012 году Министерство образования США при администрации Обамы издало директиву, требующую, чтобы школы привлекали учащихся с ограниченными возможностями к внеклассным занятиям, в том числе спорту. ^[187]

В 2010 году школьный округ Ланкастера получил дополнительные 8 715 043 доллара за услуги специального образования. ^[188] В 2011–2012, 2012–2013 и 2013–2014 учебные годы все государственные школьные округа Пенсильвании получили такой же уровень финансирования специального образования, как и они. получено в 2010 году. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учащихся, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учащихся. ^{[189] [190]} В 2014–2015 учебном году школьный округ Ланкастера получит от Содружества прибавку к 8 910 085 долларов на финансирование специального образования. ^[191]

Одаренное образование [ править ]

Районная администрация сообщила, что в 2009 году 285 или 2,40% учащихся были одаренными. ^[192] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей на всех уровнях обучения. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие. ^[193]

Безопасность в школе и издевательства [ править ]

В 2010 году администрация сообщила, что в районе было зарегистрировано 73 случая издевательств . Хотя было 77 случаев нападения на студентов, ни один из студентов не был помещен в систему альтернативного образования. Округ также сообщает о 216 случаях боевых действий, 18 случаях сексуального насилия и 101 случае преследований или запугивания. ^{[194] [195]}

Все школы Пенсильвании должны иметь политику борьбы с запугиванием, включенную в их Кодекс поведения учащихся. Политика должна определять дисциплинарные меры за издевательства и назначать сотрудника школы для приема жалоб на издевательства. Политика должна быть доступна на веб-сайте школы и размещена в каждом классе. Школьный округ Ланкастера опубликовал свою политику по борьбе с запугиванием и киберзапугиванием на своем веб-сайте ^[196]. Все государственные школы Пенсильвании должны ежегодно предоставлять копию своей политики по борьбе с запугиванием в Управление безопасных школ и пересматривать свою политику каждые три года. Кроме того, округ должен проводить ежегодный обзор этой политики со студентами. ^[197]Центр школ и сообществ работает в партнерстве с Комиссией Пенсильвании по преступности и преступности и Департаментом образования Пенсильвании, чтобы помочь школам и сообществам в исследовании, выборе и реализации программ и инициатив по предотвращению запугивания. ^[198]

Образовательные стандарты, касающиеся безопасности учащихся и программ противодействия преследованию, описаны в п. 10.3. Безопасность и предотвращение травм в Академических стандартах Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания. ^[199]

Неудачные школы [ править ]

Из 117 школ округа Ланкастер, штат Пенсильвания, только 13 не смогли достичь всех своих целей «Адекватный годовой прогресс», и шесть из них находились в школьном округе Ланкастера.

King Elementary School достигла только 12 из 17 целей AYP. Их неудачи:

• 33,1% уровень владения чтением в целом
• 33,5% уровень владения чтением среди латино-испаноязычных студентов
• 16,7% владеют чтением среди лиц с ограниченным знанием английского языка
• 32,6% владеют чтением среди малообеспеченных слоев населения
• 32,9% владеют математикой среди лиц с ограниченным знанием английского языка

Начальная школа Прайса достигла только 12 из 13 своих целей AYP. Их неудачи:

• 42,2% уровень владения чтением в целом

Burrowes School достигла только 10 из 13 целей AYP. Их неудачи:

• 37,7% уровень владения чтением
• 31,5% владеют чтением среди латиноамериканских / латиноамериканских студентов
• 33,1% уровень владения чтением среди малообеспеченных слоев населения

Средняя школа Уитленда достигла только 21 из 23 своих целей AYP. Их неудачи:

• 31,3% владеют математикой среди афроамериканских студентов
• 29,2% владеют математикой среди экономически неблагополучных слоев населения

В МакКасках кампусы достигаются только 26 из них 29 голов AYP. Их неудачи:

• 56,83% выпускников в целом
• 20,1% владеют математикой среди студентов-латиноамериканцев / латиноамериканцев
• 7,1% уровень владения математикой среди учащихся IEP / специального образования

Альтернативная школа Buehrle достигла 3 из 9 целей AYP. Их неудачи:

• 86,4% участие в тесте на знание чтения
• 88,3% участвовали в тесте на знание математики в целом
• 84,0% участие в тестах на знание чтения среди латиноамериканских / латиноамериканских студентов
• 84,0% участие в тестах на знание математики среди студентов-латиноамериканцев / латиноамериканцев
• 89,3% участвовали в тестировании на знание чтения среди малообеспеченных слоев населения
• Участие 89,3% в тестах на знание математики среди экономически неблагополучных

Сравнение с другими школьными округами округа Ланкастер [ править ]

Бюджет [ править ]

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Актом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса, второго, третьего и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен советом директоров не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 г. ^[200]

В 2013 году средняя заработная плата учителей в школьном округе Ланкастер составляла 58 697 долларов в год, в то время как расходы на льготы, полученные учителями, составляли 25 455 долларов на одного работника, при общей годовой средней заработной плате учителей в размере 84 152,62 долларов. ^[201]

В 2009 году в округе работало более 1200 учителей и 21 администратор с диапазоном заработной платы от 43 000 до 164 800 долларов. ^[202]

В 2007 году в районе работало 723 учителя. Средняя заработная плата учителей в районе составляла 51 333 доллара за 180 рабочих дней. ^[203] По состоянию на 2007 год Пенсильвания входила в первую десятку штатов по средней зарплате учителей. С поправкой на стоимость жизни Пенсильвания заняла четвертое место в стране по заработной плате учителей. ^[204] Рабочий год составляет 189 дней с ограничением студенческих дней до 182. Рабочий день учителей ограничен 7 часами в понедельник, вторник и среду. График работы в четверг и пятницу составляет 8 часов. Кроме того, учителя школьного округа Ланкастера получают пенсию с установленными выплатами, медицинскую страховку (учитель платит 15 долларов в месяц), компенсацию за профессиональное развитие, 3 оплачиваемых личных дня, 10-12 оплачиваемых дней по болезни (которые накапливаются) и многие другие льготы. ^[205]Должностные лица и должным образом избранные делегаты профсоюза учителей освобождаются из школы для участия в собраниях или съездах Образовательной ассоциации штата Пенсильвания и Национальной ассоциации дукатионов, а также для участия в делах ассоциации максимум 40 дней в году.

Административные расходы Административные расходы школьного округа Ланкастер на одного ученика в 2008 году составили 680,06 долларов на ученика. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика. ^[206] Ассоциация школьных советов Пенсильвании ведет статистику заработной платы служащих округа государственных школ в Пенсильвании. Согласно отчету ассоциации, средняя зарплата суперинтенданта в 2007–2008 учебном году составляла 122 165 долларов. Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа. ^[207]

Расходы на одного ученика В 2008 году администрация школьного округа Ланкастера сообщила, что расходы на одного ученика составили 13 324 доллара, что соответствует 149-му месту среди 501 школьного округа Пенсильвании. В 2010 году расходы на одного ученика увеличились до 14 192,70 долларов ^[208]. Среди штатов общий доход Пенсильвании на одного ученика (включая все источники) занял 11-е место с 15 023 долларами на ученика в 2008–2009 годах. ^[209] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. ^[210]

Резервы В 2008 году школьный округ Ланкастера сообщил о нулевом безрезервированном остатке средств. Сообщается, что безрезервированный и нецелевой остаток средств составил 6 132 140 долларов США.^[211]В 2010 году администрация школьного округа Ланкастера сообщила об увеличении безрезервного-неназначенного остатка средств до 6 817 216 долларов. Резервные фонды школьного округа Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Нецелевые средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, например, капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны оставлять 5 процентов своих годовых расходов в нецелевых резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированные фонды почти на 3 миллиарда долларов. ^[212] В 2014 году школьный совет Ланкастера сообщил о наличии 22 186 644 долларов в резерве. ^[213]

Аудит В декабре 2010 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности округа. О результатах доложили школьному совету и администрации. В частности, проверка аттестации и назначений профессиональных сотрудников показала, что 19 человек были трудоустроены без соответствующей аттестации. ^[214]

Стоимость обучения Учащиеся, проживающие в зоне обучения школьного округа Ланкастер, могут выбрать обучение в одной из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в районный школьный округ. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить, чтобы посещать школы школьного округа Ланкастера. Стоимость обучения на 2013 год: начальная школа - 9 149,43 долларов, средняя школа - 11 560,82 долларов. ^[215]

Школьный округ Ланкастера финансируется за счет комбинации: местного налога на заработанный доход, налога на имущество, налога на передачу недвижимости 0,5%, а также значительного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. Процентные доходы на счетах также обеспечивают округу неналоговый доход. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от государственного подоходного налога и местного налога на заработанный доход, независимо от личного состояния человека. ^[216]Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышает 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральные пособия по социальному обеспечению: оба не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы. ^[217]

Государственное финансирование основного образования [ править ]

Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Ланкастер получает 42,3% годового дохода от штата. ^[218]

В 2014–2015 учебном году школьный округ Ланкастера получит 54 112 364 долларов в рамках государственного финансирования базового образования. Округ также получит 1 842 552 долларов в виде нового гранта Ready To Learn Block. Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов на финансирование базового образования на 2014–2015 годы. ^[219]Бюджет на образование также включает финансирование гранта по подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет штата Пенсильвания на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы. ^[220]

В 2013–2014 учебном годуШкольный округ Ланкастера получил увеличение на 6,4% или 54 112 364 доллара США в виде финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 3 269 336 долларов больше, чем в 2012–2013 гг. Кроме того, школьный округ Ланкастера получил 910 964 долларов в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди округов государственных школ округа Ланкастер, школьный округ Ланкастер получил самый высокий процент прироста BEF. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%.Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присужденоШкольный округ Остина, в котором финансирование базового образования увеличилось на 22,5%. ^[221] Самый высокий процент государственных расходов на одного учащегося приходится на округ Честер-Апланд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов. ^[222] В рамках бюджета на образование, штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных служащих Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов и выплаты социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов. ^[223]

В 2012–2013 учебном году школьный округ Ланкастера получил 50 822 921 доллар. ^[224] Исполнительный бюджет губернатора на 2012–2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011–2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). Школьный округ Ланкастера получил дополнительные 910 964 долларов в виде финансирования ABG. Штат также выделил 544,4 миллиона долларов в фонд социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS. ^[225]Эта сумма на 21 823 000 долларов (0,34%) больше ассигнований на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учеников, транспортировку учеников негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010–2011 учебного года.

В 2011–2012 учебном году школьный округ Ланкастера получил 48 405 632 долларов из государственного финансирования базового образования. ^{[226] [227]} Кроме того, школьный округ Ланкастера получил 910 964 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включает 5 354 629 000 долларов на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов больше (4,6%) по сравнению с утвержденными государственными ассигнованиями на 2010–2011 годы. ^[228] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен , в котором государственное финансирование увеличилось на 49% в 2011–2012 годах. ^[229] В 2010 году округ сообщил, что 8 689 учащихся получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене, поскольку их семья соответствовала федеральному уровню бедности . ^[230]

На 2010–2011 бюджетный год Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования школьному округу Ланкастера на 5,71% на общую сумму 47 800 907,37 долларов. Среди округов округа Ланкастер наибольший прирост был отмечен в школьном округе Конестога-Вэлли, который получил повышение на 18,51%. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольший рост в 2010-2011 годах, пошел в Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который получил увеличение государственного финансирования базового образования 23,65%. ^[231]Безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования продолжалась там, где округ получал по крайней мере ту же сумму, что и годом ранее, даже там, где набор учащихся значительно снизился.

В 2009–2010 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 5,75% на общую сумму 47 798 068 долларов. Среди округов округа Ланкастер наибольшее увеличение финансирования базового образования произошло в школьном округе городка Мангейм, который увеличился на 7,26%. Государственное финансирование начального образования школьного округа Ланкастера в 2008–2009 годах составило 45 199 217,82 долларов. Девяносто школьных округов получили увеличение на 2%. Muhlenberg Школьный округ в Беркс Каунти получил увеличение государственного базового финансирования образования 22,31% в 2009 году ^[232] Сумма увеличения каждого школьного округа получили был установлен губернатор Эдвард Г. Ренделли министр образования Джеральд Захорчак в рамках предложения по государственному бюджету, представленного в феврале. ^[233] По данным Департамента образования Пенсильвании , 8 928 учащихся округа получали обеды бесплатно или по сниженной цене из-за низкого дохода семьи в 2007–2008 учебном году. ^[234]

Гранты на блокировку ответственности [ править ]

Начиная с 2004–2005 годов, штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти мероприятия включают в себя: подготовку учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3 класса, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе для улучшения их обучения, до или после школьного обучения помощь учащимся, испытывающим трудности, На 2010–2011 годы округ подал заявку и получил 2 472 583 доллара в дополнение ко всем прочим государственным и федеральным финансам. Район использовал средства для создания детского сада полного дня.^{[235] [236]} С 2003 года в районе функционируют детские сады, работающие в течение всего дня.

Грант "Готов учиться" [ править ]

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block Grant могут быть использованы округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). ^[237]

Школьный округ Ланкастер получил 1 842 552 долларов США в виде гранта Ready to Learn Grant в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, финансированию грантов по подотчетности, финансированию PreK Counts, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным грантам, которые округ должен подать для получения .

Грант "Классы для будущего" [ править ]

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьному округу Ланкастера было отказано в финансировании в 2006–2007 годах. В 2007–2008 годах район получил 1 009 236 долларов США. В 2008–2009 годах округ получил 184 141 доллар США на общую сумму 1 193 377 долларов США. Школьный округ Ланкастера получил самый высокий грант в округе Ланкастер. ^[238] Наибольшее финансирование по всему штату был присужден Philadelphia City School District в Филадельфии County - $ 9409073.

Грант PreK Counts [ править ]

Школьный округ Ланкастера получает государственное финансирование для обеспечения финансируемых налогоплательщиками дошкольных учреждений в начальных школах. В 2013–2014 учебном году школьный округ Ланкастера получил грант Pre K Counts в размере 1 210 160 человек. ^[239] В 2011 учебном году школьный округ Ланкастера имел высокий приоритет для финансирования из-за 72% -го уровня бедности детей в зоне посещаемости округа. ^{[240] [241] [242]}Зачисление в программу Pre-K Counts штата Пенсильвания нацелено на детей, живущих в семьях, зарабатывающих до 300 процентов от федерального уровня бедности. В 2013 году на государственную программу PreK Counts было получено 87 284 000 долларов. В 2010 году программа PreK Counts получила 83,6 миллиона долларов из бюджета губернатора Корбетта на образование. В 2007–2008 годах государство профинансировало программу Pre-K Counts в размере 75 миллионов долларов. Школьный округ Ланкастер получил финансирование в 2007–2008 годах. ^[243] В 2009–2010 годах район получил финансирование на дошкольное образование. ^{[244] [245]}

Пособие на образование [ править ]

Государственное финансирование EAP предусматривает постоянную поддержку репетиторских услуг и других программ, направленных на удовлетворение академических потребностей подходящих студентов. Средства доступны для правомочных школьных округов и центров профессиональной подготовки и технологий (CTC), в которых одна или несколько школ не достигли хотя бы одной цели академической успеваемости, как это предусмотрено в Разделе 1512-C Кодекса государственных школ Пенсильвании. В 2010–2011 годах школьный округ Ланкастера получил 925 246 долларов. ^[246]

Грант на экологическое образование [ править ]

Программа грантов на экологическое образование была учреждена Законом об экологическом образовании 1993 года, который требует, чтобы 5 процентов (5%) всех штрафов и штрафов за загрязнение, ежегодно взимаемых Департаментом охраны окружающей среды, направлялись на экологическое образование. В 2011 году школьному округу Ланкастера было выделено 3000 долларов на однодневную экскурсию в Чесапикский залив учеников начальной школы Мартина. ^[247]

Проект 720 [ править ]

Проект 720 был программой реформы средней школы, реализуемой в течение трех лет при администрации Ренделла. Намерение состояло в том, чтобы повысить академическую строгость и улучшить обучение учителей в средних школах Содружества. Предполагалось, что учителя будут использовать методы обучения, основанные на данных, и удовлетворять потребности самых разных учащихся. ^[248] Число 720 в названии относится к количеству дней, в течение которых ученик учился в средней школе с девятого по двенадцатый классы. Старшеклассники подали заявку на финансирование и должны были согласиться сообщить PDE о своих планах, своих действиях и результатах. В 2007–2008 бюджетном году Содружество предоставило финансирование в размере 11 миллионов долларов. Школьный округ Ланкастера был одним из 161 округа государственных школ штата Пенсильвания, который подал заявку и получил финансирование в размере 150 000 долларов в течение трех лет. ^{[249] [250]}На 2010–2011 годы финансирование Проекта 720 было уменьшено губернатором Ренделлом до 1,7 миллиона долларов. Программа грантов была прекращена с вступлением в силу государственного бюджета на 2011–2012 годы. ^[251]

Грант "Наука это элементарное" [ править ]

Начальная школа Мартина, Начальная школа Викершема и Начальная школа Прайса успешно подали заявку на участие и получили грант Science It's Elementary в 2008–2009 годах. ^[252] В 2008–2009 учебном году программа предлагалась в 143 школах, охватив 66 973 учащихся по всему Содружеству Пенсильвании. ^[253] В 2007 году Департамент образования Пенсильвании инициировал усилия по улучшению преподавания естественных наук в государственных начальных школах Содружества. Программа под названием «Наука: это элементарно» представляла собой практический метод обучения для классов элементарной науки, который развивает навыки решения проблем и критического мышления. ^[254]Чтобы побудить школы принять учебный план программы, согласованный со стандартами, государство выделило грант на покрытие затрат на материалы и обширную обязательную подготовку учителей. ^[255] Округ должен был разработать трехлетний план реализации для участвующей школы. Администрация школьного округа была обязана назначить представителя округа, которому PDE заплатила 3000 долларов, чтобы он служил каналом передачи всей информации между округом и Департаментом и его агентами, а также отправлял заказы и распределял материалы среди учителей-исполнителей. В государственном бюджете на образование на 2006–2007 годы на программу было выделено 10 миллионов долларов. ^[256]Грантовая программа была расширена до 14,5 млн долларов в бюджете на 2008–2009 годы. Грант был прекращен в государственном бюджете на 2011 год губернатором Эдвардом Дж. Ренделлом.

Другие гранты [ править ]

Округ не участвовал: в ежегодных грантах экологического образования Департамента охраны окружающей среды Пенсильвании в 2012, 2013 или 2014 годах; ^{[257] [258]} Грант на обучение читателей, стремящихся к всеобъемлющей грамотности, 2012 г .; ^[259] Гранты для безопасных школ 2013 г .; ни гранты на гибридное обучение в Пенсильвании 2012 и 2013 годов . ^[260]

Федеральные гранты [ править ]

Федеральный грант Stimulus ARRA [ править ]

Школьный округ Ланкастера получил дополнительно 22 460 550 долларов в виде ARRA - федеральных стимулирующих денег, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низким доходом. ^[261] Финансирование было ограничено 2009–2010 и 2010–2011 учебными годами. ^[262] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для разовых расходов, таких как приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение учебников, компьютеров и программного обеспечения.

Грант на обучение в 21 веке после школы [ править ]

В июле 2003 и 2004 годов школьный округ Ланкастера получил федеральный грант, которым руководила PDE. Грант предусматривает создание и обеспечение устойчивости общественных учебных центров, которые предоставляют дополнительные образовательные услуги учащимся в школах с высоким уровнем бедности и школах с низкой успеваемостью. Грант был конкурсным. Заявки на получение грантов были рассмотрены и оценены группой представителей образовательной сферы и профессиональных авторов грантов. Школа получила 750 000 долларов в 2003 году и 796 746 долларов в 2004 году. В 2010 году округ снова получил 750 000 долларов. В 2011 году округ получил 500 000 долларов, а в 2012 году - 500 000 долларов. Хотя 101 организация подала заявку на финансирование, только 66 были одобрены, включая восемь чартерных школ. Финансирование рассчитано на 2012–2013 финансовый год. ^[263]

Грант Race to the Top [ править ]

Чиновники школьного округа Ланкастера подали заявку на федеральный грант «Гонка за первенство», который предоставил бы несколько миллионов долларов дополнительного федерального финансирования для улучшения успеваемости учащихся. ^[264] Школьный округ Ланкастера был назначен округом временного отклонения из-за низкой успеваемости учащихся. Поскольку школа является одной из самых низко успевающих в Содружестве, она также получит дополнительно 750 долларов на каждого ученика. Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о приоритетах повышения успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. ^[265]Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании. ^{[266] [267] [268]}

Грант на улучшение школы [ править ]

Летом 2011 года федеральное правительство предложило финансирование в рамках гранта на улучшение школы. Несколько школьных округов Ланкастера имели право на получение финансирования из-за хронической низкой успеваемости учащихся. В их число входили: начальная школа Джорджа Вашингтона, средняя школа Хэнда, начальная школа Джеймса Бьюкенена, средняя школа Линкольна, кампус Маккэски, начальная школа Прайса, средняя школа Рейнольдса, начальная школа Росса и начальная школа Уитленда. ^[269] Грант оговаривает, что средства должны использоваться для улучшения успеваемости учащихся с использованием одной из четырех федеральных стратегий. Стратегии таковы: преобразование, реорганизация, перезапуск с новыми преподавателями и администрацией или закрытие неудачных школ. ^[270]В августе 2011 года министр образования Пенсильвании выделил 66 миллионов долларов на реформирование школ Пенсильвании с самыми низкими показателями. Финансирование рассчитано на три года. ^[271]

На 2010–2011 учебный год администрация школьного округа Ланкастера подала заявку на получение гранта на усовершенствование школы для начальной школы Price и средней школы Wheatland. Район выбрал модель трансформации для обеих школ. Начальная школа Прайса получила 1 011 000 долларов, а средняя школа Уитленда - 3 320 516 долларов. ^{[272] [273]}

В 2010 году Пенсильвания получила 141 миллион долларов от Министерства образования США на восстановление худших школ. Средства были выделены в рамках конкурсной программы грантов. ^[274] Школьный округ Ланкастера получил финансирование для трех школ: Средняя школа Маккаски - модель преобразования - 1 854 809 долларов; Ручная средняя школа - оборотная модель - 1 675 099 долларов; Средняя школа Рейнольдса - модель трансформации - 1 622 148 долларов. Средняя школа Hand наняла нового директора и заместителя директора для обучения. Школа заменила почти половину преподавателей математики, естественных наук, социальных наук и коммуникативных искусств новыми педагогами. Департамент образования Пенсильвании определил 200 школ Пенсильвании как «постоянно наименее успевающие», что дает им право на это специальное финансирование. ^[275]Пенсильвания требует от школ с низкой успеваемостью подавать заявления или предоставлять документацию о том, почему они не подали заявление. Округ должен использовать средства для оздоровления школ одним из четырех способов: закрытие школы, перезапуск - закрыть школу и снова открыть ее как чартерную. Два других варианта предполагают увольнение директора. Можно было бы уволить по крайней мере половину преподавателей школы с хронически плохой успеваемостью. Второй предполагает интенсивную подготовку учителей в сочетании с серьезным пересмотром учебных программ или более продолжительным учебным днем. ^[276]

Грант на технологию [ править ]

В 2010 году округ имел право на получение федерального гранта «Улучшение образования с помощью технологий». ^[277] Район не получил финансирования. ^[278]

Инициатива штата Common Cents [ править ]

Школьный совет Ланкастера решил не участвовать в программе Common Cents Департамента образования Пенсильвании. Программа призвала штат провести аудит округа без каких-либо затрат для местных налогоплательщиков, чтобы определить способы экономии налоговых долларов. ^[279] После анализа информации от округа не потребовали внесения рекомендованных изменений экономии средств.

Налоги на недвижимость [ править ]

Ставки налога на имущество в 2014–2015 годах были установлены школьным советом на 26 6793 комбинатах. ^[280] Мельница - это 1 доллар налога на каждую 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и в регионе. ^[281] Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. Налог на недвижимостьне взимается с автомобилей, служебного инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. Кроме того, инвалиды-ветераны вооруженных сил США, связанные со службой, могут добиваться освобождения от уплаты налогов на имущество. В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, которые составляют подавляющую часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов. ^[282]Некоторые школьные округа Пенсильвании включают муниципалитеты в двух округах, каждый из которых имеет разные ставки налогообложения налога на имущество, что требует выравнивания налоговых ставок между округами советом штата. ^[283] В 2010 году просчеты совета были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов. ^[284]

Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый жителями округа Ланкастер, составляет около 4,01% от их годового дохода. Округ Ланкастер занял 231-е место из 3143 округов Соединенных Штатов по налогу на собственность в процентах от среднего дохода. ^[293] Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999–1900 годах до 10 438 463 356 долларов в 2008–2009 годах и до 11 153 412 490 долларов в 2011 году ^[294].Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. По данным налогового фонда, Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%). ^[295]

Скорректированный указатель Акта 1 [ править ]

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или если они не обращаются за исключением в Департамент образования штата. Базовый индекс на 2011–2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость имущества и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение пенсионных расходов, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение расходов на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы по штату.согласно определению Департамента труда и промышленности штата Пенсильвания, за предыдущий календарный год и процентного увеличения индекса затрат на трудоустройство для начальной и средней школы, как определеноБюро статистики труда в Департаменте труда США , за предыдущий 12-месячный период , заканчивающийся 30 июня Для школьного округа с отношением рыночной стоимости / личной помощи доход (MV / PI AR) больше , чем 0.4000, ее индекс равен базы индекс, умноженный на сумму 0,75 и его MV / PI AR за текущий год. ^[296] В июне 2011 года Генеральная Ассамблея Пенсильвании отменила шесть из десяти исключений из Индекса Закона 1. ^[297]Были сохранены следующие исключения: 1) расходы на выплату процентов и основной суммы долга, понесенные до 4 сентября 2004 г. для школ по Закону 72 и до 27 июня 2006 г. для школ, не действующих в соответствии с Законом 72; 2) расходы по уплате процентов и основной суммы долга по выборам; 3) расходы, связанные с предоставлением программ и услуг специального образования (сверх того, что уже оплачено государством); и 4) расходы из-за увеличения доли школы в выплатах в PSERS (пенсионный фонд школьных работников PA) более чем на Индекс с учетом установленной государством ставки взноса PSERS. ^{[298] [299]}

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Ланкастер с 2006–2007 по 2011–2012 годы. ^[300]

На 2014–2015 бюджетный год школьный совет Ланкастера подал заявку на два исключения, чтобы превысить предел индекса Закона 1: увеличение расходов на специальное образование и быстрое увеличение расходов на пенсию учителей. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). ^[306]Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут увеличиваться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на множественные исключения каждый год. За исключением пенсионных расходов, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 104 округа получили разрешение на превышение установленного предела налогообложения. Семь школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованных строительных долгов. ^[307]

В 2013–2014 бюджетном году школьный совет Ланкастера не подавал заявку на исключение, превышающее предел индекса Закона 1. В 2013–2014 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 16,93% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). На 2013–2014 учебный год 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут превышать их индекс. Еще 171 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение их налогового лимита. Одиннадцать округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на погашение унаследованных строительных долгов. ^[308]

На 2012–2013 бюджетный год школьный совет Ланкастера подал заявку на два исключения, чтобы превысить Индекс Закона 1: рост расходов на специальное образование и рост расходов на пенсию учителей. В 2012–2013 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 12,36% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). На 2012–2013 бюджетный год 274 школьных округа приняли постановление о том, что налоговые ставки не будут увеличиваться выше их индекса; в то время как 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. ^[309]

На 2011–2012 учебный год школьный совет Ланкастера подал заявку на два исключения, превышающие Индекс Закона 1: специальное образование и пенсионные расходы. Ежегодно школьный совет Ланкастера имеет возможность принять либо 1) в январе резолюцию, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график принятия этих решений ежегодно публикуется Министерством образования Пенсильвании . ^[310]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011–2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 250 школьных округов приняли предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, подавшего иски: 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов, а 171 запросил освобождение от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в отношении строительства школы. ^[311]

Школьный совет Ланкастера подал заявку на исключение для превышения индекса Закона 1 для бюджета в 2011 году: расходы на пенсию учителей. ^[312] В отношении школьного бюджета на 2009–2010 годы школьный совет Ланкастера не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. ^[313] Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. 133 из них получили одобрение, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов. ^[314]

Льгота по налогу на имущество [ править ]

В 2010 году освобождение от уплаты налога на собственность усадьбы / фермы от азартных игр для школьного округа Ланкастера составляло 446 долларов на одно утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах подали 11 169 собственников. ^[315] Льгота была вычтена из общей годовой суммы налога на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 акров (40 000 м ² ) и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут иметь право как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. Школьный округ Ланкастер получил наибольшее облегчение среди округов округа Ланкастер. ^[316]Самая высокий налог на имущество помощь в Пенсильвании пошла к жителям Chester возвышенности школьного округа в штате Делавэр Каунти , которые получили $ 632 за утвержденную усадьбу. ^[317] Школьный округ Честерской возвышенности был основным получателем с начала программы.

Внешкольные занятия [ править ]

Район предлагает широкий выбор клубов, мероприятий и занятий спортом. Право на участие определяется политикой школьного совета.

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 в округе, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа. ^[318]

См. Также [ править ]

• Официальный веб-сайт

Ссылки [ править ]