Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Школьный округ Филадельфии ( SDP ) является школьный округ , который включает в себя все государственные школы в Филадельфии . [9] Основанный в 1818 году, это 8-й по величине школьный округ в стране по количеству учащихся, в котором обучается более 200 000 учеников. [10]

Школьный совет был создан в 1850 году для надзора за школами Филадельфии. Закон о собрании от 5 апреля 1867 г. определил, что контролеры государственных школ Филадельфии должны назначаться судьями Суда по общим делам . От каждой палаты нужно было назначить по одному контролеру. Это было сделано для того, чтобы исключить политику из управления школами. [11]

В конце концов, управление школьным округом было передано школьному совету, назначенному мэром . Это продолжалось до 2001 года, когда округ был передан штату, и губернатору было дано право назначить большинство из пяти членов новой Комиссии по школьной реформе. [12] [13] В июле 2018 года Комиссия по школьной реформе (SRC) была распущена, и контроль над округом был возвращен городу и его недавно избранному школьному совету Филадельфии.

Школы [ править ]

Средняя школа Овербрука
Средняя школа Южной Филадельфии
Бывшая средняя школа Западной Филадельфии

Школьный округ Филадельфии управляет 214 из 300 государственных школ города, включая 149 начальных школ, 16 средних школ и 49 средних школ. [14]

Остальные 86 государственных школ являются независимыми чартерными школами. [15] Чартерные школы уполномочены школьным округом Филадельфии и подотчетны ему.

Демография [ править ]

По состоянию на сентябрь 2019 года в окружных школах Филадельфии зачислено 203225 учеников [16].

По состоянию на 2014–2015 учебный год школьники округа говорили дома не на английском, а на 107 языках. Самой большой группой учащихся в семьях, использующих не английский язык дома, были испаноязычные, с 6260 учащимися, что составляет 52% населения школьного округа, не являющегося английским дома. Другими языками в порядке убывания были мандаринский китайский, арабский, вьетнамский, кхмерский, различные креольские и пиджинские языки на английском и французском языках, русский, французский, португальский, непальский, кантонский китайский, пушту, малаялам, украинский, албанский, бенгальский и 82 других языка. [17]

Набор в чартерные школы города составил 60 774 ученика (декабрь 2013 г.). [15]

Историческая демография [ править ]

66% всех учащихся школьного округа Филадельфии были черными; это число было пропорционально высоким, поскольку белые из всех экономических слоев имели тенденцию использовать частные школы, более богатые белые использовали элитные частные школы, а белые с более низким доходом - католические. Более состоятельные чернокожие предпочли не посещать частные школы, потому что их районы были отнесены к более качественным государственным школам. [18]

Организация [ править ]

До августа 2012 года округ был разделен на офисы академических отделов (AD), каждый со своим заместителем суперинтенданта. В рамках предложения о реорганизации / переходе Главного академического управления структура AD была упразднена. Школы организованы в основные учебные группы (PLT), каждая со своим собственным координатором, выбранным коллегами, и теперь все школы отчитываются перед Главным академическим офисом через Управление школьной эффективности.

Управление [ править ]

Школьный округ Филадельфии управляется Советом по образованию, состоящим из девяти человек. Все члены назначаются мэром Филадельфии и утверждаются городским советом Филадельфии . Совет по образованию был воссоздан в июле 2018 года после семнадцати лет управления Комиссией по школьной реформе. [10] [19]

Школьный округ Образовательного центра Филадельфии, здание Управления образования Филадельфии по адресу 440 North Broad Street на правом переднем плане.

История [ править ]

До 1990-х годов [ править ]

В 1967 году старшеклассники провели демонстрацию перед зданием Совета по образованию, требуя лучшего обращения, особенно с афроамериканскими учениками, и лучшего финансирования. Демонстранты были встречены полицейским управлением Филадельфии с применением силы, в результате чего 22 человека были ранены и 57 арестованы. [20]

Захват государством [ править ]

Захват округа государством был обусловлен хронически низкими результатами тестов школьников округа и историей несправедливого финансирования, в результате чего округ остался с существенным и постоянным дефицитом. [21] В 1975 году Пенсильвания обеспечивала 55 процентов финансирования школ в масштабе штата; в 2001 году он обеспечивал менее 36 процентов. [22]Анализ показал, что увеличение расходов округа было ограничено государственной системой, которая в значительной степени полагается на налоги на имущество для финансирования местных школ. В результате более богатые школьные округа с пропорционально большим количеством владельцев и более дорогой недвижимостью имеют больше средств для школ. В результате возникает большая разница в расходах школьной системы на учащегося. В 2000 году школьный округ Филадельфии тратил 6969 долларов в год на каждого учащегося. Семьдесят процентов студентов Филадельфии находятся за чертой бедности или около нее. Это контрастирует с расходами на ученика в более богатых пригородных школьных округах: Дженкинтаун, 12 076 долларов; Рэднор - 13 288 долларов США; и Аппер-Мерион - 13 139 долларов. [22]

В феврале 1998 года тогдашний суперинтендант Дэвид Хорнбек пригрозил закрыть школы города, если государство не предоставит средства, необходимые для сбалансирования его предлагаемого бюджета. [23]

Законодатели штата отреагировали на угрозу 21 апреля быстрым принятием закона 46 [24] , утвердив пакет финансирования школы, который включал план поглощения. [25] План законодательного органа был реакцией на угрозу Хорнбека закрыть школы из-за финансового кризиса. [26] [25]

«Держать в заложниках учащихся, их родителей и учителей с целью получить дополнительное финансирование, безусловно, смело, но не очень разумно», - прокомментировал член Палаты представителей Дуайт Эванс , председатель Комитета по ассигнованиям Палаты представителей от Демократической партии и главный разработчик законопроекта о поглощении. [25]

В 1997 и 1998 годах город и школьный округ Филадельфии подали два судебных иска в отношении того, что они считали недостаточным уровнем финансирования. Первое, поданное школьным округом, городскими властями и лидерами общины, утверждало, что Пенсильвания не обеспечивает «тщательного и эффективного» образования; он был отклонен судом штата. Во втором деле, иске о гражданских правах, поданном в Федеральный окружной суд округом, городом и другими заинтересованными сторонами, утверждалось, что практика финансирования государством дискриминировала школьные округа с большим количеством небелых учащихся; Школьный округ Филадельфии был основным истцом в этом деле. Город согласился приостановить рассмотрение этого дела, когда Мэр-Стрит договорилась о "дружественном" государственном захвате района.с обещанием дополнительного финансирования со стороны государства.[21]

В июне 2000 года под растущим давлением с целью найти решение финансовых и академических проблем, стоящих перед округом, директор школы Дэвид У. Хорнбек закончил свой шестилетний срок пребывания в должности. Хорнбек сказал, что у него не было финансовой поддержки со стороны государственных и городских властей для продолжения его программы школьной реформы (и год спустя он основал общественную организацию по защите интересов, Good Schools Pennsylvania, для мобилизации граждан в поддержку улучшения государственного финансирования государственного образования). Он назвал улучшение государственного образования «одной из величайших битв за гражданские права этого поколения». [27] Совет по образованию затем внедрил новую структуру управления, заменив должность суперинтенданта двумя новыми должностями, академическим директором Дейдре Фамбри и главным исполнительным директором. [27]

В 2001 г. прогнозируемый дефицит бюджета округа составлял 216,7 млн ​​долларов из текущего бюджета в 1,7 млрд долларов. Произошел кризис с оплатой труда школ и выплатой 30 миллионов долларов по счетам поставщикам. [22] В знак признания помощи, мэр-стрит согласилась отложить на три месяца рассмотрение федерального иска 1998 года, поданного городом с жалобой на расовую дискриминацию при финансировании государством школьного округа Филадельфии. В исследовании, опубликованном в июле Гарвардским проектом по защите гражданских прав, Пенсильвания заняла шестое место среди школ с наибольшей сегрегацией в Соединенных Штатах. [22] В соответствии с законодательством, принятым в 1998 году, в 2001 году губернатор Марк Швейкервзял под свой контроль школы. Захват штатом пятого по величине школьного округа в США рассматривался как наиболее радикальная реформа, когда-либо проводившаяся в большом городском школьном округе. [22] Против этого шага выступили мэр Джон Ф. Стрит и многие жители Филадельфии. [28] Переговоры затянулись из-за того, что государство настаивало на том, чтобы город выплачивал свою справедливую долю, в то время как город боролся за сохранение некоторого контроля над управлением. [29] Также на карту был поставлен контроль над местами патронажа, контролируемыми мэром в центральной администрации района. [30]

В конце концов, город выделил школам дополнительно 45 миллионов долларов вместо первоначально предложенных 15 миллионов долларов, а штат выделил дополнительно 75 миллионов долларов. В свою очередь, мэр может назначить двух членов комиссии, а не только одного согласно первоначальному плану губернатора. [26] [31]

Школы явно терпели неудачу, но государство и город не могли прийти к согласию по вопросам реформы и местного управления. [32] По мере продолжения переговоров коалиция профсоюзов и общественных групп под названием «Коалиция по сохранению общедоступности наших государственных школ» подала иск, чтобы помешать государству подписать контракт со школами Эдисона на управление городскими школами. Государство отказалось от враждебного поглощения и вело переговоры с городом. Одной из главных проблем была полная приватизация школьного округа. [33]

Против плана реформы выступила Федерация учителей Филадельфии. [25] Протестующие, такие как Дж. Уайатт Мондезайр из NAACP , в знак протеста пообещали «закрыть улицы». Члены NAACP и группа чернокожих министров заблокировали перекресток перед зданием мэрии в час пик. Накануне несколько сотен учеников покинули занятия. [34] [35] А ранее толпа, состоящая в основном из профсоюзов районных служащих, прошла маршем к ратуше, где они сорвали церемонию зажжения рождественской елки и заглушили хор своими песнопениями. [28]

21 декабря 2001 года секретарь Чарльз Зогби из Департамента образования Пенсильвании подписал Декларацию бедствия для округа. Это вызвало захват штата школьного округа у города Филадельфия . Штат Пенсильвания сформировал Комиссию по школьной реформе для наблюдения за проблемной системой государственных школ. [26]

Это действие стало конечным результатом многомесячных переговоров в соответствии с законодательством, принятым Генеральной ассамблеей Пенсильвании в апреле 1998 года. План поглощения включал шесть основных элементов: передача округа под контроль Комиссии по школьной реформе; нанять генерального директора; позволить генеральному директору реформировать преподавательский состав, нанимая несертифицированный персонал, воссоздать проблемные школы путем переназначения или увольнения персонала; разрешить комиссии нанимать коммерческие фирмы для управления некоторыми школами; преобразовать некоторые школы в чартерные; и перераспределять и перераспределять ресурсы школьного округа. [26]

На момент поглощения ожидалось, что Edison Schools, Inc. станет одним из основных бенефициаров частичной приватизации. Он участвовал в разработке плана приватизации по поручению тогдашнего губернатора Тома Риджа . [26] Эдисону не дали столько школ, сколько он надеялся, прежде всего из-за конфликта интересов. [26] Молодежные организаторы из Студенческого союза Филадельфииорганизовали протесты и участвовали в гражданском неповиновении, чтобы помешать Школьному округу передать контроль над центральной администрацией Эдисону. Молодежным лидерам в конечном итоге удалось предотвратить захват центрального офиса, а также предотвратить захват любых средних школ коммерческими компаниями. По состоянию на 2007 год обещанных улучшений компания не выполнила. [36]

После поглощения штата округ принял так называемую модель "разнообразного поставщика", передав управление некоторыми из школ с самым низким уровнем успеваемости коммерческим и некоммерческим организациям и двум местным университетам и предоставив дополнительные ресурсы частным менеджерам. . [36] Наиболее спорный из 2001 реформ партнерской программы пилы «организации образовательного менеджмента» (EMOS) Edison школа , Азы Inc., Победа Школа, Универсальные компании, Temple University и Университет Пенсильвании принес для управления некоторыми из района школы с самой низкой успеваемостью. [36]

На сегодняшний день в школах, управляемых частными поставщиками, дела не идут ни лучше, ни хуже, чем в целом по округу. Окружным школам были предоставлены дополнительные ресурсы, но никаких конкретных мер вмешательства не произошло, как и в других школах округа. Напротив, школы под управлением округа, получившие дополнительные ресурсы и вмешательство «реструктуризация», показали больший рост успеваемости по математике. [36]

Голодовка 2013 г. [ править ]

В июне 2013 года школьный округ сократил более трех тысяч сотрудников. Две тысячи двое из них были помощниками, которые обеспечивали безопасность учеников в течение учебного дня. [37] Урезание бюджета разозлило родителей, студентов и сотрудников. Губернатору Корбетту оставалось до конца месяца утвердить бюджет, поэтому многие начали протестовать перед его офисом. Профсоюз UNITE HERE , который представлял уволенных рабочих, помог организовать голодовку. [37] 17 июня двое родителей и двое работников кафетерия начали голодовку под названием «Пост для безопасных школ». [37] Протестующие получили большую поддержку со стороны общественности, а также политиков. 28 июня пятнадцать политиков постились 24 часа в сутки в знак поддержки.[37] В тот же день члены общины передали губернатору Корбетту петицию с более чем тысячей подписей. [37] Губернатор Корбетт наконец добавил в бюджет 140 миллионов долларов, хотя это было меньше, чем требовалось сообществом. [37] Община отпраздновала эту победу, достигнутую ненасильственным протестом. Однако к тому времени, когда в августе открылась школа, сотрудники службы безопасности не были наняты обратно. 14 августа более ста членов общины возобновили голодовку на 24 часа. [37] В результате большая часть персонала была повторно нанята.

Политики [ править ]

Начиная с 2001 года округ потребовал, чтобы все школы вводили школьную форму или строгие правила одежды. Некоторые школы уже приняли форму до 2001 года. [38]

Классификация школ [ править ]

Школьный округ Филадельфии оценивает и классифицирует школы на основе успеваемости. Школы Vanguard считаются ведущими учебными заведениями округа и требуют особого процесса приема для учащихся. Неавангардные школы, которые показывают адекватный ежегодный прогресс, считаются традиционными районными школами. Школы расширения прав и возможностей - это школы, которые борются. Традиционно неудачные школы приватизируются и называются школами эпохи Возрождения. [39]

Наем персонала и показатели эффективности [ править ]

В соответствии со стратегическим планом округ позволяет директорам нанимать учителей и персонал и создавать стимулы для высокоэффективных учителей и школ, например, постоянное пребывание в должности. Округ также разработал инструменты отслеживания и индикаторы успеваемости для оценки успеваемости школ и их влияния на успеваемость учащихся. Округ увеличил штат сотрудников и повысил доступность своих центров обработки вызовов для предоставления услуг и предоставления родителям и сообществу возможности сообщать непосредственно в штаб-квартиру.

Вовлечение родителей и сообщества [ править ]

Многочисленные политики округа по взаимодействию с родителями и сообществом объединены в центральном офисе, который называется «Управление родительской семьи, сообщества, взаимодействия и религиозного партнерства». В период с 2004 по 2009 год внешнее финансирование для участия родителей было предоставлено Фондом Уильяма Пенна для Академии родительского лидерства (PLA) и Департаментом образования штата Пенсильвания для программы родительских волонтеров (PVP). В округе реализованы различные программы по вовлечению семей в обучение своих детей. В сотрудничестве с Центром информационных ресурсов для родителей (PIRC) штата Пенсильвания, округ объявил октябрь месяцем благодарности родителям, начиная с 2006 года. Мероприятия в рамках Месяца признательности родителей включали День благодарности для родителей, показ мод в гардеробной суперинтенданта, день с родителями на работу и посещение суперинтендантом на дому.Службы поддержки родителей (PAD) предлагали родителям возможность почувствовать себя желанным гостем при поступлении в школу, пригласив родителя из местного сообщества сесть в офис или за стол у входной двери, чтобы предоставить необходимые ресурсы и информацию. Программа равноправных партнеров для родителей Title I (PREP) помогла PREPare родителям установить эффективное партнерство с директорами и администраторами, проводя ежемесячные семинары и тренинги. В 2009 г. проводились обсуждения за круглым столом суперинтенданта, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые считали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году Школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться принятием решений с персоналом школы.Программа Equal Partners (PREP) помогла PREPare родителям установить эффективное партнерство с директорами и администраторами, проводя ежемесячные семинары и тренинги. В 2009 г. проводились обсуждения за круглым столом суперинтенданта, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые считали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году Школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться принятием решений с персоналом школы.Программа Equal Partners (PREP) помогла PREPare родителям установить эффективное партнерство с директорами и администраторами, проводя ежемесячные семинары и тренинги. В 2009 г. проводились обсуждения за круглым столом суперинтенданта, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые считали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году Школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться принятием решений с персоналом школы.■ Круглые столы проводились, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые чувствовали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году Школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться принятием решений с персоналом школы.■ Круглые столы проводились, чтобы услышать (из первых уст) от многих родителей, которые чувствовали, что их дети не получают качественного образования, которого они заслуживают. В 2010 году Школьные консультативные советы (SAC) были созданы по образцу Института родительского участия при губернаторе штата Пенсильвания, чтобы пригласить родителей, членов семьи и членов сообщества поделиться принятием решений с персоналом школы.

Родительский университет Филадельфии предложил родителям различные бесплатные курсы, такие как базовые навыки работы с компьютером, уроки по юридическим правам родителей, английский как второй язык и другие курсы повышения уровня знаний и навыков, основанные на фактах. Родительский университет в значительной степени финансировался за счет гранта Federal Stimulus. В округе также созданы общегородские ресурсные центры, где родители могут получить ресурсы для обращения за помощью в округ по вопросам, которые не могут быть решены в школе, например, по проблемам издевательств или жалоб. Количество омбудсменов для родителей, школьного персонала, который работает напрямую с родителями, было увеличено и теперь обслуживает 173 школы. Многие программы получили внимание на местном и национальном уровнях как новаторские в области привлечения родителей. [40]

Искусство в государственных школах [ править ]

В школьном округе есть коллекция произведений искусства, которая содержит около 1125 картин, фотографий, скульптур и других предметов, которые выставлены в школах или хранятся в нераскрытых объектах. Ориентировочная стоимость была 30 миллионов долларов в 2003 году, но представитель округа Фернандо Галлард оценивает коллекцию в 2 миллиона долларов в 2013 году. Большая часть этого искусства исчезла, когда Пол Валлас был суперинтендантом школьного округа Филадельфии. [41]

Бюджет [ править ]

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Унифицированная форма предоставляется PDE и передается на утверждение Комиссии по школьной реформе до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Актом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса, второго, третьего и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен Комиссией по школьной реформе (школьным советом) не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Комиссия должна публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 года.[42]

В 2013 году средняя заработная плата учителя в школьном округе Филадельфии составляла 70 789,54 доллара в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 29 120,55 долларов на сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в размере 99 910,10 долларов. [43] В 2012 году в округе работало 10 234 учителя и администраторов со средней зарплатой 72 481 долларов и максимальной зарплатой в 300 000 долларов суперинтенданту Арлин Акерман. [44] [45] Учителя входят в профсоюзы Федерации учителей Пенсильвании. [46]

В 2010–2011 учебном году в школьном округе Филадельфии работало 13 204 учителя и администратора со средней зарплатой 69 554 долларов и максимальной зарплатой 348 140 долларов для тогдашнего суперинтенданта Арлин Акерман. [47]

В 2009–2010 годах в округе работало 13 475 учителей и администраторов со средней заработной платой 66 371 доллар и максимальной зарплатой 325 000 долларов. [48] Рабочий день учителя составляет 7 часов, из них 188 дней в контрактном году. Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, страховку платинового уровня, компенсацию за профессиональное развитие, оплачиваемые личные дни, оплачиваемые больничные и другие льготы. [49]

Per-ученик тратит Филадельфии школьный округ административные расходы на одного ученика в 2008 году составила $ 826,43 за ученика. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика. [50] Ассоциация школьных советов Пенсильвании собирает и ведет статистические данные о заработной плате служащих округа государственных школ в Пенсильвании. Согласно отчету ассоциации, средняя зарплата суперинтенданта в 2007-08 учебном году составляла 122 165 долларов. Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа. [51] По данным PSBA, средняя заработная плата суперинтенданта выросла до более чем 130 000 долларов в 2011 году. [52]

В 2010 году расходы округа на одного ученика увеличились до 14 132,04 доллара, заняв 192 место из 500 государственных школьных округов ПА по расходам на одного ученика. [53] В 2011 году расходы Пенсильвании на одного ученика составили 13 467 долларов, заняв 6-е место в Соединенных Штатах. [54] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. [55]

Государственное финансирование основного образования [ править ]

Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Филадельфии получает 48,8% своего годового дохода от штата. [56]

В 2014-15 учебном году школьный округ Филадельфии получит 984 000 794 долл. США в виде государственного финансирования базового образования (BEF). Округ также получит 21 639 578 долларов в виде гранта блока подотчетности и 12 101 631 доллар в виде нового гранта по программе Ready To Learn Block. В сочетании с различным другим государственным финансированием, таким как возмещение выплат по социальному обеспечению, финансирование специального образования, финансирование транспорта и различные государственные гранты, округ получит в общей сложности 1 328 105 855 долларов государственного финансирования. [57] Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов на финансирование базового образования на 2014–2015 годы. [58]Бюджет на образование также включает финансирование гранта по подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет штата Пенсильвания на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы. [59]

В 2013–2014 учебном году, Школьный округ Филадельфии получил на 1,6% больше, или 983 928 923 долларов, в виде государственного финансирования базового образования. Это на 15 793 043 доллара больше, чем в 2012–2013 гг. Кроме того, школьный округ Филадельфии получил 21 639 578 долларов в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточиться на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присужденоШкольный округ Остина, в котором финансирование базового образования увеличилось на 22,5%. [60] Самый высокий процент государственных расходов на одного учащегося приходится на школьный округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов. [61] В рамках бюджета на образование, штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов США и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов. [62]

В 2012–2013 учебном году школьный округ Филадельфии получил 968 135 880 долларов BEF. [63] Исполнительный бюджет губернатора на 2012–2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011–2012 годы. В дополнение к долларам BEF Содружество предоставило 100 миллионов долларов для программы грантов на блокирование подотчетности (ABG). Школьный округ Филадельфии получил 21 639 578 долларов в виде гранта подотчетности. Штат также выделил 544,4 миллиона долларов в фонд социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS. [64]Эта сумма на 21 823 000 долларов (0,34%) больше ассигнований на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учеников, транспортировку учеников негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011–2012 учебном году школьный округ Филадельфии получил 968 133 666 долларов из государственного фонда базового образования. [65] [66] Кроме того, школьный округ Филадельфии получил 21 639 581 доллар в виде гранта для подотчетности и 43 382 470 долларов в виде компенсации социальных выплат. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов (4,6%) больше утвержденных государственных ассигнований на 2010–2011 годы. [67] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен округа Аллегени, в котором государственное финансирование увеличилось на 49% в 2011–2012 годах. [68]В 2010 году округ сообщил, что 125 332 учащихся получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене из-за того, что семья соответствовала федеральному уровню бедности . [69] В некоторых округах государственных школ произошло сокращение финансирования из-за потери федерального стимулирующего финансирования, которое закончилось в 2011 году.

В 2010–2011 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 6,35% на общую сумму 1 075 020 639 долларов школьному округу Филадельфии. Это на 64 189 949 долларов больше, чем в 2009–2010 годах. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольший прирост за 2010-2011 учебный год, пошел в Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который получил увеличение государственного финансирования 23,65%. [70]Пятнадцать (15) округов государственных школ Пенсильвании получили рост BEF более чем на 10%. Сохранялась безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования, когда каждый округ получал, по крайней мере, ту же сумму, что и в предыдущем учебном году, даже когда набор учащихся значительно снизился. Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, была установлена ​​губернатором Эдвардом Ренделлом, а затем министром образования Джеральдом Захорчаком в рамках предложения по государственному бюджету, предоставляемого каждый февраль. Это был второй год политики губернатора Ренделла по финансированию некоторых округов государственных школ по гораздо большей ставке, чем другие. [71] Это был окончательный государственный бюджет на образование, согласованный администрацией Ренделла.

В 2009–10 бюджетном году Содружество Пенсильвании обеспечило увеличение государственного финансирования базового образования на 8,39% на общую сумму 1 010 830 689 долларов. Это на 78 225 094 долларов больше, чем в 2008–2009 годах. Девяносто (90) округов государственных школ Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Muhlenberg Школьный округ в Беркс Каунти получил увеличение государственного базового финансирования образования 22,31% в 2009 году [72] Сумма увеличения каждой государственной школы района получил задавалась губернатор Эдвард Г. Ренделл и секретарем образования Джералд Захорчак, как часть предложения о государственном бюджете. [73]

В 2008–2009 учебном году государственное финансирование начального образования школьного округа Филадельфии составило 932 606 246 долларов. [74] По данным Департамента образования Пенсильвании, в 2007–2008 учебном году 136 938 учащихся округа получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене из-за низкого дохода семьи. [75] По данным Бюро переписи населения США, штат Пенсильвания потратил 7 824 долларов на учащегося в 2000 году. Эта сумма увеличилась до 12 085 долларов к 2008 году. [76] [77]

Все школьные округа Пенсильвании также получают дополнительное финансирование от штата в виде нескольких других финансовых ассигнований, включая возмещение расходов на чартерную школу; Финансирование специального образования; Субсидия на среднее профессиональное и техническое образование; Гранты PA Accountability Grants - 47 495 долларов США Camp Hill в 2010 году; и финансирование программы помощи в области образования. Кроме того, все школьные округа Пенсильвании получают федеральные доллары на различные программы, включая финансирование специального образования и Title I для детей из семей с низким доходом. В 2010 году Пенсильвания потратила на государственное образование более 24 миллиардов долларов - вместе взятых, в местных, государственных и федеральных долларах.

Гранты на блокировку ответственности [ править ]

Начиная с 2004–2005 годов, штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 2 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей; Детский сад целый день; младший класс в детском саду до третьего класса; программы обучения грамоте и математике (предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе, чтобы улучшить их обучение); до или после школы репетиторство помощь отстающим учащимся. На 2010–2011 годы округ подал заявку и получил 58 735 223 доллара в дополнение ко всем прочим государственным и федеральным средствам.Округ использовал средства для финансирования детских садов и дошкольных учреждений.[78] [79] В 2009 году 100% детских садов школьного округа Филадельфии посещали детский сад полного дня. [80]

Грант "Готов учиться" [ править ]

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block Grant могут быть использованы округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). [81]

Школьный округ Филадельфии получит 12 101 631 доллар США в виде гранта Ready to Learn Grant в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, финансированию гранта подотчетности, финансированию PreK Counts, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным грантам, на которые округ должен подать заявку. получить.

Грант PreK Counts [ править ]

Школьный округ Филадельфии получает государственное финансирование для обеспечения финансируемых налогоплательщиками дошкольных учреждений в начальных школах. На 2013–14 учебный год школьный округ Филадельфии получил грант Pre K Counts в размере 19 900 120 долларов. [82] В 2011 учебном году Школьный округ Филадельфии имел высокий приоритет для финансирования из-за высокого уровня бедности детей в зоне посещаемости округа. [83] [84] [85] В 2011 году округ получил 20 512 350 долларов в виде гранта PreK Count для финансирования 2406 детей, посещающих дошкольные учреждения. Зачисление в программу Pre-K Counts штата Пенсильвания нацелено на детей, живущих в семьях, зарабатывающих до 300 процентов от федерального уровня бедности.

В 2014 году государственная программа PreK Counts была увеличена на 10 миллионов долларов до 97 284 000 долларов. В 2013 году на государственную программу PreK Counts было получено 87 284 000 долларов. В 2010 году программа PreK Counts получила 83,6 миллиона долларов из бюджета губернатора Корбетта на образование. В 2007–2008 годах государство профинансировало программу Pre-K Counts в размере 75 миллионов долларов. Школьный округ Филадельфии получил финансирование в 2007–2008 годах. [86] В 2009–2010 годах школьный округ Филадельфии получил 20 512 350 долларов на обеспечение дошкольных учреждений 2406 детей. [87] [88] [89]

Помимо финансирования PreK Counts, Содружество Пенсильвании также дополняет федеральную дошкольную программу Head Start дополнительным ежегодным финансированием. В 2014–2015 годах это будет 39 178 000 долларов США. Программа доступна для детей с низким доходом, проживающих в округе, через частных поставщиков. В 2013 году штат Пенсильвания внес в Head Start 39 178 000 долларов. В 2010 году Head Start получила 37,6 миллиона долларов на образование в штате Пенсильвания. С 2003 года в Пенсильвании более чем вдвое увеличилось количество дошкольников в дошкольных учреждениях, финансируемых государством, благодаря многосторонней системе, включающей: дошкольные учреждения на базе школы, подсчет дошкольных учреждений Пенсильвании через частных поставщиков, раннее вмешательство, помощь при старте и помощь при старте, и использование школьным округом грантов на блокирование подотчетности. Больше 100,000 дошкольников Пенсильвании участвуют в программах дошкольного образования, финансируемых налогоплательщиками. В 2013 году федеральное правительство потратило 8 миллиардов долларов на дошкольные программы по всей стране.[90] В 2013 году Пенсильвания получила федеральный грант в размере 51,7 миллиона долларов на финансирование программ раннего обучения. [91] Финансирование будет использовано для создания 50 инновационных зон сообщества дошкольного образования в районах, где существуют наименее эффективные государственные школы, включая чартерные. Федеральные доллары не будут использоваться для предоставления мест детям в дошкольных учреждениях. Вместо этого деньги будут использованы для создания бюрократии и дополнительного обучения учителей / провайдеров. [92]

Грант "Классы для будущего" [ править ]

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьный округ получил 886 699 долларов в 2006–2007 годах. В 2007-08 гг. Школьный округ Филадельфии получил дополнительно 1 688 149 долларов. В 2008–2009 годах район получил 6 834 225 долларов. [93] Наибольшее финансирование по всему штату было присуждено школьному округу города Филадельфия - 9 409 073 долларов. Программа грантов была прекращена губернатором Эдвардом Ренделлом в рамках государственного бюджета на 2009–2010 годы.

Грант "Наука это элементарное" [ править ]

Начальная школа Эндрю Гамильтона и начальная школа Овербрука успешно подали заявку на участие и получили грант Science It's Elementary в 2008–09 годах. [94] В 2008-09 учебном году программа была предложена в 143 школах штата, охватив 66 973 учащихся по всему Содружеству Пенсильвании. [95] В 2007 году Департамент образования Пенсильвании выступил с инициативой улучшить преподавание естественных наук в государственных начальных школах Содружества. Программа под названием «Наука: это элементарно» представляла собой практический метод обучения для классов элементарной науки, который развивает навыки решения проблем и критического мышления. [96]Чтобы побудить школы принять учебный план программы, согласованный со стандартами, государство выделило грант на покрытие затрат на материалы и обширную обязательную подготовку учителей. [97] Округ должен был разработать трехлетний план реализации для участвующей школы. Администрация школьного округа была обязана назначить представителя округа, которому PDE заплатила 3000 долларов, чтобы он служил каналом передачи всей информации между округом и Департаментом и его агентами, а также отправлял заказы и распределял материалы среди учителей-исполнителей. В государственном бюджете на образование на 2006–2007 годы на программу было выделено 10 миллионов долларов. [98]Грантовая программа была расширена до 14,5 миллионов долларов в бюджете на 2008–09 годы. Грант был прекращен в государственном бюджете на 2011 год губернатором Эдвардом Дж. Ренделлом.

Другие гранты [ править ]

Школьный округ Филадельфии не участвовал: в гранте на комплексную грамотность для стремящихся читателей в 2012 году [99] или в грантах на гибридное обучение в Пенсильвании в 2012 и 2013 годах . [100]

Федеральный грант стимула [ править ]

Округ Филадельфия получил дополнительные 587 979 707 долларов в соответствии с Законом о восстановлении и реинвестировании Америки от 2009 года (ARRA) - федеральными стимулирующими деньгами, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей студентов с низким доходом. [101] [102] Финансирование было ограничено 2009–2010 и 2010–2011 учебными годами. [103] Из-за временного характера финансирования школы неоднократно получали рекомендации от Департамента образования Пенсильвании, Комитета по образованию Сената Пенсильвании, Губернатора и Ассоциации школьных советов Пенсильвании об использовании средств для разовых расходов, таких как приобретение оборудования. ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top [ править ]

Власти округа подали заявку на федеральный грант «Гонка за первенство», который предоставил бы десятки миллионов дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся. [104] из-за низких академических результатов в округе они имели право на дополнительные 750 долларов на ребенка. Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о приоритетах повышения успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. [105] Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ других государственных школ штата Пенсильвания дать согласие на участие был назван одной из причин, по которой Пенсильвания не была одобрена. [106] [107][108]

Грант на обучение в 21 веке [ править ]

В июле 2003 года школьный округ Филадельфии получил федеральный грант, которым управляет PDE. Грант предусматривает создание и обеспечение устойчивости общественных учебных центров, которые предоставляют дополнительные образовательные услуги учащимся в школах с высоким уровнем бедности и школах с низкой успеваемостью. Грант был конкурсным. Заявки на получение грантов были рассмотрены и оценены группой представителей образовательной сферы и профессиональных авторов грантов. Округ получил 2 миллиона долларов в 2003 году. Школьный округ также финансировался с 2010 по 2013 год. Район получил наибольшее доступное финансирование: 750 000 долларов (2010 г.), 500 000 долларов (2011 г.) и 500 000 долларов (2012 г.) [109] При этом 101 организация подала заявку на На финансирование было одобрено только 66, включая восемь чартерных школ. [110]

См. Также [ править ]

  • Эдисон школы
  • Марк Швейкер
  • Ни один ребенок не остался позади
  • Олимпийские игры по чтению в Филадельфии

Ссылки [ править ]

  1. Соломон Лич (17 июля 2014 г.). «Округ публикует зарплаты сотрудников» . Ежедневные новости .
  2. ^ a b «Профили школ, вид района, общая информация» . Проверено 23 июля 2018 года .
  3. ^ «Консолидированный бюджет на 2018-19 финансовый год» (PDF) . Школьный округ Филадельфии . Проверено 23 июля 2018 года .
  4. ^ «Поиск округов государственных школ - Деталь округа для школьного округа Филадельфии» . Национальный центр статистики образования . Институт педагогических наук . Проверено 2 июня 2012 года .
  5. ^ «Совет по образованию» . Проверено 23 июля 2018 года .
  6. ^ «О нашем руководстве» . Проверено 23 июля 2018 года .
  7. ^ «Окружной офис производительности, открытые данные» . Проверено 23 июля 2018 года .
  8. ^ "AFT Пенсильвания" . pa.aft.org .
  9. ^ « Свяжитесь с нами ». Школьный округ Филадельфии. Проверено 31 марта 2010 года.
  10. ^ a b «Школьный округ Филадельфии» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 23 июля 2018 года .
  11. ^ Эдмундс, Франклин Дэвенпорт (1917). «Здания государственной школы города Филадельфии с 1853 по 1867 год».
  12. ^ Rieser, Len. «Анализ: у филадельфийцев все еще есть голос в школьном округе? Понимание захвата государством школ Филадельфии» . Университет Пенсильвании, Высшая школа образования . Проверено 20 февраля 2007 года .
  13. ^ Фавро, Тони. «Мэры США разделились во мнениях о достоинствах контроля над школами» . citymayors.com . Проверено 20 февраля 2007 года .
  14. ^ «Школы (2012–2013)» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 20 мая 2013 года .
  15. ^ a b «Чартерные школы» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 20 мая 2013 года .
  16. ^ «Зачисление - Окружные школы» . Школьный округ Филадельфии . Проверено 21 октября 2019 года .
  17. ^ Виндл, Грег (октябрь – ноябрь 2016 г.). «Консорциум помогает преподавателям изучать программы ESOL» (PDF) . Записная книжка государственной школы Филадельфии . п. 16.
  18. ^ "Черные в Филадельфии". (Ноябрь 1976 г.). Черное предприятие . Начать п. 36. ЦИТИРОВАНИЕ: стр. 44.
  19. ^ . Город Филадельфия https://www.phila.gov/departments/philadelphia-board-of-education/members/ . Проверено 11 апреля 2019 года . Отсутствует или пусто |title=( справка )
  20. Рон Уайтхорн. «1967: забастовка афроамериканских студентов, выжить после полицейского бунта, чтобы добиться перемен» . Проверено 27 июня 2011 года .
  21. ^ a b «Школьная реформа в Филадельфии: исторические корни и размышления о 2002–2003 учебном году под властью государства (ссылка заменена на 2015-09-15)» . Университет Пенсильвании, Высшая школа образования . 28 июня 2003 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  22. ↑ a b c d e Бишоп, Том (15 ноября 2001 г.). «Пенсильвания готовится к приватизации государственных школ Филадельфии» . Всемирный социалистический веб-сайт . Международный комитет Четвертого Интернационала . Проверено 20 февраля 2007 года .
  23. ^ Клауэс, Джордж (1 июня 1998). "Школы Филадельфии перед лицом поглощения государства" . Институт Хартленда . Проверено 20 февраля 2007 года .
  24. ^ «Обзор и введение в реформу образования в 21 веке» . Филадельфийский журнал социальных инноваций . Апрель 2011 . Проверено 30 марта 2014 года .
  25. ^ a b c d Клоуз, Джордж (1 июня 1998 г.). "Школы Филадельфии перед лицом поглощения государства" . Институт Хартленда . Проверено 20 февраля 2007 года .
  26. ^ a b c d e f "Государство берет на себя неудачные школы Филадельфии" . Институт Хартленда . Проверено 20 февраля 2007 года .
  27. ^ a b «Срок пребывания в должности директора школы Филадельфии составляет 6 лет» . Нью-Йорк Таймс . 15 августа 2000 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  28. ^ а б «Город братских головорезов» . The Wall Street Journal . 3 декабря 2001 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  29. Стейнберг, Жак (22 декабря 2001 г.). «В случае слияния крупнейших школ государство будет управлять Филадельфией» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 31 марта 2014 года .
  30. Бишоп, Том (29 ноября 2001 г.). «Сделка по приватизации школ Филадельфии» . Всемирный социалистический веб-сайт . Международный комитет Четвертого Интернационала . Проверено 20 февраля 2007 года .
  31. ^ "МЭР ФИЛАДЕЛЬФИИ, ГУБЕРНАТОР ПЕНСИЛЬВАНИИ ОБЪЯВЛЯЕТ ТРУС; ПЕРЕГОВОРЫ О ШКОЛЬНОМ ОКРУГЕ ПРИНЯТЬ РЕЗЮМЕ" . The Philadelphia Inquirer . 17 декабря 2001 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  32. ^ «Филадельфия» . The Wall Street Journal . 14 ноября 2001 . Проверено 20 февраля 2007 года .
  33. Бишоп, Том (6 декабря 2001 г.). «Государственный захват школ в Филадельфии временно отложен» . Мировой социалистический веб-сайт . Проверено 20 февраля 2007 года .
  34. ^ "Студенческий союз Филадельфии" . Z Magazine . Октябрь 2002. Архивировано из оригинального 22 октября 2006 года . Проверено 20 февраля 2007 года .
  35. Бишоп, Том (29 декабря 2001 г.). «Государственный захват школ в Филадельфии открывает путь к приватизации» . Мировой социалистический веб-сайт . Проверено 20 февраля 2007 года .
  36. ^ a b c d Брайан Гилл; Рон Циммер; Джолли Кристман; Сюзанна Блан (nd). «Государственное поглощение, реструктуризация школ, частное управление и успеваемость студентов в Филадельфии» . Корпорация РЭНД . Проверено 20 февраля 2007 года .
  37. ^ Б с д е е г Promrat, Ploy (4 мая 2017 года). «Голодовка жителей Филадельфии за безопасные школы, 2013 | Глобальная база данных ненасильственных действий» . nvdatabase.swarthmore.edu . Проверено 1 октября 2017 года .
  38. ^ Джордано, Рита. « Переход к политике обязательного ношения одежды в Phila довольно плавный. В школах учащиеся опрятно одеты. Родители просто устали » ( Архив ). The Philadelphia Inquirer . 7 сентября 2001 г. Проверено 28 ноября 2015 г.
  39. ^ http://www.phila.k12.pa.us/announcements/RSAB-Press-Release-082009.pdf
  40. Круз, Гилберт (8 ноября 2009 г.). «Чтобы помочь детям, родители возвращаются в школу» . Время .
  41. ^ Otterbein, Холли. «Школьный округ Филадельфии рассматривает возможность продажи коллекции произведений искусства на миллион долларов за наличные» . NBC Philadelphia . Проверено 31 марта 2014 года .
  42. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах налогоплательщиков, Акт 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
  43. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» .
  44. ^ "Отчет о заработной плате школьного округа Филадельфии 2012-2013" . OpenPA Gov.org. 2014 г.
  45. ^ «База данных профилей учителей PA 2011–12» . Times Tribune . 16 июня 2013 г.
  46. Записная книжка (7 апреля 2014 г.). «Новые аргументы в судебной тяжбе по поводу правил работы учителей; актуальность прессы PDE и SRC» .
  47. ^ OpenPAGov.org, Отчет о заработной плате школьного округа Филадельфии за 2010-2011, 2014
  48. ^ "PA. Заработная плата в государственных школах" . Пресса Эсбери Парк . 2009 г.
  49. ^ Комиссия по школьной реформе Филадельфии (2010). «Трудовой договор с профсоюзом учителей школьного округа Филадельфии на 2010 год» .
  50. Fenton, Jacob., Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги ?, The Morning Call , февраль 2009 г.
  51. ^ Ассоциация школьных советов Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Заработная плата в государственных школах 11-го года» . Архивировано из оригинала 5 октября 2008 года.
  52. ^ Школа Пенсильвании Совет Ассоциации (22 июня 2012). «Отчет о заработной плате руководства школы» . Новости школьного руководителя . Архивировано из оригинального 21 сентября 2013 года .
  53. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Выборочные данные за 2009–2010 гг. - Общие расходы за 2009–2010 гг. На ADM» .
  54. ^ Бюро переписи населения США, Штаты, ранжированные в соответствии с суммами финансирования системы государственных начальных и средних школ на одного учащегося: 2011 финансовый год, май 2013 г.
  55. ^ Бюро переписи населения США (2009). «Общие и текущие расходы на ученика при осеннем зачислении в государственные начальные и средние школы, по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006–07» .
  56. ^ Представитель Пенсильвании Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014» .
  57. Департамент образования Пенсильвании, Инвестиции в студентов Пенсильвании, июль 2014 г.
  58. Департамент образования Пенсильвании (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014–2015 гг.» .
  59. Департамент образования Пенсильвании, 2014–2015 годы. Краткие сведения о бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
  60. ^ Демократический комитет по ассигнованиям, Отчет о финансировании образования от LEA, 2 июля 2013 г.
  61. Сэм Вуд и Брайан X. МакКрон (29 января 2014 г.). «Законодатель округа Монтгомери предлагает использовать фонды штата Пенсильвания для обучения скачек» . The Philadelphia Inquirer .
  62. ^ Бюджетное управление Пенсильвании, Основные сведения о государственном бюджете на 2013–14 гг., 2013 г.
  63. Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 30 июля 2012 года.
  64. Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год» .
  65. ^ Комитет по ассигнованиям Сената PA (28 июня 2011 г.). «Отчет о финансировании школьного округа за 2011–2012 годы» . Архивировано из оригинального 10 сентября 2013 года .
  66. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  67. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  68. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011–2012 финансовый год» .
  69. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о распределении округов 2009, 2009–10
  70. ^ "Финансирование базового образования PA - Распечатка 2 2010–2011" (PDF) . Комитет по ассигнованиям домов Пенсильвании. 30 июня 2010 г.
  71. Бюджетное управление (февраль 2010 г.). «Бюджетное предложение Пенсильвании на 2010 год» .
  72. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Распределение средств по районам на 2009–2010 годы» .
  73. ^ Бюджетное управление Пенсильвании (февраль 2009 г.). «Бюджетное предложение губернатора на 2009 год. Бюджетное предложение Департамента образования Пенсильвании на 2009 год» .
  74. ^ Департамент образования Пенсильвании, финансирование BEF 2009–2010, июль 2009 г.
  75. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009
  76. ^ Бюро переписи населения США., Ежегодный обзор финансов местных органов власти., 2000
  77. ^ Бюро переписи населения США., Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
  78. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о гранте блока подотчетности Список получателей 2010, октябрь 2010 г.
  79. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Полугодовой отчет о гранте блока подотчетности» .
  80. ^ Партнерство Пенсильвании для детей, Запись в детский сад на полный день, 2011
  81. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Паспорт на грант блока обучения» .
  82. ^ Пенсильвания Департамент образования, штат Пенсильвания 2013-14 Дошкольники Графы грантополучателей 2013-14, август 2013
  83. ^ Советник Департамента образования Пенсильвании по вопросам детей младшего возраста, Уровень бедности по школьным округам, 2007
  84. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2011). «Pre-K считает получателей грантов» .
  85. ^ Департамент образования Пенсильвании - Управление развития ребенка и раннего обучения (2008). «Претенденты на программу Pre-K по программе PA за 2008–2009 финансовый год» (PDF) .
  86. Пресс-служба губернатора (10 августа 2007 г.). «Губернатор Ренделл объявляет о грантах для инициативы по обучению детей младшего возраста Pre-K Counts» .
  87. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Пенсильвания PreK Counts End of Year Report 2009-10» (PDF) .
  88. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2009). «Программы для детей младшего возраста - PreK Counts» .
  89. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2012). «Отчет Pre-K Counts по программным операциям за 2011–2012 финансовый год» .
  90. Клаудио Санчес (22 апреля 2014 г.). «Что такое качественное дошкольное учреждение?» . ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР.
  91. Ян Мерфи (19 декабря 2013 г.). «Corbett:. Что Pa будет делать с $ 51,7 миллиона человек в начале обучения грант„не что иное как удивительный » . Патриот-Новости .
  92. ^ Министерство образования США (19 декабря 2013 г.). «Шесть штатов присудили гранты Race to the Top-Early Learning Challenge (RTT-ELC) на создание общегосударственных систем высококачественного раннего обучения» .
  93. ^ Пенсильвания ревизор (22 декабря 2008). «Аудит грантов« Классные комнаты будущего »» (PDF) .
  94. ^ Cynthia Pulkowski директор; Наука: это элементарно (2009). «Наука в элементарной системе 2008–2009» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 6 октября 2014 года.
  95. ^ Пенсильвания Департамент образования, науки : Элементарно Стипендиаты Студенты в 143 школах пособия от интенсивного научного учебного плана, 22 июля 2008
  96. ^ Патрисия Ватис Департамент образования Пенсильвании, гранты и субсидии Наука: это элементарно, 2006
  97. Департамент образования Пенсильвании, 2010–11 гг. Наука: это элементарные рекомендации по применению, июль 2010 г.
  98. Пресс-служба PDE (4 августа 2009 г.). «Наука элементарная» .
  99. Департамент образования Пенсильвании (23 мая 2012 г.). «Пенсильвания выделяет 36,1 миллиона долларов на укрепление программ повышения грамотности» .
  100. Пресс-служба Министерства образования Пенсильвании (17 октября 2013 г.). «Исполняющий обязанности министра образования говорит, что гибридное обучение приносит пользу студентам; подчеркивает успех пилотной программы первого года обучения» .
  101. ^ Содружество Пенсильвании (2009). «Графство ARRA FUNDING Report» . Архивировано из оригинала 7 марта 2011 года.
  102. ^ ProPublica (2009). «Recovery Tracker Eye на стимуле» .
  103. ^ "Деньги стимулирования школы" . Pittsburgh Post-Gazette . 12 марта 2009 г.
  104. Департамент образования Пенсильвании, PowerPoint для вебинаров Race to the Top для округов Декабрь 2009 г., 9 декабря 2009 г.
  105. Сообщение пресс-службы губернатора (20 января 2010 г.). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой» .
  106. Race to the Top Fund, Министерство образования США, 29 марта 2010 г.
  107. ^ Джералд Захорчак (декабрь 2008). Письмо суперинтендантам о гонке Пенсильвании на вершину (PDF) .
  108. Департамент образования Пенсильвании (19 января 2009 г.). «Гонка Пенсильвании за титул I отчислений в лучшие школьные округа 2009–10» .
  109. ^ Пенсильвания Департамент образования, 21го века Учебные центры когорте Стипендиаты, февраль 2013
  110. ^ Министерство образования Пенсильвании, секретарь по образованию объявляет о выделении 19,78 миллиона долларов на расширение академических возможностей для учащихся из групп риска, 11 июля 2012 г.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Биргер, Джон С. (июль 1996 г.). «Раса, реакция и реформа: три фактора политики школы Филадельфии, 1965–1971» . Журнал истории и биографии Пенсильвании . Историческое общество Пенсильвании . 120 (3): 163–216. JSTOR  2009 30 45 .
  • Рассмотрение судебного процесса о десегрегации школ в Филадельфии
  • История школьных библиотек в Филадельфии, 1874-1964 гг.
  • Районы, проблемы и школьное образование: экология государственных школ Филадельфии » . Национальный центр образования во внутренних городах.
  • Представьте себе стратегический план на 2014 год
  • Карта объектов школьного округа Филадельфии
  • "Кто управляет школьным округом Филадельфии" Избиратели образования Пенсильвании

Внешние ссылки [ править ]

  • Школьный округ Филадельфии
    • Школьный округ Филадельфии (phila.k12.pa.us) в Wayback Machine (индекс архива)
    • Школьный округ Филадельфии (philsch.k12.pa.us) в Wayback Machine (индекс архива)