Школа экономики и бизнеса ( СЕБ LU ) ( словенская : Ekonomska fakulteta, EF ) в Любляне является частью Университета Любляны и был основан в 1946 году был один из первых факультетов в стране , чтобы установить новый международно сопоставимыми Bologna 3 +2 программ в 2005 году. [1] В 2006 году получил аккредитацию EQUIS . [2] В 2010 году школа получила бизнес-аккредитацию от AACSB International . [3] Шесть лет спустя школа также получила аккредитацию AMBA . [4]С добавлением аккредитации AMBA школа стала одной из 77 бизнес-школ в мире, имеющих аккредитацию Triple Crown . [5]
Ekonomska fakulteta Univerze v Любляны | |
Тип | Общественные |
---|---|
Учредил | 1946 г. |
Декан | Метка Текавчич |
Студенты | 6000 |
Место расположения | , |
Принадлежности | AACSB , EQUIS , AMBA |
Веб-сайт | www.ef.uni-lj.si/ www.efnet.si/en |
Очные программы на английском языке
Школа экономики и бизнеса предлагает различные программы бакалавриата и магистратуры в области бизнеса и экономики на словенском и английском языках . [6] Это позволяет словенским студентам и иностранцам учиться в Словении на любом языке.
Программа бакалавриата
Школа предлагает степень в области бизнеса и экономики по двум специализациям:
- Маркетинг
- Международный бизнес
Магистерские программы
- Магистр международного бизнеса
- Магистр банковского и финансового менеджмента (двойная степень)
- Магистр денег и финансов (двойная степень)
- Магистр экономики (двойная степень)
- Магистр бизнес-информатики (управление информацией) (двойная степень)
- Магистр логистики / управления цепочками поставок
- Международная магистерская программа полного дня в области делового администрирования (IMB)
- Европейский магистр управления туризмом (совместная программа)
- Магистр делового администрирования в сотрудничестве с ICPE
- Международная бизнес-академия - Македония
- Государственный сектор и экономика окружающей среды (JMPSE) (совместная программа трех дипломов)
Докторская программа
- Докторантура по экономике и бизнесу
Исполнительное образование
Эта программа позволяет нанятым руководителям улучшить свои знания в школе.
Открытые курсы
Программы открытого развития ориентированы на общие потребности и решают проблемы, с которыми сталкиваются организации, исходя из потребностей и предложений клиентов. Каждая программа возглавляется директором программы и выполняется совместно с другими школами.
Портфолио открытых курсов включает следующие направления специализации:
- общее руководство;
- ведение бизнеса на иностранных языках;
- информатика и организация;
- лидерство и личное развитие;
- финансы;
- бухгалтерский учет и контроллинг;
- маркетинг; а также
- специальные темы (например, проекты / фонды ЕС, правовые вопросы).
Фирменные программы
Программы предусмотрены для отдельных организаций. Дополнительная программа под названием «Бизнес-академия» разработана как инструмент развития менеджмента для топ-менеджеров, менеджеров среднего звена или начинающих молодых менеджеров.
Исследовать
Исследователи и мероприятия организуются в Исследовательском центре Школы экономики и бизнеса и пятнадцати научно-исследовательских институтах.
Школа экономики и исследователей бизнеса регулярно участвуют в научных и профессиональных конференций, подготовка монографий и публиковать в международных научных и профессиональных журналах , таких как журнал Бизнес Финансы и бухгалтерский учет , [7] в Академии управления Review [8] и интерактивного обучения Среды . [9]
Миссия, видение, ценности и цели.
Основная миссия Школы экономики и бизнеса в Любляне - расширить свой кругозор и создать возможности для социально ответственного управления и решения экономических проблем. Их видение состоит в том, чтобы стать лучшими среди всех бизнес-школ и экономических школ в Центральной и Восточной Европе в отношении процесса обучения, а также исследований и создания решений в области устойчивого развития. Школа экономики преследует несколько стратегических целей. Они поощряют сотрудничество и требуют уважения между студентами и коллегами; Они эффективно используют свои ресурсы; Они побуждают своих студентов ответственно решать экономические проблемы, с которыми им предстоит столкнуться в будущем. Конечно, еще одна из основных стратегических целей школы - обеспечить высокое качество обучения и добиться влиятельных исследований. Их ценности: уважение, честность, страсть к обучению, творчество, предпринимательство и инклюзивность. Школа экономики и бизнеса в Любляне ежедневно работает над расширением своего кругозора. У них разные программы обмена и богатая культура международного опыта, благодаря значительному количеству иностранных профессоров и иностранных студентов. Фактически факультет имеет партнерские отношения с более чем 58 странами мира. У них также в целом более 2000 иностранных студентов в год на факультете. [1]
Корпоративная социальная ответственность
Экономический факультет Люблянского университета не только является образовательным учреждением, но и пытается внести положительный и эффективный вклад как в экономику, так и в общество Словении. Все эти воздействия координируются посредством хорошо продуманного плана корпоративной социальной ответственности. План состоит из шести компонентов. [10]
Компонент 1: к лучшему завтра
Этот компонент подчеркивает преимущества создания здорового сообщества, в котором учащиеся могут развиваться. Факультет подчеркивает важность здорового образа жизни в различных спортивных центрах на территории кампуса и предлагает несколько курсов, связанных с фитнесом. Не только преподаватели делают упор на здоровый образ жизни, но и через фонд SEB LU студентам предоставляются многочисленные финансовые ресурсы, которые могут помочь облегчить бремя стресса, связанного с любыми финансовыми проблемами, которые могут у них возникнуть. [11]
Компонент 2: Принципы корпоративной этики
SEB LU - одно из четырех учреждений-партнеров, которые создали документ «Принципы корпоративной этики», в котором излагается, как компании, которые хотят установить передовые методы ведения бизнеса и этические нормы, должны действовать в своей отрасли. [12]
Компонент 3: Сохранение экологичности
SEB LU постоянно ищет новые и новаторские способы защиты окружающей среды. Они сделали несколько вещей, в том числе установили солнечные панели на крыше здания факультета и создали проект энергоэффективной реабилитации. [13]
Компонент 4: PRME - Принципы образования в области ответственного управления
При составлении планов уроков для своих курсов преподаватели уделяют первоочередное внимание принципам обучения ответственному управлению. Такая расстановка приоритетов гарантирует, что студентов факультета учат, как ответственно решать проблемы бизнеса 21 века. [14]
Компонент 5: План мобильности
SEB LU разработал план поездок, который направлен на сокращение углеродного следа, создаваемого деятельностью факультета. В дополнение к этому план путешествия учит студентов, как уменьшить свой углеродный след в повседневной жизни. [15]
Компонент 6: рука об руку
Равенство имеет первостепенное значение в SEB LU, поэтому они создали среду, в которой могут развиваться все студенты. Эта равная среда включает в себя занятия для учащихся с ограниченными возможностями обучения и адаптацию экзаменов к их потребностям. Кроме того, для студентов-спортсменов некоторые люди помогают составить учебный план, учитывающий время, которое они должны потратить на занятия спортом. [16]
Ссылки и ссылки
- ^ Сайт школы экономики и бизнеса
- ^ EQUIS Аккредитованные школы архивации 2009-11-24 в Wayback Machine , EFMD Официальный сайт
- ^ Университет Любляны стал первой школой в Словении, получившей международную аккредитацию AACSB. Архивировано 26 декабря 2010 г.в Wayback Machine , пресс-релиз AACSB, 06 апреля 2010 г.
- ^ «ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, ЛЮБЛЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОБЪЕДИНЯЕТ МИРОВЫХ ЭЛИТНЫХ ПРОВАЙДЕРОВ MBA С АККРЕДИТАЦИЕЙ AMBA» . Проверено 31 августа 2016 .
- ^ Тройные аккредитованные бизнес-школы (AACSB, AMBA, EQUIS)
- ^ Кестер Э., Дальновидный подход приносит плоды для ведущих организаций , The Financial Times, 2010-11-16
- ^ Гаррод Н. , Валентинчич А., Временная структура неявных ставок дисконтирования при оценке ценных бумаг, Журнал Финансов и бухгалтерского учета предприятий , 2005, Том. 32, выпуск 7-8
- ^ Кардон М., Винсент Дж., Сингх Дж., Дрновшек М., Природа и опыт предпринимательской страсти, Академия управления обзором, 2009, Vol. 34, № 3
- ^ Škerlavaj М., Димовски В., Mrvar А., Pahor М., интерактивное обучение Среды, Внутрихозяйственные обучения сети в средах наукоемким обучения, 2010, Vol. 18, Выпуск 1
- ^ «Корпоративная социальная ответственность - Университет Любляны, Школа экономики и бизнеса» . www.ef.uni-lj.si . Проверено 9 июня 2020 .
- ^ «За лучшее завтра - Университет Любляны, Школа экономики и бизнеса» . www.ef.uni-lj.si . Проверено 9 июня 2020 .
- ^ «Принципы корпоративной этики - Университет Любляны, Школа экономики и бизнеса» . www.ef.uni-lj.si . Проверено 9 июня 2020 .
- ^ «Экологичность - Университет Любляны, Школа экономики и бизнеса» . www.ef.uni-lj.si . Проверено 9 июня 2020 .
- ^ «PRME - Университет Любляны, Школа экономики и бизнеса» . www.ef.uni-lj.si . Проверено 9 июня 2020 .
- ^ «План мобильности - Университет Любляны, Школа экономики и бизнеса» . www.ef.uni-lj.si . Проверено 9 июня 2020 .
- ^ «Рука об руку - Университет Любляны, Школа экономики и бизнеса» . www.ef.uni-lj.si . Проверено 9 июня 2020 .
Координаты : 46 ° 04′28 ″ с.ш., 14 ° 31′01 ″ в.д. / 46,07444 ° с. Ш. 14,51694 ° в. / 46.07444; 14,51694