Societetsskolan i Göteborg för döttrar («Общественная школа для дочерей в Гетеборге») или просто Societetsskolan («Общественная школа») - шведская школа для девочек, управляемая конгрегацией Моравской церкви в Гетеборге с 1 ноября 1787 года по 1857 год. называется первой школой для девочек в Швеции, поскольку это было первое учебное заведение, предоставившее женщинам серьезное академическое среднее образование .
Школа известна под разными названиями. Поскольку изначально она предназначалась для детей моравской общины, она называлась Brödraförsamlingens flickskola i Göteborg («Школа единства братьев для девочек в Гетеборге») или Evangeliska Brödraförsamlingens flickskola i Göteborg («Школа единства для девочек» евангелических братьев в Гетеборге »), но также, обычно, как Salsskolan (« Зальная школа »), потому что первоначально она проводилась в молитвенном зале моравской общины.
История
фундамент
Школа была открыта 1 ноября 1787 года. Ее цель заключалась в том, чтобы внедрить в Швеции идеал равного образования для мужчин и женщин, который был идеалом Моравской церкви и распространен среди школ прихожан в других странах. До 1817 года школа использовала молельный зал моравской общины, и поэтому посещение этого зала обычно называлось посещением зала, отсюда и общее название Зальная школа. Собственное здание ему было передано в 1817 году.
Мероприятия
Изначально школа предназначалась для детей Моравской церкви, но была открыта и для лиц, не являющихся членами Моравской церкви, и уже вскоре после своего основания школа стала популярной среди неморавцев. Между 1799 и 1814 годами в школе также были отдельные классы для мальчиков. [1] Школа с самого начала имела очень хорошую репутацию и высокую популярность, и вскоре для богатых купеческих семей Гетеборга стало обычным делом обучать там своих дочерей.
Школа не была бесплатной, но родители должны были платить взнос и одобрять школьные принципы, когда они зачисляли своих детей. В школе работают как мужчины, так и женщины, а учителя-женщины имеют профессиональное звание «тётя». [1] С 1814 года школа также предлагала ночлег для студентов, не проживающих в Гетеборге, и с этого момента также была частью школы-интерната. В школе было четыре класса в 1814 году и шесть классов в 1836 году.
Официальная цель школы заключалась в том, чтобы «привести детей к Иисусу», заставив их отказаться от мирских удовольствий: официальным основным предметом в школе была христианская этика, и дисциплина была строгой. [1] Однако, в соответствии с верованиями Моравской церкви, религиозное обучение было скорее эмоциональным, чем суровым или строгим.
Девочек обучали домашним делам, которые обычно выполняются в школах для девочек, но им также давали структурированное образование по немецкому, французскому, английскому языку, географии, истории, математике, рисованию и ремеслам, а также шведскому языку, который был инновация в Швеции. [1] Хотя они не получали образования по научным предметам, которые давали мальчикам, ни одна другая школа в Швеции в то время не предлагала девочкам структурированное среднее образование по этим предметам.
Среди его сотрудников были педагог Хелена Элдруп (до 1835 г.) и педагог-реформатор Сесилия Фрикселл (в 1846–1847 гг.), А среди его учеников были писательница Эмили Ноннен и педагог-реформатор Матильда Холл , которая в 1857 г. основала школу-преемницу. в Societetsskolan: Mathilda Halls Skola («Школа Матильды Холл»).
Наследие
Школа считается первой школой для девочек в Швеции. Технически это неверно, так как первой женской школой была школа Рудбекского фликкскола в 1632 году, а в Швеции 18 века было множество школ для девочек. Однако это название дано потому, что это была первая школа для девочек в Швеции, которая предоставила девочкам серьезное среднее образование на уровне, более равном тому, который предоставляется мальчикам, чем в других школах для девочек в Швеции, которые по сути заканчивали школы .
Во время введения обязательной начальной школы в Швеции в 1842 году она была одной из пяти школ Швеции, предоставляющих академическое среднее образование учащимся женского пола; другие - это Fruntimmersföreningens flickskola (1815) и Kjellbergska flickskolan (1833) в Гетеборге, Askersunds flickskola (1812) в Аскерсунде и Wallinska skolan (1831) в Стокгольме .
Рекомендации
Библиография
- Националэнциклопедин
- Карин Вестман Берг., Studier i CJL Almqvists kvinnouppfattning. Академифёрлагет-Гумперт, 1962 г.
- Ева Хелен Ульврос, Fruar och mamseller: kvinnor inom sydsvensk borgerlighet 1790–1870.
- Марианна Йоханссон, En studie av synen på kvinnor och högre utbildning. I samband med läroverksreformen 1927
- Журнал Идун, номер 24, 1914 г.
- Det gamla Göteborg. Lokalhistoriska skildringar, personalia och kulturdrag / Del 2 /
- http://www.undervisningshistoria.se/wp-content/uploads/2013/04/arsbocker_vol_183_2_uppl.pdf [ постоянная мертвая ссылка ]
- Ганхильд Кайл (1972). Свенск фликкскола под 1800-талей. Гетеборг: Kvinnohistoriskt arkiv. ISBN
- Heckscher, Ebba, Några drag ur den svenska flickskolans history: under fleres medverkan samlade, Norstedt & söner, Стокгольм, 1914 г.