ТПОП (техническое и профессиональное образование и обучение)
ТПОП ( техническое и профессиональное образование и обучение ) относится ко всем формам и уровням образования и обучения, которые обеспечивают знания и навыки, связанные с профессиями в различных секторах экономической и социальной жизни, посредством формальных , неформальных и неформальных методов обучения как в школах, и условия обучения на рабочем месте. [1] [2] [3] Для достижения своих целей и задач ТПОП фокусируется на изучении и овладении специализированными методами и научными принципами, лежащими в основе этих методов, а также на общих знаниях, навыках и ценностях. [4] Таким образом, ТПОП признано важнейшим средством обеспечения социальной справедливости ., инклюзивность и устойчивое развитие. [5]
Термин «Техническое и профессиональное образование и обучение» или ТПО был введен на Всемирном конгрессе по ТПОП в 1999 году в Сеуле, Республика Корея . Конгресс признал термин ТПО достаточно широким, чтобы включить другие термины, которые использовались для описания аналогичной образовательной и учебной деятельности, включая обучение рабочей силы (WE) и профессионально-техническое образование (TVE). Термин ТПОП аналогичен другим видам образования и обучения, например , профессиональному образованию , но также используется как общий термин, охватывающий деятельность по обучению и обучению. [6]
Решение, принятое в 1999 году, ввести термин ТПО привело к созданию Международного центра ЮНЕСКО-ЮНЕВОК по техническому и профессиональному образованию и обучению в Бонне, Германия . [6]
Техническое и профессиональное образование и обучение (ТПОП) служит нескольким целям. Ключевой целью является подготовка молодежи к работе. Это принимает форму обучения и развития навыков, связанных с работой, а также овладения базовыми знаниями и научными принципами. Работа имеет широкое определение и поэтому относится как к официальной занятости, так и к самозанятости. Для поддержки самозанятости учебные программы ТПОП часто включают обучение предпринимательству. С этим связано социальное воспроизводство и трансформация профессиональных и профессиональных практик. [7] [8]
Связанная с этим роль – постоянное профессиональное развитие. Быстрые технологические изменения требуют от работников постоянного обновления своих знаний и навыков. В отличие от прошлого, когда работу можно было сохранить на всю жизнь, сейчас принято несколько раз менять профессию. ТПО обеспечивает такую гибкость двумя способами. Один из них предоставляет широкие технические знания и сквозные навыки, на которых могут основываться различные профессии. Во-вторых, обеспечение непрерывного профессионального обучения рабочих. [7] [8]В отличие от индустриальной парадигмы старой экономики, сегодняшняя глобальная экономика возлагает на рабочего обязанность постоянно изобретать себя заново. В прошлом работникам гарантировали работу на всю жизнь, с полной занятостью, четкими профессиональными ролями и устоявшимися карьерными перспективами. Это больше не так. Глобальная экономика, зависящая от знаний, характеризуется быстрыми изменениями в технологиях и связанных с ними режимах работы. Нередко работники оказываются уволенными и уволенными. Сегодня ТПОП несет ответственность за переподготовку таких работников, чтобы они могли найти работу и вернуться к ней. Помимо предоставления связанного с работой образования, ТПОП также является местом для личного развития и раскрепощения. Это касается развития тех личных способностей, которые связаны с реализацией человека. s полный потенциал в отношении оплачиваемой или индивидуальной занятости, профессиональных интересов и жизненных целей вне работы. В то же время ТПОП направлено на то, чтобы дать людям возможность преодолеть недостатки, обусловленные обстоятельствами рождения или предшествующим образовательным опытом.[7] [8] [9] [10]
