|
Комментарии
У меня две жалобы на эту статью:
Во-первых: ваш раздел «Высшие юридические школы» явно предвзят. Игнорируя произвольность того, что составляет высшую юридическую школу, традиционной (хотя и весьма субъективной) классификацией всегда была (опять же, принимая во внимание субъективность этой классификации) Т-14; 14 юридических школ в вашем списке, не считая Техаса. Проще говоря, разделение Техаса с такими учреждениями, как Гарвард, Джорджтаун и Беркли, не является «хорошо согласованным». Я предлагаю вам удалить все ссылки на «верхний уровень», поскольку он нечетко определен и подвержен большим региональным предубеждениям.
Во-вторых: 28 профессиональных категорий, перечисленных в справочнике BLS по профессиональным перспективам (где находится приведенная вами статистика заработной платы) «Управление, бизнес и финансовые операции». 17 из них подпадают под заголовок «менеджмент». из этих 17 только двое имели среднюю зарплату более 90 000 долларов. Я не верю, что это правильно устанавливает равенство оплаты труда между адвокатами и «руководящими должностями»
Ответ на жалобы о нейтралитете
Я попытался ответить на жалобы на нейтралитет следующим образом:
Во-первых, что касается раздела «уровни», я заменил «14 лучших» на «15 лучших» и включил штат Техас в список (это было просто оплошностью, а не предвзятым пренебрежением).
Во-вторых, снова что касается раздела «уровни», я добавил следующую фразу в скобках: (Рейтинги новостей США подверглись критике со стороны некоторых - в частности, профессора закона Техаса Брайана Литера - за то, что ими легко манипулировать, а методологии сомнительны. .)
В-третьих, что касается раздела заработной платы, я удалил фразу «Это сопоставимо со многими другими профессиональными и управленческими должностями».
В качестве комментария, перечитывая запись, я не согласен с тем, что запись является «явно предвзятой». В записи признается, что разделение уровней и рейтингов является «неформальным» и что на него сильно повлияли рейтинги US News. (Возможно, ошибка заключается не в предвзятости, а, скорее, в простом повторении общепринятого мнения.) Кроме того, я не думаю, что многие будут спорить с идеей «15 лучших», если она признана (как запись подтверждается), что другие хорошие школы завершают список. Наконец, в записи содержится много информации, подтверждающей неофициальное наблюдение: клерки в Верховном суде, государственные должности, преподавательские должности и работа в престижных фирмах в основном достаются выпускникам этих школ.
Даже признание субъективности ранжирования не меняет и не меняет радикально контуры ранжирования. Субъективность может служить аргументом в пользу того, чтобы не проводить произвольную границу между, скажем, Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе и Техасским университетом. Но это действительно является достаточно сильным аргументом, чтобы выявить различия между Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе и Католическим университетом.
Обсуждение региональных уровней также призвано решить некоторые проблемы субъективности, поднятые в комментариях.
В случае дальнейшего несогласия с этим текстом я предлагаю следующее:
1. Если есть веские аргументы в пользу того, что другие школы должны быть в списке школ «высшего уровня», это следует сделать явным образом и добавить в текст. Такой аргумент должен был бы либо минимизировать различия между перечисленными школами и школами неформального «нижнего яруса» (например, действительно ли нет разницы между Северо-Восточным и УФА?), Либо объяснить, как обычные меры ранга (качество преподавателей, качество учащихся и трудоустройство) упускают из виду другие факторы, которые должны иметь значение при ранжировании школ.
2. Аргумент субъективности должен быть четко изложен и объяснен. Было бы полезно отметить, как это имеет значение и как это будет иметь значение при различении (или отсутствии различий) между школами, входящими в верхние 15/25, и школами, которые считаются на «нижнем» уровне.
Если будут внесены какие-либо дальнейшие изменения, они должны быть внесены непосредственно в текст с пояснением. В противном случае я буду считать тему закрытой и уберу предупреждение о нейтралитете.
Уровни еще раз
Я внес в статью изменение, которое одновременно касается моих опасений относительно нейтральности и объективности, а также желания информировать общественность об очень реальном «рейтинге», который происходит в юридическом образовании в США. Надеюсь, это удовлетворит обе стороны ...
"Сильно коррелированный"
В статье говорится: «Несмотря на то, что многие критиковали чрезмерное внимание LSAT при приеме на юридические факультеты, было показано, что результаты теста сильно коррелируют с успехами в юридической школе». Это неправда. Или, скорее, прямо противоположное было показано корреляционными исследованиями LSAT, проведенными LSAC. Результаты теста слабо, не сильно коррелируют только с оценками 1L. Однако эта корреляция выше, чем у любого другого известного показателя, включая UGPA. Я хотел бы изменить статью, чтобы отразить это, если у кого-то нет источника для этого утверждения. Bjsiders 16:43, 11 апреля 2006 г. (UTC)
- Я хотел бы предложить второй звонок для обсуждения этого изменения. Я прошел через обширные и исчерпывающие дебаты по этому поводу в статье LSAT, и я бы не стал повторять это. Последний звонок для любых обсуждений, возражений или других вопросов об изменении описания в статье взаимосвязи между оценками LSAT и успеваемостью в юридической школе. Опять же, я предполагаю, что эта текущая формулировка является крайне неточной и представляет собой полную противоположность тому, что было обнаружено корреляционными исследованиями по данному вопросу, в том числе проведенными самой LSAC. Ссылки доступны в статье LSAT . Bjsiders 15:05, 17 апреля 2006 г. (UTC)
- Я был бы рад увидеть предложенные изменения, учитывая упомянутые цитаты. Chart123 15:24, 17 апреля 2006 г. (UTC)
- Поскольку дальнейших комментариев не последовало, указанное изменение было внесено. Пожалуйста, высказывайте любые жалобы, проблемы или другие опасения, которые могут возникнуть у кого-либо по поводу нового словоблудия. Bjsiders 13:59, 24 апреля 2006 г. (UTC)
- Я был бы рад увидеть предложенные изменения, учитывая упомянутые цитаты. Chart123 15:24, 17 апреля 2006 г. (UTC)
- Я хотел бы предложить второй звонок для обсуждения этого изменения. Я прошел через обширные и исчерпывающие дебаты по этому поводу в статье LSAT, и я бы не стал повторять это. Последний звонок для любых обсуждений, возражений или других вопросов об изменении описания в статье взаимосвязи между оценками LSAT и успеваемостью в юридической школе. Опять же, я предполагаю, что эта текущая формулировка является крайне неточной и представляет собой полную противоположность тому, что было обнаружено корреляционными исследованиями по данному вопросу, в том числе проведенными самой LSAC. Ссылки доступны в статье LSAT . Bjsiders 15:05, 17 апреля 2006 г. (UTC)
Лучшие категории и новости США
Я удалил ссылку на Нью-Йоркский университет в разделе «самые престижные возможности». По мнению редактора, он должен отражать рейтинг US News. Я не согласен. Хотя существует высокая корреляция между так называемыми престижными возможностями и рейтингом US News, на самом деле в Нью-Йоркском университете меньше клерков и профессоров Верховного суда, чем в университете Чикаго и UVA. Как написано, текст в этом разделе осторожен, чтобы не отождествлять наличие возможностей напрямую с точным размещением в рейтинге US News, отчасти потому, что рейтинги противоречивы, а отчасти потому, что методология, используемая для расчета рейтинга, на самом деле не учитывает рабочие места. выпускники получают. Так, например, уровень занятости после окончания учебы в Нью-Йоркском университете может быть равен или выше, чем у школ-сверстников. Но US News не оценивает эти должности - клерк в Верховном суде, место профессора в одной из 10 лучших школ, работа в юридической фирме в ведущей фирме Нью-Йорка и все другие юридические должности имеют одинаковый вес.
Однако эту информацию лучше всего представлять, просто приравнивать рабочие места к рейтингам US News в соотношении 1: 1 - не лучший вариант. Я был бы рад увидеть добавленный текст с нюансами, но сейчас я думаю, что проще удалить ссылку NYU.
Chart123 12:40, 17 апреля 2006 г. (UTC)
- Я думаю, нам нужна статья о рейтинге юридических факультетов US News, а затем разрешить таким страницам ссылаться на нее. Такой же тип обсуждения происходит на нескольких страницах, таких как страница LSAT, с людьми, которые любят / ненавидят различные программы, и рьяно редактируют, чтобы накачать / свернуть различные программы. Я думаю, что мы должны объединить все подобные обсуждения в одну статью и ссылаться на нее со страниц, подобных этой, чтобы изолировать обсуждение в одном месте. Bjsiders 13:35, 17 апреля 2006 г. (UTC)
- В настоящее время ведется краткое обсуждение вики-статьи US News . Я добавил ссылку на него в статье. Обсуждение там может выиграть от расширения. Chart123 14:12, 17 апреля 2006 г. (UTC)
- Я был тем, кто редактировал раздел «Уровни» и инициировал спор о нейтралитете, связанный с использованием новостей США для передачи информации о рейтинге. Список шести школ (в который был включен Нью-Йоркский университет) был перенесен из предыдущей версии раздела. Я согласен с тем, что NYU может входить или не входить в этот список «лучших поставщиков услуг SCOTUS». Я не думаю, что в этот раздел можно добавить более подробный текст, не делая его длинным. Таким образом, я бы поддержал удаление NYU или даже полное удаление оставшихся школ. Ocap8
Подправлены сноски
Когда я добавил сноску к неоспоримому факту о том, сколько клерков Верховного суда пришли из какой школы (просто посчитайте, правильно?), Я заметил, что исходная сноска из WSJ использовала другой формат. Я обновил его, чтобы он соответствовал более легкому стилю . - Bobak 18:36, 26 апреля 2006 г. (UTC)
Содержание США
Большая часть секции США почти такая же, как и в юридической школе в Соединенных Штатах . Поскольку речь идет о юридическом образовании, обычно раздел США не должен быть таким длинным. Я пытаюсь удалить повторяющийся текст и перенести как можно больше в статью «Юридическая школа в США». - PullUpYourSocks 21:06, 4 июня 2006 г. (UTC)
Хорошо ... У меня проблема, потому что все, что я действительно хочу знать, сколько времени юрист ходит в школу и какую среднюю зарплату получает семья.
Предлагаемое слияние
В этом разделе статьи "Juris Doctor" на самом деле не упоминается степень, а рассказывается об образовательном процессе. Я подумал, что «Юридическое образование» будет лучше, чем статья «Юридическая школа». Тем не менее, раздел написан плохо (похоже, исходя из опыта, а не из проверенных источников), и, возможно, лучше вообще пометить его для удаления. Мысли? Ловкость 03:53, 11 мая 2007 г. (UTC)
Комментарий 1: Возможно, потребуется слияние, но в удалении нет необходимости. Несмотря на то, что цитат отсутствует, этот раздел, безусловно, находится на отметке (это настолько же хороший синопсис первого года опыта, сколько вы собираетесь получить). Небольшое исследование решило бы проблему.
Комментарий 2: Я согласен с тем, что этот раздел, похоже, написан на основе личного опыта, но в целом кажется точным. Я считаю, что первый абзац следует перенести в раздел юридического образования. Второй и третий абзацы следует исключить, так как это всего лишь предположение автора. (Если кто-то считает, что эти абзацы актуальны, эту информацию всегда может добавить позже кто-нибудь, желающий должным образом изучить проблему.) 3 июля 2007 г.
7 июля 2007 г. Я считаю, что раздел следует оставить, хотя, собственно говоря, о самой степени это не касается. Однако он служит для объяснения степени, которая способствует пониманию. - Лоуман15, 11:09, 5 июля 2007 г. (UTC).
Комментарий. Раздел «Первый год опыта» больше не существует в статье Juris Doctor . → Wordbuilder ( разговор ) 22:26, 28 мая 2008 г. (UTC)
Лучшие юридические школы на Филиппинах
Редактор все время пытается вставить высказывание о лучших юридических школах Филиппин. Он не соответствует стандартам проверяемости Википедии и является субъективным. Следовательно, его следует исключить. Зотикогрилло ( разговор ) 22:04, 24 октября 2008 (UTC)
Существенный недостаток статей по правовому образованию
Только что заметил еще один серьезный недостаток в статьях о юридическом образовании; За исключением Великобритании и США, почти вся информация о других странах просто описывает общие требования к получению степени, но не описывает конкретные требования к учебной программе. Как видно из сравнения Бара профессионального обучения , юридическая практика курса , и школы права в Соединенных Штатах , это довольно очевидно , что существует четкие структурные различия между Великобританией и США программами (и не только с точки зрения материального права). Например, собеседование с клиентом и консультирование получают лишь небольшое освещение в программе «Навыки юриста на первом году обучения» в США, и в большинстве школ клинические курсы делятся на защиту судебных разбирательств и защиту апелляций (оба эти направления являются необязательными, поскольку многие адвокаты обращаются за помощью). чтобы стать юридическими или штатными юристами, которым не нужны ни те, ни другие навыки) по сравнению с разницей между уголовным и гражданским судопроизводством в Великобритании. Требование уголовного судопроизводства также выглядит забавным для американцев, поскольку подавляющее большинство выпускников юридических факультетов специализируются на гражданском судопроизводстве и, следовательно, не нуждаются в обучении тому, как на самом деле вести судебный процесс в системе уголовного правосудия; Первый год курса по материальному уголовному праву считается достаточным для обучения юристов тому, как выявлять проблемы уголовного права, чтобы при необходимости они могли направить их к специалисту по уголовному праву.
Я подозреваю, что есть гораздо более существенные различия, если сравнивать США или Великобританию с другими странами, но проблема в том, что редакторы из стран за пределами США и Великобритании не добавили в Википедию никакой информации об учебных программах в своих странах! - Coolcaesar ( разговор ) 16:40, 19 декабря 2008 г. (UTC)
- Я согласен с тем, что было бы полезно получить больше информации о юридическом образовании в разных странах. Однако, основываясь на моем собственном исследовании, было бы сложно создавать такие статьи без оригинальных исследований.
- Похоже, вы говорите, что в Великобритании консультирование клиентов и собеседование включены в стандартную юридическую подготовку. Если это так, я считаю, что статей о юридическом образовании в США и Великобритании также не хватает, потому что я не видел, чтобы такие упоминались ни в одной из статей, и я никогда не видел ни одного источника, в котором упоминалось бы об этом.
- Тем не менее, в США интенсивные курсы (во множественном числе) по консультированию клиентов и собеседованию, предлагаемые после первого года обучения, являются стандартными для юридических программ. Зотикогрилло ( разговор ) 16:08, 20 декабря 2008 (UTC)
- Клинические курсы обычно предлагаются в США, но в большинстве штатов не требуются для получения высшего образования. Например, в моей юридической школе лучшая клиническая программа в Южной Калифорнии (и одна из лучших на Западном побережье), но мне не нужно было проходить годичный клинический курс по судебной защите, чтобы получить высшее образование (и фактически не смог пройти его из-за конфликтов в расписании с другими важными курсами как на втором, так и на третьем курсе). Если бы ABA когда-либо сделало клинический опыт высшего уровня обязательным, то администрации юридических школ пришлось бы удвоить свой размер только для поддержки надлежащего обучения и управления огромным количеством добровольцев, которые потребовались бы, чтобы дать всем студентам надлежащий клинический опыт (в форма смоделированных интервью с клиентами и судебных процессов). Обычно только у вышедших на пенсию юристов или помощников юристов есть время или интерес, чтобы регулярно участвовать в таких программах. - Coolcaesar ( разговор ) 17:31, 23 декабря 2008 (UTC)
- Я почти забыл; конечно, есть возможность просто расширить настоящие юридические клиники и заставить всех студентов юридических факультетов получить некоторый клинический опыт по делам pro bono. Но опять же, это влечет за собой значительное расширение административных функций, чтобы опытный поверенный мог уловить все неизбежные ошибки новичка. - Coolcaesar ( разговор ) 17:33, 23 декабря 2008 (UTC)
- Еще более странным является тот факт, что курс британских солиситоров, по всей видимости, учит «счетам солиситоров». В США бухгалтерский учет является факультативным курсом во всех юридических школах, и вопрос о доверительных счетах клиентов занимает около трех или четырех учебных дней в курсе профессиональной ответственности. Этого времени достаточно, чтобы понять, что неправильное обращение с деньгами клиентов приведет к быстрому завершению карьеры, но недостаточно времени, чтобы изучить детали фактического ведения доверительных счетов. Причина в том, что почти все американские поверенные нанимают профессионального бухгалтера, который будет следить за доверительными счетами клиентов за них! - Coolcaesar ( разговор ) 17:38, 23 декабря 2008 (UTC)
- Интересные дополнения. Насколько мне известно, нет ни одной юридической школы США, одобренной ABA, которая не предлагает клиники. У большинства есть несколько клиник. Некоторые клиники не предлагают контакт с клиентом или ограничивают контакт с клиентом до минимума. Может случиться так, что доверительные счета - это небольшая часть некоторых курсов в некоторых учреждениях, но это всегда раздел или глава в текстах о профессиональной ответственности, используемых в США, и это важный элемент экзаменов на адвоката, поэтому нужно изучить материал так или иначе. Многие бухгалтеры не понимают специальных правил бара для трастовых счетов, а некоторые поверенные были наказаны за ошибки своих бухгалтеров или бухгалтеров в этом отношении. Зотикогрилло ( разговор ) 10:22, 27 декабря 2008 (UTC)
- Клинические курсы обычно предлагаются в США, но в большинстве штатов не требуются для получения высшего образования. Например, в моей юридической школе лучшая клиническая программа в Южной Калифорнии (и одна из лучших на Западном побережье), но мне не нужно было проходить годичный клинический курс по судебной защите, чтобы получить высшее образование (и фактически не смог пройти его из-за конфликтов в расписании с другими важными курсами как на втором, так и на третьем курсе). Если бы ABA когда-либо сделало клинический опыт высшего уровня обязательным, то администрации юридических школ пришлось бы удвоить свой размер только для поддержки надлежащего обучения и управления огромным количеством добровольцев, которые потребовались бы, чтобы дать всем студентам надлежащий клинический опыт (в форма смоделированных интервью с клиентами и судебных процессов). Обычно только у вышедших на пенсию юристов или помощников юристов есть время или интерес, чтобы регулярно участвовать в таких программах. - Coolcaesar ( разговор ) 17:31, 23 декабря 2008 (UTC)
Объединить
Почему эта статья и юридический факультет - две отдельные статьи? Похоже, что после некоторой работы их можно было бы объединить в одну статью, поскольку они затрагивают одну и ту же тему. Как вы думаете? Nja 247 ( обсуждение • вклад ) 09:39, 4 января 2009 (UTC)
- Вы хотите это сделать? Думаю, это уместно. Зотикогрилло ( разговор ) 10:09, 4 января 2009 (UTC)
- Да, я был бы готов помочь в копировании и т. Д. В целях слияния. Nja 247 ( обсуждение • вклад ) 10:11, 4 января 2009 (UTC)
- Я считаю, что это будет непростая задача, потому что статьи сами по себе не очень хорошо проработаны. Хотелось бы, чтобы у меня было больше времени, чтобы предложить надежную помощь. Зотикогрилло ( разговор ) 10:26, 4 января 2009 (UTC)
- Да, я был бы готов помочь в копировании и т. Д. В целях слияния. Nja 247 ( обсуждение • вклад ) 10:11, 4 января 2009 (UTC)
- Я считаю, что статья о юридическом образовании должна иметь более широкий охват, чем просто юридическая школа . Название статьи юридической школы необходимо изменить на множественное число юридических школ, чтобы статья могла иметь более подробную и специализированную направленность. Статья о юридических школах должна охватывать только юридические школы по всему миру И краткую часть юридических школ можно включить в эту статью о юридическом образовании. .
- Что касается страновых разделов, которые необходимо переформулировать для более широкого ориентировочного рассмотрения категорий, например, «Юридическое образование в Северной Амрерике»; Южная Америка; остальная часть африканского континента; Арабские и исламские страны; Страны общего богатства; Страны остальной Азии (не входящие в Содружество); Комплект Rdonair Walmartest Западной Европы; Восточная Европа.
- Но, конечно, я за отдельные статьи для юридических школ и юридического образования, поскольку для них обоих сфера охвата не совсем одинакова.
- Махитгар ( разговор ) 08:52, 12 сентября 2014 (UTC)
Запрошенный переезд
Юридическое образование (общее) → Юридическое образование - Мне очень жаль, что я допустил ошибку при редактировании заметок о юридическом образовании в Малайзии. Я надеюсь, что любой, у кого есть лучший доступ, вернет страницу обратно в Юридическое образование. Шахрулазвад ( разговорное ) 08:25, 8 февраля 2012 (UTC)
Готово - Ckatz чат шпион 8:30, 8 февраля 2012 (UTC)
Прикладное юридическое образование
В разделе статьи «Правовая осведомленность» Civics_and_socio-legal_literacy мое следующее предложение оспаривается за [необходима ссылка] и [оригинальное исследование?]
- Прикладное юридическое образование предоставляется в школах бизнеса и коммерции и в некоторых других отраслях.
Хотя я уверен, что мое утверждение не может быть неверным, похоже, есть разница в восприятии, исходящая от людей, не осведомленных о юридическом образовании в некоторых частях мира. Во-вторых, может быть применено юридическое образование недостаточно высокого профиля и реже упоминается или упоминается иначе.
Это могло быть вызвано тем, что Интернет не дает результатов прямого поиска, или формулировка «Прикладное юридическое образование» может иметь различный оттенок для некоторых людей. Прикладное юридическое образование может быть недоступно в Соединенных Штатах. В Европе, вероятно, используется другой термин, например, профессиональное обучение (не уверен). Или юридические школы не используют словесное прикладное юридическое образование
Что я имею в виду под прикладным юридическим образованием - это краткосрочные курсы получения сертификатов, где полное юридическое заключение не требуется и предназначено для ограниченных целей, например:
- Существует одна юридическая школа Symbiosis. У них есть 15 курсов для получения дипломов и 9 курсов сертификации по различным конкретным предметам права, таким как курсы дипломов или сертификатов в 1) Арбитраж, 2) Банковское право 3) Человеческие ресурсы 4) Трудовое право 5) Права человека и юридическая грамотность и т. Д. . 6) Криминология и пеналогия 7) Киберправо и т. Д. [1] В большинстве индийских юридических колледжей есть сертификаты по налоговому праву, трудовому праву и т. Д.
- [www.indiaeduinfo.com/distance education / law.htm здесь, по этой ссылке] можно найти очень большой список различных курсов прикладного права, предлагаемых дистанционным обучением различными образовательными учреждениями Индии, например, Национальный открытый университет Индиры Ганди (IGNOU) Индийское высшее учебное заведение дистанционного образования национального уровня предлагает [2]
- Курс повышения осведомленности в области прав интеллектуальной собственности
- Сертификат в области (1) защиты прав потребителей, (2) сотрудничества, кооперации и бизнеса, (3) прав человека и (4) международной гуманитарной деятельности.
- Сертификат PG в Cyber
- Диплом PG в (1) экологических и (2) правах интеллектуальной собственности
Во время поиска в Интернете я смог найти по крайней мере один колледж Австралии / Новой Зеландии под названием «Юридический колледж», который прямо предлагает программы последипломного образования по прикладному праву и предлагает LLM (прикладное право) в таких областях, как ** Коммерческие судебные споры.
- Коммерческие сделки
- Семейное право
- Собственная практика
- Право собственности
- Завещания и поместья
- и диплом об окончании практики разрешения семейных споров (FDRP) [3]
Бизнес-школы и юридические школы Гарварда и Колумбии, кажется, предлагают некоторые специализированные курсы, охватывающие бизнес-право, см. Http://web.law.columbia.edu/jd-mba/career-services и http://www.hbs.edu /mba/academic-experience/joint-degree-programs/Pages/harvard-law-school.aspx ссылки. У меня нет надлежащего понимания структуры юридического образования в США.
Кроме того, мне неизвестно, доступны ли такие краткосрочные курсы по применению права в Канаде, Южной Америке, Африке, Европе и остальной части Азии (кроме Индии). Если они предлагаются, то, как они называют такие курсы в их странах.
Хотя большинство юридических школ, возможно, не использовали точное слово «прикладное юридическое образование», но разве это не прикладное юридическое образование? или, может быть, эксперты Википедии могут предложить лучшее имя.
Моя основная цель, чтобы провести это обсуждение, не является убедительным, но я подумал, что, если появится больше информации, эта статья будет более уместной, чтобы иметь отдельный раздел о применяемом праве. Официальные эксперты Википедии могут договориться о другом названии, нежели «Прикладное юридическое образование».
Пользователи, которые отметили исходное исследование к моему предложению, я прошу их еще раз посетить этот тег, если его можно удалить с помощью этого объяснения. А также предложите, какие цитаты достаточно для цитирования.
Спасибо и теплые пожелания
Махитгар ( разговор ) 07:17, 12 сентября 2014 (UTC)
Рекомендации
- ^ 1) юридической школы Symbiosis
2) http://www.symlaw.ac.in/Certificate-programme/CGHRLL-2014-15.pdf
http://www.symlaw.ac.in/Diploma/DC&P-2014- 15.pdf - ^ 1) www.indiaeduinfo.com/distance education / law.htm
2) http://www.indiaeduinfo.co.in/distance-education/distance-education-taxation-law.htm
3) http: // targetstudy. ru / колледжи / последипломный-диплом-в-налогообложении-юридическом-диплом-колледжах-в-Индии.html - ^ http://www.collaw.edu.au/alp/
Редактирование вводного абзаца
Настоящий вводный абзац
Юридическое образование - это образование людей, которые намереваются стать профессионалами в области права, или тех, кто просто намеревается использовать свою юридическую степень для каких-либо целей, связанных с правом (например, политикой или академией) или бизнесом. Это включает:
- Первые степени в области права, которые можно изучать на уровне бакалавриата или магистратуры в зависимости от страны.
- Профессиональные курсы, которые будущие юристы должны пройти в некоторых странах, прежде чем они смогут приступить к практике.
- Прикладное юридическое образование по конкретным отраслям права, таким как коммерческое право, трудовое и трудовое право, право собственности, семейное право, права человека и правовая осведомленность, налоговое право и многие другие.
- Высшие ученые степени и доктора.
Предложить изменение:
Юридическое образование - это образование лиц, которые намереваются стать профессионалами в области права, или тех, кто просто намеревается использовать свою юридическую степень для какой-либо цели, связанной с правом (например, политикой или академией) или бизнесом. [1]
Дипломы в области права, которые можно изучать на уровне бакалавриата или магистратуры в зависимости от страны. Профессиональные курсы, которые будущие юристы должны пройти в некоторых странах, прежде чем они смогут приступить к практике. Прикладное юридическое образование по конкретным отраслям права, таким как коммерческое право, трудовое и трудовое право, право собственности, семейное право, права человека и правовая осведомленность, налоговое право и многие другие. Высшие ученые степени и доктора.
Махитгар ( разговор ) 08:17, 23 ноября 2014 (UTC)
Рекомендации
- ^ Г., АРАВИНТАН (6 мая 2010 г.). «Цели юридического образования» . lawyersclubindia.com . lawyersclubindia.com . Проверено 23 ноября 2014 года . Более одного
|author1=
и|last1=
указанного ( помощь ); Проверить значения даты в:|date=
( помощь )CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
Редактирование заголовков разделов
Что касается страновых разделов, которые необходимо переформулировать, чтобы иметь более широкое ориентировочное представление о таких категориях, как «Юридическое образование в странах общего права», «Юридическое образование в странах гражданского права», «Юридическое образование в Северной Амрерике»; Южная Америка; остальная часть африканского континента; Арабские и исламские страны; Страны общего богатства; Страны остальной Азии (не входящие в Содружество); Остальная часть Западной Европы; Восточная Европа. Ожидание разделения на секции связано не со строгой геополитической базой, а больше в зависимости от сходства в правовой системе и юридическом образовании.
Это предлагаемое изменение будет решить три проблемы , первые в статье были помечены для сложных для навигации и слишком inricate детали, сложные детали , связанные с юридической школы будет смещаться в школе права статьи и школьного раздела права в данной статье будет иметь краткий обзор этой статьи . Таким образом, это изменение решит проблему перекрытия контента в двух разных статьях. Предлагаемая компоновка будет выглядеть примерно так:
- == Обзор ==
- == цели и задачи ==
- == История юридического образования ==
- == Юридические университеты, юридические школы и колледжи == (В этом разделе будет синопсис из статьи [[Юридическая школа]]
- == Продолжение юридического образования ==
- == Программы прикладного права ==
- == Юридическое профессиональное образование ==
- == образование в странах общего права ==
- == Юридическое образование в странах гражданского права ==
- == Юридическое образование в Северной Амрерике ==
- == Южная Америка ==
- == остальная часть африканского континента ==
- == Арабские и исламские страны ==
- == Страны общего богатства ==
- == Остальные страны Азии (не входящие в Содружество) ==
- == Остальная часть Западной Европы ==
- == Восточная Европа ==
- == См. Также ==
- == Ссылки ==
- Список государств-членов Содружества Наций для справки.
Ссылки на этой странице обсуждения
Внешние ссылки изменены
Привет, друзья Википедии,
Я только что добавил архивные ссылки на 3 внешние ссылки по юридическому образованию . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . При необходимости добавьте после ссылки, чтобы я не мог ее изменить. В качестве альтернативы вы можете добавить, чтобы я вообще не попадал на страницу. Я внес следующие изменения:{{cbignore}}
{{nobots|deny=InternetArchiveBot}}
- Добавлен архив https://web.archive.org/20091111235355/http://www.law.uts.edu.au/courses/acceleratedjd.html на http://www.law.uts.edu.au/courses/ ускоренныйjd.html
- Добавлен архив https://web.archive.org/20100726092702/http://web.wits.ac.za:80/Academic/CLM/Law/DegreesAndCourses/LLB.htm на http://web.wits.ac. za / Academic / CLM / Law / DegreesAndCourses / LLB.htm
- Добавлен архив https://web.archive.org/20100615033823/http://www.skillsportal.co.za:80/learning/higher_education/090210-CHE-LLB-degree-investigated-law.htm по адресу http: // www.skillsportal.co.za/learning/higher_education/090210-CHE-LLB-degree-investigated-law.htm
Когда вы закончите просмотр моих изменений, установите для отмеченного ниже параметра значение true, чтобы сообщить об этом другим.
По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}
- Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
- Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .
Ваше здоровье. - cyberbot II Поговорите с моим владельцем : Онлайн 10:26, 17 октября 2015 г. (UTC)
Внешние ссылки изменены
Привет, друзья Википедии,
Я только что добавил архивные ссылки на одну внешнюю ссылку по юридическому образованию . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . При необходимости добавьте после ссылки, чтобы я не мог ее изменить. В качестве альтернативы вы можете добавить, чтобы я вообще не попадал на страницу. Я внес следующие изменения:{{cbignore}}
{{nobots|deny=InternetArchiveBot}}
- Добавлен архив https://web.archive.org/20100424052842/http://www.law.uct.ac.za:80/generic.php?m=/general/practice.php на http://www.law .uct.ac.za / generic.php? m = / general / practice.php
Когда вы закончите просмотр моих изменений, установите для отмеченного ниже параметра значение true, чтобы сообщить об этом другим.
По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}
- Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
- Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .
Ура. - Cyberbot II Поговорите с моим владельцем : онлайн, 06:03, 5 января 2016 г. (UTC)
Внешние ссылки изменены
Привет, друзья Википедии,
Я только что изменил 3 внешние ссылки по юридическому образованию . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужно, чтобы бот игнорировал ссылки или страницу в целом, посетите этот простой FAQ для получения дополнительной информации. Я внес следующие изменения:
- Добавлен архив https://web.archive.org/web/20090309083338/http://brochure.unisa.ac.za/brochure/showprev.aspx?d=l_1_3&f=p_03492 к http://brochure.unisa.ac. za / brochure / showprev.aspx? d = l_1_3 & f = p_03492
- Исправлено форматирование / использование http://www.law.uct.ac.za/generic.php?m=%2Fgeneral%2Fpractice.php.
- Добавлен архив https://web.archive.org/web/20080819185257/http://barcouncilofindia.nic.in/disk1/196125.pdf в http://barcouncilofindia.nic.in/disk1/196125.pdf
Когда вы закончите просмотр моих изменений, вы можете следовать инструкциям в шаблоне ниже, чтобы исправить любые проблемы с URL-адресами.
По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}
- Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
- Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .
Ура. - InternetArchiveBot ( Сообщить об ошибке ) 12:32, 13 мая 2017 г. (UTC)
Внешние ссылки изменены
Привет, друзья Википедии,
Я только что изменил 2 внешние ссылки по юридическому образованию . Пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть мою правку . Если у вас есть какие-либо вопросы или вам нужно, чтобы бот игнорировал ссылки или страницу в целом, посетите этот простой FAQ для получения дополнительной информации. Я внес следующие изменения:
- Добавлен архив https://web.archive.org/web/20110629081700/http://www.hawaii.edu/aplpj/articles/APLPJ_01.1_miyazawa.pdf в http://www.hawaii.edu/aplpj/articles/ APLPJ_01.1_miyazawa.pdf
- Добавлен архив https://web.archive.org/web/20150203072652/http://www.ukm.my/fuu/programmes%20-%20llb.htm на http://www.ukm.my/fuu/programmes % 20-% 20llb.htm
Когда вы закончите просмотр моих изменений, вы можете следовать инструкциям в шаблоне ниже, чтобы исправить любые проблемы с URL-адресами.
По состоянию на февраль 2018 г. разделы страницы обсуждения «Изменены внешние ссылки» больше не создаются и не отслеживаются InternetArchiveBot . В отношении этих уведомлений на странице обсуждения не требуется никаких специальных действий, кроме регулярной проверки с использованием приведенных ниже инструкций инструмента архивации. Редакторы имеют разрешение удалить эти разделы «Внешние ссылки изменены» на странице обсуждения, если они хотят убрать беспорядок на страницах обсуждения, но перед массовым систематическим удалением просматривают RfC . Это сообщение динамически обновляется с помощью шаблона (последнее обновление: 15 июля 2018 г.) .{{sourcecheck}}
- Если вы обнаружили URL-адреса, которые бот ошибочно считал мертвыми, вы можете сообщить о них с помощью этого инструмента .
- Если вы обнаружили ошибку в каких-либо архивах или самих URL-адресах, вы можете исправить их с помощью этого инструмента .
Ура. - InternetArchiveBot ( Сообщить об ошибке ) 18:22, 9 декабря 2017 г. (UTC)
Юридическое образование низшего уровня
Тема, не освещенная ни в этой статье, ни, насколько я могу судить, где-либо еще, не относится к более низкому уровню образования в области права, например, на уровне средней школы или в классах обучения взрослых. Например, в Британской Колумбии есть курс «Право 12» для учащихся средних школ, а в некоторых общественных колледжах есть курсы, предназначенные для взрослых, не планирующих заниматься юридической практикой по таким темам, как «коммерческое право». Возможно, стоит добавить какое-то покрытие этой области. Билл ( разговор ) 19:45, 17 февраля 2018 (UTC)
- Не будет конца тому, что можно сказать о низшем уровне юридического образования. От хорошего гражданина всегда ожидалось некоторое знание закона, как для того, чтобы оставаться на его правильной стороне, так и потому, что в условиях демократии мы должны выбирать законодателей. Помимо этого, большинству профессионалов необходимо понимать те аспекты закона, которые касаются их собственной работы, и быть в курсе последних событий, а также участвовать в непрерывном профессиональном развитии (НПР): бухгалтеры, владельцы и менеджеры бизнеса, священники, врачи. , регуляторы всех видов и особенно полиция. Сводить все это для одной страны было бы утомительно, а для всего мира - бессмысленно. NRPanikker ( разговорное ) 21:45, 20 февраля 2019 (UTC)