Профессор Эдвард Конрад Рэгг (26 июня 1938 - 10 ноября 2005), известный как Тед Рэгг , был британским педагогом и академиком, известным своей пропагандой дела образования и противодействием политическому вмешательству в эту область. Он был профессором образования в Университете Эксетера с 1978 по 2003 год, занимал должность почетного профессора образования с 2003 года до своей смерти, а также регулярно вел обозреватель в Times Educational Supplement [1] и The Guardian [2] [3] [4 ] ] [5]
Тед Рэгг | |
---|---|
Родившийся | |
Умер | 10 ноября 2005 г. | (67 лет)
Национальность | Британский |
Альма-матер | Эксетерский университет, Лестерский Даремский университет |
Награды | Избранный член Академии общественных наук |
Научная карьера | |
Учреждения | Университет Эксетера, Ноттингемский университет, гимназия королевы Елизаветы, гимназия Уэйкфилд Виггестон |
Тезис | Анализ вербального взаимодействия студентов-аспирантов и детей в классе (1972) |
В Великобритании награда Теда Рэгга за заслуги перед учителем чтит его память и ежегодно присуждается педагогам, которые, как считается, проявили безупречную преданность преподаванию на протяжении всей своей карьеры.
Ранняя карьера
Wragg родился в Шеффилде и посещавшие Hunters Bar начальная школа , а затем король Эдуард VII школа ( фото архивации 30 сентября 2006 в Wayback Machine ), а затем Хэтфилд College , Durham University , где он получил степень бакалавра искусств степени в немецком языке , награждены первым классные отличия. Он преподавал в гимназии королевы Елизаветы в Уэйкфилде с 1960 по 1964 год, когда перешел на должность заведующего кафедрой немецкого языка в школе для мальчиков Виггестона в Лестере . В 1966 году он поступил в Лестерский университет, где получил степень магистра образования .
Академическая карьера
Его долгое сотрудничество с Эксетерским университетом началось в конце 1960-х, когда он поехал туда, чтобы читать лекции по образованию, в основном методологии преподавания современных языков, и учиться на доктора философии. , который он был награжден в 1972 году. [6] В качестве профессора образования в Ноттингемском университете с 1973 по 1978 год он создал университетский курс для получения аттестата о последипломном образовании (он также выступал в качестве советника-специалиста Специального комитета Палаты общин по успеваемость абитуриентов в 1976-77 гг.).
В 1978 году он вернулся в Эксетер в качестве профессора, где возглавил объединение отдела образования Эксетера с колледжем Святого Луки. Находясь в Эксетере, он руководил многочисленными исследовательскими проектами по таким темам, как учебные процессы, стратегии преподавания, оценка учебной программы, оценка компетентности и некомпетентности, а также оплата труда . [7] [8] Он также изучал образование во многих странах мира. На протяжении своей академической карьеры он всегда находил время, чтобы учить класс детей один или два дня в неделю, чтобы оставаться в курсе своей профессии в «меловой».
Профессиональное признание
Рэгг был президентом Британской ассоциации исследований в области образования в 1981-82 годах, председателем Совета по образовательному вещанию Великобритании с 1981 по 1986 год.
В 1997 году его пригласили прочитать лекцию Хокерилла .
Он был членом совета Управления квалификаций и учебных программ с 1997 по 2003 год. Он написал более 50 книг по широкому кругу образовательных тем, а также подготовил схему чтения из 120 книг, два CD-ROM и DVD. на вопросы учителей, а также множество видео и аудиокассет. Незадолго до смерти он был избран академиком общественных наук .
Комментарий
Он часто выступал на радио и телевидении и регулярно писал статьи в газетах, включая Times Educational Supplement [1] и The Guardian . Рэгг был сторонником теплоты, юмора и человечности в классе и страстно защищал эти идеалы против узко утилитарного подхода к обучению; он яростно выступал против попыток откатить назад изменения в образовании 1960-х годов. У него был готовый и острый ум, который хорошо сочетался с его диким негодованием по поводу политически вдохновленных образовательных реформ. Хотя первоначально его убеждения были отражены правительством Тони Блэра , позже он поссорился с ним и напал на него, прозвав Рут Келли «Рут Далек » и «Герцогиня Дривел»; он также придумал прозвище «Тони Зоффис» ( офис Тони ) для Эндрю Адониса , который тогда был членом политического подразделения Даунинг-стрит, но впоследствии был облагорожен и назначен парламентским заместителем государственного секретаря по вопросам образования.
Библиография
Рэгг был плодовитым писателем. Приведенный ниже список некоторых из его книг является свободно адаптированным из материалов, размещенных в его биографических данных Университета Эксетера.
- EC Wragg (1974) Обучение преподаванию Дэвида и Чарльза
- EC Wragg, J Oates и P Gump (1976) Classroom Interaction Open University Press
- EC Wragg (1981) Управление классами и контроль Macmillan
- EC Wragg (1982) Swineshead Revisited Трентам
- EC Wragg (1982) Обзор исследований в области педагогического образования NFER-Nelson
- EC Wragg (редактор) (1984) Навыки преподавания в классе Croom Helm
- EC Wragg (1984 Жемчуг из Свинширского Трентама
- EC Wragg (1986) Образование: Руководство для родителей BBC
- EC Wragg (1987) Оценка учителей Macmillan
- ЕС Рэгг (1988) The Wragged Edge Trentham
- EC Wragg и JA Partington (1989) Школы и родители Касселл
- EC Wragg (1990) Богатство от Wragg Trentham
- ЕС Рэгг (1991) Mad Curriculum Disease Trentham
- EC Wragg и М. Уильямс (1993) The Parents 'File Southgate
- EC Wragg (1993) Нет, министр! Трентэм
- EC Wragg (1993) Классный менеджмент Routledge
- EC Wragg и G Brown (1993) Объясняя Рутледж
- G Браун и EC Wragg (1993) Опрос Routledge
- EC Wragg (редактор) (1993) Образование: другое видение IPPR
- EC Wragg (1993) Routledge по навыкам начального обучения
- EC Wragg (1994) Введение в классе по наблюдению Рутледж
- Р. Данн и Е. К. Рэгг (1994), Эффективное обучение Routledge
- EC Wragg, FJ Wikeley, CM Wragg, GS Haynes (1996) Оценка учителей, наблюдаемая Routledge
- EC Wragg (1994) Летающий сапог Нельсон
- EC Wragg (1995) The Ted Wragg Guide to Education Баттерворт Хайнеманн
- EC Wragg (1996) Последний Quango Trentham
- EC Wragg (1997) Кубический учебный план Routledge
- EC Wragg (1997) Оценка и обучение Routledge
- EC Wragg (1998) Князь тьмы Трентэм
- EC Wragg, CM Wragg, GS Haynes и RP Chamberlin (1998) Повышение грамотности в начальной школе Routledge
- EC Wragg (1999) Введение в наблюдение в классе (2-е издание) Routledge
- EC Wragg, GS Haynes, CM Wragg и RP Chamberlin (2000) Неудачные учителя? Рутледж
- EC Wragg (2001) Управление классом в начальной школе , Routledge Falmer.
- EC Wragg (2001) Управление классами в средней школе , Рутледж Фалмер.
- EC Wragg (2001) Оценка и обучение в начальной школе , Routledge Falmer.
- EC Wragg (2001) Оценка и обучение в средней школе , Routledge Falmer.
- EC Wragg и G Brown (2001) Объяснение в начальной школе , Routledge Falmer.
- EC Wragg и G Brown (2001) Объясняя в средней школе , Routledge Falmer.
- EC Wragg and G Brown (2001) Опрос в начальной школе , Рутледж Фалмер.
- EC Wragg, G Brown (2001) Опрос в средней школе , Routledge Falmer.
- EC Wragg, GS Haynes, Wragg, CM и Chamberlin, RP (2004) Оплата труда учителей , Routledge Falmer.
- EC Wragg (Ed) (2004) Преподавание и обучение , RoutledgeFalmer.
- EC Wragg (Ed) (2005) Письма премьер-министру , Central Books.
- EC Wragg (2005) (в печати) Искусство и наука преподавания и обучения , Routledge.
- Редактор международного исследовательского журнала Research Papers in Education (Тейлор и Фрэнсис) с 1986 года.
Рекомендации
- ^ a b Тед Рэгг (2004). Образование, образование, образование: лучшие моменты Теда Рэгга . Нью-Йорк: РутледжФалмер. ISBN 0-415-33551-5.
- ^ http://news.bbc.co.uk/1/hi/education/4424628.stm Некролог BBC
- ^ http://education.guardian.co.uk/obituary/story/0,,1640189,00.html Некролог Guardian
- ^ «Архивная копия» . Архивировано из оригинального 15 мая 2007 года . Проверено 6 августа 2006 года .CS1 maint: заархивированная копия как заголовок ( ссылка )Краткое резюме, опубликованное Педагогической школой Университета Эксетера [ мертвая ссылка ]
- ^ http://www.tes.co.uk/2289141 Некролог TES]. Архивировано 30 сентября 2007 г. в Wayback Machine.
- ^ Рэгг, Эдвард Конрад (1972). Анализ речевого взаимодействия студентов-аспирантов и детей в классе (кандидатская диссертация). Университет Эксетера.
- ^ Рэгг, EC (2003). «Как мы можем определить соответствие целей обучения фундаментальным наукам клинической практике?». Медицинское образование . 37 (11): 948–949. DOI : 10.1046 / j.1365-2923.2003.01668.x . PMID 14629404 . S2CID 167479 .
- ^ Wragg, EC (1985). «Подготовка квалифицированных учителей». Преподавание и педагогическое образование . 1 (3): 199–208. DOI : 10.1016 / 0742-051X (85) 90003-4 .