Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Курсовая является исследование бумаги написаны студентами в течение учебного семестра , на которые приходится большая часть класса. Мерриам-Вебстер определяет его как «главное письменное задание в школе или курсе колледжа, отражающее достижения учащегося за семестр». [1] Курсовые работы обычно предназначены для описания события, концепции или аргументации. Это письменная оригинальная работа, в которой подробно обсуждается тема, обычно объемом в несколько машинописных страниц, и часто ее нужно сдать в конце семестра.

Термины « исследовательская работа» и « курсовая работа» во многом совпадают . Курсовая был первоначально письменное задание ( как правило, бумага на основе исследования) , что было обусловлено в конце «термин» -either семестр или квартал, в зависимости от единицы измерения в школе используется. Однако не все курсовые работы включают академические исследования, и не все исследовательские работы являются курсовыми.

История [ править ]

Курсовые работы относятся к началу XIX века, когда печатные издания можно было дешево воспроизводить, а письменные тексты всех типов (отчеты, меморандумы, спецификации и научные статьи) можно было легко создавать и распространять. Моултон и Холмс (2003) пишут, что в период с 1870 по 1900 годы «американское образование изменилось, поскольку письмо стало методом дискурса, а исследование - отличительной чертой обучения». [2]

Рассел (1991) пишет, что в 1910-х годах «исследовательская работа начала приобретать привычную форму», добавляя, что плагиат и продажа исследовательских работ стали проблемой в то время. [3]

Плагиат в компьютерную эпоху [ править ]

В наши дни возникла целая индустрия, предлагающая плагиат, предварительно написанные или специально написанные курсовые работы для студентов с разным уровнем образования. Существует множество веб-сайтов, на которых продаются курсовые работы всех уровней качества и навыков письма, но подача купленной работы будет считаться серьезным нарушением академической честности подающего студента любым уважаемым академическим учреждением. [4] Кроме того, студенты могут неосознанно совершать плагиат . [5]Хотя плагиат может быть совершен неосознанно, есть несколько шагов, которые можно предпринять, чтобы избежать плагиата. При цитировании работы другого автора заключите в кавычки слова или предложения, взятые из этой работы, и используйте сноску, заключительную или встроенную цитату, чтобы указать на первоисточник. Простое изменение нескольких слов - это не то же самое, что истинное резюмирование, и использование такого незначительно измененного отрывка по-прежнему считается плагиатом, если в цитировании не указывается источник. [6]

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

  1. ^ «Определение УСЛОВИЯ ДОГОВОРА» . www.merriam-webster.com . Проверено 29 марта 2018 .
  2. ^ Мултон, Маргарет Р. Холмс, Vicki L (2003) «Научноисследовательский бумаги: Историческая перспектива,» Преподавание английского языка ввторого года колледжа 30 (4) p.366
  3. ^ Рассел, Дэвид Р. Написание академических дисциплин, 1870–1990: История учебных программ. Университет Южного Иллинойса, 1991. стр.87-8.
  4. ^ «BBC NEWS | Образование | Google запрещает писать эссе для рекламы» . news.bbc.co.uk . Проверено 4 декабря +2016 .
  5. Кроуфорд, Мики (29 сентября 2010 г.). «Совершаете ли вы плагиат? Пять пропущенных цитат, которые следует добавить в материалы вашего курса» . FacultyFocus.com . Проверено 5 марта 2015 года .
  6. Энн, Экли, Кэтрин (5 октября 2016 г.). Перспективы современных проблем: чтения по дисциплинам (Восьмое изд.). Бостон. ISBN 9781305969377. OCLC  967940184 .