Общенациональный проект был влиятельным медиа - аудитории исследование проекта , проведенного Центром современных культурных исследований в Университете Бирмингема , Англия, в конце 1970 - х и начале 1980 - х годов. Его главными исследователями были Дэвид Морли и Шарлотта Брансдон .
Начальная стадия
Медиа-группа в CCCS выбрала программу новостей телевидения BBC Nationwide для изучения модели кодирования / декодирования , части теории приема , разработанной Стюартом Холлом . Это исследование было посвящено «отличительным идеологическим темам программы и особым способам обращения Nationwide к зрителю». [1] Эта первая часть исследования была опубликована Брансдоном и Морли в 1978 году.
Этап второй
Морли провел качественное исследование с участием различных участников с разным образованием и профессией. Он наблюдал за различными ответами на фрагмент бюджета, посвященный его бюджету, чтобы увидеть, будут ли они построены на доминирующих, оппозиционных или согласованных чтениях (три категории чтений, предложенные Холлом).
Руководящие группы производили доминирующие чтения, в то время как студенты-преподаватели и студенты факультетов гуманитарных наук проводили согласованные чтения. Профсоюзные группы обычно проводили оппозиционные или согласованные чтения. Тем не менее, темнокожие студенты колледжей «не в состоянии вовлечься в дискурс программы в достаточной степени, чтобы реконструировать или переопределить ее». [2]
Первоначальный вывод заключался в том, что расшифровки нельзя проследить исключительно по социально-экономическому положению, поскольку члены выборки, занимающие одно и то же место в классе, давали разные показания. Однако статистический повторный анализ результатов проекта Сучжон Ким показывает, что это может быть недооценкой: по словам Кима, результаты показывают, что `` социальные позиции аудитории ... структурируют их понимание и оценки телевизионных программ в довольно последовательных направлениях и шаблонах. ' [3] Например, Ким отмечает, что зрители из среднего класса создавали согласованные чтения одной конкретной программы, в то время как зрители из рабочего класса создавали доминирующие или оппозиционные чтения в зависимости от их пола и расы. [4]
Рекомендации
Сноски
- Перейти ↑ Moores 1993 , p. 19
- ^ Morley 1980 , стр. 142-3
- Перейти ↑ Kim 2004 , p. 103
- Перейти ↑ Kim 2004 , p. 88
Библиография
- Брансдон, Шарлотта (1978) Повседневное телевидение - общенациональное. Лондон: BFI. ISBN 0-85170-080-2
- Морли, Дэвид (1980) «Общенациональная» аудитория: структура и расшифровка. Лондон: BFI. ISBN 0-85170-097-7
- Морли, Дэвид и Шарлотта Брансдон (1999) Национальные исследования телевидения, Лондон: Рутледж. ISBN 0-415-14879-0 [перепечатка, объединение двух оригинальных книг]
- Мур, Шон (1993). Переводчики: этнография потребления СМИ . Лондон: Мудрец. ISBN 0-8039-8447-2.
- Ким, Суджон (2004). «Перечитывая« Общенациональную »аудиторию Дэвида Морли». Культурология . 18 (1): 84–108. DOI : 10.1080 / 0950238042000181629 . ISSN 0950-2386 . S2CID 144510856 .