Роджер Ашам


Роджер Ашам ( / ˈ æ s k ə m / ; ок. 1515 - 30 декабря 1568) [1] был английским ученым и дидактическим писателем, известным своим стилем прозы, продвижением народного языка и своими теориями образования. Он служил в администрациях Эдуарда VI , Марии I и Елизаветы I , ранее выступая в качестве наставника Елизаветы по греческому и латыни между 1548 и 1550 годами.

Ашам родился в Кирби-Виске , деревне в Северном райдинге Йоркшира , недалеко от Норталлертона , и был третьим сыном Джона Ашема, стюарда барона Скроупа из Болтона . Имя Ашам происходит от Аскама недалеко от Йорка [2] . Говорят, что его мать, Маргарет, происходила из семьи Коньерс, но это предположение. [2] Томас и Джон были двумя старшими братьями Роджера, а Энтони Ашам был младшим сыном в семье Ашам. [2] Авторитетом этого утверждения, как и большинства здесь касающихся ранней жизни Ашама, является его близкий друг Эдвард Грант .(1540–1601), директор почтенного и до сих пор существующего Королевского колледжа Святого Петра в Вестминстере, более известного как Вестминстерская школа , который собирал и редактировал свои письма и произнес панегирическую речь о своей жизни в 1576 году .

Ашам получил образование в доме сэра Хамфри Вингфилда , адвоката , как рассказывает нам Ашам, в Toxophilus под руководством наставника по имени Р. Бонд. Его любимым видом спорта была стрельба из лука , и сэр Хамфри «иногда привозил из Лондона луки и древки и сам ходил с ними, чтобы посмотреть, как они стреляют». Отсюда самая ранняя английская работа Ашама, Toxophilus , значение, которое он придавал стрельбе из лука в учебных заведениях, и, вероятно, причина стрельбы из лука в статутах Сент-Олбанса, Харроу и других елизаветинских школ. [3]

Через Toxophilus Ашам стремился научить искусству стрельбы и представить литературное произведение с правильным английским словарем. Он критиковал других английских авторов за добавление в свои произведения иностранных терминов. До публикации Toxophilus лук был забыт англичанами, и огнестрельное оружие превратилось в преобладающее излюбленное оружие. Книга вызвала новый интерес к практике стрельбы из лука, и Ашам смог представить ее как «невинное, полезное, полезное и либеральное подразделение». [4] Многие считают использование лука дисциплинирующим навыком, требующим большей практики, чем любое другое орудие нападения. [5]

После этого частного обучения Ашама отправили «около 1530 года», в возрасте, как говорят, пятнадцати лет, в Колледж Святого Иоанна в Кембридже , в то время самый большой и самый образованный колледж в обоих университетах, [3] где он специально посвятил себя изучение греческого языка, затем вновь возрожденное. Обладая небольшими познаниями в греческом языке , Ашам продолжал читать лекции и обучать языку других студентов Сент-Джона. Он считал, что лучший способ выучить язык — это преподавать его. Ашаму аплодировали за его поддержку изучения греческого языка в университете. В частности, Роберт Пембер, сокурсник, похвалил лекции Ашама и его метод преподавания языка, чтобы выучить его. В письме к Ашаму Пембер заявил, что «он получит больше знаний, объяснив мальчику одну из басен Эзопа , чем услышав объяснение одного из стихотворений Гомера другим». [6] Затем университет назначил Ашама преподавателем греческого языка в открытых школах и получал оплату в виде почетных стипендий. Это было монументально для Ашама, потому что в то время в университете не было авторитетного преподавателя греческого языка. [7] Здесь он попал под влияние сэра Джона Чека , который был допущен в Ашам на первом курсе, и сэра Томаса Смита . Чеке, в свою очередь, дружил с Энтони Денни., который был зятем Кэт Эшли , гувернанткой леди Элизабет. Его гидом и другом был Роберт Пембер , «человек величайшей учености и с замечательными способностями к греческому языку». [3]