Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Трансцендентальная медитация в образовании (также известная как образование, основанное на сознании ) - это применение техники Трансцендентальной медитации в образовательной среде или учреждении. Эти образовательные программы и учреждения были основаны в США, Великобритании, Австралии, Индии, Африке и Японии. Техника Трансцендентальной Медитации стала популярной среди студентов в 1960-х, и к началу 1970-х годов центры Международного Студенческого Общества Медитации были открыты в тысячах университетских городков [1] в США, аналогичный рост наблюдался в Германии, Канаде и Великобритании. [2] Международный университет Махаришибыла основана в 1973 году в США и начала предлагать аккредитованные программы на получение степени. В 1977 году курсы Трансцендентальной Медитации и Науки Творческого Интеллекта (SCI) были юридически запрещены в государственных средних школах Нью-Джерси (США) по религиозным мотивам в соответствии с Положением об учреждении Первой поправки . [3] [4] Это «демонтировало» использование программой ТМ государственного финансирования в государственных школах США [5], «но не являлось отрицательной оценкой самой программы». [6]С 1979 года в США, Южной Америке, Юго-Восточной Азии, Северной Ирландии, Южной Африке и Израиле сообщалось о школах, которые внедряют технику Трансцендентальной Медитации с использованием частного негосударственного финансирования. [7] [8] [9]

Махариши Махеш Йоги , движение Трансцендентальной Медитации и его сторонники основали ряд учебных заведений . Эти учреждения включают несколько школ, предлагающих государственное и частное среднее образование в Школе Махариши эпохи Просвещения (США), [10] Школе Махариши (Англия) [11] [12] Международной школе Махариши (Швейцария), [13] Махариши School, (Австралия), [14] [15] [16] Южная Африка (Школа менеджмента «Непобедимость Махариши»), [17] и сеть ( Школы Махариши Видья Мандир(Индия). Аналогичным образом были созданы колледжи и университеты Махариши, включая Европейский исследовательский университет Махариши (Нидерланды), Институт управления Махариши (Индия), Университет управления и технологии Махариши (Индия), Институт Махариши (Южная Африка) [18] [19] и Махариши. Ведический университет Махеш Йоги (Индия). В США критики назвали трансцендентальную медитацию переработанной формой восточной религиозной философии и выступили против ее использования в государственных школах [20] [21], в то время как член Тихоокеанского института правосудияговорит, что практика Трансцендентальной Медитации в государственных школах с частным финансированием является конституцией. [22]

История школьных программ [ править ]

С 1965 по 1979 год [ править ]

Международное студенческое медитационное общество (SIMS), основанное в 1965/1966 годах, сосредоточилось на предоставлении техники ТМ студентам и преподавателям школ и университетов. [23] Отделение UCLA ( Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе) насчитывало 1000 членов и было основано исследователем и физиологом Робертом Кейтом Уоллесом, первым президентом Международного университета Махариши . [24] К 1974 году 14 штатов поощряли местные школы преподавать ТМ в классах, и это преподавалось в 50 университетах. [25] Среди систем государственных школ, где преподавали ТМ, были Shawnee Mission, Kansas , [26] Maplewood , Paterson ,Юнион-Хилл и Западный Нью-Йорк , Нью-Джерси , [27] Истчестер, Нью-Йорк [25] [28] и Торонто, Онтарио . [29] Организация была охарактеризована как «феноменальный успех» [30] [31] и продолжает работать в некоторых странах, включая США [23] [32] Видеокурс из 33 уроков под названием «Наука творческого интеллекта» был предложен в такие университеты, как Стэнфорд , Йель , Университет Колорадо , Университет Висконсина и Университет штата Орегон .[28] [33]

В 1979 году Апелляционный суд третьего округа подтвердил решение Окружного суда США в Нью-Джерси 1977 года о том, что курс Трансцендентальной Медитации и Науки Творческого Интеллекта (SCI) является религиозной деятельностью по смыслу Положения об учреждении Первой поправки. и что финансируемое государством преподавание SCI / TM в государственных средних школах Нью-Джерси было запрещено. [3] [4]Суд постановил, что, хотя SCI / TM не является теистической религией, она имеет дело с вопросами, вызывающими наибольшую озабоченность, истиной и другими идеями, аналогичными тем, которые существуют в общепризнанных религиях. Суд установил, что религиозный характер курса был очевиден из тщательного изучения учебника, полученных свидетельских показаний экспертов и неоспоримых фактов, касающихся церемонии пуджи, которая, как он обнаружил, была связана с «подношением божеств в рамках регулярно запланированного курса в образовательные программы школ ». [34] Действия государства были задействованы, потому что курс и мероприятия SCI / TM включали преподавание религии без объективной светской цели. [4] Согласно религиовед Синтия Энн Humes MalnakРешение "демонтировало" использование программой ТМ государственного финансирования для включения Трансцендентальной Медитации в государственные школы. [5] Однако, по мнению религиоведов Дугласа Э. Коуэна и Дэвида Дж. Бромли, этот «судебный отказ» школьному проекту Нью-Джерси не оказал «негативной оценки самой программы» и тех, кто выступает против этой практики в государственных школах. считаются в основном консервативными христианами и гражданскими либертарианцами, которые стремятся сохранить разделение церкви и государства. [6]

С 1980 по 1999 [ править ]

Студенты в классе Перу практикуют технику ТМ

С 1979 года школы и университеты в США и за рубежом внедрили технику Трансцендентальной Медитации, используя частное негосударственное финансирование. Эта техника была внедрена на добровольной основе с согласия родителей, и учителя и родители обучаются медитации до того, как ученики начнут учиться. [20] [35] Часто называемая программой «Время тишины», ученики и учителя медитируют от 10 до 20 минут дважды в день. [35] [36] Программа состоит из инструктажа по ТМ и последующего наблюдения, а также обучения преподавателей и сотрудников школы руководству сессиями ТМ, предлагаемыми в школе. [37]

Образовательный центр Флетчера Джонсона, чартерная школа с 1500 учениками в Вашингтоне, округ Колумбия, представил программу ТМ для школ в 1994 году. [20] [38] Ее директор, Джордж Х. Резерфорд, является членом Совета консультантов DLF. [39] Государственная чартерная школа Ideal Academy начала свою программу с одобрения Совета по образованию Вашингтона, округ Колумбия, в 1997 году. [20] [40] Пилотный проект в 2005–2006 годах в Ideal Academy был проведен вместе с исследованиями для документирования результатов. программы. [38] Школа Натаки Талиба] в Детройте начала использовать программу для учащихся пятого-восьмого классов в 1996 году и была представлена ​​на Today Show в 2003 году. [41][42] С тех пор школа была классифицирована Фондом Skillman как «Средняя школа с высокими показателями». [43] На протяжении многих лет программа в Nitaki Talibah финансировалась различными фондами, включая General Motors , Daimler Chrysler , Liebler Foundation и DLF. [41] Программа в школе была исследована Ритой Бенн из Исследовательского центра дополнительной и альтернативной медицины Мичиганского университета. [41]

2000, чтобы представить [ править ]

Chelsea School, частная школа в Сильвер-Спринг, штат Мэриленд, предлагает программу для своих учеников с пятого по двенадцатый класс, страдающих дефицитом внимания и гиперактивностью (СДВГ). Программа была частью трехмесячного пилотного исследования, проведенного Уильямом Р. Стиксрудом, клиническим нейропсихологом и советником по здоровью Комитета TM по школам без стресса. [41] [44] [45] В 2005 году New York Times сообщила, что Американский университет в Вашингтоне, округ Колумбия, должен был начать предлагать классы трансцендентальной медитации в рамках исследовательского проекта по измерению ее потенциального воздействия на «оценки, IQ и умственные способности». здоровье". [46] Позже, практика техники по 250 студентов в Американском университете ,Мониторинг Джорджтаунского университета и Университета Ховарда в Вашингтоне, округ Колумбия, проводился в рамках исследования, проведенного Американским университетом и Университетом менеджмента Махариши. [20] [47]

В 2004 году Нью-Йоркский комитет школ без стресса провел пресс-конференцию в Нью-Йорке. Конференция включала свидетельства студентов, преподавателей и ученых, которые поддерживают использование ТМ в школе. [48] [49] В следующем году технике ТМ обучили «более 100 администраторов, учителей и учеников», а в течение следующих пяти лет этой технике изучили еще 300 старшеклассников. [50] Согласно веб-сайту DLF, программа TM была представлена ​​в Академии искусств и технологий при средней школе Weaver High School в Хартфорде, штат Коннектикут, в 2006 году. Четыреста пятьдесят студентов, а также директора и администраторы, как сообщается, прошли инструктаж. техника. [51]Добровольная программа в Kingsbury School, частной школе в Вашингтоне, округ Колумбия, «для учащихся с нарушениями обучаемости» в классах K-12, была представлена ​​в программе PBS To The Contrary в 2007 году. [52] [53] [54] Согласно директор школы, около 10 процентов учителей, родителей и учеников отказались участвовать, потому что сочли это религиозным и культовым. [20] [52] Конференции, спонсируемые Комитетом Новой Англии по школам без стресса, проводились в Провиденсе, Род-Айленд; Фэрфилд, Коннектикут; и Бостон, штат Массачусетс, в 2005 году. На конференции в Бостоне приняли участие 100 учителей, и на ней были представлены свидетельства директоров школ, которые имеют опыт работы с программой ТМ в школах. [36] [55]В середине 2000-х годов техника ТМ была включена в образовательную программу средней школы Дабурия в Израиле. [56]

Фонд Дэвида Линча за образование на основе сознания и мир во всем мире (DLF) был основан в 2004 году и предоставил финансирование для обучения Трансцендентальной Медитации во многих образовательных учреждениях. [57] [58] Согласно DLF, он финансировал школьные программы в Нью-Йорке, Бразилии, Перу, Боливии, Вьетнаме, Непале, Северной Ирландии, Гане, Кении, Уганде, Южной Африке и Израиле. [7] [8] [9]

В 2006 году шесть государственных школ получили по 25000 долларов каждая на начало программы ТМ, и в общей сложности двадцать пять государственных, частных и чартерных школ в Соединенных Штатах предложили своим ученикам Трансцендентальную Медитацию. [40] [59] В 2006 году средняя школа Терра Линда в Сан-Рафаэле, штат Калифорния, отменила планы проведения занятий по трансцендентальной медитации из-за опасений родителей, что это будет продвигать религию. [60] В районе Сан-Франциско есть три школы, которые предлагают эту технику в рамках своей школьной программы, финансируемой главным образом Фондом Дэвида Линча. Средняя школа Visitacion Valley начала программу в 2007 году [61] [62] [63]и средняя школа Эверетта и средняя школа Джона О'Коннелла начали программу где-то после этого. [64] Институт Махариши, африканский университет, был основан в 2007 году и использует технику Трансцендентальной Медитации в своих программах. [65] [66]

По состоянию на 2008 г. Фонд Дэвида Линча финансировал команду TM для «более чем 2000 студентов, учителей и родителей» на «21 американских школах и университетах», в дополнение к значительно более высокие количества обучения в школах за пределами США [20] Программы имеют проводились в Вашингтоне, округ Колумбия, Хартфорде, штат Коннектикут, Сан-Франциско, Калифорния, Детройте, штат Мичиган, Стимбот-Спрингс, штат Колорадо, Тусон, Аризона, Лос-Анджелес, Калифорния и Чикаго, штат Иллинойс. [35] Одной из таких программ была начальная школа Лоуэлла Уайтмана в Стимбот-Спрингс, штат Колорадо.которые реализовали двухлетнюю пробную программу с использованием Трансцендентальной Медитации в своих классах. Программа использовалась с учениками пятого-восьмого классов. После инструктажа учителя ТМ посещают школу один раз в месяц, чтобы оценить успехи учеников и их технику медитации. [67] В следующем году около 160 учеников и учителей средней школы Тусон Магнет в Тусоне, Аризона, прошли обучение Трансцендентальной Медитации и медитировали ежедневно в течение 15 минут до или после школы. [68]

В 2010 году женская команда по сквошу Тринити-колледжа в Хартфорде, штат Коннектикут, начала практиковать технику ТМ вместе после каждой тренировки. [69] [70] В 2011 году музыкальный магнат Рассел Симмонс объявил о планах предоставить финансовую поддержку Фонду Дэвида Линча для обучения ТМ в средней школе Хиллхаус в Нью-Хейвене, штат Коннектикут. [71] Технике ТМ обучали студентов Норвичского университета , частной военной академии, в рамках долгосрочного исследования медитации и военного мастерства. [72] [73]

Школы и университеты TM [ править ]

Обучение на основе сознания (CBE) относится к образовательному подходу, который используется в школах и университетах, основанных Махариши Махеш Йоги. [74]

Соединенные Штаты [ править ]

Кампус Университета управления Махариши

Университет управления Махариши (MUM), ранее известный как Международный университет Махариши, был основан в 1973 году. [75] Кампус расположен в Фэрфилде, штат Айова , США. [76] Университет некоммерческий, [77] аккредитован доктором философии. Уровень по высшей учебной комиссии в Северной Центральной Ассоциации колледжей и школ , а также предлагает Сознание подхода , основанные на образовании , которое включает практику Трансцендентальной Медитации. [78] Предлагаются программы на получение степени в области искусства, естественных наук, бизнеса и гуманитарных наук. [79]

Школа Века Просвещения Махариши (MSAE), расположенная в кампусе MUM, является независимой, не конфессиональной [80] подготовительной школой к колледжу, расположенной в Фэрфилде, штат Айова. В школе действует политика открытого приема, и ее учебная программа включает практику техники Трансцендентальной Медитации. [80] Идеальная школа для девочек - это подготовительная школа-интернат для мужчин и женщин в Ведическом городе Махариши, штат Айова. [81] Согласно веб-сайту, школа была первоначально зафрахтована в Нью-Йорке в 1996 году, затем открыла свой кампус в Северной Каролине в 1998 году, а затем окончательно переехала в Айову в 2001 году, где получила государственную аккредитацию в 2003 году. [82]

Колледж естественного права Международного университета Махариши располагался в Вашингтоне, округ Колумбия, в пяти кварталах от Белого дома . [83] С 1981 по 1987 год здесь находилась «административная штаб-квартира» движения ТМ в Северной Америке, а также национальная организация из 6000 американских врачей, практикующих ТМ, частная школа, клиника и центр медитации ТМ. . [83] В 1991 году газета Washington Post сообщила, что Махариши, имея в виду Вашингтон, округ Колумбия, посоветовал практикующим ТМ: «Спасайтесь от преступной атмосферы». В результате от 20 до 40 практикующих ТМ выставили свои дома на продажу, пытаясь уехать из города. [84]

В 2007 году GCWP объявила о плане строительства кампуса Центрального университета Махариши в «географическом центре 48 штатов Нижнего» в Канзасе. [85] Объект был в стадии строительства до начала 2008 года, когда, по словам основателей президента Джона Хэгелина , [86] необходимое $ 100 миллионов в строительство средства не было легко доступны во время финансового кризиса 2007-2008 годов . [85] По состоянию на апрель 2010 г. строительство одного здания было близким к завершению, в то время как другие 10 зданий еще строились. [87] В 2009 году в Антриме, штат Нью-Гэмпшир, была основана школа-интернат для мальчиков, получившая название «Академия полных знаний Махариши» с «горсткой учеников». [88]

Приемная в США [ править ]

Социолог из Университета Южной Каролины Барри Марковский описал технику ТМ в школах как «скрытую религию» [89], а Барри В. Линн , исполнительный директор организации « Американцы, объединившиеся за разделение церкви и государства» , говорит, что трансцендентальная медитация уходит корнями в индуизм и пересекает все традиции. та же конституционная линия, что и в деле Малнака и решении 1979 года. С тех пор, однако, «ТМ сделала своеобразное возвращение при некоторой государственной спонсорской поддержке», согласно авторам Форстхофель и Хьюмс. [90] В мае 2008 года Линн заявила, что организация «Объединенные американцы за разделение церкви и государства» «пристально следит за движением ТМ с юридической точки зрения», и что против этого движения «нет неизбежных дел».[20][58] В то же время Брэд Дакус из Тихоокеанского института юстиции говорит, что выполнение Трансцендентальной Медитации в школьное «тихое время» (короткий период школьного времени для частной молитвы или отдыха) «является конституционным». [22]

Согласно статье Newsweek за 2008 год , наблюдается «растущее движение за распространение Трансцендентальной Медитации ... в большее количество школ США как средство избавления от стресса для подавленных детей Америки». [58] В то же время критики говорят, что Трансцендентальная Медитация - это переработанная форма восточной религиозной философии, и выступают против ее использования в государственных школах. [20] Некоторые родители и критики рассматривают это как превышение границ, которое может привести к «пожизненному личному и финансовому рабству перед корпорацией, управляемой Махариши Махеш Йоги». [21]В то же время многие родители считают, что медитация дала «глубокие результаты» для их детей, и что они «вряд ли рассматривают ТМ как исключительно или даже открыто религиозную», и защитники описывают, что это физиологическая техника, которая успокаивает ум. улучшает оценки и концентрацию внимания, уменьшая при этом дурное поведение. [20] В обзоре исследования 2011 года говорится, что их «результаты являются хорошим подтверждением использования ТМ для улучшения некоторых форм обработки информации у студентов». [91]

Европа [ править ]

Кампус филиала MERU во Влодропе , Нидерланды
"MERU" перенаправляется сюда. Для использования в других целях, см Меру (значения) .

Европейский исследовательский университет Махариши ( MERU ) был основан Махариши Махеш Йоги в Силисберге , Швейцария, в 1975 году. [1] [92] Цель университета - проводить исследования эффектов Трансцендентальной Медитации и высших состояний сознания. [1] [92] Первоначальный кампус располагался в отеле викторианской эпохи над озером Люцерн . [1] [93] Первым канцлером был физик Ларри Домаш. [93] Дэвид Орм Джонсон был вице-канцлером. Учреждения, носящие название MERU, также работали в Mentmore Towers , поместье в Бакингемшире., Англия, и во Влодропе , Нидерланды. Среди известных выпускников - Беван Моррис , Эшли Динс , Майк Томпкинс , а некоторые источники говорят, что Джон Грей был выпускником MERU. Фонд Махариши приобрел кампус Kolleg St. Ludwig в 1984 году за 900 000 долларов США [94], и он стал университетским городком MERU. [95]

Школа Махариши в Скелмерсдейле , Ланкашир , Англия [96] - единственная специализированная школа ТМ в стране, в которой учатся 100 учеников в возрасте от четырех до 16 лет. [97] В начальной школе Лимсайд в Олдхэме половина преподавателей теперь регулярно медитирует. [98] В сентябре 2011 года Школа Махариши стала одной из 24 независимых школ в стране, получивших полное государственное финансирование в рамках государственной инициативы « Бесплатные школы» . [99] В 1982 году был основан Университет естественного права Махариши в Англии. [100]Другая школа Махариши эпохи Просветления находится в Уитоне, штат Мэриленд, США [10], а однополая средняя школа под названием Международная школа Махариши расположена в Цюрихе, Швейцария . [101]

Индия [ править ]

Махариши Шикша Санстхан (MSS) - зарегистрированное общество, которое курирует школы Махариши Видья Мандир (MVMS) и Идеальные школы для девочек Махариши, расположенные по всей Индии . MSS также администрирует пять кампусов Махариши института менеджмента и Махариши университета управления и технологии в университетском городке. [102] [103]

Школы Махариши Видья Мандир были основаны Махариши Махеш Йоги в 1995 году. MVMS входит в состав Центрального совета среднего образования Нью-Дели (CBSE) [104] и / или их соответствующих государственных школ, советов по образованию. [105] [106] Школы Махариши Видья Мандир включают 148 филиалов в 118 городах, в которых обучаются от 90 000 до 100 000 студентов, а также 5 500 преподавателей и вспомогательный персонал. [104] [105] [107]

Центр передового образования Махариши, Бхопал, Индия.

Институт управления Махариши имеет кампусы в Бангалоре , Бхопале , Хайдарабаде , Индоре , Ченнаи и Махариши Нагаре (Дели). [108] Институт был основан в Индии в 1995 году и предлагает несколько степеней, включая MBA, PGDBA, MCA, BCA и BBA. [109] [110] Институт описывает свою цель как устранение «существующих проблем в области управления во всех областях, вызывающих озабоченность человека, путем создания автоматизации в администрировании - управления, поддерживаемого полным разумом Закона Природы». [110] Кампус Бангалора, как сообщается, является «важным центром компьютерного обучения и высокотехнологичного обучения» в Индии.[111]

Ведический университет Махариши Махеш Йоги, также известный как Ведический университет Махариши Махеш Йоги (MMYVV), является государственным университетом, расположенным в Катни , Мадхья-Прадеш . Университет менеджмента и технологий Махариши с кампусами в Биласпуре и Чхаттисгархе является частным университетом, признанным Комиссией по университетским грантам (UGC). [112] [113] Центр повышения квалификации Махариши (MCEE) был основан в 1999 году его председателем Гиришем Чандрой Верма. [114]

Колледж естественного права Махариши был основан в штате Орисса, Индия, в 1982 году при финансовой поддержке Института творческого интеллекта Махариши (MICI). В дополнение к стандартной учебной программе Колледж предлагает курсы Трансцендентальной Медитации и Науки Творческого Разума. Колледж начинался как школа для мальчиков с 384 учениками и 17 учителями. Колледж признан правительством штата Орисса и с 1983 года входит в состав Совета высшего среднего образования [115].

Космическая бизнес-школа была основана в 2004 году «на основе принципов Махариши Махеш Йоги» и [116] [117], согласно данным школы, многие из ее выпускников работают в компании, входящей в «Группу отраслей Махариши». [116] [118]

Африка [ править ]

Институт непобедимости Махариши в Йоханнесбурге, Южная Африка.

Махариши институт , основанный в 2007 году в рамках Южной Африки Ассоциации развития общин и индивидуального , обеспечивает высшее образование с использованием Трансцендентальной Медитации и сознание на основе образовательного подхода. [17] [119] Он направлен на создание экономически самодостаточных учебных заведений, которые обеспечивают широкомасштабное и доступное образование для учащихся от 11 классов до уровня магистра. [120] [121] Год спустя его посетил Рассел Симмонс, он расположен в деловом районе Йоханнесбурга. [121] Его цель - предоставить учащимся из неблагополучных семей «ускоренное целостное образование», которое включает работу в «внутреннем телефонном центре» и другие должности в университете во время их обучения. [121] Цель программы работы / учебы - позволить учреждению стать самофинансируемым. [121] Первоначальное финансирование и гранты для института были предоставлены фондом «Образование в Африке». [122] Он был основан основателями CIDA City Campus с целью дальнейшего решения проблемы «доступного высшего образования» с использованием методов обучения, основанных на сознании. [122] Цель Института Махариши - создать прецедент в области высшего образования, который можно было бы повторить в других африканских городах.[122]

Согласно пресс-релизу, в 2010 году на всемирном образовательном саммите в Бахрейне Институт получил награду, которая признала его инновационным учреждением с потенциалом значительного улучшения образовательных результатов за счет адаптируемых и воспроизводимых бизнес-моделей. [120] [123] На веб-сайте обучения на основе сознания, Южная Африка, перечислены 12 школ-партнеров в США, Нидерландах, Австралии, Индии, Эквадоре, Таиланде, Китае и Великобритании, а также указано, что «Обучение на основе сознания было введены в более чем 230 школ и более 25 университетов или других высших учебных заведений по всему миру ". [124] Средняя школа Махариши для девочек находится в Мбале , Уганда . [125]

Австралия и Япония [ править ]

Рядом с Мельбурном, Австралия [14] [126] [127] есть школа Махариши и Исследовательский институт Махариши в Японии. [128]

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c d Олсон, Карл (1 января 2005 г.) Трансцендентальная медитация, Энциклопедия религии
  2. ↑ Бейнбридж, Уильям Симс (1997 Рутледж, Социология религиозных движений , стр. 188).
  3. ^ а б Дуг Линдер. «Введение в пункт о создании Первой поправки» . Law.umkc.edu . Проверено 15 ноября 2009 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  4. ^ a b c "Малнак против Йоги, 592 F.2d 197, 203 (3-й округ, 1979)" . Bulk.resource.org . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  5. ^ a b Forsthoefel, Thomas A .; Хьюмс, Синтия Энн (2005). Гуру в Америке . Олбани, штат Нью-Йорк: Государственный университет Нью-Йорка. С. 63–66. ISBN 978-0-7914-6573-8.
  6. ^ a b Коуэн, Дуглас Э .; Бромли, Дэвид Г. (2008). Культы и новые религии: краткая история . Блэквелл Паблишинг. п. 70. ISBN 978-1-4051-6128-2.
  7. ^ a b "Городские школы без стресса" . Фонд Дэвида Линча. Архивировано из оригинального 15 сентября 2010 года.
  8. ^ a b «Дети из группы риска в развивающихся странах» . Фонд Дэвида Линча. Архивировано из оригинального 15 сентября 2010 года.
  9. ^ a b Эхуд Зион Уолдокс, «Школьный кризис? Отправьте детей в угол - сосчитайте до 10, скрестив ноги и напевая ...» The Jerusalem Post 22 ноября 2007 г.
  10. ^ a b Бакли, Стивен (19 марта 1993 г.) Ученики медитации, эта школа предлагает чтение, «Ритин» и мантры, The Washington Post
  11. ^ БАРРЕТТ, DAVID (23 января 2011). «Частные школы участвуют в государственной революции Гоува». Санди телеграф . п. 2.
  12. ^ «Где в Британии находятся бесплатные школы» . Телеграф, Новости образования . 12 сентября 2011 г.
  13. ^ Каги-Causemann, Mona (20 августа 2008). «Международные школы Махариши в Швейцарии» . Глобальные хорошие новости . Проверено 14 января 2013 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  14. ^ a b Аткинс, Люси (14 апреля 2009 г.). «Должны ли наши школы учить детей« нырять внутрь »?» . Хранитель . СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО.
  15. ^ Неизвестный автор Официальный веб-сайт школы Махариши , последнее посещение - июль 2011 г.
  16. ↑ Смит, Берди (28 января 2008 г.) Школьный год для начала на медитативной ноте The Age , по состоянию на июль 2011 г.
  17. ^ a b Официальный веб-сайт MSIM Веб- сайт MISM
  18. ↑ Неизвестный автор Maharishi Institutel Educating Africa, последнее обращение 30 декабря 2012 г.
  19. ^ Неизвестный авторОфициальный веб-сайт Института Махариши , доступ 30 декабря 2012 г.
  20. ^ a b c d e f g h i j Конант, Ева (29 мая 2008 г.). «Много споров ни о чем» . Newsweek .
  21. ^ a b Уильямсон (2010) стр. 89
  22. ^ a b Конант, Ева (2008-05-29). «Много споров ни о чем» . Newsweek.com . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  23. ^ a b Криссайдс, Джордж Д. (1999). Изучение новых религий . Лондон: Касселл. С. 293–296. ISBN 978-0-8264-5959-6.
  24. ^ МЕРФИ, JEAN (9 января 1968). «Трансцендентальная идея для размышлений». Лос-Анджелес Таймс . п. C1.
  25. ^ a b Ярмарка, Глория (14 августа 1974 г.). «Трансцендентальная медитация - это совсем не то, что звучит» . Spartansburg Herald-Journal .
  26. ^ Хендель против Исполнительного совета Всемирного плана , 124 WLR 957 (2 января 1996 г.); affd 705 A.2d 656, 667 (DC, 1997)
  27. ^ «Суд Нью-Джерси запрещает курсы TM» . Евгений Регистр-Страж . AP. 20 октября 1977 г.
  28. ^ a b Ирвин, TK (8 октября 1972 г.). «Что нового в науке - Трансцендентальная медитация: чудо медицины или« очередная причуда »?» . Сарасота Геральд-Трибюн .
  29. Перейти ↑ Somerville, Barbara (13 сентября 1972 г.). «К другому состоянию бытия» . Палм-Бич Пост .
  30. ↑ Ву, Элейн (6 февраля 2006 г.). «Махариши Махеш Йоги» . Лос-Анджелес Таймс .
  31. ↑ (7 февраля 2008) Махариши Махеш Йоги, The Times , Лондон
  32. ↑ SIMS New Zealand [1]. Архивировано 24 мая 2010 г. в Wayback Machine.
  33. ^ "Наука о творческом интеллекте" . maharishi.org. Архивировано из оригинала на 3 сентября 2010 года.
  34. ↑ Церемония ТМ-пуджи описана в заключении окружного суда США в деле Малнак в Йоги, включая санскритское пение и его английский перевод из книги «Священная традиция», написанной Махариши Махеш Йоги.
  35. ^ a b c [2] Indiana Daily Student, Медитация в школах, Пейдж Генри, 28 апреля 2011 г., получено 29 апреля 2011 г.
  36. ^ a b TM Новости
  37. ^ «Фонд Дэвида Линча, официальный веб-сайт, страница школьных грантов» . Davidlynchfoundation.org . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  38. ^ a b Pathways, Забота о студенте, зима 2009 г., Синтия Э. Джонсон,
  39. ^ «О нас» . Фонд Дэвида Линча. Архивировано из оригинального 15 сентября 2010 года.
  40. ^ a b Броуди, Элисон; Шин, Ширли; Улица, Ник (24 июля 2007 г.). «Трансцендентальная медитация в школах» . Новости 21 .
  41. ^ а б в г Гарланд, Сьюзен (29 марта 2004 г.). «Медитация для швабры» . Деловая неделя .
  42. ^ «Поощрение благополучия» . Ntsd.com . Проверено 15 ноября 2009 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  43. ^ "Хорошие школы: Школа Натаки Талиба в Детройте" . = Фонд умельца . Проверено 14 сентября 2010 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  44. ^ «ТМ помогает студентам с СДВГ». Национальная телерадиокомпания (NBC). 7 июня 2001 г. «В школе Челси в Силвер-Спринг 10 учеников с СДВГ пробуют трансцендентальную медитацию. Школа является частью трехмесячного исследования, чтобы увидеть, может ли медитация помочь детям преодолеть стрессы, связанные с их расстройством».
  45. ^ «О нас» . Комитет школ без стресса. Архивировано из оригинального 15 сентября 2010 года.
  46. ↑ Уилсон, Чарльз (11 декабря 2005 г.). «5-й год в идеях». Журнал New York Times . |chapter=игнорируется ( помощь )
  47. ↑ Джонсон, Дженна (20 декабря 2009 г.). «Колледжи используют медитацию, чтобы снизить рост стресса» . Вашингтон Пост .
  48. ↑ Мид, Ребекка (22 марта 2004 г.). «Подготовка к Махариши» . Житель Нью-Йорка .
  49. ↑ Блюменталь, Робин (8 марта 2001 г.). «Мантры для несовершеннолетних». Бэррона .
  50. ^ Пембер, Мэри Аннетт (1 февраля 2012 г.) http://indiancountrytodaymedianetwork.com/2012/02/01/transcendental-meditation-combating-diabetes-in-indian-country-95133#ixzz1pVM3w4vp TM борется с диабетом в индийской стране Indian Country Сегодня получено 18 марта 2012 г.
  51. ^ Фонд Дэвида Линч вебсайт «Осень 2006 года мы приступили к самым полноценным приключениям нашей жизни. Линча Фонд Давида одобрил финансирование для реализации TM / Тихие программы Времени для 450 студентов в Академии искусств и технологий в Weaver High Школа в Хартфорде, штат Коннектикут. Мы начали с обучения всех директоров и администраторов четырех академий в Weaver ». [3] Дата обращения 3.10.10.
  52. ^ a b "PBS, наоборот, 5 мая 2007 г., шоу № 1611" . Pbs.org. 2010-11-29 . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  53. ^ «Влияние техники трансцендентальной медитации на СДВГ» (пресс-релиз). Медицинские новости сегодня. 18 мая 2007 г.
  54. ^ "Родительское собрание Программы Трансцендентальной Медитации" . Центр Кингсбери. 19 сентября 2005 года Архивировано из оригинального 15 сентября 2010 года.
  55. ↑ The Boston Globe, Конференция по продвижению медитации в школе, Кристина Сильва, 6 мая 2006 г.
  56. ^ ФОРЭМ, Джек (2012) Hay House, трансцендентальная медитация: Основные учения Махариши Махеш Йоги, стр 181-182
  57. ↑ (29 октября 2004 г.) The Spokesman-Review
  58. ^ a b c «Может ли медитация помочь детям из групп риска? - Newsweek.com» . Newsweek .
  59. ↑ NEA Today, Национальная образовательная ассоциация, Clear Your Mind, май 2006 г.,
  60. ^ «Школа отменяет планы по ТМ в школе» . USA Today . 19 октября 2006 г.
  61. ^ [4] Экзаменатор из Сан-Франциско, Дэн Шрайбер, Медитация восстанавливает среднюю школу Вистакомм-Вэлли, 8 мая 2011 г.
  62. ^ Барсегян, Tina (9 февраля 2012) Посреди Хаоса 15 минут спокойного времени помогает Фокус Students 'KQED:' Ум / Сдвиг
  63. ↑ Маркус, Дэвид (2 марта 2012 г.) Рискуя миром в неспокойной школе Alter Net
  64. ^ [5] Новости KAWL, От перерыва к тихому времени: медитация приходит в школы Сан-Франциско, Натали Джонс, 10 февраля 2011 г.
  65. ↑ Об Институте Махариши, получено 21 апреля 2012 г.
  66. ↑ Андерсон, Алистер (26 марта 2012 г.) Институт CIDA может стать самофинансируемым университетом , Business Day извлечен 21 апреля 2012 г.
  67. ^ Файделл, Zach (14 декабря 2008). «Медитация успокаивает студентов Лоуэлла Уитмена» . Пилот парохода и сегодня . Практикуя по 20 минут дважды в день под руководством тренеров по медитации из Центра Трансцендентальной Медитации в Боулдере, студенты уже второй год используют медитацию в классе ».« Дэн Свенсон и Гейл Линч, содиректоры центра медитации в Боулдере. и тренеры школы, учат каждую группу учеников правильной медитации, а затем посещают их раз в месяц, чтобы проверить их прогресс и технику.
  68. ^ [6] Клуб Трансцендентальной Медитации привлекает студентов, Республика Аризона, 29 апреля 2011 г., получено 8 апреля 2010 г.
  69. ^ [7] NY Times, Трансцендентальная Медитация Ирена Александр, 22 марта 2011 г., извлечено 7 апреля 2011 г.
  70. ^ [8] YouTube, команда по сквошу Тринити-колледжа использует TM, Meditation Channel, получено 7 апреля 2011 г.
  71. ^ [9] New Haven Independent, 16 марта 2011 г., Рассел Симмонс приносит TM to Hillhouse, Мишель Тернер
  72. ↑ Бендер, Брайан (2 декабря 2012 г.) Обучение курсантов войне и (внутреннему) миру; Исследование предполагает, что медитация может помочь предотвратить посттравматическое стрессовое расстройство, The Boston Globe (Бостон, Массачусетс)
  73. ↑ Vogel, Steve (4 мая 2012 г.) VA тестирует использование TM для ветеринаров с посттравматическим стрессовым расстройством, The Washington Post
  74. ^ Джидли, Дженнифер (2000) Greenwood Publishing Group, Университет в трансформации: глобальные перспективы на фьючерсах университета, с 215-217
  75. ^ «Основание и история Университета управления Махариши» . Mum.edu. Архивировано 30 июля 2010 года . Проверено 15 ноября 2009 . CS1 maint: не рекомендуется параметр ( ссылка ) CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )
  76. ^ * " ' Выпускников Flunk-Out U' воссоединиться" . CNN. 2 июня 2003 года в архив с оригинала на 10 января 2004 года . Проверено 25 апреля 2004 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  77. ^ "Информация о городе-городе Университета управления Махариши" . Citytowninfo.com . Проверено 15 ноября 2009 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  78. ^ "Спокойствие среди студенческого шторма". The Daily Iowan . 18 декабря 2007 г.
  79. ^ "Основанное на сознании образование в Университете управления Махариши" . Mum.edu. Архивировано 30 июля 2010 года . Проверено 15 ноября 2009 года . CS1 maint: не рекомендуется параметр ( ссылка ) CS1 maint: неподходящий URL ( ссылка )
  80. ^ a b "Веб-сайт независимых школ" . Independentntschools.com . Проверено 15 ноября 2009 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  81. ^ "Идеальная школа для девочек" . idealgirlsschool.org. Архивировано из оригинала на 4 января 2006 года.
  82. ^ «С первого взгляда» . idealgirlsschool.org. Архивировано из оригинала на 5 февраля 2005 года.
  83. ^ a b Автор неизвестен (16 октября 1985 г.) Теперь все вместе: групповая медитация, The New York Times , стр. 24
  84. ^ Нотон, Джим (16 декабря 1991). «Отправляйтесь в холмы, ученики !; Махариши TM не надеется на DC». Вашингтон Пост . п. а.01.
  85. ^ a b Дрейпер, Билл (19 сентября 2008 г.) Города размышляют о судьбе проекта дворца мира, Associated Press
  86. ^ «Доктор Хагелин, чтобы служить президентом Нового университета» (пресс-релиз). Институт науки, технологий и государственной политики. Архивировано из оригинала на 4 августа 2010 года.
  87. ↑ Кукуруза, Майк (7 апреля 2010 г.). «Проект ТМ в округе Смит приостановлен» . Hays Daily News. Архивировано из оригинала на 4 августа 2010 года.
  88. ^ Heckman, Мэг (31 марта 2009) Все мальчикишколеинтернате надежды научить медитации, Конкорд Monitor
  89. ^ Человек не может летать, подает в суд на владельца отеля Camelot , GTR News Online , Нэнси К. Оуэнс
  90. ^ Forsthoefel 2005 , стр. 66.
  91. ^ Шапиро, Шона; Браун, Кирк; Эстин, Джон (март 2011 г.). «К интеграции медитации в высшее образование: обзор научных данных». Педагогический колледж Рекорд . 113 (3): 495–528.
  92. ^ a b Олсон, Карл (15 августа 2007 г.). Многоцветность индуизма: тематико-историческое введение . Издательство Университета Рутгерса. С. 338–340. ISBN 978-0-8135-4068-9.
  93. ^ a b Бернштейн, Джереми (15 октября 2009 г.). Квантовые скачки . Издательство Гарвардского университета. С. 32–34. ISBN 978-0-674-03541-6.
  94. ^ Corder, MIKE (25 января 1998). «План сносить гуру монастыря против соседей // Последователи хотят снести здание, чтобы избежать беспокойства, депрессии и криминальных наклонностей». Остин Американский государственный деятель . п. А.11.
  95. ↑ Коппель, Лили (6 февраля 2008 г.). «Умер Махариши Махеш Йоги, Путеводитель по духовному пути Битлз» . Нью-Йорк Таймс . п. С.10.
  96. ^ "Официальный веб-сайт школы Махариши" . Maharishischool.com . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  97. ^ «Мистик, вдохновивший Битлз: город, потерявший своего гуру» . BelfastTelegraph.co.uk. 2008-02-07 . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  98. ^ «Трансцендентальная медитация в учебной программе по академическому плану» . Telegraph.co.uk . Телеграф Медиа Группа. 2009-02-13 . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  99. ^ «24 бесплатные школы откроются по всей Англии в этом году» Сообщение для прессы на веб-сайте Министерства образования Великобритании, 28 августа 2011 г.
  100. ↑ Йоги, Махариши Махеш (1995) Группа меридианов, Наука Бытия и Искусство Жизни, стр. 324-366
  101. ^ Неизвестный автор Свяжитесь с официальным веб-сайтом Международной школы Махариши, просмотрено 4 января 2013 г.
  102. ^ [10] [11] Институт ведических наук и управления Махариши, получено 2 января 2011 г.
  103. ^ «MUMT, спонсируемый Махариши Шикшей Санстханом» .
  104. ^ a b «Веб-сайт программ Махариши в Индии» . Maharishi-india.org . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  105. ^ a b "Группа школ Махариши Видья Мандир Индии - О нас" . Maharishividyamandir.com . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  106. ^ Веб-сайт K-12 Education the-lower-school
  107. ^ «Экикрат на веб-сайте» . Ekikrat.in . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  108. ^ MIM Веб - сайт архивации 22 октября 2012, в Wayback Machine
  109. ^ "Сайт Сулехи" . mba.sulekha.com . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  110. ^ a b [12] 123oye.com, получено 28.10.10.
  111. ^ [13] Независимый; Жара, пыль и интернет-кафе, Питер Попхэм, 18 сентября 1999 г.
  112. ^ "Пресс-релиз MUMT - MUMT признан Комиссией по университетским грантам (UGC), Индия" .
  113. ^ "Официальный сайт Университета менеджмента и технологий Махариши" .
  114. ^ "Официальный веб-сайт MCEE" . mceeindia.com . Проверено 5 декабря 2010 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  115. ^ Добро пожаловать на официальный веб-сайт Колледжа естественного права Махариши
  116. ^ a b «О КОСМИЧЕСКОЙ БИЗНЕС-ШКОЛЕ» . minglebox. Архивировано из оригинала 9 сентября 2010 года . Проверено 9 апреля 2010 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )«основанный на принципах Махариши Махеш Йоги»
  117. ^ «Факультет» . Космическая бизнес-школа. Архивировано из оригинала 9 сентября 2010 года . Проверено 8 апреля 2010 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )«CBS - это инициатива по благословению Его Святейшества Махариши Махеш Йоги Джи, начатая в 2004 году»
  118. ^ «Космическая бизнес-школа: карьера, доказывающая рецессию: MBA с образованием SAP» . IndianMBA.com. 11 июля 2009 года Архивировано из оригинала 9 сентября 2010 года . Проверено 6 апреля 2010 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )Интервью с профессором: «мы - институт Движения Махариши, и образование не является нашим делом. Поскольку движение Махариши - большая организация, мы получаем через них лучших преподавателей» ... «многие из наших студентов помещены в наши собственные Группа отраслей Махариши ».
  119. ^ официальный веб-сайт Института Махариши
  120. ^ a b [14] Лента новостей PR, Дата обращения 10.10.10 [15]
  121. ^ a b c d Андерсон, Алистер (26 марта 2012 г.) Институт Cida может стать самофинансируемым университетом BDlive , по состоянию на 30 декабря 2012 г.
  122. ^ a b c Неизвестный автор Институт Махариши по образованию в Африке, получено 30 декабря 2012 г.
  123. ^ (17 октября 2010 г.) Образовательный проект создает новое сообщество
  124. ^ «Партнерские школы | CBE Schools South Africa» . Cbesa.org. Архивировано из оригинального 15 сентября 2010 года . Проверено 15 ноября 2009 . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  125. ^ ФОРЭМ, Джек (2012) Hay House, трансцендентальная медитация: Основные учения Махариши Махеш Йоги, page188
  126. ^ [16] Официальный веб-сайт школы Махариши, последнее посещение - июль 2011 г.
  127. ↑ (27 января 2008) Возраст
  128. ^ "Веб-сайт МРТ (японский)" . Maharishi.co.jp. 24 июня 2009 . Проверено 15 ноября 2009 года . CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )

Источники [ править ]

  • Уильямсон (2010)

Внешние ссылки [ править ]

  • Международный фонд образования на основе сознания (IFCBE)
  • Сознательное образование в глобальной стране мира во всем мире
  • Сознательное образование в Африке
  • Сознательное образование в Латинской Америке
  • Образование на основе сознания в Колумбии
  • Сознательное образование во Франции
  • Образование на основе сознания в Соединенном Королевстве
  • Ассоциация школ без стресса в Германии
  • Ассоциация школ без стресса в Италии
  • Ассоциация школ без стресса в Соединенных Штатах Америки
  • CBE в Университете управления Махариши