Тревор Пакер


Тревор Пэкер в настоящее время является руководителем программы Advanced Placement (AP) и старшим вице-президентом Advanced Placement and Instruction в Совете колледжей .

Пэкер родился в Прово , штат Юта , и был первым из девяти детей Ширли Пэкер и Рэнд Пэкер. Он вырос в Церкви Иисуса Христа Святых последних дней . В возрасте 19 лет он служил миссионером в Милуоки , прежде чем получить степень бакалавра и магистра в Университете Бригама Янга [1] на английском языке . [2] [3]

Пакер начал свою карьеру в Совете колледжей в качестве временного сотрудника офиса AP в Нью-Йорке, одновременно получив докторскую степень по английскому языку. В 1999 году Пакеру было присвоено звание помощника операционного директора. Когда Ли Джонс покинул программу AP в 2003 году, Пакер стал ее главой. [1]

Пакер ввел радикальные изменения в курсы AP в 2012-13 учебном году, следуя рекомендациям Национального исследовательского совета и Национальной академии наук. [4] Количество вопросов с несколькими вариантами ответов на экзаменах было уменьшено, а веса экзаменов по различным предметам сместились на письменные ответы, анализ источников и данных, проекты и портфолио. [4] Изменение дизайна курса AP US History вызвало серьезные споры в 2014 году. [5] [6]

Быстрое расширение программы Пакером вызвало критику за то, что AP получает финансовую выгоду от недостаточно подготовленных и малообеспеченных студентов, сдающих экзамены. [7] [8] Пэкер ответил на эту критику, подчеркнув, что средние результаты тестов не снизились значительно, когда доступ к курсам был расширен. [9] Аналитики политики в области образования Честер Э. Финн-младший и Эндрю Э. Скэнлан также обнаружили, что в период быстрого роста при Пакере средний балл AP «почти не изменился: 2,84 в 2017 г., что немного ниже 2,88 в 2007 г.» и приписывает это «личной руке Пакера [находиться] на румпеле AP с 2003 года». [10] Нат Малкус, исследователь консервативного Американского института предпринимательства ., назвал расширение программы AP Пакером «редчайшим успехом в государственном образовании». [1] [8]