Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено из Troland Research Award )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Премия Troland Research Awards - это ежегодная премия, которую Национальная академия наук США присуждает двум исследователям (предпочтительно в возрасте 45 лет и младше) в знак признания психологических исследований взаимосвязи между сознанием и физическим миром . Области, на которые будут потрачены эти премиальные средства, включают, помимо прочего, области экспериментальной психологии , темы ощущений, восприятия, мотивации, эмоций, обучения, памяти, познания, языка и действий. Предпочтение отдается экспериментальной работе с количественным подходом или экспериментальным исследованиям, ищущим физиологические объяснения. [1]

Получатели [ править ]

Источник: NAS

За его революционные открытия в нашем понимании обучения, оценки и когнитивного контроля.
За фундаментальный вклад в понимание того, как кора головного мозга использует сложную визуальную информацию для управления разумным поведением.
За его работу, революционизирующую наше понимание овладения языком, поместив его в социальный контекст.
За новаторские открытия критических окон аффективного развития в детстве и подростковом возрасте, лежащих в их основе нейронных основ на уровне контуров и их разрушения в результате стресса в раннем возрасте.
За ее экспериментальные достижения, характеризующие нейробиологические механизмы, лежащие в основе адаптивного и рискованного подросткового поведения, разъяснение теоретических моделей подросткового возраста и влияние этого исследования на решения ювенальной юстиции.
За его новаторскую работу, в которой методы байесовского вывода используются для понимания широкого спектра когнитивных функций, от восприятия до языка, принятия решений, рассуждений и когнитивного контроля, а также за привнесение формальной строгости в понятие ограниченной рациональности, объяснение очевидных иррациональностей поведения с рациональной точки зрения.
  • Джош Макдермотт (2018)
За новаторские исследования того, как люди слышат и интерпретируют звук.
За новаторские исследования того, как нейроны мозга обрабатывают визуальную информацию.
За выдающиеся исследования нейроанатомических систем, обеспечивающих обучение и принятие решений.
За ее фундаментальный вклад в наше понимание процессов обучения человеческим навыкам и снижения производительности в стрессовых и вызывающих беспокойство ситуациях.
За новаторскую экспериментальную и вычислительную работу, показывающую, как нейроны коры головного мозга поддерживают представление визуальных категорий.
За искусное сочетание поведенческих, электрофизиологических и нейрофизиологических методов у людей и нечеловеческих приматов с целью выявления нейронных сопутствующих факторов внимания, когнитивного контроля и памяти. Его последняя работа, сочетающая транскраниальную электрическую стимуляцию с мониторингом ошибок, представляет новую важную стратегию улучшения когнитивных функций у людей с нарушениями мозга.
За тщательные исследования происхождения и раннего развития представлений о предметах и ​​числах. Ее исследования познания в младенчестве проливают свет на основы математического мышления и обучения маленьких детей.
За ее исследования на стыке теории и эксперимента, которые проливают свет на поведенческие и биологические основы обучения и принятия решений.
За его новаторские экспериментальные и вычислительные исследования, направленные на понимание человеческого восприятия и памяти.
За открытие части человеческого мозга, специализирующейся на понимании того, что думают другие люди.
Для исследований развития и нейронных основ общения приматов, которые способствуют нашему пониманию человеческого общения.
Для исследований, направленных на улучшение нашего понимания сенсорных и когнитивных процессов, которые имеют фундаментальное значение для восприятия речи.
За его проницательное использование нейровизуализации и поведенческих методов для обогащения нашего понимания того, как люди делают выводы о мыслях, чувствах и мнениях других.
За ее фундаментальный вклад в наше понимание того, как дети развивают знания о физическом и социальном мире.
Для инновационного, мультидисциплинарного исследования гиппокампа и нейронных основ памяти.
За разработку новаторской байесовской модели индуктивного обучения человека и за использование этой модели для создания инновационных эмпирических исследований человеческого восприятия, языка и рассуждений.
За новаторскую экспериментальную, теоретическую и вычислительную работу, ведущую к новому пониманию динамики эпизодической памяти человека.
За новаторство в использовании методов нейронного декодирования для изучения механизмов человеческого мозга, обеспечивающих восприятие, внимание и распознавание объектов.
За фундаментальный и проницательный вклад в наше понимание нейронных механизмов, управляющих направленным зрительным вниманием.
За глубокий и серьезный вклад в наше понимание взаимосвязи между слуховым восприятием и лежащими в его основе физиологическими механизмами.
Для сложного теоретического анализа и моделирования, которые решают фундаментальные проблемы восприятия и познания и их применение к практическим задачам медицинской визуализации.
Для плодотворных экспериментов по изучению роли визуального опыта в распознавании сложных объектов, включая лица, и для исследования областей мозга, активируемых этим распознаванием.
За существенный вклад в понимание нейронных механизмов формирования и восстановления памяти.
Для выяснения того, как люди учатся распознавать визуальные объекты, и для разработки вычислительных моделей механизмов, которые опосредуют это обучение.
Для творческого использования поведенческих данных, изображений мозга и нейропсихологических данных для выяснения взаимодействия сознательных и бессознательных процессов в восприятии, памяти и обучении.
  • Фредерик М. Рике (2006)
Для экспериментального и теоретического анализа кодирования информации в центральной нервной системе и ее связи с восприятием.
  • Грегори К. ДеАнджелис (2005)
За фундаментальный вклад в понимание нейронных механизмов, лежащих в основе стереоскопического зрения: открытие механизма несоответствия и его вклада в восприятие глубины.
  • Джейкоб Фельдман (2005)
За продвижение математических и вычислительных подходов к организации восприятия в человеческом видении и изучении человеческих концепций.
  • Роберт Л. Голдстоун (2004)
Для нового экспериментального анализа и элегантного моделирования, которые показывают, как перцептивное обучение динамически регулирует измерения и границы категорий и концепций в человеческом мышлении.
  • Венди А. Сузуки (2004)
За фундаментальные работы по нейроанатомии, физиологии и функциям структур мозга, важных для памяти.
  • Дэвид С. Плаут (2003)
За его проницательный вычислительный анализ чтения, языка и других аспектов познания, которые проливают свет на нормальное функционирование и последствия черепно-мозговой травмы.
  • Майкл Дж. Тарр (2003)
За его эмпирические и теоретические исследования распознавания объектов и за демонстрацию важности опыта в организации областей мозга для лиц и других объектов.
  • Дэвид Дж. Хигер (2002)
За его новаторский вклад в наше понимание связи между восприятием и нейронной активностью в зрительной коре головного мозга с использованием нейровизуализации и вычислительных методов.
  • Джон К. Крушке (2002)
Для глубокого понимания и эмпирических оценок, касающихся формирования концепции и внимания в процессе обучения, а также строгой формализации основных психологических принципов в рамках коннекционистских концепций.
  • Стивен Дж. Удача (2001)
За новаторские поведенческие, психофизические и физиологические исследования внимания и зрительной памяти.
  • Карен Винн (2001)
За новаторские исследования основ количественного и математического мышления у младенцев и детей младшего возраста.
  • Элизабет Гулд (2000)
За ее открытия о нейрогенезе у взрослых млекопитающих и его модуляции гормонами, нейротрансмиттерами и опытом, которые радикально изменили наши представления о функции мозга.
  • Эрл К. Миллер (2000)
За новаторские исследования рабочей памяти и ее нейробиологической основы в префронтальной коре.
  • Нэнси Г. Канвишер (1999)
За инновационное исследование визуального внимания, осведомленности и образов, включая характеристику модуля восприятия лица и открытие модуля кодирования места.
  • Гарольд Э. Пашлер (1999)
За многочисленные экспериментальные открытия в изучении пространственного внимания и центрального исполнительного контроля, а также за проницательный теоретический анализ когнитивной архитектуры человека.
  • Вирджиния М. Ричардс (1998)
За ее вклад в слуховое восприятие, особенно в понимание огибающей и энергетических сигналов, которые способствуют обнаружению сигналов в шуме.
  • Джеффри Д. Шалл (1998)
За его вклад в понимание нейронных механизмов визуального избирательного внимания, контроля произвольных движений и времени реакции.
  • Ричард Иври (1997)
За новаторскую работу с нормальными людьми и неврологическими пациентами, показавшую важность мозжечка для вычислений, связанных с сенсорным и двигательным временем.
  • Кейт Р. Клуендер (1997)
За его эмпирический и теоретический вклад в наше понимание восприятия речи.
  • Джозеф Э. Стейнмец (1996)
За его новаторские анатомические, физиологические и поведенческие исследования, которые определяют пути в мозге, подчиняют базовую форму обучения, связывая условные и безусловные стимулы.
  • Стивен Дж. Янтис (1996)
За проницательные исследования визуального внимания и восприятия, особенно за исследования захвата и взаимодействия между вниманием и организацией восприятия.
  • Майкл С. Фанселоу (1995)
За гениальный анализ механизмов, которые позволяют стимулам приобретать способность вызывать страх, и за то, как страх трансформируется в специфическое поведение.
  • Роберт М. Нософски (1995)
За творческий синтез моделей обработки информации и методов психологического измерения в комбинированном теоретическом и экспериментальном анализе категоризации человека в обучении.
  • Дональд Д. Хоффман (1994)
Для продвижения формального и эмпирического исследования человеческого визуального восприятия и для разработки общей теоретической основы для анализа перцептивного вывода.
  • Дэвид Дж. Лавонд (1994)
За новаторское применение метода обратимой инактивации охлаждением областей нервной ткани для локализации следа памяти в мозге млекопитающих.
  • Стивен Пинкер (1993)
За его значительный вклад в области визуального восприятия, а также в освоение и развитие языка.
  • Марта Фара (1992)
За ее строгий эмпирический и теоретический анализ зрительного познания, в котором понимание нормального функционирования и анализ неврологических нарушений освещают и усиливают друг друга.
  • Дэниел Л. Шактер (1991)
В его исследованиях амнезического синдрома и явной и имплицитной памяти он сделал важные шаги к нейропсихологическому анализу функций сознания.
  • Роберт Десимоун (1990)
За выдающуюся работу над корковыми и подкорковыми нейронными механизмами, лежащими в основе зрительного восприятия и внимания.
  • Джон Т. Качиоппо (1989)
За его вклад в понимание психофизиологических коррелятов отношений, познания и эмоций, а также за использование неинвазивных физиологических мер для решения основных теоретических вопросов, касающихся психологических процессов.
  • Эрик И. Кнудсен (1988)
За его элегантный анализ, объединяющий поведение, нейрофизиологию и нейроанатомию, который прояснил роль опыта в развитии направленного слуха у совы.
  • Лоуренс Т. Мэлони и Брайан А. Ванделл (1987)
За их элегантный отчет о том, как мы сохраняем естественные цвета поверхностей, несмотря на широкие вариации освещения, а также за другие фундаментальные исследования цветового зрения Ванделла.
  • Роджер Рэтклифф (1986)
За его эффективное сочетание математического и экспериментального анализа обработки информации человеком.
  • Кейт Д. Уайт (1985)
За психофизические исследования по визуальному руководству и различению посредством избирательного восприятия рисунка, цвета и движения.
  • Эдвард Н. Пью (1984)
За выдающуюся количественную психофизическую работу по механизмам цветовой адаптации и поддержку его физиологической работы по механизмам рецепторной трансдукции и контроля чувствительности. [1]

См. Также [ править ]

  • Троланд
  • Леонард Т. Троланд
  • Национальная Академия Наук
  • Список наград имени людей
  • Список премий по психологии

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b «Награды исследований Троланда» . Национальная академия наук. Архивировано из оригинального 26 января 2013 года . Проверено 18 марта 2013 года .

Внешние ссылки [ править ]

  • Национальная академия наук: награды за исследования в области троланд