Система обучения — это метод университетского образования, в котором основным методом обучения являются регулярные занятия в очень небольших группах. Это основные учебные занятия на получение степени, которые дополняются лекциями, практическими занятиями и групповыми занятиями в больших группах. Эта система используется в коллегиальных университетах Оксфорда и Кембриджа , хотя другие университеты используют этот метод в разной степени.
Система обучения была создана в 1800-х годах в Оксфордском и Кембриджском университетах в Соединенном Королевстве. [1] Это все еще практикуется сегодня и состоит из студентов бакалавриата, которых обучают товарищи по колледжу (или иногда докторанты и докторанты [ 2] ) в группах от одного до трех человек еженедельно. [3] [4] Эти занятия называются « туториалами » в Оксфорде и «супервизиями» в Кембридже [5] и являются центральным методом обучения в этих университетах. [6]Студент должен провести подготовительную работу для каждого урока: например, чтение, сочинение или решение задач, в зависимости от их предмета. [7] [8] Предлагаются и другие учебные занятия, такие как лекции, практические занятия и языковые курсы, но они являются дополнением к обязательным учебным пособиям. [9] [10] [11] [12]
В Оксбридже консультации/супервизии являются центральным элементом педагогики («жемчужиной в короне»), в отличие от лекций , семинаров или обучения в больших группах. [13] [14] [15] [16] [17] Ожидается, что во время каждого учебного занятия студенты будут устно общаться, защищать, анализировать и критиковать идеи других, а также свои собственные в беседах с преподавателем и сокурсниками . . Утверждалось, что система обучения имеет большую ценность как педагогическая модель, поскольку она создает возможности обучения и оценки, которые являются в высшей степени аутентичными и их трудно подделать. [18]
Другие университеты также практикуют эту систему, хотя и менее интенсивно, и она менее важна для общей структуры курса. Букингемский университет , первый частный университет Англии, основанный в 1970-х годах, также практикует еженедельную систему обучения, хотя и в больших группах по шесть студентов. [19]
За пределами Соединенного Королевства в других университетах действует система обучения, основанная на системе Оксбриджа. Некоторыми примерами являются Высшая школа Омега в Теннесси, [20] Колледж Уильямса в Массачусетсе, [21] Учебный колледж с отличием Университета Огайо , [22] Колледж Сары Лоуренс в Нью-Йорке, Новый колледж Флориды , [23] и степень бакалавра искусств. со специализацией в области гуманитарных наук в Университете Капилано в Северном Ванкувере, Канада. [24] Во Франции система Classe préparatoire aux grandes écoles имеет аналогичную систему еженедельных устных экзаменов, называемых khôlles., группами по два-три человека. В Нидерландах образовательный подход Маастрихтского университета основан на учебных пособиях под руководством студентов в условиях проблемно-ориентированного обучения . [25]
Некоторые университеты используют название учебник для учебных занятий [26] [27] [28] [29] [30] или пастырских встреч поддержки. [30] [31] [32] Это дополнительные части обучения студентов, а не его основная функция. [33]