Бывшие имена |
|
---|---|
Девиз | Усаха, Таква, Мулия ( малайский ) [1] |
девиз на английском языке | Стремиться, Религиозный, Достойный [2] |
Тип | Общественный |
Учредил | ноябрь 1956 г. [3] |
Бюджет | 1,99 миллиарда малайзийских ринггитов (2016 г.) [4] |
председатель | Почетный профессор Тан Шри Дато Шри Ибрагим Шах Абу Шах |
Канцлер | Абдулла Паханга [5] |
Вице-канцлер | проф. Ц. Доктор Хайя Розиа Мохд Джанор [6] |
Проканцлеры | |
Ученики | 160 957 (2019) [8] |
Магистранты | 151 403 (2019) |
Аспиранты | 9554 (2019) |
Место расположения | , , Малайзия 3°04'10.9"N 101°30'13.2"E / 3.069694 ° N 101.503667°E Координаты: 3°04'10.9"N 101°30'13.2" E |
Кампус | 35 филиалов |
Цвета | Яркий фиолетовый и берлинская лазурь |
Веб-сайт | www |
Universiti Teknologi MARA (буквально Технологический университет MARA , сокращенно UiTM ) [9] — государственный университет , базирующийся преимущественно в Шах-Аламе . Он был основан для помощи сельским малайцам в 1956 году как Учебный центр RIDA (Управление сельского и промышленного развития) ( малайский : Dewan Latihan RIDA ) и открылся, в нем обучалось около 50 студентов. [10] С тех пор он превратился в крупнейшее высшее учебное заведение в Малайзии, если судить по физической инфраструктуре, преподавателям и сотрудникам, а также набору студентов. [ нужна ссылка ]
Университет состоит из одного основного кампуса и 34 вспомогательных кампусов . Он предлагает более 500 программ, преподаваемых на английском языке, от бакалавриата до аспирантуры. В школе обучается около 170 514 студентов- бумипутеров , занятых полный и неполный рабочий день , а также иностранных студентов. Программа последипломного образования открыта для иностранных студентов и бумипутеров, но не для небумипутеров. [11] [12]
Universiti Teknologi MARA (UiTM) начинался как Учебный центр RIDA (Управление сельского и промышленного развития ) ( малайский : Dewan Latehan RIDA ) и был вдохновлен Онном Джаафаром , основателем и бывшим президентом Объединенной малайской национальной организации (UMNO). Идея возникла в результате его ознакомительной поездки на Цейлон (ныне Шри-Ланка ) в 1951 году для изучения программы развития сельских районов. В документе изложено создание RIDA и ее цели по восстановлению сельского общества, а также улучшению экономики сельских малайцев. [9] Законопроект № 10/1951 был принят Федеральным законодательным советом .в том же году, что привело к его созданию. В разделе 5 законопроекта изложены обоснование и необходимость создания RIDA. Слово кампонг ( букв. «деревня»), которое является синонимом малайского языка, также используется в разделе 8. [13]
Учебный центр RIDA начал работу в Петалинг-Джая , Селангор (в настоящее время вспомогательный кампус Джалана Отмана) под руководством своего первого директора Сайеда Алви Сайеда Шейха Альхади в ноябре 1956 года. Он был официально открыт Исмаилом Абдул Рахманом , министром торговли и промышленности 14 февраля. 1957. Учебный центр проводил предуниверситетские курсы, обучение деловым навыкам и несколько внешних профессиональных курсов, предлагаемых признанными международными организациями, такими как Лондонская торговая палата , Австралийский дипломированный секретарь , Австралийское общество бухгалтеров и Британский институт Управление. После того, как в 1963 году была создана Федерация Малайзии, учебный центр стал принимать местных студентов из Сабаха и Саравака , и было предложено больше академических программ. В 1964 году Учебный центр RIDA провел свой первый созыв, и 50 выпускников были награждены сертификатами Туна Абдула Разака , заместителя премьер-министра Малайзии. [9]
Учебный центр позже стал известен как Колледж MARA ( малайский : Maktab MARA ) в 1965 году. Изменение названия означало, что колледж больше не работал в рамках RIDA и вместо этого стал наиболее важным подразделением учебного отдела MARA. MARA расшифровывается как Majlis Amanah Rakyat ( перевод «Совет доверия для коренных народов »), который был основан под руководством Тан Шри Аршада Аюба, взял на себя и укрепил роль и обязанности RIDA. Когда Британский институт менеджмента прекратил проведение внешних экзаменов в 1966 году, Колледж MARA начал выдавать свой собственный диплом по бизнес-исследованиям. Международное признание курс получил от Илингского технического колледжа .в Лондоне, который также стал его внешним экзаменатором. [9]
В 1967 году колледж был преобразован в Технологический институт МАРА (ИТМ). Он был создан в связи с потребностью Малайзии в подготовленных специалистах, особенно среди бумипутеров . Эта нехватка была выявлена в результате обследования рабочей силы, проведенного правительством в сотрудничестве с Организацией Объединенных Наций в 1965 году. Признавая тот факт, что образование является ключом к позитивным процессам социальной инженерии, ITM сделал образование легко доступным, в первую очередь для малайцев бумипутера и коренных жителей бумипутера . Малайский полуостров (например, Джакун , Сеной ) и Восточная Малайзия (например, Кадазан-Дусун , Меланау и Даяк ).). [14] Он в основном предназначался для полупрофессиональных курсов преимущественно в области науки и техники в таких областях, как инженерия, прикладные науки и архитектура, строительство и планирование. Однако, осознавая важность других дополнительных областей государственного строительства, он также включал в себя репертуар других важных «управленческих и гуманитарных» областей, таких как бизнес-исследования, гостиничный и ресторанный менеджмент, средства массовой информации, государственное управление, право, секретарская наука, и искусство и дизайн. [15] К 1973 году филиалы кампусов были созданы в Перлисе , Сабахе и Сараваке.. Развитие ITM происходило в три этапа: на первом этапе (1967–1976) институт был объявлен автономным органом с собственным кампусом площадью 300 акров в Шах-Аламе и был передан в ведение Министерства сельского развития; а на втором этапе (1976–1996 гг.) ITM быстро использовал свой потенциал в качестве высшего учебного заведения, что привело к принятию Закона об ITM 1976 г., по которому институт был передан непосредственно в ведение Министерства образования. [9]
Третий этап (1996–1999 гг.) произошел в результате внесения поправки в Закон об ITM 1976 г., которая предоставила учреждению все полномочия университета наравне со всеми университетами страны, несмотря на сохранение своего названия. Среди значительных изменений было создание совета директоров и Сената. Многие главные должностные лица ITM были переназначены, например, директор филиала был переименован в ректора , а глава кампуса стал ректором ., а главные и старшие преподаватели были переименованы в профессоров и малайских доцентов соответственно. Каждая школа была преобразована в факультет. ITM также было предоставлено право присуждать степени вплоть до уровня доктора философии, уникальное право открывать курсы и кампусы за границей с разрешения министра образования, а также вести бизнес, инвестировать в акции, создавать компании и заниматься коммерческими исследованиями. . Дисциплинарные полномочия в отношении персонала были переданы от министра совету директоров. Для повышения ответственности сотрудников институту разрешено вводить доплату, а также усилены процессуальные права студентов в дисциплинарном производстве. [9]
В августе 1999 года премьер-министр Махатхир Мохамад объявил об изменении названия ITM на Universiti Teknologi MARA (UiTM). [16] С таким признанием со стороны правительства учреждение было сильно реструктурировано, чтобы консолидировать ресурсы университета для оптимальной производительности. Закон 173 Universiti Teknologi MARA был разработан в связи с созданием UiTM. Это считается важным, поскольку Закон содержит рекомендации по обслуживанию, беспрепятственному администрированию и другим соответствующим вопросам. Закон также служит признанием перехода учебного заведения из института в университет и предоставленных ему полномочий функционировать как любой другой университет, включая предложение курсов и присуждение степеней на всех уровнях. [9]
UiTM - крупнейшее высшее учебное заведение Малайзии по размеру и населению, а также крупнейшая университетская система в стране. Помимо основного кампуса в Шах-Аламе , университет расширился по всей стране за счет 34 филиалов, которые в совокупности предлагают более 500 академических программ. UiTM создал систему под названием 1 University Multi System (1UiTM), которая определяет опорный университет и 13 филиалов. [17] Чтобы квалифицироваться как университетская система, аккредитованная сертификация систем менеджмента качества для каждого кампуса UiTM необходимо проводить отдельно, а это означает, что любая сертификация, предоставленная флагманскому кампусу, не распространяется на кампусы штата, и каждый кампус штата должен подать заявку на собственную сертификацию.
UiTM возглавляет вице-канцлер. [18] Флагманский кампус системы расположен в специально отведенном районе, ранее известном как Секция 1 в Шах-Аламе. В этом кампусе находятся Канцелярия и ЗАГС, и он берет на себя роль административного центра. Флагманский кампус (и его вспомогательные кампусы) предлагает только программы на уровне подготовки, получения степени и последипломного образования. Якорный университет состоит из главного кампуса в Шах-Аламе и филиала Селангорского кампуса (Пунчак Алам, Селаян, Сунгай Було, Пунчак Пердана, Джалан Отман и Денгкил).
Кампусы-сателлиты разгружают флагманский кампус, допуская переизбыток студентов, что включает в себя вывод некоторых факультетов из флагманского кампуса. Каждый дополнительный кампус возглавляет помощник вице-канцлера или руководитель учебного центра.
Филиалы кампусов возглавляют ректоры, которые подчиняются непосредственно вице-канцлеру. UiTM имеет кампусы в каждом штате Малайзии, кроме федеральных территорий . В каждом штате может быть более одного кампуса. Флагманские государственные кампусы возглавляются ректором, а небольшие кампусы (называемые городскими кампусами) возглавляются помощниками ректоров. [18] [ неработающая ссылка ]
Государственные кампусы в основном предлагают программы додипломного и дипломного уровня по темам или нишам, установленным флагманским кампусом. Некоторые программы на получение степени и последипломного образования также предлагаются в рамках соглашения о франшизе с флагманским кампусом.
По состоянию на июнь 2014 [Обновить]года существует семь кампусов-филиалов, которым был предоставлен автономный статус: кампусы Перлис, Перак, Теренггану, Саравак, Мелака, Пулау-Пинанг и Паханг. [19] Это соответствует видению того, что все кампусы штатов в конечном итоге получат автономное управление, что даст каждому кампусу собственную степень творчества и увеличит достижения в различных аспектах кампуса и его студентов. Важной особенностью этих автономных кампусов является возможность проводить свои собственные церемонии созыва, и большинство исполнительных решений не будут зависеть от администрации флагманского кампуса.
Кампус | Место расположения | Учредил |
---|---|---|
Главный кампус | ||
Шах Алам | Шах Алам | 1967 г. |
Филиал UiTM в Селангоре | ||
Пунчак Алам | Бандар Пунчак Алам | 2009 г. |
Пунчак Пердана | Шах Алам | 2005 г. |
Денгкил | Денгкил | 2016 |
Селаян | Пещеры Бату | 2010 |
Сунгай Булох | Сунгай Булох | 2012 |
Перакский филиал UiTM (автономный) | ||
Сери Искандар | Сери Искандар | 1985 г. |
Тапах | Тапах | 2010 |
Бандарая Ипох | Ипох | |
Телук Интан | Телук Интан | 2011 |
Мелакский филиал UiTM (автономный) | ||
Алор Гаджа | Алор Гаджа | 1984 г. |
Бандарая Мелака | Мелака Бандарая Берседжара | 2007 г. |
Джасин | Мерлимау | 2011 |
Филиал UiTM Negeri Sembilan | ||
Куала Пила | Куала Пила | 1999 г. |
Серембан | Серембан | 2014 |
Рембау | Рембау | 2016 |
Джохорский филиал UiTM | ||
Сегамат | Сегамат | 1985 г. |
Пасир Гуданг | Масаи | 2013 |
Филиал UiTM Pahang (автономный) | ||
Дженгка | Бандар Тун Разак | 1993 г. |
Рауб | Рауб | 2015 |
Куантан | Куантан | |
Филиал UiTM Terengganu (автономный) | ||
Дунгун | Дунгун | 1975 г. |
Куала-Теренггану | Куала-Теренггану | 2008 г. |
Букит Беси | Букит Беси | 2013 |
UiTM Келантан Филиал | ||
Мачанг | Мачанг | 1985 г. |
Кота-Бару | Кота-Бару | 2007 г. |
Филиал UITM Пулау-Пинанг (автономный) | ||
Перматанг Паух | Перматанг Паух | 1996 г. |
Бертам | Кепала Батас | 2011 |
Филиал UiTM Perlis (автономный) | ||
Арау | Арау | 1974 г. |
Филиал UiTM в Кедахе | ||
Сунгай Петани | Мербок | 1997 г. |
Саравакский филиал UiTM (автономный) | ||
Самарахан | Кота Самарахан | 1973 г. |
Самарахан 2 | Кота Самарахан | 2014 |
Муках | Муках | 2007 г. |
Филиал UiTM в Сабахе | ||
Кота-Кинабалу | Кота-Кинабалу | 1973 г. |
Тавау | Тавау | 1996 г. |
Основание библиотеки UiTM началось с создания Учебного центра RIDA в Джалане Отмане, Петалинг-Джая, в 1956 году. Первоначально он был известен как библиотека RIDA и был снабжен материалами для чтения по бухгалтерскому учету, бухгалтерскому учету и Лондонской торговой палате (LCC). ) курсы подготовки к экзаменам. Администрация библиотеки работала в помещении на первом этаже старого здания Административного отдела учебного центра RIDA. Позже библиотека была перенесена на первый этаж пристройки Административного отдела, чтобы приспособиться к увеличению числа пользователей и коллекций. В 1965 году ее название было изменено на Библиотека колледжа MARA в связи с изменением названия учреждения, и ею руководил сертифицированный сотрудник библиотечного дела. Фонды библиотек в то время состояли только из книг, журналов, журналов, газет,и другие зарубежные публикации на английском языке. 14 октября 1967 года Колледж MARA был переименован в Технологический институт MARA (ITM). За короткий промежуток времени кампус Джалана Османа уже не мог вместить количество новых профессиональных курсов, что косвенно вызвало увеличение числа студентов. В 1972 году в Шах-Аламе был построен главный кампус ITM. Четырехэтажное здание было специально предназначено для библиотеки ITM и было спроектировано на основе обсуждения с главным библиотекарем в соответствии со спецификациями академической библиотеки.главный кампус ITM был построен в Шах-Аламе. Четырехэтажное здание было специально предназначено для библиотеки ITM и было спроектировано на основе обсуждения с главным библиотекарем в соответствии со спецификациями академической библиотеки.главный кампус ITM был построен в Шах-Аламе. Четырехэтажное здание было специально предназначено для библиотеки ITM и было спроектировано на основе обсуждения с главным библиотекарем в соответствии со спецификациями академической библиотеки.
Библиотеку возглавил второй премьер-министр Малайзии Абдул Разак 29 июля 1972 года, и в его честь она была названа библиотекой Тун Абдул Разак. 26 августа 1999 года четвертый премьер-министр Малайзии Махатхир Мохамад объявил, что ITM был повышен до Universiti Teknologi MARA (UiTM), и новый статус преобразовал библиотеку UiTM из традиционной библиотеки в гибридную библиотеку в соответствии с развитием текущая технология. Внутренние процессы библиотеки теперь автоматизированы, и к услугам библиотеки UiTM можно получить доступ онлайн в любое время. Он всегда служит основным источником онлайн-справок для пользователей.
Есть 13 жилых колледжей , которые предоставляют студентам жилье в главном кампусе. Эти колледжи отличаются друг от друга вместимостью комнат: в некоторых колледжах может разместиться два студента в комнате, а в некоторых - до восьми студентов в комнате. Колледжи-интернаты не являются автономными, поскольку подпадают под юрисдикцию UiTM, но директор каждого колледжа имеет некоторую автономию в управлении этими колледжами. [20]
Колледжи разделены по полу, при этом разные колледжи обслуживают только студентов мужского и женского пола, за исключением Колей Тератай, где студенты мужского и женского пола живут в разных блоках. [21] Арендная плата за жилые колледжи в кампусе Шах-Алама бесплатна только для студентов первого курса; минимальная плата взимается со студентов второго курса и выше. Студентам первого курса не разрешается водить собственные транспортные средства, кроме мотоциклов. Все колледжи имеют доступ к бесплатному Wi-Fi , который является частью интегрированного беспроводного интернет-соединения для самого университета.
Поскольку в главном кампусе каждый год увеличивается набор студентов, существуют ограничения на жилые помещения колледжа. Многим студентам UiTM Shah Alam приходится самостоятельно арендовать жилые помещения за пределами кампуса. Чтобы обеспечить благополучие и безопасность студентов-нерезидентов, которые остаются за пределами кампуса, руководство колледжа создало Подразделение по управлению нерезидентами для решения вопросов жилищной среды для этих студентов, что включает в себя помощь студентам-нерезидентам в поиске жилья в Шах-Аламе. . [22]
Университет состоит из нескольких факультетов и академий. Он разделен на три основных кластера: бизнес и менеджмент, социальные и гуманитарные науки, а также наука и технологии. Отдел по академическим вопросам, возглавляемый заместителем вице-канцлера, отвечает за обеспечение надежности академических программ, а также за надежную, единообразную и стандартизированную академическую подготовку во всей системе UiTM по всей стране. [23]
Сенат является высшим органом в UiTM по всем академическим вопросам. Его возглавляет вице-канцлер, и в его состав входят все деканы факультетов и академических центров, представители ректоров кампусов, старшие преподаватели и регистратор . Сенат отвечает за создание учебных программ и академических программ; установить стандарт преподавания, обучения и обучения, проводимого в UiTM; определить квалификацию для поступления на любые предлагаемые академические программы; и одобрить результаты оценки студентов и присуждения всех академических степеней на уровне докторантуры, магистра, бакалавра, диплома и сертификата. [24]
По состоянию на май 2015 года 470 программ, предлагаемых UiTM, включают степени доктора наук, магистра, бакалавра, диплома и сертификата. Есть 286 программ, основанных на науке и технологиях, а еще 184 программы не связаны с наукой и технологиями. Кроме того, UiTM предлагает 94 профессиональные программы (местные и международные), в том числе программы, сертифицированные Международными программами Лондонского университета , Ассоциацией присяжных сертифицированных бухгалтеров (ACCA), Институтом присяжных секретарей и администраторов (ICSA), Присяжным институтом транспорта (CIT), Институт инженеров по электротехнике и электронике (IEEE), Институт инженеров-электриков (IEE),Чартерный институт строительства (CIOB), Лондонский колледж печати , а также Институт и факультет актуариев Соединенного Королевства. [25]
В 1973 году UiTM (тогда ITM) основал кампус ITM-Off, чтобы предоставить работающим взрослым возможность продолжить и получить качественное высшее образование. Занятия проводятся в нерабочее время в будние и выходные дни, а курсы построены по образцу основных программ полного дня. Успех внешней программы подтолкнул UiTM к переходу на дистанционный режим. [26] Институт нового образования (iNED) был создан в 2012 году и предлагает несколько курсов на получение диплома и степени в дистанционном режиме и вне кампуса. [27]
В 2011 году исследовательская публикация UiTM заняла 5-е место в общенациональном рейтинге Web of Science . [28] По данным Scopus , с 2009 по 2013 год факультеты UiTM опубликовали в академических журналах в общей сложности 6863 статьи . Она цитировалась в 7479 статьях, из которых 32,7% цитировались самими исследователями UiTM. [29]
Институт управления исследованиями и инновациями (IRMI) является исследовательским подразделением университета. Он был создан для управления исследованиями, консультированием, защитой интеллектуальной собственности, коммерциализацией и инициированием новых исследований и инновационной деятельности. IRMI проводит семинары, практикумы и роуд-шоу для поощрения и обучения ученых и неакадемического персонала исследованиям и консультированию, получению исследовательских грантов и проектов, управлению их финансами и публикации исследовательской работы. Он также управляет университетским комитетом по этике исследований. IRMI также организует выставки инноваций и исследований для поощрения инноваций и изобретений в университетской среде. [30]
Главный кампус UiTM в Шах-Аламе и его вспомогательные кампусы в долине Кланг с 2009 года сосредоточены на совершенствовании исследований и последипломном обучении в соответствии с 10-м планом Малайзии, который включает План действий по исследованиям и разработкам (НИОКР). В дорожной карте исследований и разработок UiTM особое внимание уделялось увеличению числа ведущих исследователей и студентов, которые должны публиковаться в журналах Web of Science и Scopus . Финансирование исследований в UiTM неуклонно увеличивалось с чуть более 14 миллионов ринггитов в 2006 году до 50,4 миллиона ринггитов в 2011 году. На исследования в области социальных и гуманитарных наук приходилось 20% обеспеченного финансирования. [28] [ неработающая ссылка ]
Чтобы направить Малайзию на путь становления экономики, основанной на инновациях и знаниях, Министерство высшего образования (MOHE) признало шесть научно-исследовательских институтов Центром передового опыта высших учебных заведений (HICoE) в 2009 году, включая Исследовательский институт бухгалтерского учета UiTM (ARI) за его исследования. нишевая область в исламской финансовой криминологии . [31] В 2014 году Малайзийский институт транспорта UiTM (MITRANS) был удостоен звания HICoE для нишевой области цепочки поставок Halalan Toyyibban. [32]Шесть научно-исследовательских институтов UiTM получили статус Центра передового опыта (CoE): Институт науки (IOS); Институт инфраструктуры и экологических услуг и управления (IIESM); Институт патологии, медико-судебная лаборатория (I-PPerForm); Институт Атта-Ур-Рахмана по открытию натуральных продуктов (AuRIns); Интегративный фармакогеномный центр (iPROMISE); и Институт делового совершенства (IBE). [33]
Год | Мир | Азия | Малайзия | Ссылка |
---|---|---|---|---|
2012 | 601+ | 238 | 9 | [34] [35] |
2013 | 601+ | 201–250 | 7 | [36] |
2014 | 701+ | 168 | 7 | [37] |
2015 | 651–700 | 201–250 | 7 | [38] |
2016 | 701+ | 201–250 | 7 | [39] |
2017 | 701+ | 181 | 8 | [40] |
2018 | 751–800 | 158 | 9 | [40] |
2019 | 751–800 | 137 | 12 | [40] |
2020 | 651–700 | 119 | 12 | [40] |
Предмет | Счет | Мир | Малайзия |
---|---|---|---|
Бухгалтерский учет и финансы | - | 251–300 | 5 |
Инженерная технология | 68,4 | 290 | 7 |
Социальные науки и менеджмент | 62,3 | 324 | 6 |
Бизнес и менеджмент | - | 301–350 | 6 |
Науки о материалах | - | 301–350 | 6 |
Инжиниринг — машиностроение, авиастроение и производство | – | 301–350 | 8 |
Искусство и гуманитарные науки | 60,2 | 383 | 5 |
Инженерия – электротехника и электроника | – | 351–400 | 7 |
Экономика и эконометрика | – | 351–400 | 6 |
Как один из ведущих университетов Малайзии, UiTM получил положительную оценку местных и международных организаций. В 2010 году UiTM получил рейтинг «Уровень 5: отлично» в рейтинговой системе Малазийского агентства квалификаций (MQA) 2009 года для высших учебных заведений Малайзии (SETARA '09). [41] UiTM сохранил свой рейтинг «Уровень 5: Отлично» в рейтинговой системе Малазийского агентства квалификаций (MQA) 2011 года для высших учебных заведений Малайзии (SETARA '11). [42] В том же году UiTM получил 2 звезды в Инструменте оценки исследований Малайзии (MyRA) 2011 года, где университеты получают «звездные рейтинги» за свои исследования, разработки и коммерциализацию. [43] В 2013 г.UiTM был награжденМинистерство высшего образования как предпринимательский университет года. [44]
В глобальном рейтинге лучшие результаты UiTM были в 2014 году, когда он занял 168-е место среди лучших университетов Азии, несмотря на сохранение седьмой позиции на местном уровне. [45] В 2016 году в рейтинге QS World University Ranking by Subject было указано пять предметов, что на два предмета больше, чем в рейтинге 2015 года. [46]
Университет поддерживает ряд официальных связей с учреждениями со всего мира, чтобы делиться преподаванием и исследованиями, а также способствовать обмену сотрудниками и студентами. По состоянию на июнь 2019 [Обновить]года в качестве глобальных партнеров были определены в общей сложности 25 университетов, 9 посольств и 2 других учреждения. [47]
Университеты
Посольства
Другие
Выпускники UiTM добились успеха в самых разных областях и возглавляли различные учреждения как в государственном, так и в частном секторе. По состоянию на ноябрь 2014 года более 600 000 выпускников закончили UiTM за всю его историю. [45] [ мертвая ссылка ] В 2000 году было создано специальное Управление по связям с выпускниками UiTM, которое поддерживает и обновляет базу данных выпускников в сотрудничестве с факультетами и кампусами. [48] Братство среди выпускников получило дальнейшее развитие благодаря созданию фонда UiTM Budiman Foundation, который помогает нуждающимся студентам и оказывает финансовую поддержку нынешним студентам, которые продолжают обучение в аспирантуре. [49] Некоторые из известных выпускников включают следующее:
|title=
( помощь )Викискладе есть медиафайлы, связанные с Технологическим университетом MARA . |