Union Institute & University ( UI&U ) - американский частный исследовательский университет в Цинциннати, штат Огайо , который специализируется на программах обучения с ограниченным доступом и дистанционного обучения. Он аккредитован Комиссией по высшему образованию и управляет дополнительными кампусами во Флориде и Калифорнии.
Тип |
|
---|---|
Учредил | 1964 г. |
Президент | Карен Шустер Уэбб |
Место расположения | , , Соединенные Штаты |
Цвета |
|
Веб-сайт | myunion |
История
Union Institute & University ведет свою историю с 1964 года, когда президент Годдард-колледжа принимал президентов девяти гуманитарных институтов на конференцию, чтобы обсудить сотрудничество в области образовательных инноваций и экспериментов. [1] Союз исследований и экспериментов в сфере высшего образования [2] был основан с Антиохским колледжем , Бард-колледжем , Годдард-колледжем , Чикагскими учителями Норт , Монтейт Массон, Новым колледжем в университете Хофстра , колледжем Сары Лоуренс , Шимер-колледжем и Стивенс-колледжем. первоначально образовав Союз исследований и экспериментов в сфере высшего образования, позже известный как Союзный институт. [3] [4] «Открытие» английского движения за открытое образование могло сыграть роль в интересе к прогрессивному образованию. [5]
С момента своего создания институт постоянно уделял внимание социальной значимости и междисциплинарности исследований. Докторские программы Union Graduate School основывались на британской системе обучения . Первые докторанты были приняты в 1970 году. [6] Сэмюэл Баскин , психолог и реформатор системы образования, работавший на факультете колледжей Стивенса и Антиохии , был президентом-основателем Союза экспериментальных колледжей и университетов, Высшей школы Союза и Университет без стен. Антрополог и писатель Маргарет Мид была одним из первых профессоров института. [7]
В 1969 году он был переименован в Союз экспериментальных колледжей и университетов и сосредоточил свое внимание на предоставлении образовательных возможностей нетрадиционным студентам, чьи потребности были лучше всего удовлетворены опытом колледжа с низким уровнем проживания, а также тем студентам, которые стремились проводить социально значимые исследования в междисциплинарный подход. Учебное заведение основано на образовательной модели Оксбриджа . К 1971 году к Союзу присоединились еще пять колледжей и университетов, в результате чего в консорциум вошли 22 высшие учебные заведения. [8] В 1975 году количество школ в сети «Университет без стен» достигло 34. [9] Союз предоставил административную поддержку этим программам под руководством Сэмюэля Баскина. [10]
Союз экспериментальных колледжей и университетов (UECU) распался в 1982 году, но Университет без стен продолжал работать. [11]
Приобретение Vermont College и изменение названия
Университет без стен был переименован в 1989 году в «Союзный институт». [12] Институт Союза приобрел Вермонтский колледж в Монтпилиере, штат Вермонт, у Нориджского университета в 2001 году. [13] Приобретение Вермонтского колледжа добавило несколько программ магистратуры и программы для взрослых к существующим программам бакалавриата и докторантуры Союза. Это позволило Союзу предоставить возможности для получения степени, а также сертификаты о продвинутом аспирантуре. В октябре 2001 года Союзный институт был переименован в Союзный институт и университет.
Академики
Union Institute & University предлагает BA, BS, MA, MS, MBA, Ed.D. и к.т.н. программы по различным направлениям и дисциплинам. [14]
Программа PhD Института Союза и Университета подверглась тщательному анализу Попечительским советом штата Огайо, кульминацией которого стал отчет о повторном разрешении, опубликованный в 2002 году. [15] В ответ на отчет, Союз претерпел серьезные академические и структурные изменения, включая роспуск Высшей школы Союза и реструктуризация программ докторантуры. Например, докторская степень в области искусств и наук была преобразована в докторскую степень в области междисциплинарных исследований с четырьмя специальностями: этическое и творческое лидерство, государственная политика и социальные изменения, гуманитарные науки и культура и исследования в области образования, и предлагает специализацию по доктору Мартину. Лютер Кинг младший Исследования. [16] В 2004 г. Министерство образования США также выразило озабоченность по поводу качества программ докторантуры Института. [17]
Известные выпускники
- Таня Эби , самый молодой кругосветный мореплаватель (18–21 лет); автор, Maiden Voyage .
- Стэнли Ароновиц , профсоюзный деятель, социальный критик и ученый.
- Рита Мэй Браун , поэтесса и автор книги « Рубиновые джунгли» .
- Джозеф Брухак , писатель, педагог и рассказчик по рождению ; Премия за заслуги перед публикой от Кружка коренных писателей Северной и Южной Америки.
- Дэнни К. Дэвис , конгрессмен, 7-й округ Иллинойса.
- Гэри Дорриен , [18] Рейнхольд Нибур, профессор социальной этики Союза теологической семинарии, штат Нью-Йорк.
- Лез Эдмонд , борец за гражданские права, писатель и профессор Университета Св. Иоанна .
- Кларисса Пинкола Эстес , юнгианский аналитик и автор книги « Женщины, которые бегают с волками» .
- Сидни Харман , основатель harman / kardon, Inc. и издатель журнала Newsweek .
- Джеральд Хаслам , автор книги Workin 'Man Blues , Straight White Male , достиг совершеннолетия в Калифорнии .
- Карл Хаусман , профессор журналистики Университета Роуэн и автор книги « Ложь, которой мы живем: победа над двойным разговором и обманом в рекламе, политике и СМИ» (Routledge, 2000) и других работ.
- Джин Хьюстон , автор и лектор, соучредитель Фонда исследований разума.
- Майкл Т. Клар , профессор исследований мира и мировой безопасности, Хэмпширский колледж.
- Берни Краузе , специалист по биоакустике.
- Филипп Лопейт , кинокритик, публицист, писатель-фантаст и поэт.
- Джеймс П. Лайк , католический прелат ; вспомогательный епископ Кливленда (1978–1990) и архиепископ Атланты (1991–92)
- Кэрил МакБрайд , психотерапевт и автор [19]
- Порция Симпсон Миллер , первая женщина-премьер-министр Ямайки, 2006–2007, 2012–2016 годы.
- Гэри Налл , радиоведущий, практик альтернативной медицины, диетолог и отрицатель ВИЧ / СПИДа.
- Антония Пантоха , педагог, социальный работник, лидер по гражданским правам и основатель ASPIRA , Boricua College и Producir.
- Линкольн Рэгсдейл , член Tuskegee Airmen и застройщик.
- Джейн О'Мира Дрисколл Сандерс , социальный работник и академический администратор, проректор и временный президент Годдард-колледжа, 1996–1997, президент Берлингтонского колледжа, 2004–2011.
- Клейтон Валли , поэт и лингвист.
Рекомендации
- ^ Барретт, Л. (1972), Отчет о посещении университета без стен Союзом экспериментальных колледжей и университетов, Йеллоу-Спрингс, Огайо, / для Комиссии по высшим учебным заведениям Северной Центральной ассоциации колледжей и средних школ Школы , ERIC, ED083909.
- ^ Соединение истории Огайо , nd
- ^ "Union_for_Experimenting_Colleges_and_Universities" , Ohio History Connection , nd
- ^ Барретт, Л. (1972), Отчет о посещении университета без стен Союзом экспериментальных колледжей и университетов, Йеллоу-Спрингс, штат Огайо, / для Комиссии по высшим учебным заведениям Северо-Центральной ассоциации колледжей и средних школ , ЭРИК, ED083909.
- ^ Смит, Лос-Анджелес (1988), Открытое образование Revisited - американцы открывают для себя английский неформальное образование, 1967-1974 , ERIC, ED304043 , получено 15 января 2016 г.
- ^ Fairfield, RP (1972), «Чтобы похоронить альбатроса?», Журнал исследований и разработок в области образования , 5 (3): 107–118
- ^ "Некролог, доктор философии Сэмюэл Баскин" , The Antiochian , 2002 г. , получено 11 января 2016 г.
- ^ Барретт, Л. (1972), Отчет о посещении университета без стен Союзом экспериментальных колледжей и университетов, Йеллоу-Спрингс, штат Огайо, / для Комиссии по высшим учебным заведениям Северо-Центральной ассоциации колледжей и средних школ , ЭРИК, ED083909
- ^ Мариенау, К. (1975), Справочник по университету без стен , ERIC, ED146834 , получено 15 января 2016 г.
- ^ "Некролог, доктор философии Сэмюэл Баскин" , The Antiochian , 2002 г. , получено 11 января 2016 г.
- ^ Грэди, Дж. (20 октября 1989 г.), Институт Союза приобретает новое имя, национальную историческую достопримечательность в качестве своего постоянного места жительства. , Цинциннати, Огайо: Союзный институт
- ^ Грейди, Дж. (20 октября 1989 г.). «Институт Союза обретает новое имя, национальный исторический памятник как постоянный дом». Цинциннати, Огайо: Союзный институт.
- ^ Бейтс, Д. (2002), Краткая история союзного института и университета. , получено 14 января 2016 г.
- ^ Union Institute and University, Каталог университетов , получено 25 марта 2021 г.
- ^ Попечительский совет штата Огайо (2002 г.), Протокол заседания от 19 сентября (PDF) , получено 11 января 2016 г.
- ^ Совет попечителей штата Огайо (2002 г.), Протокол заседания от 19 сентября (PDF) , получено 11 января 2016 г.
- ^ Тортора, Андреа (23 февраля 2004 г.). "Союз PH.Ds под пристальным вниманием" . Бизнес-курьер Цинциннати . Проверено 2021 января .
- ^ «Гэри Дорриен» . Архивировано из оригинала на 2016-11-24 . Проверено 23 мая 2017 .
- ^ «Кэрил МакБрайд, доктор философии». www.psychologytoday.com . Проверено 7 февраля 2021 .
дальнейшее чтение
- Берри, В. (1987). «Утрата университета». В У. Берри, Домашняя экономика (стр. 76–97). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: North Point Press.
- Блэк, LR (1975). Альтернативное образование и исправления: некоторые новые измерения. Union Press, Монография II. Получено с http://eric.ed.gov/?q=Alternative+education+and+corrections%3a+Some+new+dimensions.+&id=ED107603.
- Фэрфилд Р. (1977). Высшее образование, ориентированное на человека. Буффало, штат Нью-Йорк: Прометей.
- Гудман, П. (1964). Реформы и предложения. В П. Гудман, Обязательное неправильное образование и сообщество ученых (стр. 295–322). Нью-Йорк, Нью-Йорк: старинные книги.
- Goetz, nK. (2004, 27 марта). Правила Union Institute ужесточаются: финансовая помощь и успехи в программе PhD документируются более тщательно. Цинциннати Enquirer . Получено с http://www.enquirer.com/editions/2004/03/27/loc_union27.html.
- Хангерфорд А. и Фэрфилд Р.П. (1973). Университет без стен и Высшая школа Союза: новые рубежи в гуманном обучении. Инженерное образование, 63 (7), 505-511.
- Джером, Дж. (1970). Качество и совесть. В книге Дж. Джерома « Культура из анархии: реконструкция американского высшего образования» (стр. 287–312). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гердер и Гердер.
- Киркхорн, М. (1979). Союз экспериментальных колледжей и университетов: Назад с края пропасти. Смена, 11 (3), 18-21.
- Пил, К. (24 апреля 2014 г.). Union Institute занимался дистанционным обучением, прежде чем это стало круто. Цинциннати Enquirer . Получено с http://www.cincinnati.com/story/news/2014/04/24/union-institute-distance-learning-cool/8117261/.
- Райан, Д.П. (nd). О Союзном институте . Получено с http://community.plu.edu/~ryandp/Union.html.
- Сандерс, Д.П. (1974). Школа как экспериментальное учреждение: подход к реформе среднего образования. ЭРИК, ED093789. Получено с http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED093789.pdf.
- Союз экспериментальных колледжей и университетов. (1970). Университет без стен: предложение об экспериментальной программе бакалавриата. ЭРИК, ED067064. Получено с http://eric.ed.gov/?id=ED067064
- Союзный институт и университет (nd). История . Получено с https://www.myunion.edu/about/history/.
Внешние ссылки
- Официальный веб-сайт