Венди Джонсон (родился 2 октября 1955) американский психолог и дифференциальный профессор психологии в Университете Эдинбурга . [1] Она заведует кафедрой дифференциального развития на факультете психологии и в Центре когнитивного старения и когнитивной эпидемиологии Эдинбургского университета. [2]
Венди Джонсон | |
---|---|
Родившийся | 2 октября 1955 г. |
Национальность | Американец |
Образование | Occidental College Государственный университет Сан-Франциско Университет Миннесоты |
Известен | Исследования человеческого интеллекта и личности |
Награды | Премия Американской психологической ассоциации за выдающийся научный вклад в психологию в раннем возрасте (2011 г.) |
Научная карьера | |
Поля | Дифференциальная психология |
Учреждения | Эдинбургский университет |
Тезис | Антецеденты индивидуальных различий в академической успеваемости (2005 г.) |
Докторант | Мэттью МакГью , Томас Бушар |
Джонсон известна своими исследованиями человеческого интеллекта и личности . [3] Ее карьерный вклад отмечен несколькими престижными исследовательскими наградами. Она получила американский Психологический Фонд Роберта Л. Фэнц Мемориальную премию для молодых психологов в 2010 году [4] В 2011 году она получила Американской психологической ассоциации премии «s за выдающиеся научно Early Career взносов в психологии, в знак признания«инновационных исследований экспликации природа, происхождение и последствия индивидуальных различий в интеллекте и личности ". [5] Джонсон был также признан Восходящей звездой Ассоциацией психологических наук . [6]
биография
Джонсон вырос в Такоме , Вашингтон , США . [7] Она окончила колледж Оксидентал в Калифорнии по специальности математик в 1977 году. В 1991 году она основала компанию Pacific Actuarial Consultants, президентом которой занимала до 2001 года. В 1995 году она начала изучать психологию в Государственном университете Сан-Франциско , где и закончила. получила степень магистра психологии развития в 1999 году. В 2005 году она защитила докторскую степень в области генетики поведения и индивидуальных различий со специализацией в статистике в Университете Миннесоты . [8] В Миннесоте Джонсон работал над исследованием семей близнецов в Миннесоте под руководством Мэтта Макгу и Томаса Дж. Бушара-младшего . Будучи аспирантом, Джонсон был награжден премией Джона Б. Кэрролла 2004 года за методологию исследований Международного общества разведывательных исследований . [7]
После получения докторской степени в Миннесотском центре исследований близнецов и семей, Джонсон перешел в Эдинбургский университет в 2007 году. Джонсон получил стипендию Исследовательского совета Соединенного Королевства, прежде чем поступить на факультет Эдинбургского университета. в 2010 году. В Эдинбурге Джонсон вместе с Яном Дири, одним из членов когорты Лотиана по рождению , стал участвовать в лонгитюдном исследовании . [9] Их исследовательская программа зародилась в шотландских исследованиях психики, которые проверяли интеллект почти каждого ребенка, родившегося в Шотландии в 1921 или 1936 году, с последующими исследованиями, проводимыми до настоящего времени. [10]
Исследовать
Исследования Джонсона сосредоточены на генетических , экологических и социальных факторах, которые влияют на интеллект от детства до взрослой жизни [11], а также на лонгитюдных отношениях между интеллектом и другими результатами, такими как здоровье. [12] В некоторых ее исследованиях рассматривались множественные факторы в зависимости от академической успеваемости с течением времени, включая семейные факторы риска, интеллект, депрессию и участие детей в учебе. [13] В ее исследованиях используются количественные генетические модели, которые определяют систематические трансакции между генетическим и средовым влиянием на поведение. [14] В некоторых исследованиях изучались разлученные при рождении близнецы, чтобы определить, какие семейные и экологические факторы влияют на индивидуальные черты, такие как интеллект, и отличаются ли эти черты, если каждый из близнецов подвергался разным обстоятельствам. [15]
Ее статья 2004 г. «Генетическая и экологическая структура прилагательных, описывающих области модели личности Большой пятерки: общенациональное исследование близнецов в США» [16], в соавторстве с Робертом Ф. Крюгером , была названа Дж. журнал исследований личности. Это близнецовое исследование было направлено на определение генетического и экологического влияния на личностные черты Большой пятерки (открытость, сознательность, экстраверсия, дружелюбие, невротизм). Было установлено, что черты Большой Пятерки имеют сложную этиологию с генетикой и внешними факторами, влияющими на эти черты.
Некоторые из ее работ исследовали генетическое влияние на общий интеллект, часто обозначаемый как g . [17] Ее исследование подтверждает психологическую конструкцию г- фактора более высокого уровня, которая не связана тесно с каким-либо конкретным тестом, а скорее отражает общую дисперсию нескольких тестов умственных способностей. [18] [19]
Представительские публикации
- Дири, И. Дж., Джонсон, В., и Хулихан, Л. М. (2009). Генетические основы человеческого интеллекта. Генетика человека , 126 (1), 215–232.
- Дири, И. Дж., Пенке, Л., и Джонсон, В. (2010). Неврология различий человеческого интеллекта. Nature Reviews Neuroscience , 11 (3), 201–211.
- Джонсон, В. (2007). Влияние генетики и окружающей среды на поведение: улавливание всех взаимодействий. Психологический обзор, 114 (2), 423–440.
- Джонсон, В. и Бушар-младший, Т.Дж. (2005). Структура человеческого интеллекта: вербальная, перцептивная и ротация изображений (VPR), а не текучая и кристаллизованная. Интеллект , 33 (4), 393–416.
- Джонсон, В., Бушар-младший, Т.Дж., Крюгер, Р.Ф., МакГью, М., и Готтесман, II (2004). Всего один g: стабильные результаты трех тестовых батарей. Интеллект , 32 (1), 95-107.
- Джонсон, В. и Крюгер, РФ (2006). Как деньги приносят счастье: генетические и экологические процессы, связывающие финансы и удовлетворенность жизнью. Журнал личности и социальной психологии , 90 (4), 680–691.
Рекомендации
- ^ «Джонсон, Венди (психолог)» . Авторитетный файл имени Библиотеки Конгресса . Проверено 22 июля 2018 .
- ^ «Венди Джонсон» . Эдинбургский университет . Проверено 22 июля 2018 .
- ^ «Ваше истинное Я: как ваша личность меняется на протяжении жизни» . Новый ученый . 2017-04-19 . Проверено 30 июля 2018 .
- ^ "Мемориальная премия APF Роберта Л. Фанца для молодых психологов" . Американский психологический фонд . Проверено 18 октября 2018 .
- ^ «Венди Джонсон: Премия за выдающийся научный вклад в психологию на раннем этапе карьеры». Американский психолог . 66 (8): 708–710. Ноябрь 2011 г. doi : 10.1037 / a0025136 . ISSN 1935-990X . PMID 22082388 .
- ^ «Венди Джонсон» . Ассоциация психологической науки . Проверено 18 октября 2018 .
- ^ а б «Премия Джона Б. Кэрролла 2004 года за методологию исследования» . Международное общество разведывательных исследований . 2004-12-25 . Проверено 22 июля 2018 .
- ^ "Резюме Венди Джонсон" (PDF) . Проверено 22 июля 2018 .
- ^ Джонсон, Венди; Гоу, Алан Дж .; Корли, Джени; Старр, Джон М .; Уважаемый, Ян Дж. (01.07.2010). «Расположение в когнитивном и жилом пространстве в возрасте 70 лет отражает пожизненную черту по сравнению с родительскими и окружающими обстоятельствами: когорта Лотиана по рождению 1936 года». Интеллект . 38 (4): 402–411. DOI : 10.1016 / j.intell.2010.04.001 . ISSN 0160-2896 .
- ^ «Добро пожаловать ... | Когорты Лотиана 1921 и 1936 годов» . www.lothianbirthcohort.ed.ac.uk . Проверено 6 декабря 2018 .
- ^ Джонсон, Венди; Туркхаймер, Эрик; Готтесман, Ирвинг I .; Бушар, Томас Дж. (2009). «За гранью наследственности» . Современные направления психологической науки . 18 (4): 217–220. DOI : 10.1111 / j.1467-8721.2009.01639.x . ISSN 0963-7214 . PMC 2899491 . PMID 20625474 .
- ^ Джонсон, Венди; Корли, Джени; Старр, Джон М .; Уважаемый, Ян Дж. (2011). «Психологическое и физическое здоровье в возрасте 70 лет в когорте Лотиана по рождению 1936 года: связь с IQ в раннем возрасте, SES, текущими когнитивными функциями и окружающей средой». Психология здоровья . 30 (1): 1–11. DOI : 10.1037 / a0021834 . ISSN 1930-7810 . PMID 21299289 .
- ^ Джонсон, Венди; МакГью, Мэтт; Яконо, Уильям Г. (2006). «Влияние генетики и окружающей среды на траектории академической успеваемости в подростковом возрасте». Психология развития . 42 (3): 514–532. DOI : 10.1037 / 0012-1649.42.3.514 . ISSN 1939-0599 . PMID 16756442 .
- ^ Джонсон, Венди (2007). «Влияние генетики и окружающей среды на поведение: улавливание всех взаимодействий» . Психологический обзор . 114 (2): 423–440. DOI : 10.1037 / 0033-295x.114.2.423 . ISSN 1939-1471 . PMID 17500633 . S2CID 16574737 .
- ^ Джонсон, Венди; Бушар, Томас Дж .; МакГью, Мэтт; Сигал, Нэнси Л .; Теллеген, Ауке; Киз, Маргарет; Готтесман, Ирвинг И. (2007-11-01). «Генетические факторы и влияние окружающей среды на модель вербально-перцептивного-образного вращения (VPR) структуры умственных способностей в Миннесотском исследовании близнецов, воспитываемых порознь». Интеллект . 35 (6): 542–562. DOI : 10.1016 / j.intell.2006.10.003 . ISSN 0160-2896 .
- ^ Ройсамб, Эспен; Nes, Ragnhild B .; Чайковский, Николай О .; Вассенд, Олав (17.08.2018). «Генетика, личность и благополучие. Двойное исследование черт, аспектов и удовлетворенности жизнью» . Научные отчеты . 8 (1): 12298. Bibcode : 2018NatSR ... 812298R . DOI : 10.1038 / s41598-018-29881-х . ISSN 2045-2322 . PMC 6098054 . PMID 30120258 .
- ^ Houlihan, LM; Johnson, W .; Уважаемый, Ян Дж. (01.07.2009). «Генетические основы человеческого интеллекта» (PDF) . Генетика человека . 126 (1): 215–232. DOI : 10.1007 / s00439-009-0655-4 . ISSN 1432-1203 . PMID 19294424 . S2CID 4975607 .
- ^ Джонсон, Венди; Бушар, Томас Дж .; Крюгер, Роберт Ф .; МакГью, Мэтт; Готтесман, Ирвинг И. (2004). «Всего один g: стабильные результаты трех тестовых батарей». Интеллект . 32 (1): 95–107. DOI : 10.1016 / S0160-2896 (03) 00062-X . ISSN 0160-2896 .
- ^ Джонсон, Венди; Nijenhuis, Jan te ; Бушар, Томас Дж. (2008). «По-прежнему всего 1 г: стабильные результаты от пяти тестовых батарей». Интеллект . 36 (1): 81–95. DOI : 10.1016 / j.intell.2007.06.001 . ISSN 0160-2896 .
Внешние ссылки
- Домашняя страница
- Публикации Венди Джонсон, проиндексированные Google Scholar
- Интервью с APS Observer