 | Эта статья включает в себя список ссылок , связанных материалов или внешних ссылок , но ее источники остаются неясными, поскольку в ней отсутствуют встроенные цитаты . ( Июнь 2019 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
Американский колледж консультирования Ассоциации ( АССА ) является подразделением американской ассоциации консультирования (ACA) для лиц , чья профессиональная идентичность в консультации , чья установка работа высшее образование , и целью которого является содействие развитию студентов.
Двойная ориентация на профессиональную идентичность и на развитие студентов в качестве основы для консультирования в колледже является отличительной чертой ассоциации. С момента своего основания ACCA стремилась привлечь профессионалов из различных областей, которые предоставляют услуги колледжам и университетам, и, из-за своей приверженности развитию студентов, вовлекала аспирантов в важные направления, включая представительство и руководство. ACCA также твердо привержена принципам разнообразия и социальной справедливости.
Члены ACCA работают в системе высшего образования, включая колледжи , университеты , общественные и технические колледжи . ACCA стремится поддерживать и расширять практику консультирования в колледжах, продвигать этическую и ответственную профессиональную практику, способствовать общению и обмену между консультантами колледжей в разных сферах обслуживания и институциональных условиях, поощрять сотрудничество с другими организациями, связанными с высшим образованием и развитием студентов колледжей. и обеспечить лидерство и защиту профессии консультанта в высшем образовании.
ACCA была создана в 1991 году в ответ на прекращение членства Американской ассоциации персонала колледжей (ACPA), чтобы обеспечить постоянное место в ACA (тогдашней Американской ассоциации консультирования и развития) для тех, кто работает в колледжах и университетах. Решение ACPA отражало «намерение служить тем, кто является основной личностью в делах студентов. Следовательно, работающие в сфере высшего образования люди, которые изначально имели профессиональную идентичность в сфере консультирования, были вынуждены пересмотреть свою профессиональную принадлежность »(Davis, 1998, p. 7). Джин Медоуз был первым президентом ACCA, и за это время количество членов выросло примерно до 2000.
С момента своего основания АССА превратилась в сильную и активную организацию. Информационный бюллетень организации Visions издается три раза в год, а теперь распространяется в электронном виде. Журнал колледжа консультированиябыл основан в 1998 году и приобрел прочную репутацию научного журнала, ориентированного на работу практиков. Список ACCA-L, открытый для всех, кто интересуется консультациями в колледже, представляет собой электронный форум для обсуждения вопросов. С 2002 года ACCA также спонсирует проводимую раз в два года национальную конференцию, проводимую совместно с одним из его государственных подразделений, в дополнение к ежегодной деловой встрече и другим мероприятиям, проводимым на конференции ACA. Другие возможности профессионального развития включают в себя 23 государственных подразделения, государственную политику и законодательную деятельность, онлайн-курсы, обеспечивающие непрерывное профессиональное образование, исследовательские гранты, профессиональные награды и гранты для новых лидеров для поддержки участия аспирантов в конференциях ACA и ACCA.
Одной из основных устойчивых инициатив в рамках АССА была пропаганда консультирования колледжей. В 2001 году АССА опубликовала второе издание буклета по вопросам консультирования колледжей, чтобы поддержать своих членов в их усилиях по защите интересов в ответ на тенденции аутсорсинга и бюджетных ограничений в сфере высшего образования и необходимо информировать широкую общественность, студентов, родителей и администрацию о ценности консультационных услуг в кампусах колледжей. Как ассоциация, ACCA также активно выступает за профессиональные стандарты и аккредитацию .
Ссылки [ править ]
- Архивы ACCA: Национальный архив по делам студентов, Государственный университет Боулинг-Грин, https://web.archive.org/web/20070606210439/http://www.bgsu.edu/colleges/library/cac/nsaaintro.html
- Сайт ACCA: www.collegecounseling.org
- Дэвис, округ Колумбия, и Хамфри, К.М. (ред.). (2000). Консультации колледжа: проблемы и стратегии для нового тысячелетия. Александрия, Вирджиния: Американская ассоциация консультантов.
- Дэвис, округ Колумбия (1998). Американская ассоциация консультирования колледжей: исторический взгляд. Журнал консультирования колледжа, 1 (1), 7-9.
- Дин, Лос-Анджелес, и Медоуз, штат Мэн (1995). Консультации колледжа: Союз и пересечение. Журнал консультирования и развития, 74, 139-142.
