Арвинд Сингхал (академик)


Арвинд Сингхал (1962 г.р.) [1] - американский социолог и академик индийского происхождения. Его академические исследования были сосредоточены на распространении инноваций , позитивном подходе к отклонениям, организации социальных изменений, стратегии развлечения и образования и высвобождении интерактивных структур. [2] [3] В настоящее время он занимает должности Сэмюэля Ширли и Эдны Холт Марстон, профессора по коммуникациям и директора Инициативы социальной справедливости на факультете коммуникаций Техасского университета в Эль-Пасо с 2007 года, заслуженный научный сотрудник Уильяма Дж. Клинтона. Клинтонская школа государственной службыс 2010 г. и заслуженный профессор 2 факультета делового администрирования Университета прикладных наук Внутренней Норвегии с 2015 г. [3]

Во время своей жизни в Индии Сингхал получил степень бакалавра наук в области машиностроения в Университете Дели и окончил его в 1983 году. После переезда в Соединенные Штаты он получил свою первую степень магистра искусств (MA) в области радио, кино и телевидения в Боулинг-Грин . Государственный университет, штат Огайо, в 1985 году. В конце концов, Сингхал поступил в Школу коммуникаций Анненберга при Университете Южной Калифорнии в Лос-Анджелесе , где он получил вторую степень магистра искусств в области теории и исследований коммуникации (1989) и докторскую степень. в теории коммуникации и исследованиях (1990). [4]

Сингхал начал свою педагогическую карьеру в качестве лектора на факультете коммуникационных исследований Калифорнийского государственного университета в Лос-Анджелесе в 1989 году. Впоследствии он преподавал в нескольких учреждениях, таких как Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе (1990), Университет Огайо (неоднократно работал в период с 1991 по 2007 год ). ), Университет Южной Калифорнии (с 1995 по 2000 год) и Технологический университет Хемница (2009 год). В этот период он также работал приглашенным преподавателем в нескольких учреждениях по всему миру. В 2007 году он был назначен профессором коммуникаций Сэмюэля Ширли и Эдны Холт Марстон .и директор Инициативы социальной справедливости Техасского университета в Эль-Пасо. В 2010 году он стал почетным научным сотрудником Уильяма Дж. Клинтона в Школе государственной службы Клинтона Университета Арканзаса в Литл-Роке , штат Арканзас . В 2015 году он также был назван заслуженным профессором 2 факультета делового администрирования Университета прикладных наук Внутренней Норвегии и президентским научным сотрудником Института коммуникативных искусств Мудра (MICA) , Ахмадабад , Индия. За свою карьеру Сингхал также участвовал во многих проектах в качестве консультанта международных организаций, таких как ЮНИСЕФ , Всемирный банк., несколько национальных и региональных правительств и частных корпораций. [3] [4]

Во время учебы в Анненбергской школе коммуникаций Университета Южной Калифорнии Сингхал много работал с теоретиком коммуникации Эвереттом Роджерсом , который также был его наставником. [5] Роджерс был известен своей работой по теории распространения инноваций , в которой говорилось, что:

«Принимающих любую новую инновацию или идею можно разделить на новаторов (2,5%), первых последователей (13,5%), раннее большинство (34%), позднее большинство (34%) и отстающих (16%) на основе математических расчетов . Кривая Белла . При построении графика скорость внедрения сформировала то, что стало типичным для модели распространения инноваций, логистическую кривую . График показывает совокупный процент пользователей с течением времени - медленно в начале, быстрее по мере роста внедрения, затем выравниваясь. пока только небольшой процент отстающих не усыновил». [6]


Распространение инноваций по Роджерсу (1962). С последовательными группами потребителей, принимающими новую технологию (показана синим цветом), ее рыночная доля (желтый цвет) в конечном итоге достигнет уровня насыщения.
Представление модели диффузии инноваций Роджерса. (иллюстрировано).