Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Тест визуального удерживания Бентона
СинонимыБентон тест
МКБ-9-СМ94,02

Тест Бентона на визуальное удержание (или просто тест Бентона или BVRT ) - это индивидуально проводимый тест для людей в возрасте от восьми лет до взрослого возраста, который измеряет зрительное восприятие и зрительную память . Его также можно использовать для выявления возможных нарушений обучаемости среди других болезней, которые могут повлиять на память человека. Изучаемому показывают 10 дизайнов, по одному, и просят воспроизвести каждый из них как можно точнее на обычной бумаге по памяти. Тест не ограничен по срокам, и результаты профессионально оцениваются по форме, форме, рисунку и расположению на бумаге.

История [ править ]

Артур Бентон был психологом, который работал с неврологом Моррисом Бендером во время его военной службы в военно-морском госпитале Сан-Диего . Его опыт лечения военнослужащих, пострадавших от черепно-мозговой травмы, привел к разработке им теста визуального удержания Бентона. [1] [2] Доктор Бентон разработал тест для более короткой оценки немедленной невербальной памяти в дополнение к популярному тесту на размах цифр и выбрал формат, устойчивый как к эмоциональному влиянию, так и к влиянию испытуемого. [3] Тест был опубликован в 1946 году и сейчас находится в 5-м издании.

Тестирование [ править ]

Формат теста [ править ]

Схема выборки, используемая в Администрации М теста Бентона. Первоначальный дизайн показан вверху, и после некоторой задержки отображаются четыре варианта дизайна, и испытуемого просят выбрать тот, который лучше всего соответствует исходному дизайну.

Тест Бентона на визуальное удержание состоит из 3 наборов или форм из 10 дизайнов (каждый 8,5 × 5,5 дюйма), которые измеряют зрительные способности и память испытуемого, а также набор альтернативных дизайнов для повторных тестов. [4] Экзаменующемуся выдается буклет из 10 чистых страниц, на котором он или она воспроизводит проекты. Эти схемы используются для оценки зрительного восприятия и памяти испытуемого, и их можно применять пятью различными способами. Эти пять методов заключаются в следующем: [5]

Тип методаОписание
АИспытуемый просматривает каждый дизайн в течение 10 секунд, прежде чем воспроизвести его.
BИспытуемый просматривает каждый дизайн в течение 5 секунд, прежде чем воспроизвести его.
CИспытуемый просматривает каждый дизайн и может воспроизводить его во время просмотра рисунков в течение неопределенного времени.
DИспытуемый просматривает каждый дизайн в течение 10 секунд, а затем ждет 15 секунд, прежде чем начнется воспроизведение.
MИспытуемый просматривает каждый дизайн в течение 10 секунд, а затем выбирает правильный дизайн из четырех дисплеев.

Во всех методах, кроме Администрирования C, исходный дизайн скрывается до начала воспроизведения.

Оценка теста [ править ]

Тест можно оценить двумя способами. Первый метод: количество правильных баллов рассчитывается на основе подхода «все или ничего»; баллы начисляются, если репродукция дизайна соответствует оригиналу. Второй метод: количество ошибок, с другой стороны, рассчитывается на основе количества и типа ошибок, сделанных для каждого дизайна. Основными категориями этих ошибок являются пропуски, искажения, персеверации, повороты, смещения и ошибки размера. [6] Эти баллы затем сравниваются с несколькими наборами нормативных данных, доступных в руководстве, каждый из которых представляет различные демографические характеристики, и экзаменатор может сделать выводы. [7] Два разных метода оценки позволяют проводить как количественный, так и качественный анализ индивидуального теста. [8]

Использует [ редактировать ]

Тест Бентона чувствителен ко многим формам нарушений и заболеваний головного мозга, но с помощью теста сложно диагностировать конкретное заболевание. Фактически, согласно руководству по тестированию, большое количество ошибок одной категории не должно использоваться в качестве диагноза, но должно привести к дальнейшему тестированию. [5] Большое количество персевераций, например, предполагает повреждение лобной доли, в то время как отсутствие периферических конструкций предполагает потенциальную травму головного мозга , особенно правой теменной доли . По общей производительности, похоже, не различают пациентов с односторонним повреждением левого или правого полушария . [1]Тем не менее, экзаменаторы показали способность различать нарушения восприятия, памяти и моторики на основе анализа результатов теста. [9] Деменция , поражения головного мозга , таламический инсульт и болезнь Альцгеймера относятся к числу заболеваний, которые, как было показано, значительно снижают индивидуальный балл BVRT. [10] И копия, и версия теста с памятью особенно чувствительны к деменции и могут помочь идентифицировать людей, которые в дальнейшем подвержены риску развития болезни Альцгеймера. Кроме того, с помощью теста Бентона можно выявить затруднения в обучении у детей. [1]В 1983 году тест Бентона был включен в Базовую батарею нейроповеденческих тестов (NCTB) для определения воздействия химических веществ на нервную систему и с тех пор используется для оценки воздействия химических веществ на рабочем месте. [11] Тест Бентона показал чувствительность к различным химическим воздействиям, включая воздействие ртути , свинца и пестицидов . [10] –– °

Психометрические свойства [ править ]

Согласно руководству по тесту Бентона, надежность повторного тестирования теста Бентона составляет 0,85, а надежность альтернативной формы колеблется от 0,79 до 0,84. Корреляция между немедленным и отложенным вызовом из памяти (тип администрирования A и D, соответственно) колеблется от 0,40 до 0,83, в зависимости от используемых комбинаций форм. В руководство включены стандартизированные результаты для детей, подростков и взрослых, хотя каждый метод введения имеет свои собственные данные стандартизации. [5] Общее количество ошибок теста увеличивается с возрастом, особенно после 70 лет. [8]

Критика и обоснованность [ править ]

Тест Бентона подвергался критике из-за требований к IQ экзаменуемого или предполагаемому IQ, который может быть трудно получить, если экзаменуемый находится в плохом состоянии. [6] Кроме того, данные исследований, изучающих возможность повторного тестирования пациента, показали противоречивые результаты; некоторые исследования показывают отсутствие разницы в баллах по прошествии времени между двумя тестами, в то время как другие исследования показывают разницу. [6] Несмотря на эти сообщения, тест Бентона имеет ряд преимуществ перед другими тестами зрительной памяти. [8] [10] К ним относятся: более явная система оценки, чем в других тестах, [9] надежность параллельных форм из-за наличия нескольких наборов форм, [8]и короткое время администрирования. По этой причине BVRT до сих пор широко используется для лечения большого количества клинических состояний. [10]

См. Также [ править ]

  • Суждение об ориентации линии

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c Кройцер, Джеффри С., Джон ДеЛука, Брюс Каплан (2010). Энциклопедия клинической нейропсихологии . Нью-Йорк: Спрингер. С. 390–394. ISBN 978-0387799476.
  2. Перейти ↑ Betz, W. Bruce Walsh, Nancy E. (1990). Тесты и оценивание (2-е изд.). Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Prentice Hall. ISBN 9780139049705.
  3. ↑ Бентон, Артур Л. (1 сентября 1945 г.). «Тест визуального удержания для клинического использования». Архив неврологии и психиатрии . 54 (3): 212. DOI : 10.1001 / archneurpsyc.1945.02300090051008 .
  4. ^ Маккалоу, Вирджиния Э. (1992). Тестирование и ваш ребенок: что вы должны знать о 150 самых распространенных медицинских, образовательных и психологических тестах . Нью-Йорк: Плюм. ISBN 9780452268401.
  5. ^ a b c Бентон, Артур Лестер (1992). Тест визуального удерживания Бентона (5-е изд.). Сан-Антонио: Психологическая корпорация. ISBN 9780158027531.
  6. ^ a b c Хабли, Анита М (2012). Обзор теста визуального удерживания Бентона, пятое издание . Попечительский совет Университета Небраски.
  7. Перейти ↑ Benton, AL (1974). Пересмотренный тест визуального удержания: клинические и экспериментальные приложения (4-е изд.) . Нью-Йорк: Психологическая корпорация.
  8. ^ a b c d Эмильен, Жерар; Дурлах, Сесиль; Антониадис, Елена; Ван дер Линден, Марсьяль; Малото, Жан-Мари (2004). Память: нейропсихологические, визуальные и психофармологические перспективы . Хоув [ua]: Psychology Press. ISBN 1841693707.
  9. ^ а б Штраус, Эстер; Шерман, Элизабет М.С.; Сприн, Отфрид (2006). Сборник нейропсихологических тестов: введение, нормы и комментарии (3-е изд.). Оксфорд [ua]: Oxford Univ. Нажмите. ISBN 0195159578.
  10. ^ a b c d Митрушина, Маура; Бун, Кайл Б.; Разани, Джилл; Д'Элия, Луи Ф. (2005). Справочник нормативных данных для нейропсихологической оценки (2-е изд.). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 0195169301.
  11. ^ Гилиоли, Ренато; Касситто, Мария Грация; Фоа, Вито (1983). Нейроповеденческие методы в профессиональной гигиене: материалы Международного симпозиума по нейроповеденческим методам в профессиональной гигиене (современное состояние и новые тенденции) (1-е изд.). Оксфорд: Пергамон. ISBN 9780080298023.