 | Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )
|
Бернард Вайнер (родился в 1935 г.) - американский социальный психолог, известный разработкой теории атрибуции, которая пытается объяснить эмоциональные и мотивационные последствия академических успехов и неудач. Его вклады включают связь теории атрибуции, психологии мотивации и эмоций.
Жизнь и карьера [ править ]
Вайнер получил степень бакалавра гуманитарных наук в Чикагском университете в 1955 году и степень магистра делового администрирования по специальности «Отношения в промышленности» в том же университете в 1957 году. После двух лет службы в армии США Вайнер поступил в аспирантуру по специальности «Личность». в Мичиганском университете , где его наставником был Джон Аткинсон , один из ведущих личностных и мотивационных психологов того времени. Вайнер защитил докторскую диссертацию в 1963 году и два года проработал доцентом в Университете Миннесоты, прежде чем поступить на факультет психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (UCLA) в 1965 году, где он оставался активным до начала 2000-х годов.[1]
Вайнер опубликовал 15 книг и множество статей по психологии мотивации и эмоций и с 1965 года является профессором Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе .
Он отец Марка Вейнера , профессора права в Школе права Рутгерса в Ньюарке .
Исследование [ править ]
Основные исследовательские интересы профессора Вайнера - социальное познание, помощь, просоциальное поведение, суждения и принятие решений, мотивация, постановка целей, причинная атрибуция, право и государственная политика, межличностные процессы и эмоции, настроение, влияние. [2] Вайнер заинтересовался областью атрибуции после изучения мотивации достижения. Он использовал ТАТ для выявления различий в потребностях людей в достижениях, а затем обратился к изучению отдельных проблем, с которыми люди сталкиваются, когда думают о своих успехах и неудачах. Далее он провел исследование когнитивных процессов, которые имеют мотивационное влияние. [3]
Теория атрибуции [ править ]
Теория атрибуции пытается объяснить причины события или поведения. Процесс состоит из трех этапов: наблюдение, определение поведения и объяснение причин. Есть два типа атрибуции: внешняя и внутренняя. Внешняя атрибуция связывает причинность с внешними агентами, тогда как внутренняя атрибуция приписывает самому человеку любое поведение. В интервью 1996 года Вайнер подробно разъяснил, как атрибуция способствует «высоким способностям, высоким достижениям и одаренности», заявив, что «восприятие других и самовосприятие вместе образуют единство, которое влияет на настойчивость задачи и, следовательно, на реальные способности». [3]
По словам Вайнера, у всех одинаковая психодинамика в классе, и студенты склонны искать объяснения своим личным неудачам.
Вайнер поднял вопрос о том, что считается «грехом», а что «болезнью». Толкование, которое он дал, касалось ожирения: ожирение из-за переедания - это грех; ожирение из-за проблем со щитовидной железой - это болезнь. Бернар надеялся, что такие сценарии помогут ему разработать общую теорию социального поведения. [3]
Публикации и частичная библиография [ править ]
- Вайнер, Б. (1985). « „ Спонтанное“причинное мышление». Психологический бюллетень . 97 : 74–84. DOI : 10.1037 / 0033-2909.97.1.74 .
- Вайнер, Б. (1986). Атрибуционная теория мотивации и эмоций . Нью-Йорк: Springer-Verlag.
- Вайнер, Б. (1992). Человеческая мотивация: метафоры, теории и исследования . Публикации Sage. ISBN 0-7619-0491-3
- Вайнер, Б. (1985). «Атрибуционная теория мотивации достижения и эмоций» (PDF) . Психологический обзор . 92 (4): 548–573. DOI : 10.1037 / 0033-295x.92.4.548 . PMID 3903815 .
- Вайнер, Б. (1981). Теории мотивации: от механизма к познанию . Издательская компания "Маркхэм". ISBN 0-528-62018-5
- Вайнер, Б. (2005). Социальная мотивация, справедливость и моральные эмоции: атрибутивный подход . Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс. ISBN 0-8058-5527-0
- Вайнер, Б. (1995). Суждения об ответственности: основа теории социального поведения . Гилфорд Пресс. ISBN 0-89862-843-1
- Вайнер, Б. (2003). Класс как зал суда [4]
Ссылки [ править ]
- ^ Грэм, Сандра. Вайнер, Бернард 1935- . Проверено 16 декабря 2019 года.
- ^ Бернард Вайнер . Социальная Психологическая Сеть
- ^ a b c Сигель, Жанна; Майкл Шонесси (1996). «Интервью с Бернардом Вайнером». Обзор педагогической психологии . 8 (2): 165–174. DOI : 10.1007 / bf02160679 . JSTOR 23359335 .
- ^ Вайнер, Б. (2003). Социальная психология образования (январь 2003 г.), 6 (1), стр. 3-15.
Внешние ссылки [ править ]
- Профессиональный профиль Бернарда Вайнера
