Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Брайан Альтерс

Брайан Дж. Альтерс (бакалавр наук, доктор философии USC ) - профессор педагогического колледжа Чепменского университета . Он руководит Исследовательским центром эволюционного образования Чепмена [1] , преподавал естественные науки в Гарвардском и Макгиллском университетах и ​​считается специалистом в области эволюционного образования.

Биография [ править ]

Альтерс имеет степень бакалавра наук. по биологии и кандидат биологических наук. в естественно - научном образовании из Университета Южной Калифорнии .

Альтерс - автор нескольких книг по биологии и спорам о разумном замысле . С его женой Сандрой М. Кастратами , он написал биология: Понимание жизни [2] , которую он описывает как «университетская биология не-майоров учебника» и преподавание биология в области высшего образования , [3] «книга , написанная для инструкторов на на уровне колледжа о том, как преподавать биологию ". Он также является автором книги « Преподавание биологической эволюции в высшем образовании: методологические, религиозные и нерелигиозные вопросы» [4], которая, по его словам, является «книгой, посвященной конфликту, который преподаватели видят студентам в своих курсах, касающихся эволюции».Альтеры и Альтеры также написалиЗащищая Evolution в классе , [5] с предисловием Стивен Джей Гулд , который направлен на учителей науки помогают понять создание-эволюция споры и эволюции обучающего эффективно в свете полемики. [6] Он также внес вклад в главу в одной из глав не в наших классах: Почему Intelligent Design неправильно для наших школ , [7] под редакцией Eugenie Scott и Glenn отделения в NCSE .

Из-за этой специализации он был свидетелем-экспертом истцов в деле 2005 года Китцмиллер против школьного округа Дувра . [8] [9] [10] Он также был привлечен к повторному рассмотрению дела Селман против округа Кобб [11], прежде чем решение было вынесено во внесудебном порядке в пользу истцов.

В 2003 году Алтерс впервые был удостоен высшей педагогической награды педагогического колледжа - «Выдающиеся преподаватели», а затем - Премией директора за выдающиеся успехи в преподавании в Университете Макгилла. [12]

В 2005 году он был назначен в совет директоров расположенного в США Национального центра научного образования и получил награду «Друг Дарвина».

В 2008 году Альтерс стал соведущим научного сериала «Проект X», транслируемого на национальном телевидении в прайм-тайм. [13] Его соведущими являются д-р Дженнифер Гарди ( биоинформатика / микробиология в Университете Британской Колумбии ), д-р Брайан Флек ( профессор машиностроения в университете Альберты ), и Марк Huot ( Mechanical Engineering студент университета Альберты ).

Противоречие Гранта [ править ]

В 2005 году Алтерсу было отказано в финансировании исследовательского проекта, предварительно озаглавленного «Пагубные последствия популяризации теории разумного замысла, направленной против эволюции, на канадских студентов, учителей, родителей, администраторов и политиков». Советом Канадских исследований в области социальных и гуманитарных наук . Причина отказа SSHRC включала заявление о том, что «Комитет также не считал, что в предложении было достаточное обоснование для предположения о том, что теория эволюции, а не теория разумного замысла, была правильной». [14] Об этом сообщалось в Nature [15] и других СМИ. [16] [17] [18]

Письма были написано в SSHRC в поддержке Кастратов по Американскому институту биологических наук , [19] Американская социологическая ассоциация (ASA), то Канадское общество экологии и эволюции , [20] и другие. SSHRC ответил, отметив, что «теория эволюции не вызывает сомнений», но сказал, что причиной отказа было то, что «комитет серьезно обеспокоен предлагаемым планом исследования». [21]

Библиография [ править ]

  • Альтерс, Сандра; Альтерс, Брайан Дж. (2006). Биология: понимание жизни . Хобокен, Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья . ISBN 0-471-43365-9. OCLC  58793066 .
  • Альтерс, Брайан Дж .; Альтерс, Сандра (2005). Преподавание биологии в высшем образовании . Хобокен, Нью-Джерси: Джон Уайли и сыновья. п. 107. ISBN 0-471-70169-6. OCLC  86082160 .
  • Альтерс, Брайан Дж. (2005). Преподавание биологической эволюции в высшем образовании: методологические, религиозные и нерелигиозные вопросы . Садбери, Массачусетс: Джонс и Бартлетт . п. 136. ISBN. 0-7637-2889-6. OCLC  56103806 .
  • Альтерс, Брайан Дж .; Альтерс, Сандра (2001). Защита эволюции в классе . Садбери, Массачусетс: Джонс и Бартлетт. п. 261. ISBN. 0-7637-1118-7. OCLC  46343269 .

Ссылки [ править ]

  1. Рианна Хэнсон, Бретань (31 января 2014 г.). «Панельный форум вносит изменения климата и эволюцию в OC« Orange County Register » . Проверено 11 апреля 2016 года .
  2. ^ Alters & Alters, 2006
  3. ^ Alters & Alters, 2005
  4. ^ Alters, 2005
  5. ^ Alters & Alters, 2001
  6. ^ «Защита эволюции: руководство к противоречию эволюции / творения» . Джонс и Бартлетт Обучение . Архивировано из оригинала 8 октября 2008 года . Проверено 10 апреля 2016 года .
  7. ^ Не в наших классах: почему интеллектуальный дизайн не подходит для наших школ. Архивировано 05 декабря 2006 г. в ISBN Wayback Machine 0-8070-3278-6 
  8. ^ Доклад эксперта - свидетеля от Kitzmiller ст. Dover Area School District архивации 21 февраля 2006, в Wayback Machine
  9. ^ Свидетельские показания по делу Китцмиллер против Дувра
  10. ↑ Интеллектуальное проектное решение отражает свидетельство доктора Брайана Альтерса. Архивировано 15 мая 2006 г. впресс-релизе Wayback Machine Университета Макгилла, 4 января 2006 г.
  11. ^ Отчет свидетеля Alters Эксперта по Зельман против округа Кобб архивного 30 сентября 2007 года в Wayback Machine
  12. ^ Брайан Alters выиграл Высшую Teaching Award в McGill , Национальный центр научного образования
  13. ^ Проект X - Главная
  14. ^ Канадские споры по поводу финансирования исследований по антиэволюционизму
  15. ^ Сомнение над эволюцией блок финансированием Канадским агентством , Nature
  16. ^ Нет разумного замысла, нет $ , Ученый
  17. ↑ Проф отказано в выдаче разрешения на эволюцию. Архивировано 24 октября 2012 года в Wayback Machine.
  18. ↑ Интеллектуальный дизайн, недостаточно умный для науки. Архивировано 5 августа 2011 года в Wayback Machine , Windsor Star.
  19. ^ Письмо AIBS Канадскому совету по социальным и гуманитарным исследованиям относительно важности эволюции
  20. ^ УВЭЭ письмо SSHRC архивного 27 сентября 2007 года в Wayback Machine и
  21. ^ СШР ответ УВЭЭ архивного 27 сентября 2007 года в Wayback Machine

Внешние ссылки [ править ]

  • Исследовательский центр эволюционного образования (EERC)
  • Брайан Альтерс обсуждает эволюцию и образование в Национальном институте здравоохранения , 22 июня 2006 г.
  • "Связи" с Канадой Брайана Альтерса